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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
GABRIEL CUNHA DE SOUZA
Disciplina:
Fundamentos Metodológicos do Ensino do Atletismo
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 O atletismo está presente nos Jogos Olímpicos desde a sua criação. Quando o Barão de
Coubertin restabeleceu os Jogos Olímpicos em 1896, estes foram realizados no Estádio
de Atenas, na Grécia. O reinício dos jogos foi muito importante para o atletismo e para
todos os demais esportes, que consequentemente foram evoluindo nos anos seguintes
e nas demais edições, até os tempos atuais. Por que esta evolução no atletismo
ocorreu?
A) Porque com o passar do tempo vem nascendo pessoas mais talentosas e assim atletas
melhores.
B) Porque os vencedores das provas nos jogos passaram a receber benefícios, como
pensões vitalícias e isenção dos impostos.
C) Porque um período de tempo maior entre os jogos, de quatro em quatro anos, permitia
que os países preparassem melhor seus atletas.
X D) Porque os avanços nos estudos possibilitaram o aprimoramento das técnicas dos
movimentos e do treinamento, e a melhora da qualidade das pistas de atletismo e dos
materiais esportivos.
E) Porque as guerras que aconteciam no mundo eram interrompidas para celebrar os
jogos.
Questão
002 O atletismo tem como característica a melhora de resultados, à busca incessante pela
superação de tempos (segundos, minutos, horas), de marcas (centímetros, metros) e
recordes. Sendo assim ele é classificado como:
A) esporte de invasão.
X B) esporte de marca.
C) esporte de rede/parede.
D) esporte de precisão.
E) esporte de campo e taco.
Questão
003 Um dos motivos que faz com que o atletismo seja um esporte com muitos praticantes
são a diversidade de provas e inúmeras possibilidades de prática. As provas de
atletismo são divididas em provas de campo, de pista e de rua. Cada tipo de prova
possui características e regras específicas. De acordo Com as características das provas
de atletismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A prova mais longa do atletismo é a marcha atlética de 50 km.
( ) Os 100m, 200m, 400m e 800m rasos e os revezamentos 4x100m e 4x400m são
exemplos de corridas totalmente raiadas.
( ) As provas de campo são compostas pelo arremesso, lançamentos e saltos.
( ) As provas do decatlo e heptatlo, em competições oficiais adultas, são realizadas por
homens e mulheres, respectivamente.
( ) Os jogos de perseguição podem ser usados como iniciação lúdica às corridas de
velocidade.
Agora marque a alternativa que contempla a sequência correta do V ou F.
A) V, V, V, F e V
B) F, F, V, V e V
C) V, F, V, V e V
X D) V, F, V, V e F
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E) F, V, F, F e V
Questão
004 Um professor de Educação Física realizou uma atividade com seus alunos de estafeta,
onde os alunos da turma foram divididos em equipes iguais. Ao sinal do professor um
dos alunos de cada equipe deveria correr uma distância de 20 m até um cone, com um
bolinha de meia nas mão, retornar para equipe entregar para o proximo e assim
sucessivamente até que todos da equipe tivesse corrido.
Marque a alternativa que corresponde ao tipo de corrida trabalhada na atividade.
A) Corrida com obstáculos.
X B) Corrida de revezamento.
C) Corrida de velocidade.
D) Corrida com barreiras.
E) Corrida de resistência.
Questão
005 Sobre o atletismo e suas possibilidades de ensino e pratica é correto afirmar que:
A) para a iniciação os implementos oficiais estão no peso e tamanho apropriado.
B) o ensino do atletismo depende de instalações oficiais tais como: pista, raias, caixas de
saltos, colchões etc.
C) o atletismo só pode ser ensinado se houver uma pista ou campo disponível.
D) na iniciação os implementos não podem ser de materiais alternativos.
X E) cabe ao professor usar sua criatividade para criar alternativas dentro da sua realidade
desenvolver as modalidades do atletismo.
Questão
006 Um professor de Educação Física realizou uma atividade com seus alunos para ensinar
o salto. Os alunos deveriam saltar uma corda estendida segurada por dois colegas e
gradativamente, o professor solicitava que altura da corda fosse levantada.
Marque a alternativa que corresponde ao tipo de salto trabalhado na atividade.
A) Salto em distância.
X B) Salto em altura.
C) Salto em triplo.
D) Salto com vara.
E) Saltos ornamentais.
Questão
007 No âmbito escolar, tanto o atletismo, como as demais práticas inseridas no contexto da
educação física escolar, necessitam que a proposta de trabalho e a metodologia do
professor esteja em consonância com os documentos oficiais da educação. Como o
documento da Base Nacional Comum Curricular apresentada no ano de 2018 (BNCC).
Considerando o texto acima, avalie as afirmações a seguir e marque a alternativa que
apresenta uma afirmativa correta.
X A) O professor de Educação Física, deve aproveitar o fascínio das crianças pelas
brincadeiras para ensinar o atletismo de forma lúdica e prazerosa.
B) No planejamento escolar dentro do Novo Ensino Médio é fundamental trabalhar o
atletismo de forma sistematizada a especialização e o treinamento, para se adequar às
mudanças propostas para a educação brasileira.
C) A prática competitiva no processo de ensino aprendizagem do atletismo ganha
dimensão em importância no contexto escolar por possibilitar a participação de todos.
D) As brincadeiras não são possibilidades para desenvolver a coordenação motora,
agilidade e destreza e não se relacionam ao trabalho da prática do atletismo.
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E) O atletismo na escola deve ser considerado como o "pré-atletismo", onde deve-se
trabalhar apenas os gestos motores básicos (correr, saltar e lançar).
Questão
008 A BNCC nos anos iniciais, propõe que o atletismo deva ser trabalhado no 1° e 2° anos
dentro da unidade temática Esportes, mais especificamente Esportes de Marca.
Procurando desenvolver as seguintes habilidades:
I. Experimentar e fruir esportes de marca, prezando pelo trabalho coletivo e pelo
protagonismo.
II. Praticar esportes de marca, identificando os elementos comuns a esses esportes.
III. Discutir a falta de normas e de regras apropriadas nos esportes de marca.
IV. Assegurar a integridade própria e as dos demais participantes.
Marque a alternativa correta.
X A) Apenas a I, II e IV estão corretas.
B) Apenas a II e IV estão corretas.
C) Apenas a I, II e III estão corretas.
D) Apenas a II, III e IV estão corretas.
E) Apenas a I e III estão corretas.