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Simulado de revisão em Sociolinguística com questões de múltipla escolha e V/F sobre adequação linguística, redes sociais, variação linguística, formação docente em sociolinguística, identidade (Wenger) e conceitos de nativos digitais.

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Prévia do material em texto

04/12/2024 08:59:32 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JACQUELINE FERREIRA FARIAS
Disciplina:
Sociolinguística
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Os conceitos de certo e de errado na língua não utilizados pela sociolinguística, mas sim
as noções de adequado e inadequado da língua para determinados contextos
comunicacionais. Sendo assim, assinale V para a(s) sentença(s) verdadeira(s) e F para
a(s) falsa(s):
( ) O faltante possui a competência de aprender a falar conforme os postulados da
gramática normativa, a fim de desenvolver a habilidade de adequar a linguagem para
cada situação de uso.
( ) A competência comunicativa permite que o falante aprenda que todo texto escrito
será produzido conforme a norma-padrão, embora na fala possa admitir erros.
( ) Aprender a usar diferentes modos de falar, conforme sua necessidade social,
corresponde ao seu desempenho adequado, que parte da competência comunicativa e
sociolinguística.
Assinale a alternativa correta.
A) V – V – F.
B) V – F – F.
X C) F – F – V.
D) F – V – F.
E) F – F – F.
Questão
002 O conceito de redes sociais está expresso de maneira correta, em qual alternativa?
X A) Uma rede social é concebida como o conjunto de vínculos de qualquer tipo que se
estabelecem entre as pessoas de um grupo, pode ser no meio digital, ou não.
B) Uma rede social é concebida como o conjunto de pessoas que se relacionam no cyber
espaço.
C) São plataformas digitais, que permitem que as pessoas estabeleçam relações a
distância.
D) Representam o grupo de pessoas reunidas em uma plataforma digital, do tipo Twitter.
E) São plataformas digitais do tipo Facebook.
Questão
003 As discussões sobre a variação linguística e o preconceito linguístico chegaram ao
ensino de língua principalmente a partir de 1980, quando os cursos de Letras passaram
a introduzir em seus currículos disciplinas ligadas à Linguística. Mais tarde foram
também apresentados nos Parâmetros Curriculares Nacionais.
Assinale a alternativa que apresenta a área da Linguística que estuda os fenômenos
decorrentes da fala.
X A) Sociolinguística.
B) Análise do Discurso.
C) Linguística Textual.
D) Psicolinguística.
E) Variação Linguística.
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Questão
004 Sobre a formação docente em sociolinguística, Carvalho (2012, p. 2) afirma que “os
docentes não foram preparados, em sua formação acadêmica, para lidar com esse
fenômeno da língua. ”
Assinale a alternativa incorreta.
A) Apesar da compreensão da relevância dos estudos sociolinguísticos para a formação
docente, há, nesse âmbito inúmeros desafios a serem vencidos.
B) É de suma importância que a formação de professores contemple a abordagem sobre a
sociolinguística na prática docente.
C) O professor deve dominar apenas a variante de maior prestígio, ou seja, a norma
padrão.
X D) É necessário que o docente invista em cursos de especialização e de extensão para
compreender os preceitos da sociolinguística continuamente.
E) Já graduado, o professor não pode deixar de investir em sua formação continuada e se
aprimorar nos estudos sociolinguísticos.
Questão
005 Na perspectiva de Étienne Wenger, a identidade é:
A) uma experiência que envolve participação e reificação.
X B) uma experiência que envolve participação e reificação; um permanente vir a ser, não é
definida apenas em um período específico da vida; é fruto da pertença a grupos; é um
processo de aprendizagem: é uma trajetória no tempo que incorpora o presente, o
passado e o futuro; combina múltiplas formas de participação; é um local-global: não se
constrói apenas pelas práticas imediatas ou se regula somente pelas estruturas sociais
mais amplas, é uma interface de ambas.
C) um permanente vir a ser.
D) é fruto da pertença a grupos.
E) é uma trajetória no tempo que incorpora o presente, o passado e o futurol.
Questão
006 Os conceitos de nativos digitais, geração net e homo zappiens, são atribuídos a
A) jovens da década de 1980, que tiveram os primeiros contatos com computadores.
B) novos usuários das redes sociais.
X C) jovens que têm acesso às tecnologias digitais e demonstram grande capacidade de
apropriação e utilização desses recursos.
D) pessoas da terceira idade, que estão se familiarizando com as redes sociais.
E) jovens que têm acesso às redes sociais e demonstram grande capacidade de ampliar o
número de curtidas em suas publicações.
Questão
007 A sociolinguística é uma área de estudo que pode contribuir significativamente para o
ensino de língua portuguesa em contexto de educação básica. A partir dessa
consideração, analise as proposições a seguir.
I- O entendimento da troca ortográfica de “mais” pelo “mas”, na escrita do aluno a
partir de seu modo de falar, faz com que o professor desenvolva um trabalho sobre a
identificação da variação linguística e sobre a diferença entre forma escrita e falada.
II- O trabalho do professor de línguas, em sala de aula, deve sempre levar o aluno a
corrigir sua variedade linguística, a fim de que ele fale conforme a norma-padrão.
III- O reconhecimento da heterogeneidade existente na sala de aula é um aspecto
importante do trabalho com ensino de língua portuguesa(da conscientização da língua
padrão, dos usos em diferentes situações comunicativas, etc.).
Assinale a alternativa correta que traduz uma prática pedagógica culturalmente
sensível.
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A) I, II e III.
B) I e II.
C) II e III.
D) III.
X E) I e III.
Questão
008 Assinale a alternativa que apresenta a melhor definição para norma culta.
X A) Forma da língua usada pelos grupos sociais de maior prestígio, também conhecida
como variedades de prestígio.
B) Conjunto de normas prescritas pela gramática normativa não pertencendo à
comunidade de fala alguma.
C) Conjunto de normas ensinadas nos manuais didáticos para a escrita e fala correta das
palavras.
D) É correspondente à norma-padrão e amplamente utilizada nos livros didáticos de língua
portuguesa.
E) É o oposto da norma inculta, usada pelas pessoas mais ignorantes do país.

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