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Atuação do Pedagogo nas Empresas

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Questões resolvidas

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Pincel Atômico - 12/12/2024 15:28:12 1/5
SULAMITA DE CÁSSIA
NEVES DE SOUZA
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 09/12/2023 17:56:43 (1337817 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
O PEDAGOGO E AS SUAS ÁREAS DE ATUAÇÃO [913521] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 40,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Graduação: Pedagogia - Grupo: DEZEMBRO/2023 - PED/DEZ23 [97883]
Aluno(a):
91529576 - SULAMITA DE CÁSSIA NEVES DE SOUZA - Respondeu 7 questões corretas, obtendo um total de 28,00 pontos como nota
[353672_380
66]
Questão
001
Leia o texto abaixo.
"A pedagogia empresarial é encarregada dos processos educacionais dentro da
organização. Promover atividades dessa categoria – como treinamentos corporativos,
dinâmicas, entre outros – é fundamental para melhorar constantemente o trabalho dos
colaboradores.
Investir na educação dos seus funcionários permite que eles se atualizem nos
conhecimentos de sua área de atuação, descobrindo novidades e boas práticas e
aprimorando as técnicas do seu trabalho. Tudo isso traz mais qualidade e inovação ao
seu serviço e, consequentemente, beneficia a organização."
Disponível em: https://www.ludospro.com.br/blog/o-que-e-pedagogia-empresarial Acesso em: 09 jan.
2020
A partir dessas informações, no que se refere à atuação do pedagogo nas empresas,
é correto afirmar que:
 
O pedagogo precisa conduzir seu trabalho baseando-se apenas em suas experiências
escolares.
O pedagogo não pode ser um gestor e deve se dedicar exclusivamente à formação de
profissional dentro da empresa.
X
Para atuar em âmbito empresarial, o pedagogo deve ter uma base teórica que reúne
investigação e prática, calçada em conhecimentos específicos do campo educacional
nas organizações.
É papel do pedagogo fomentar treinamentos e atividades que visem apenas a
potencialização dos rendimentos dos funcionários, desconsiderando a qualidade das
relações na empresa.
A atuação do pedagogo restringe-se apenas à formação profissional dos
trabalhadores, enfocando treinamento de pessoal, formação de mão de obra.
Pincel Atômico - 12/12/2024 15:28:12 2/5
[353672_656
38]
Questão
002
Platão, como se sabe, fez parte da chamada “tríade da Filosofia”, tendo sido discípulo
de Sócrates ((469-399 a.C.) e precedido por Aristóteles (384-322 a.C). Ele foi um dos
principais filósofos do mundo ocidental e é considerado como um dos principais
responsáveis por fomentar os alicerces da filosofia e da ciência no mundo ocidental.
Considerando a obra de Platão, analise as assertivas abaixo.
I. A educação proposta por Platão se distinguia da educação dos sofistas por
considerar a razão como instrumento fundamental para a vida humana.
II. Os sofistas eram formados por grupos de pensadores que tinham como objetivo
satisfazer os imediatismos dos indivíduos, de maneira pragmática e relativizada, para
que as incertezas se tornassem mais enraizadas no inconsciente coletivo,
favorecendo a desqualificação dos costumes e o enfraquecimento dos antigos
valores.
III. A educação grega foi caracterizada pela presença de diferentes linhas filosóficas,
presentes nas ideias de Sócrates, dos Sofistas, Platão e Aristóteles, que cultivavam e
disseminavam os mesmos pensamentos e processos de ensino.
É correto apenas o que se afirma em:
III e IV.
II e IV.
X I e II.
I, III e IV.
I, II e III.
[353672_379
85]
Questão
003
Analise as asserções a seguir, relativas à regulamentação do curso de Pedagogia no
Brasil e suas implicações.
A regulamentação do curso de Pedagogia, no Brasil, ocorreu em 1939, e mostrou-se
um marco histórico no meio educacional brasileiro,
Porque
O fato de normas e princípios acerca do curso de Pedagogia terem sido
estabelecidas, oportunizou, o surgimento de espaços para discussões sobrea
concepção de uma nova identidade para os cursos de Pedagogia, bem como para a
construção de diretrizes norteadoras da área pedagógica.
Analise a opção correta relativa às afirmativas acima:
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
X
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição
falsa.
[353672_379
57]
Questão
004
Leia a afirmativa abaixo.
Diversos acontecimentos históricos e as várias sociedades que existiram e/ou ainda
coexistem definiram e/ou definem diferentes caminhos para estabelecer novas
concepções acerca do que é Pedagogia. Tais concepções englobam diferentes
modos de ensinar e lidar com a prática educativa, além de determinarem novas
funcionalidades para o profissional da Pedagogia.
Dentre as afirmativas abaixo, qual é a que complementa a ideia apresentada acima.
Pincel Atômico - 12/12/2024 15:28:12 3/5
Tais acontecimentos históricos nada têm a ver com o processo de construção e
concepção das diversas práticas pedagógicas disseminadas com o passar de
décadas e séculos.
Dentro desse percurso histórico, apenas pensadores que se dedicaram inteiramente à
educação foram responsáveis por definir os conceitos e pensamentos pedagógicos.
Por isso, as discussões e diversidade de ideias relativas às concepções e ideias do
que é Pedagogia não devem ser levadas em conta, uma vez que este é um campo de
atuação bem restrito, que não necessita de uma reestruturação de conhecimentos e
saberes.
Nessa perspectiva, as concepções e contribuições epistemológicas da Pedagogia não
se relacionam à ideologias, doutrinas e perspectivas políticas distintas
X
Por isso, novas discussões sobre a identidade dos pedagogos e suas contribuições
epistemológicas devem ser sempre estimuladas, com o objetivo de construir e
reconstruir saberes que contribuam para a evolução dos processos de ensino-
aprendizagem, bem como para a reestruturação das funcionalidades que um
pedagogo deve e pode exercer.
[353672_381
27]
Questão
005
Analise as asserções abaixo.
I- O campo investigativo da Pedagogia baseia-se na análise de componentes
específicos que englobam apenas os espaços escolares.
II- A Pedagogia, como campo investigativo teórico-prático, concentra-se em estudos,
pesquisas e na reflexão sobre os processos educativos e seus resultados.
III- Como campo investigativo teórico-prático, a Pedagogia se concentra estritamente
em pesquisas empíricas para estabelecer teorias orientadoras das práticas
educativas.
Tendo em vista as afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
Todos os itens estão incorretos.
Os itens I e II estão corretos.
O item III está correto.
Os itens II e III estão corretos.
X O item II está correto.
[353673_371
63]
Questão
006
Como se sabe, o modelo educacional construído por Platão influenciou a Pedagogia,
como ciência da educação, em diversos aspectos e em diferentes momentos da
história. Nessa perspectiva, as ideias platônicas continuaram promovendo reflexões e
pensamentos de caráter complexos, tornando-se a base filosófica oficial adotada pelo
cristianismo. A partir desse ponto, emergiu a Filosofia Escolástica.
 
Qual das alternativas abaixo está de acordo com os preceitos e ideais disseminados
na Filosofia Escolástica?
I. A Filosofia Escolástica afastava-se das ideias propostas por Platão, considerando a
racionalidade e a criticidade como parte primordial de seus preceitos.
II. Na educação Escolástica, a principal premissa está na ideia de associação entre
a fé cristã e um sistema de pensamento conduzido pela razão.
III. Segundo os preceitos da Filosofia Escolástica, a razão tem um papel secundário
na construção e reconstrução de conhecimento.
Apenas os itens I e II estão corretos.
Apenas os itens I e III estão corretos.
Apenas o item II está correto.
Pincel Atômico - 12/12/2024 15:28:12 4/5
Todos os itens estão corretos.
X Apenas o item I está correto.[353673_375
87]
Questão
007
Teoria e prática apresentam entre si uma relação simbiótica. Nessa perspectiva, as
práticas educativas precisam de uma fundamentação teórica que embase suas
ações.Tendo tal ponto de vista como base, ao pedagogo, durante a realização de
suas funcionalidades e atividades profissionais, cabe o papel de investigar a realidade
educativa vigente, com a intencionalidade de articular metas e processos de
intervenção metodológicas que produzam consequências positivas acerca de suas
tarefas.
Com base nas afirmações acima, à Pedagogia, como Ciência da Educação, cabe:
Atenuar os problemas educativos desenvolvendo projetos de pesquisa que
intencionam transmitir e aplicar suas práticas sem estimar pelo embasamento teórico.
Resolver e/ou minimizar problemas educativos, a partir dos estudos acerca de um
objeto de trabalho ou temática previamente delimitados.
Apurar os problemas educativos a partir de observações empíricas, priorizando as
bases teóricas e preterindo as práticas.
Trabalhar por meio de uma abordagem científica, com o propósito de identificar
problemas existentes nos processos de ensino e construir práxis educativas pautadas
por conhecimentos isolados.
X
Buscar o entendimento parcial dos problemas educativos, recorrendo aos aportes
teóricos disponíveis, pautando-se pelos limites dos conhecimentos de seu campo de
atuação.
[353673_371
75]
Questão
008
Segundo Rousseau, o papel do educador parte da capacidade de se colocar no lugar
da criança, de penetrar as suas ideias e de sentir a sua alma, buscando uma forma de
propor a ele questões certas, que o coloquem em posição de aprender.
Porque
No processo ensino-aprendizagem, é necessário que o mestre se coloque em uma
posição secundária, com o intuito de permitir que o discente aprenda a partir de seus
próprios conhecimentos e sociabilidades.
 
Sobre as asserções acima:
Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
X
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição
falsa.
Pincel Atômico - 12/12/2024 15:28:12 5/5
[353674_371
61]
Questão
009
Analise as asserções a seguir, relativas ao surgimento de novas concepções
educacionais durante o período da Idade Média.
 
Após o advento da Filosofia Escolástica, deu-se início à intelectualidade calcada na
razão e no conhecimento, considerados como premissas fundamentais para alcançar
a felicidade e a virtude humanas.
Porque:
Outras linhas de pensamento filosófico eclodiram, pautadas pela razão. Na Europa,
por exemplo, surgiu a educação humanista, com o objetivo de valorizar o humano,
dando aos aspectos espirituais uma importância secundária.
 
Analise a opção correta relativa às afirmativas acima.
X
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição
falsa.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira.
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
[353674_371
78]
Questão
010
Correlacione as ideias dispostas por Comenius e a ideia proposta na tirinha e assinale
a questão correta:
O teólogo e educador Comenius via na educação uma maneira de democratizar o
conhecimento, com o objetivo de integrar todo e qualquer indivíduo à elite pensante
da igreja Católica.
Comenius pregava a ideia de uma educação igualitária, que fosse usufruída por
todos, uma vez que compreendia que todos eram filhos de Deus.
X
Comenius defendia a ideia de uma educação igualitária, que fosse acessível a todos
os indivíduos advindos das elites.
Segundo Comenius, a educação era a base da sociedade e deveria ser rígida e
punitiva, com o intuito de disciplinar os indivíduos.
Para Comenius, a educação seria uma forma de purificar a sociedade de todas as
impurezas introduzidas por meio da Didática Magna.

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