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Prova de História 1920-1945

Prova de História: leitura sobre eleição em Pacatuba e voto controlado por "coronelão", seguida de perguntas sobre a Primeira República; a ascensão de Mussolini (Marcha sobre Roma); características do fascismo; itens V/F do entre‑guerras; e depoimento sobre adesão juvenil ao nazismo.

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ESCOLA MUNICIPAL PARQUE DA MANGUEIRA
PROFESSOR(A):___________________________________DATA:_____/_____/2024
ALUNO(A): _________________________________________   TURMA:________
PROVA DE HISTÓRIA  -   VALOR: 60
1 - Leia com atenção e responda:
Dia de eleição em uma pequena cidade do interior do Ceara
Certo dia de eleição, na pitoresca cidade de Pacatuba [...] cobriu-se de luto uma família de muitos filhos[...]. O pai fora assassinado depois de uma discussão acalorada em defesa do chefão político. Tombou o pobre homem, que fora arrastado como um autômato para votar, ou, por outra, servir ao coronelão, homem dono de engenho e senhor de grande prestígio. Queria agradar unicamente. Não tinha outro objetivo senão esse. Mal sabia assinar o nome [...]. Para ele, aquele dia era de festas, uma semana
antes recebera um par de botinas, uma camisa de chita e um chapéu de palha desabado. De madrugada saíra de casa. Viajara duas léguas e agora vinha dar livremente o seu voto ao coronel X. Estava contente consigo. Beberia um bom trago de graça, e também almoçaria na Casa da Câmara, nas mesas postas ao longo do salão, como num rancho de soldados. Essa a maior honra que lhe tributavam.
 O dia da eleição em Pacatuba sempre fora festivo... Nesse dia a cidade se transformara como milagrosamente. Tomava tonalidade nova e pitoresca. Alguns matutos envergavam fraques do tempo do "bumba"... iam votar assim. Os grā-finos do lugar riam [...] daqueles cidadãos que, de longe, vinham fingir de eleitores. Brincar de votar...
ATAIDE, Raimundo de. Recordações de um eleitor que nunca votou. In: NEVES, Margarida de Souza; HEIZER, Alda. A ordem é o progresso: o Brasil de 1870 a 1910. São Paulo: Atual, 1991. p. 71-72.
A) Como o texto descreve o eleitor que foi morto em defesa de "chefão político"?
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B) Como os historiadores denominam o tipo de voto dado pelo personagem-eleitor? Justifique.
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C) Esse texto de ficção ajuda o leitor de hoje a compreender o modo como ocorriam as eleições na Primeira República? Justifique.
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2 - Qual evento foi responsável pela ascensão de Benito Mussolini ao poder da Itália na década de 1920?
A)Revolução de Roma	 B)Tratado de Latrão C)Marcha sobre Roma 	 D)Noite dos Longos Punhais
3 - A ascensão de Mussolini ao poder da Itália em 1922 se deu por meio:
A) de sua nomeação como primeiro-ministro por parte do rei.
B) de sua vitória na eleição geral de 1922. 
C) de um golpe militar.
D) de um levante popular que exigiu sua posse como presidente.
4 – Quais eram as principais características do regime fascista?
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5 - Marque V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) O cenário político e financeiro após a Primeira Guerra Mundial na maioria dos países da Europa era crítico.
( ) O Fascismo surgiu na Rússia
( ) A ideologia do Partido Nazista apresentava princípios racistas e ódio aos judeus
( ) O grande líder do Partido Nazista era Rudolph Hess
( ) A Alemanha sofreu os efeitos de profundas crises políticas no período entre-guerras.
6 - O nazismo aos olhos de uma criança: 
“Ouvíamos os adultos a falar constantemente deste ou daquele dos seus amigos que tinham perdido o emprego e não sabiam como sustentar a família. (...) Os dirigentes do Partido Nazista prometiam acabar com a falta de trabalho e a miséria dos seis milhões de desempregados alemães e eu acreditei neles. Acreditei que unissem o povo alemão e que ultrapassassem as dificuldades resultantes do Tratado de Versalhes. Hitler conseguiu comunicarmos o seu fanatismo (...) e nós não nos dávamos conta de que se ia pouco a pouco apagando a fronteira entre o Bem e o Mal." 
Melita Maschmann, A Minha Juventude ao Serviço do Nazismo, Bona, 1963. Indique as razões que levaram a autora a apoiar as idéias nazistas.
Quais fatores levaram Melita Maschmann a apoiar os ideais nazistas?
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7 - O texto a seguir é um trecho do diário de Anne Frank, menina judia que ficou dois anos escondida dos nazistas, sem poder pôr os pés na rua. Não tendo com que conversar com pessoas da sua idade, decidiu escrever um diário para poder desabafar seus pensamentos. 
O diário de Anne Frank
“Pois em suas mais íntimas profundezas, a juventude é mais solitária que a velhice’. Li esta frase em algum livro, acho-a verdadeira e lembro-me sempre dela. Será verdade que os mais velhos passam por maiores dificuldades que nós? Não, sei que não é assim. Gente adulta já tem opinião formada sobre as coisas e não hesita antes de agir. É muito mais duro para nós, jovens, manter a firmeza e as opiniões em tempos como estes em que os ideais são destruídos e despedaçados, as pessoas põem à mostra seu lado pior e ninguém sabe mais se deve crer na verdade [...].
Quem afirma que os mais velhos passam por dificuldades maiores certamente não compreende a que ponto nossos problemas pesam sobre nós; problemas para os quais somos jovens demais, mas que aparecem continuamente até que acreditamos, depois de muito tempo, haver encontrado uma solução; só que a solução parece não resistir aos fatos que, de novo, a reduzem a nada. Esta é a maior dificuldade desses tempos: surgem dentro de nós ideais, sonhos e esperanças, só para encontrarem a horrível verdade e serem destruídos.
	Realmente, é de admirar que eu não tenha desistido de todos os meus ideais, tão absurdos e impossíveis eles hão de se realizar. Conservo-os, no entanto, porque apesar de tudo ainda acredito que as pessoas, no fundo, são realmente boas. Simplesmente não posso construir minhas esperanças sobre alicerces formados de confusão, miséria e morte. Vejo o mundo transformar-se gradualmente em uma selva. Sinto que estamos cada vez mais próximos da destruição. Sofro com o sofrimento de milhões e, no entanto, se levanto os olhos aos céus, sei que tudo acabará bem, toda essa crueldade desaparecerá, voltarão a paz e a tranquilidade.
	Enquanto isso, é necessário que mantenha firme meus ideais, pois talvez chegue o dia em que os possa realizar. Sua Anne”.
Disponível em: https://armazemdetexto.blogspot.com/2018/03/texto-o-diario-de-anne-frank-com.html. Acesso em: 27 de novembro de 2022. 
			
Anne Frank (1929-1945)				Livro “O diário de Anne Frank”
A) Que argumento Anne usa para dizer que os jovens passam por maiores dificuldades que os mais velhos? O que você acha dessa opinião?
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B) Quando Anne se refere que é difícil para os jovens manter a firmezae as opiniões em “tempo como estes” ela está fazendo referência ao um momento histórico, que momento é esse?
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C) Quem são os milhões a que Anne se refere quando diz: “sofro com o sofrimento de milhões...”?
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D) Para manter a sanidade e conseguir aguentar os tempos difíceis de esconderijo durante a guerra, Anne resolveu escrever um diário. Agora imagine que você está vivendo uma guerra e está sendo perseguido/a e precisa se esconder e se afastar de tudo e de todos, qual recurso usaria para poder tornar os dias mais suportáveis?
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