teste conhecimento 1 educacao ambiental

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A
B
C
1 Marcar para revisãopara revisar antes de finalizar
A educação ambiental passou a ter maior
visibilidade em 1983 com a criação de um órgão
da ONU que trouxe maior clareza na ideia do
desenvolvimento sustentável e da
conscientização coletiva sobre o meio
ambiente.
Qual foi o órgão da ONU responsável por gerar
tamanha visibilidade para tais questões?
Comissão Mundial sobre o Meio
Ambiente.
Conferência Internacional de
Educação Ambiental.
Conferência sobre Meio Ambiente e
Desenvolvimento.
Questão 1 de 10
Corretas �10�
Em branco �0�
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Exercicio
Fundamentos Da Educação
Ambiental
Sair
04/12/24, 10:39 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/675058223092410d6b6c1ec7/gabarito/
https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/675058223092410d6b6c1ec7/gabarito/ 1/16
D
E
Conferência Internacional de
Educação Ambiental e Sociedade.
Rio �20.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A Comissão Mundial sobre o Meio
Ambiente foi o órgão da ONU criado em
1983 que trouxe maior visibilidade para a
educação ambiental. Este órgão foi
responsável por esclarecer a ideia de
desenvolvimento sustentável e
conscientização coletiva sobre o meio
ambiente, tornando esses conceitos mais
conhecidos e discutidos em todo o mundo.
Portanto, a alternativa correta é a "A".
2 Marcar para revisão
A educação ambiental vem se fazendo presente
cada vez mais nas nossas vidas. Podemos
reconhecer exemplos dela em atividades de
coleta de lixo nas praias ou até mesmo em
filmes que falam sobre as consequências do
efeito estufa. Nas salas de aula, ela também
está presente.
Os documentos que definem em quais
disciplinas e anos escolares a educação
ambiental aparece são:
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A
B
C
D
E
Os decretos presidenciais.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais.
As diligências da Política Nacional de
Educação Ambiental.
As leis da Constituição Federal de
1988.
Os planos de ação do Plano Nacional
de Gestão da Educação Ambiental.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Os Parâmetros Curriculares Nacionais.
3 Marcar para revisão
A seção III da Agenda 2021 trata do
"fortalecimento do papel dos grupos
principais". Ela tem o objetivo de envolver
grupos sociais nas tomadas de decisão em que
estejam envolvidos interesses ou políticas
públicas.
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A
B
C
D
E
Dentro dessa seção, são considerados "grupos
principais" nas tomadas de decisão:
As comunidades tradicionais.
Os representantes das indústrias e
comércio locais.
Os principais representantes da
economia nacional.
Os representantes indígenas.
Representantes de todas as camadas
sociais.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra E, que afirma
que os "grupos principais" considerados
nas tomadas de decisão são os
"representantes de todas as camadas
sociais". Isso está de acordo com o
objetivo da seção III da Agenda 2021, que
busca fortalecer o papel dos grupos
principais, envolvendo todos os grupos
sociais nas tomadas de decisão que
envolvam interesses ou políticas públicas.
Portanto, não se restringe a apenas um
grupo específico, como comunidades
tradicionais, representantes das indústrias
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A
B
C
e comércio locais, principais
representantes da economia nacional ou
representantes indígenas, mas sim a todos
os representantes de todas as camadas
sociais.
4 Marcar para revisão
Na década de 1970, aconteceu em Tbilisi a
Conferência Internacional de Educação
Ambiental. Nesse evento, foram definidos os
princípios norteadores da educação ambiental.
Qual destas alternativas contém
especificamente alguns dos princípios
definidos nessa conferência?
Visão de totalidade do ambiente,
interdisciplinaridade e implantação do
projeto denominado Protetores da
vida.
Metodologia participativa,
interdisciplinaridade e combate ao
trabalho escravo.
Agricultura sustentável, gestão dos
recursos naturais e redução das
desigualdades sociais.
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D
E
Implantação do Sistema Brasileiro de
Informações em Educação Ambiental.
Formação de cidadão,
interdisciplinaridade e visão de
totalidade do ambiente.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra E. A
Conferência Internacional de Educação
Ambiental, realizada em Tbilisi, definiu
alguns princípios fundamentais para a
educação ambiental. Entre eles, destacam-
se a formação de cidadãos conscientes e
atuantes na preservação do meio
ambiente, a interdisciplinaridade, que
propõe uma abordagem integrada e
holística dos problemas ambientais, e a
visão de totalidade do ambiente, que
considera a complexidade e a
interdependência dos elementos que
compõem o meio ambiente. As outras
alternativas apresentam elementos que,
embora possam estar relacionados à
educação ambiental, não foram
especificamente definidos como princípios
norteadores na referida conferência.
5 Marcar para revisão
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¿A estrutura física da Escola Bosque começou a
ser construída de forma concomitante a sua
proposta pedagógica. Obedeceu a uma
preocupação central com a adequação de
linhas e estruturas ao sentido e significado das
práticas educativas a serem realizadas.
Espaços circulares, salas com formato
octogonal, ventiladas, com iluminação natural
facilitada, laboratórios, trilhas, espaço para
horta, tudo pensado a partir de uma proposição
pedagógica também circular e dialogal,
construída coletivamente num diálogo entre
comunidade, técnicos da Secretaria Municipal
de Educação e instituições de ensino e
pesquisa da região. Uma escola concebida para
ser um lugar pensante, lugar onde a vida
amazônica seria cenário, cena e principal atriz,
lugar onde a educação seria ambiental por
excelência, desde a educação infantil, ensino
fundamental e ensino médio profissionalizante ¿
formando o técnico em meio ambiente.¿
Fonte: SILVA, M. L. da. A Escola Bosque e suas
estruturas educadoras ¿ uma casa de educação
ambiental. In: Vamos cuidar do Brasil ¿
conceitos e práticas em Educação Ambiental na
escola. Brasília: MMA/MEC, 2007.
O texto acima se refere à construção física e
pedagógica da Escola Bosque, um colégio na
cidade de Belém, no Pará, que busca promover
o aprendizado da educação formal por meio de
diversas abordagens em sintonia com o meio
ambiente. A construção dessa escola faz parte
do projeto ¿Vamos cuidar do Brasil¿, um dos
diversos programas criados para incentivar a
prática da educação ambiental no ensino
formal.
Esse projeto constitui uma determinação que
vem sendo cumprida a partir dos
direcionamentos de qual documento?
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A
B
C
D
E
Política Nacional da Educação
Ambiental.
Política Nacional da Gestão da
Educação Ambiental.
Lei de Diretrizes e Bases.
Parâmetros Curriculares Nacionais.
Constituição Federal de 1988.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Política Nacional da Educação Ambiental.
6 Marcar para revisão
A educação ambiental é tratada de forma mais
direta no capítulo 36 da Agenda 21 intitulado
"Promoção do ensino, da conscientização e do
treinamento". Tal capítulo, por sua vez, é
dividido em três principais áreas, sendo uma
delas a promoção do treinamento.
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A
B
C
D
E
Como essa promoção pode ser conceituada?
Trata-se da melhoria na distribuição
de informações e dados sobre o meio
ambiente em todos os espaços e
contextos sociais.
Ela é definida como um conjunto de
objetivos diversos, que incluem desde
a garantia da satisfação das
necessidades básicas de
aprendizagem até o desenvolvimento
da consciência do que é o meio
ambiente e de que somos parte dele.
Ela pode ser definida como a
formação de pessoas capacitadas
para a realização e a promoção das
práticas sustentáveis.
Ela é definida como o auxílio
financeiro e estratégico à elaboração
de agendas estaduais para a
educação ambiental.
Trata-se de um documento que define
e organiza a educação brasileira com
base nas leis presentes na
Constituição.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
04/12/24, 10:39 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/675058223092410d6b6c1ec7/gabarito/
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A
B
C
A promoção do treinamento, no contexto
da educação ambiental, é conceituada
como a formação de pessoas capacitadas
para a realização e a promoção das
práticas sustentáveis. Isso significa que o
objetivo é preparar indivíduos para que
possam não apenas compreender e
valorizar a importância do meio ambiente,
mas também para que possam atuar de
maneira efetiva na promoção de ações que
contribuam para a sustentabilidade.
Portanto, a alternativa correta é a C, que
apresenta essa definição.
7 Marcar para revisão
A reorientação do ensino no sentido do
desenvolvimento sustentável é a garantia da
satisfação das necessidades básicas de
aprendizagem para todos. A promoção do
treinamento busca a formação de recursos
humanos para as práticas sustentáveis. Já o
aumento da consciência pública está
relacionado à melhoria na distribuição das
informações sobre o meio ambiente - em
especial, nos espaços de ensino formal.
Esses assuntos são tratados em qual capítulo
da Agenda 21 Brasileira?
9.
16.
26.
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D
E
36.
30.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
O capítulo 36 da Agenda 21 Brasileira trata
sobre a promoção do ensino e da formação
voltados para o desenvolvimento
sustentável. Este capítulo aborda a
necessidade de reorientar o ensino para
atender às necessidades básicas de
aprendizagem de todos, a importância do
treinamento para a formação de recursos
humanos capazes de implementar práticas
sustentáveis e a necessidade de aumentar
a consciência pública sobre questões
ambientais, especialmente através da
melhoria na distribuição de informações
sobre o meio ambiente nos espaços de
ensino formal.
8 Marcar para revisão
¿O investimento em cidades sustentáveis pode
neutralizar emissões de carbono. De acordo
com o estudo, um dos primeiros passos é
mudar a matriz energética. Segundo os dados
apresentados, as cidades consomem cerca de
78% das fontes primárias de energia do
planeta. Nos Estados Unidos, 67,5% da energia
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A
B
primária é desperdiçada. Com a queima de
combustíveis fósseis, calor é gerado durante o
processo e há demanda por consumo adicional
de energia para a extração e o transporte dos
combustíveis. Com a transição para energias
renováveis como fonte primária, há menos
desperdício ao longo do processo. Em relação
ao Brasil, o relatório apontou que é possível
atingir benefícios econômicos e ambientais até
2025 com mudanças nas cidades. Há um
potencial de redução de 45 milhões de
toneladas de CO2 em emissões até 2025 com
um ganho de 7% na eficiência energética com
equipamentos mais modernos, serviços
públicos, mobilidade elétrica e geração
distribuída.¿
Fonte: THOMAS, J. A. Investimento em cidades
sustentáveis pode neutralizar emissões de
carbono. Veja. Publicado em: 8 jun. 2021.
Consultado na internet em: 30 jun. 2021.
Nessa reportagem, podemos entender um
pouco da importância de se mudar hábitos e
transformar o nosso entorno com práticas mais
sustentáveis. Algumas cidades ao redor do
mundo possuem algumas estratégias para isso,
como o uso de ciclovias e o planejamento de
áreas verdes.
O desenvolvimento de cidades sustentáveis no
Brasil é um dos eixos temáticos de um
importante documento redigido no país. Indique
a seguir o nome dele.
Agenda 21 Brasileira.
Conferência sobre Meio Ambiente e
Desenvolvimento.
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C
D
E
Operação LimpaOca.
Conferência das Cidades e
Conferência da Saúde.
Conferência Nacional de Meio
Ambiente.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
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Gabarito Comentado
Agenda 21 Brasileira.
9 Marcar para revisão
É comum que as ideias e os conceitos sobre
determinado tema evoluam e sofram
modificações ao longo do tempo na ciência. Um
exemplo é o conceito de espécie, que foi - e
ainda é - tema de muita discussão entre os
cientistas. O campo da educação ambiental
também passou por mudanças, estando no
começo mais relacionado à ideia de uma
natureza intocada e alheia ao ser humano.
Contudo, o conhecimento acerca dela foi sendo
aprimorado ao passo que a sociedade foi se
tornando mais crítica.
Marque a alternativa relacionada ao conceito
atual de educação ambiental.
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A
B
C
D
E
Ela está relacionada apenas aos
impactos ambientais negativos que os
seres humanos provocam nos
ambientes construídos por eles
(ambientes artificiais).
Ela está relacionada somente aos
impactos positivos que os seres
humanos podem gerar nas escolas.
Ela está relacionada aos impactos
ambientais que os seres humanos
podem causar no meio ambiente
natural e nos ambientes artificiais.
Ela está relacionada aos impactos
ambientais que os seres humanos
podem causar apenas no ambiente
natural.
Ela está relacionada à forma com que
o homem se relaciona com o meio
ambiente rural.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
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Gabarito Comentado
O conceito atual de educação ambiental
está relacionado aos impactos ambientais
que os seres humanos podem causar tanto
no meio ambiente natural quanto nos
ambientes artificiais. Isso significa que a
educação ambiental não se limita apenas
aos impactosnegativos ou positivos, nem
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A
B
C
se restringe a um tipo específico de
ambiente. Ela engloba a relação do ser
humano com todos os tipos de ambientes,
sejam eles naturais ou artificiais, e os
possíveis impactos que essa interação
pode causar. Portanto, a alternativa C é a
correta.
10 Marcar para revisão
O Plano Nacional de Gestão da educação
ambiental �Pangea� é um importante documento
brasileiro. Lançado em 2021, ele trata de
diversos aspectos da educação ambiental.
Que organização governamental brasileira foi
responsável pela elaboração do Pangea?
União Internacional para a
Conservação da Natureza �IUCN�.
Organização das Nações Unidas
�ONU�.
Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e
dos Recursos Naturais Renováveis
�Ibama�.
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D
E
Sociedade de Educação Ambiental
�SEA�.
Organização das Nações Unidas para
a Educação, a Ciência e a Cultura
�Unesco�.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Instituto Brasileiro de Meio Ambiente e dos
Recursos Naturais Renováveis �Ibama�.
04/12/24, 10:39 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/675058223092410d6b6c1ec7/gabarito/
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