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Simulado preparatório para Investigador de Polícia I (PC MG), 6º simulado pela FGV. Contém caderno com 70 questões objetivas, instruções e normas de aplicação (4 h), orientações para preenchimento do cartão‑resposta, tipos de prova (múltipla escolha/CERTO‑ERRADO), envio de gabarito e ficha técnica.

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Questões resolvidas

Prévia do material em texto

Verifique se seu caderno está completo, sem repe-
tição de questões ou falhas. Caso contrário, noti-
fique imediatamente o Fiscal da Sala, para que 
sejam tomadas as devidas providências;
Confira seus dados pessoais, especialmente nome, 
número de inscrição e documento de identidade 
e leia atentamente as instruções para preencher 
o cartão-resposta;
Use somente caneta esferográfica, fabricada em 
material transparente, com tinta preta ou azul;
Assine seu nome apenas no(s) espaço(s) 
reservado(s);
Confira sua cor e tipo do caderno de questões. 
Caso tenha recebido caderno de cor ou tipo 
diferente do impresso em seu cartão-resposta, 
o fiscal deve ser obrigatoriamente informado 
para o devido registro na Ata da Sala;
Reserve tempo suficiente para o preenchimento 
do seu material. O preenchimento é de sua res-
ponsabilidade e não será permitida a troca do 
cartão-resposta ou folha de texto definitivo em 
caso de erro;
Para fins de avaliação, serão levadas em considera-
ção apenas as marcações realizadas no cartão-
-resposta e na folha de texto definitivo;
Os candidatos serão submetidos ao sistema de 
detecção de metais quando do ingresso e 
da saída de sanitários durante a realização 
das provas.
Boa sorte!
INFORMAÇÕES GERAIS
As questões objetivas têm cinco alternativas de 
resposta (A, B, C, D, E) e somente uma delas 
está correta;
Além deste caderno de questões, contendo 
setenta questões objetivas, você receberá do 
Fiscal de Sala:
o cartão-resposta das questões objetivas.
SUA PROVA
Você dispõe de 4h para a realização da prova, já 
incluído o tempo para a marcação do cartão-res-
posta e preenchimento da folha de texto definitivo;
3 horas após o início da prova é possível retirar-se 
da sala, sem levar o caderno de questões;
Faltando 30 minutos para o final da prova é 
possível retirar-se da sala levando o caderno 
de questões.
TEMPO
Qualquer tipo de comunicação entre os candidatos 
durante a aplicação da prova;
Levantar da cadeira sem autorização do 
Fiscal de Sala;
Usar o sanitário ao término da prova, após 
deixar a sala.
NÃO SERÁ PERMITIDO
Tipo – GRAN
Bas
ea
do
 n
o 
fo
rm
at
o 
de
 p
ro
va
ap
lic
ad
o 
pe
la
 b
an
ca
 F
GV
Polícia Civil do Estado
de Minas Gerais
6º Simulado
INVESTIGADOR DE POLÍCIA I (PÓS-EDITAL)
FOLHA DE ROSTO ORIENTATIVA PARA PROVA OBJETIVA
LEIA AS ORIENTAÇÕES COM CALMA E ATENÇÃO!
INSTRUÇÕES GERAIS
● Atenção ao tempo de duração da prova, que já inclui o preenchimento da folha de respostas. 
● Cada uma das questões da prova objetiva está vinculada ao comando que imediatamente 
a antecede e contém orientação necessária para resposta. Para cada questão, existe 
apenas UMA resposta válida e de acordo com o gabarito. 
● Faltando uma hora para o término do simulado, você receberá um e-mail para preencher 
o cartão-resposta, a fim de avaliar sua posição no ranking. Basta clicar no botão vermelho 
de PREENCHER GABARITO, que estará no e-mail, ou acessar a página de download da 
prova. Você deve fazer o cadastro em nossa plataforma para participar do ranking. Não se 
preocupe: o cadastro é grátis e muito simples de ser realizado.
– Se a sua prova for estilo Certo ou Errado (CESPE/CEBRASPE): 
marque o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo 
designado com o código E, caso julgue o item ERRADO. Se optar por não responder 
a uma determinada questão, marque o campo “EM BRANCO”. Lembrando que, neste 
estilo de banca, uma resposta errada anula uma resposta certa. 
Obs.: Se não houver sinalização quanto à prova ser estilo Cespe/Cebraspe, apesar de 
ser no estilo CERTO e ERRADO, você não terá questões anuladas no cartão-resposta 
em caso de respostas erradas.
– Se a sua prova for estilo Múltipla Escolha: 
marque o campo designado com a letra da alternativa escolhida (A, B, C, D ou E). É 
preciso responder a todas as questões, pois o sistema não permite o envio do cartão 
com respostas em branco.
● Uma hora após o encerramento do prazo para preencher o cartão-resposta, você receberá um 
e-mail com o gabarito para conferir seus acertos e erros. Caso você seja aluno da Assinatura 
Ilimitada, você receberá, com o gabarito, a prova completa comentada – uma vantagem 
exclusiva para assinantes, com acesso apenas pelo e-mail e pelo ambiente do aluno.
● Não serão realizadas correções individuais das provas discursivas.
Em caso de solicitação de recurso para alguma questão, envie para o e-mail:
treinodificil_jogofacil@grancursosonline.com.br. 
Nossa ouvidoria terá até dois dias úteis para responder à solicitação.
Desejamos uma excelente prova!
FICHA TÉCNICA DO MATERIAL
grancursosonline.com.br
CÓDIGO:
2411183265M
TIPO DE MATERIAL:
Simulado Preparatório
NUMERAÇÃO:
6º Simulado
NOME DO ÓRGÃO:
Polícia Civil do Estado de Minas Gerais
PC MG
CARGO:
Investigador de Polícia I
MODELO/BANCA:
FGV
EDITAL:
Pós-Edital
DATA DE APLICAÇÃO:
12/2024
ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO:
12/2024
Este material está sujeito a atualizações. O Gran não se responsabiliza por custos 
de impressão, que deve ser realizada sob responsabilidade exclusiva do aluno.
PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
PC MG - 6º SIMULADO - INVESTIGADOR
DE POLÍCIA I (PÓS-EDITAL)
CONHECIMENTOS BÁSICOS
Língua Portuguesa
Letícia Bastos
Leia o texto abaixo para responder às questões de 1 a 10.
As palavras e o tempo
Cristovão Tezza
 � Ao chegar criança em Curitiba, em 1961, meu pri-
meiro choque foi linguístico: um vendedor de rua ofe-
recia “dolé”. Para quem não sabe, era picolé. O nome 
“dolé” me soava tão estranho que só a custo parecia 
se encaixar naquele objeto que eu sempre conhecera 
como “picolé”. Os anos se passaram e os dolés sumi-
ram. A última vez que os vi foi nas ruínas de uma pa-
rede no litoral, onde se podia ler em letras igualmen-
te arruinadas pelo tempo: “Fábrica de dolés”. Com o 
tempo, as estranhezas linguísticas vão ganhando ou-
tro contorno, mas sempre com a marca que o tempo 
vai deixando nas formas da língua. Lembro que, pouco 
a pouco, comecei a ouvir pessoas dizendo “emprestei 
do Fulano”, quando para meus ouvidos o normal seria 
“peguei emprestado do Fulano”; ou então empresta-
mos a ele. “Emprestar” só poderia ser “para alguém”; 
o contrário seria “pedir emprestado”. Mas em poucos 
anos o estranho passou a ser “pedir emprestado”, e a 
nova forma foi para o Houaiss. Um linguista diria que 
se trata de uma passagem sutil de formas analíticas 
para formas sintéticas. 
 � Quando o telefone começou a se popularizar, 
também se popularizou a forma “telefonar na tua 
casa”; assim, “eu telefono na casa do João” não signifi-
ca ir até a casa do João para usar o telefone dele, que 
no início parecia a única interpretação possível, mas 
sim telefonar para a casa dele. E, com a multiplicação 
do dinheiro de plástico, pagar a conta com o cartão 
de crédito se transformou subrepticiamente em pagar 
a conta no cartão de crédito, o que sempre me pare-
ceu esdrúxulo. Bem, sem dinheiro para pagar à vista, 
a gramática não importa mesmo, e vamos pagando 
no cartão.
 � A língua não para, mas seus movimentos nunca 
são claramente visíveis, assim como jamais consegui-
mos ver a grama crescer – súbito parece que ela já 
foi trocada por outra. O advento da informática e dos 
computadores é um manancial sem fim de palavras e 
expressões novas, ou expressões velhas transmuda-
das em outras. Um dos fenômenos mais interessan-
tes, e de rápida consolidação, foi também a criação 
de verbos para substituir expressões analíticas. “Prio-
rizar” ou “disponibilizar”, que parecem tão comuns, 
com um jeito de que vieram lá do tempo de Camões, 
na verdade não terão mais de vinte anos – e também 
já estão no Houaiss. Na antiquíssima década de 1980, 
dizíamos “dar prioridade a” e “tornar possível”. Bem, 
as novas formas ainda têm uma aura tecnocrática. Em 
vez de “disponibilizar os sentimentos”, preferimos ain-
da “abrir o coração”. Mas outras novidades acertam 
na veia: “deletar” entrou definitivamente no dia a dia 
das pessoas. Já ouvi gente confessarlíngua. Ele, na verdade, observa es-
sas mudanças como fenômenos naturais.
(C) Errada. Tezza não defende a preservação da língua em 
uma forma tradicional. Pelo contrário, ele aceita a evolu-
ção da língua e não considera o uso coloquial prejudicial.
(D) Errada. O autor menciona mudanças linguísticas que 
vão além das gírias ou expressões regionais, referindo-
-se a adaptações na língua como um todo, inclusive na 
linguagem formal.
(E) Errada. Não há crítica à introdução de termos es-
trangeiros ou à perda de identidade cultural no texto; o 
autor vê a língua como algo que muda constantemente 
sem comprometer sua essência.
3 
Em relação à visão do autor sobre as mudanças na lín-
gua, assinale a alternativa que melhor representa a pers-
pectiva apresentada por Cristovão Tezza no texto.
(A) O autor demonstra preocupação com o uso incorreto 
da língua e sugere que a gramática deve ser rigida-
mente preservada para evitar distorções.
(B) Tezza observa as mudanças linguísticas com natura-
lidade, indicando que a língua evolui de forma contí-
nua e que é a percepção das pessoas que muda com 
o tempo.
(C) O autor argumenta que a introdução de novas pala-
vras tecnológicas compromete a essência da língua 
portuguesa e prejudica sua beleza.
(D) Tezza critica o uso excessivo de estrangeirismos e su-
gere que isso ameaça a identidade cultural da língua.
(E) O autor defende que a língua precisa ser formal e tradi-
cional, para que não perca sua riqueza e valor histórico.
Letra b.
Assunto abordado: Interpretação de texto.
(A) Errada. O autor não demonstra uma preocupação 
rígida com o uso correto da gramática; ele observa as 
mudanças na língua de forma natural e até positiva.
(B) Certa. Cristovão Tezza considera a evolução da língua 
algo contínuo e inevitável, indicando que é a percepção 
das pessoas que muda conforme o tempo passa e a lín-
gua se transforma.
(C) Errada. Em nenhum momento o autor critica a intro-
dução de termos tecnológicos; ele observa a mudança 
como um reflexo da evolução da sociedade.
(D) Errada. Tezza não faz uma crítica ao uso de estran-
geirismos nem sugere que isso ameace a identidade da 
língua portuguesa.
(E) Errada. O autor não sugere que a língua deva ser tra-
dicional ou formal; ele aceita a evolução e a mudança 
como partes naturais do processo linguístico.
4 
Considerando a abordagem e o propósito comunicativo 
do autor, assinale a alternativa que apresenta o gênero 
textual em que o texto pode ser classificado.
(A) Artigo científico, pois apresenta uma análise técnica 
sobre as transformações da língua ao longo do tempo.
(B) Crônica, pois reflete de maneira pessoal e reflexiva 
sobre as mudanças linguísticas observadas pelo au-
tor em sua vida.
(C) Editorial, por expor uma opinião contundente do au-
tor sobre a preservação da língua portuguesa.
(D) Ensaio, dado que desenvolve uma argumentação so-
bre as consequências do uso coloquial da língua.
(E) Resenha crítica, uma vez que Tezza avalia e comenta 
o uso contemporâneo de palavras e expressões.
PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
Letra b.
Assunto abordado: Tipologia textual – Gêneros textuais.
(A) Errada. Embora o texto analise as transformações da 
língua, ele não possui o rigor metodológico ou a estrutu-
ra formal de um artigo científico.
(B) Certa. O texto se caracteriza como uma crônica, pois 
o autor faz uma reflexão pessoal e informal sobre a lin-
guagem, transmitindo suas impressões e memórias so-
bre mudanças na língua.
(C) Errada. Apesar de apresentar opinião, o texto não 
tem o formato de um editorial, que seria um comentário 
sobre um tema específico com uma postura mais direta 
e argumentativa.
(D) Errada. O ensaio se caracteriza por uma análise mais 
ampla e profunda, enquanto o texto de Tezza é mais leve 
e reflexivo, típico de uma crônica.
(E) Errada. O texto não é uma resenha crítica, pois não 
se trata de uma análise ou avaliação de outro texto ou 
obra; ele é uma reflexão original do autor sobre o tema.
5 
No trecho "Um dos fenômenos mais interessantes, e 
de rápida consolidação, foi também a criação de ver-
bos para substituir expressões analíticas", as palavras 
destacadas pertencem a classes gramaticais específicas. 
Assinale a alternativa que classifica corretamente cada 
uma delas.
(A) "fenômenos" - advérbio; "interessantes" - pronome; 
"substituir" - substantivo.
(B) "fenômenos" - adjetivo; "interessantes" - substanti-
vo; "substituir" - advérbio.
(C) "fenômenos" - verbo; "interessantes" - advérbio; 
"substituir" - pronome.
(D) "fenômenos" - substantivo; "interessantes" - subs-
tantivo; "substituir" - adjetivo.
(E) "fenômenos" - substantivo; "interessantes" - adjeti-
vo; "substituir" - verbo.
Letra e.
Assunto abordado: Morfologia – Classes de palavras.
(A) Errada. "Fenômenos" é um substantivo, e não um 
advérbio. "Interessantes" é um adjetivo, e não um pro-
nome. "Substituir" é um verbo, e não um substantivo.
(B) Errada. "Fenômenos" é um substantivo, e não um 
adjetivo. "Interessantes" é um adjetivo, e não um subs-
tantivo. "Substituir" é um verbo, e não um advérbio.
(C) Errada. "Fenômenos" é um substantivo, e não um 
verbo. "Interessantes" é um adjetivo, e não um advér-
bio. "Substituir" é um verbo, e não um pronome.
(D) Errada. "Fenômenos" é um substantivo. "Interessan-
tes" é um adjetivo, e não um substantivo. "Substituir" é 
um verbo, e não um adjetivo.
(E) Certa. "Fenômenos" é um substantivo, "interessan-
tes" é um adjetivo que qualifica "fenômenos", e "substi-
tuir" é um verbo.
6 
No trecho do texto "A língua não para, mas seus movi-
mentos nunca são claramente visíveis, assim como ja-
mais conseguimos ver a grama crescer – súbito parece 
que ela já foi trocada por outra", é possível observar ele-
mentos de coesão que contribuem para a coerência tex-
tual. Assinale a alternativa que apresenta corretamente 
a função desses elementos na construção de sentido 
do trecho.
(A) A expressão "A língua não para" estabelece uma re-
lação de oposição com "mas seus movimentos nunca 
são claramente visíveis", evidenciando a contradição 
entre movimento e invisibilidade.
(B) O conectivo "mas" reforça a conclusão do trecho, 
indicando que a passagem do tempo na língua é 
facilmente observável, assim como o crescimento 
da grama.
(C) O uso do termo "assim como" estabelece uma re-
lação de causa, justificando que a invisibilidade dos 
movimentos da língua é consequência do crescimen-
to da grama.
(D) O uso do termo "nunca" indica uma temporalidade 
indefinida, tornando o processo de mudança linguís-
tica sem relação clara com o tempo.
(E) O conectivo "mas" estabelece uma relação de adver-
sidade, contrapondo o movimento constante da lín-
gua à dificuldade de perceber suas transformações, 
contribuindo para a construção de sentido do trecho.
Letra e.
Assunto abordado: Critérios de textualidade: coerên-
cia e coesão.
(A) Errada. Embora "mas" introduza uma relação de 
oposição, o trecho não evidencia contradição entre mo-
vimento e invisibilidade, mas sim a dificuldade de per-
cepção das transformações linguísticas.
(B) Errada. O conectivo "mas" não reforça uma conclu-
são, mas indica uma adversidade, sugerindo que, apesar 
do movimento constante da língua, suas transformações 
não são facilmente visíveis.
(C) Errada. "Assim como" não estabelece uma relação 
de causa, mas de comparação, comparando a imper-
ceptibilidade das mudanças na língua ao crescimen-
to da grama.
(D) Errada. "Nunca" indica ausência de visibilidade dos mo-
vimentos linguísticos e não uma temporalidade indefinida.
(E) Certa. O conectivo "mas" estabelece uma relação de 
adversidade, contrapondo o movimento constante da 
língua à dificuldade de perceber suas transformações, 
o que reforça a construção de sentido e coesão do tre-
cho ao comparar essa dificuldade com a do crescimen-
to da grama.
PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
7 
No texto "As palavras e o tempo", de Cristovão Tezza, 
o autor utiliza-se de diferentes vozes discursivas para 
construir sua reflexãosobre as mudanças linguísticas e 
culturais ao longo do tempo. Com relação a essas vozes 
discursivas, assinale a alternativa que identifica correta-
mente o recurso empregado pelo autor para fortalecer a 
ideia de transformação da língua e seu impacto na per-
cepção humana.
(A) Paródia, ao ridicularizar a adoção de novos ter-
mos tecnológicos como "deletar" e "priorizar", 
sugerindo que essas palavras são desnecessárias 
na língua portuguesa.
(B) Alusão, ao mencionar indiretamente o poeta e a expres-
são "inculta e bela", fazendo referência ao famoso ver-
so de Olavo Bilac, o que reforça a ideia de que a língua 
permanece rica e autêntica, mesmo com mudanças.
(C) Epígrafe, ao introduzir uma citação explícita de outro 
autor no início do texto, criando um diálogo direto 
com a tradição literária para enriquecer sua argu-
mentação sobre a língua.
(D) Paráfrase, ao reescrever o conceito de evolução lin-
guística de maneira simplificada para que seja mais 
acessível ao leitor.
(E) Citação direta, ao utilizar trechos textuais de um di-
cionário para fundamentar suas observações sobre a 
transformação das palavras.
Letra b.
Assunto abordado: Vozes discursivas: citação, paródia, 
alusão, paráfrase, epígrafe.
(A) Errada. Embora o autor mencione palavras como "de-
letar" e "priorizar", ele não as ridiculariza; ao contrário, 
ele observa o processo de transformação linguística sem 
julgamento negativo, apenas descrevendo as mudanças.
(B) Certa. A referência à expressão "inculta e bela" alude 
indiretamente ao poema "Língua Portuguesa" de Ola-
vo Bilac, que enaltece a língua portuguesa. Essa alusão 
reforça a ideia de que a língua, mesmo em constante 
transformação, preserva sua beleza e autenticidade.
(C) Errada. O texto de Tezza não utiliza uma epígrafe; ele 
constrói suas reflexões de maneira independente, sem 
citações formais no início do texto.
(D) Errada. O autor não parafraseia conceitos para sim-
plificação; ele analisa diretamente as transformações lin-
guísticas observadas em sua experiência e na sociedade.
(E) Errada. O texto não contém citação direta de dicioná-
rios para explicar as mudanças na língua, mas sim obser-
vações do autor sobre as transformações das palavras ao 
longo do tempo.
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 � Piorou a língua? De modo algum. A língua conti-
nua inculta e bela como sempre, como queria o poeta. 
Ela sempre adiante – nós é que envelhecemos, e, às 
vezes, pela fala, parecemos pergaminhos de um tem-
po que passou. (TEZZA, Cristovão, Um operário em fé-
rias, organização e apresentação Christian Schwartz; 
ilustrações Benett. – Rio de Janeiro: Record, 2013)
1 
No texto, Cristovão Tezza reflete sobre as transforma-
ções linguísticas que observou ao longo dos anos. Assi-
nale a afirmação a seguir que melhor resume a visão do 
autor sobre a mudança da língua ao longo do tempo.
(A) O autor acredita que o uso da língua se deteriorou 
com o passar dos anos, adotando expressões que 
comprometem sua beleza original.
(B) Tezza defende que a língua deve permanecer intacta 
e que qualquer mudança representa uma perda para 
a cultura e a história.
(C) Para o autor, as mudanças linguísticas são consequ-
ência da perda de cultura e identidade, especialmen-
te com a popularização de novas tecnologias.
(D) O autor mostra-se cético quanto às mudanças lin-
guísticas, enxergando a incorporação de novos ter-
mos como prejudicial à comunicação.
(E) Tezza considera as transformações na língua como 
parte natural e inevitável de seu desenvolvimento, 
que não prejudica sua beleza e funcionalidade.
2 
O autor menciona diversas situações em que observou 
mudanças linguísticas ao longo do tempo. Assinale a al-
ternativa a seguir que melhor representa o ponto de vis-
ta do autor em relação à transformação da língua.
(A) As transformações na língua são naturais e inevitá-
veis, e a resistência a essas mudanças é um reflexo 
do envelhecimento das pessoas, e não da deteriora-
ção da língua em si.
(B) O autor considera que a incorporação de novas ex-
pressões tecnológicas empobrece a língua, distan-
ciando-a de suas raízes literárias clássicas.
(C) Para Tezza, a transformação da língua deve ser limi-
tada para preservar a tradição e a formalidade, uma 
vez que o uso coloquial prejudica o entendimento.
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PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
(D) O autor observa que as mudanças na língua se limi-
tam ao uso de gírias e expressões regionais, sem cau-
sar impacto na linguagem formal.
(E) Tezza acredita que a introdução de termos estran-
geiros compromete a identidade cultural da língua, 
enfraquecendo sua originalidade e beleza.
3 
Em relação à visão do autor sobre as mudanças na lín-
gua, assinale a alternativa que melhor representa a pers-
pectiva apresentada por Cristovão Tezza no texto.
(A) O autor demonstra preocupação com o uso incorreto 
da língua e sugere que a gramática deve ser rigida-
mente preservada para evitar distorções.
(B) Tezza observa as mudanças linguísticas com natura-
lidade, indicando que a língua evolui de forma contí-
nua e que é a percepção das pessoas que muda com 
o tempo.
(C) O autor argumenta que a introdução de novas pala-
vras tecnológicas compromete a essência da língua 
portuguesa e prejudica sua beleza.
(D) Tezza critica o uso excessivo de estrangeirismos e su-
gere que isso ameaça a identidade cultural da língua.
(E) O autor defende que a língua precisa ser formal e tradi-
cional, para que não perca sua riqueza e valor histórico.
4 
Considerando a abordagem e o propósito comunicativo 
do autor, assinale a alternativa que apresenta o gênero 
textual em que o texto pode ser classificado.
(A) Artigo científico, pois apresenta uma análise técnica 
sobre as transformações da língua ao longo do tempo.
(B) Crônica, pois reflete de maneira pessoal e reflexiva 
sobre as mudanças linguísticas observadas pelo au-
tor em sua vida.
(C) Editorial, por expor uma opinião contundente do au-
tor sobre a preservação da língua portuguesa.
(D) Ensaio, dado que desenvolve uma argumentação so-
bre as consequências do uso coloquial da língua.
(E) Resenha crítica, uma vez que Tezza avalia e comenta 
o uso contemporâneo de palavras e expressões.
5 
No trecho "Um dos fenômenos mais interessantes, e 
de rápida consolidação, foi também a criação de ver-
bos para substituir expressões analíticas", as palavras 
destacadas pertencem a classes gramaticais específicas. 
Assinale a alternativa que classifica corretamente cada 
uma delas.
(A) "fenômenos" - advérbio; "interessantes" - pronome; 
"substituir" - substantivo.
(B) "fenômenos" - adjetivo; "interessantes" - substanti-
vo; "substituir" - advérbio.
(C) "fenômenos" - verbo; "interessantes" - advérbio; 
"substituir" - pronome.
(D) "fenômenos" - substantivo; "interessantes" - subs-
tantivo; "substituir" - adjetivo.
(E) "fenômenos" - substantivo; "interessantes" - adjeti-
vo; "substituir" - verbo.
6 
No trecho do texto "A língua não para, mas seus movi-
mentos nunca são claramente visíveis, assim como ja-
mais conseguimos ver a grama crescer – súbito parece 
que ela já foi trocada por outra", é possível observar ele-
mentos de coesão que contribuem para a coerência tex-
tual. Assinale a alternativa que apresenta corretamente 
a função desses elementos na construção de sentido 
do trecho.
(A) A expressão "A língua não para" estabelece uma re-
lação de oposição com "mas seus movimentos nunca 
são claramente visíveis", evidenciando a contradição 
entre movimento e invisibilidade.
(B) O conectivo "mas" reforça a conclusão do trecho, 
indicando que a passagem do tempo na língua é 
facilmente observável, assim como o crescimento 
da grama.
(C) O uso do termo "assim como" estabelece uma re-
lação de causa, justificando que a invisibilidade dos 
movimentos da língua é consequência do crescimen-
to da grama.
(D) O uso do termo "nunca" indica uma temporalidade 
indefinida, tornando o processo de mudança linguís-
tica sem relação clara com o tempo.
(E) O conectivo "mas" estabelece uma relação de adver-
sidade, contrapondo o movimento constante da lín-
gua à dificuldade de perceber suas transformações, 
contribuindo para a construção de sentido do trecho.
PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
7 
No texto "As palavras e o tempo", de Cristovão Tezza, 
o autor utiliza-se de diferentes vozes discursivas para 
construir sua reflexão sobre as mudanças linguísticas e 
culturais ao longo do tempo. Com relação a essas vozes 
discursivas, assinale a alternativa que identifica correta-
mente o recurso empregado pelo autor para fortalecer a 
ideia de transformação da língua e seu impacto na per-
cepção humana.
(A) Paródia, ao ridicularizar a adoção de novos ter-
mos tecnológicos como "deletar" e "priorizar", 
sugerindo que essas palavras são desnecessárias 
na língua portuguesa.
(B) Alusão, ao mencionar indiretamente o poeta e a expres-
são "inculta e bela", fazendo referência ao famoso ver-
so de Olavo Bilac, o que reforça a ideia de que a língua 
permanece rica e autêntica, mesmo com mudanças.
(C) Epígrafe, ao introduzir uma citação explícita de outro 
autor no início do texto, criando um diálogo direto 
com a tradição literária para enriquecer sua argu-
mentação sobre a língua.
(D) Paráfrase, ao reescrever o conceito de evolução lin-
guística de maneira simplificada para que seja mais 
acessível ao leitor.
(E) Citação direta, ao utilizar trechos textuais de um di-
cionário para fundamentar suas observações sobre a 
transformação das palavras.
8 
No texto "As palavras e o tempo", Cristovão Tezza refle-
te sobre a evolução da língua e as novas significações 
atribuídas a palavras e expressões ao longo do tempo. 
Considerando o aspecto semântico das palavras e as 
transformações mencionadas pelo autor, assinale a al-
ternativa correta sobre a mudança de sentido das ex-
pressões discutidas no texto.
(A) A expressão "empresar alguém" representa uma for-
ma nova que surge com o tempo para substituir a 
tradicional "dar emprego a alguém", adquirindo uma 
conotação menos formal.
(B) A expressão "telefonar na casa de alguém" exempli-
fica a mudança semântica de uma ação física para 
uma ação mediada por tecnologia, indicandouma 
adaptação do significado original para o contexto 
contemporâneo.
(C) O uso de "deletar" como substituto para "esque-
cer" na frase "deletei ela da minha vida" reflete uma 
apropriação incorreta de um termo técnico e dificul-
ta a comunicação em contextos cotidianos.
(D) "Disponibilizar sentimentos" tem a mesma conota-
ção que "abrir o coração", mostrando que as expres-
sões modernas substituem as antigas sem perda de 
conteúdo emocional.
(E) A palavra "dolé" no texto representa uma variação 
dialetal de "dinheiro", utilizada regionalmente e adap-
tada ao contexto local para facilitar a comunicação.
9 
Cristovão Tezza utiliza a pontuação para marcar ritmo, 
organizar as ideias e destacar mudanças linguísticas. As-
sinale a alternativa que descreve corretamente o papel 
da pontuação em um trecho adaptado do texto.
(A) No trecho "O advento da informática e dos computa-
dores é um manancial sem fim de palavras e expres-
sões novas, ou expressões velhas transmudadas em 
outras", a vírgula foi usada para indicar uma pausa 
que separa a ideia central das explicações adicionais, 
reforçando a independência das informações.
(B) No trecho "Bem, sem dinheiro para pagar à vista, a 
gramática não importa mesmo, e vamos pagando no 
cartão", as vírgulas segmentam ideias independen-
tes, criando uma progressão rítmica que reforça o 
tom coloquial e irônico do autor sobre as mudanças 
linguísticas e as dificuldades financeiras.
(C) Em "Priorizar ou disponibilizar, que parecem tão co-
muns, com um jeito de que vieram lá do tempo de Ca-
mões", as vírgulas foram empregadas para isolar a ora-
ção subordinada adjetiva explicativa, que complementa 
o sentido dos verbos "priorizar" e "disponibilizar".
(D) No trecho "Eu telefono na casa do João, não signi-
fica ir até a casa do João para usar o telefone dele", 
a vírgula foi utilizada para marcar uma interrupção 
abrupta, separando a introdução do esclarecimento.
(E) No trecho "A língua continua inculta e bela como 
sempre, como queria o poeta", a vírgula é usada para 
indicar uma ideia adversativa, que contrasta a conti-
nuidade da língua com o desejo de transformação.
10 
Em relação ao uso correto dos pronomes de tratamento 
na redação oficial, considere as situações abaixo e assi-
nale a alternativa correta sobre como esses pronomes 
devem ser empregados nos documentos oficiais.
(A) Quando o documento é dirigido a uma autoridade 
eclesiástica, deve-se utilizar "Vossa Excelência" como 
pronome de tratamento adequado.
(B) Em correspondências destinadas ao Presidente da 
República, o correto é empregar "Vossa Senhoria", 
uma vez que se trata do mais alto cargo executivo 
do país.
(C) Em comunicações oficiais para o Ministro de Estado, 
o pronome de tratamento correto é "Vossa Senho-
ria", pois o uso de "Vossa Excelência" é reservado 
para cargos do Judiciário.
(D) Quando o destinatário do documento oficial é um 
Governador de Estado, deve-se utilizar o pronome 
de tratamento "Vossa Excelência".
(E) "Vossa Magnificência" é o pronome de tratamento 
apropriado para ministros de Estado em documen-
tos oficiais de elevado grau de formalidade.
PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
Raciocínio Lógico-Matemático
Diego Ribeiro
11 
Considere as proposições:
P: "O suspeito foi visto na cena do crime."
Q: "O suspeito possui um álibi."
R: "O criminoso não foi identificado."
Assinale a alternativa que representa corretamente a 
proposição: "Se o suspeito foi visto na cena do crime e 
não possui um álibi, então o criminoso foi identificado".
(A) P ∧ ¬Q → ¬R
(B) ¬P ∧ Q → R
(C) P ∨ Q → ¬R
(D) ¬P ∨ Q → R
(E) P ∧ ¬Q ↔ R
12 
Em uma investigação, 150 pessoas foram interrogadas, 
sendo que 90 delas eram suspeitas e 30 eram testemu-
nhas. Se 20 pessoas eram tanto suspeitas quanto teste-
munhas, a quantidade de pessoas que eram ou suspei-
tas ou testemunhas é igual a:
(A) 70
(B) 90
(C) 50
(D) 80
(E) 60
13 
Um policial recebeu um aumento salarial de 15%, o que 
resultou no valor de R$ 2.300,00. O salário dele antes do 
aumento era de:
(A) R$ 2.000,00
(B) R$ 1.800,00
(C) R$ 2.134,78
(D) R$ 2.100,00
(E) R$ 2.500,00
14 
Em uma operação em Minas Gerais, sabe-se que “Todo 
policial que está em patrulha em horário noturno aten-
de a um chamado quando solicitado.” Se um chamado 
não foi atendido, pode-se concluir que:
(A) O policial não estava em patrulha em horário notur-
no e o policial não foi solicitado
(B) Nenhum policial atende o chamado.
(C) Se o policial não estava em patrulha em horário no-
turno, o policial não foi solicitado
(D) O policial não estava em patrulha em horário notur-
no ou o policial não foi solicitado
(E) Um policial que não está em patrulha pode atender 
ao chamado.
15 
Em uma estatística de abordagens, um delegado obser-
vou que 40% dos motoristas abordados estavam regu-
lares. Dentre estes, 25% mantinham multas pendentes 
e 15% estavam com o documento do veículo atrasado. 
Considerando que foram abordados 200 motoristas, as-
sinale a alternativa que apresenta quantos estavam sem 
multas e com documentos em dia.
(A) 60
(B) 80
(C) 48
(D) 50
(E) 30
16 
Em uma análise de drogas, um setor da polícia constatou 
que a média do consumo de drogas entre os jovens de 
uma cidade é de 3,5 doses por semana, com um desvio 
padrão de 1,2. Se considerarmos a área de risco estabe-
lecida na pesquisa, a faixa prevista para 68% da popula-
ção jovem é:
(A) 2,3 a 4,7
(B) 4,7 a 2,3
(C) 1,3 a 5,7
(D) 3,5 a 4,7
(E) 2,3 a 3,5
Informática Básica
Fabrício Melo
17 
A SRAM (Static Random Access Memory) é um tipo de 
memória volátil que armazena dados de forma estática, 
ou seja, ela não precisa ser constantemente atualizada 
para manter as informações armazenadas, ao contrário 
da DRAM (Dynamic RAM), que precisa ser atualizada pe-
riodicamente. É uma característica dessa memória:
(A) É muito mais rápida que a DRAM, o que a torna ideal 
para aplicações que exigem alta performance, como 
cache de processador e memória de acesso rápido.
(B) Comparada à DRAM, a SRAM oferece maior capaci-
dade de armazenamento por chip.
(C) Devido à sua construção simples e ao uso de apenas 
um transistor e um capacitor para cada bit, a SRAM é 
mais barata por bit em comparação com a DRAM. 
(D) É mais lenta que a DRAM.
(E) Consome menos energia do que a DRAM.
PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
18 
Sobre características do sistema operacional Linux:
I – É um software livre.
II – Tem o seu código-fonte fechado.
III – Utiliza a licença GPL.
IV – Ubuntu é um exemplo de uma distro (distribuição).
A quantidade de item(ns) correto(s) é(são)
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3
(E) 4
19 
Considere as afirmativas a seguir a respeito do Sistema 
Operacional Windows 10.
I – O arquivo GR@N2025 possui um nome válido.
II – O Sistema de arquivos padrão é o NTFS.
III – O nome completo de um arquivo não contém a 
sua extensão.
Está correto apenas o que se afirma em:
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
20 
Um e-mail no MS-Outlook 2016, estava armazenado na 
caixa de saída, o que significa que:
(A) foi enviado com sucesso.
(B) foi solicitado o seu envio, mas ainda não foi enviado 
com sucesso.
(C) está em fase de edição e sequer foi solicitado o 
seu envio.
(D) está passando por uma checagem do antivírus da 
Microsoft.
(E) possui um anexo maior que o permitido.
21 
Sobre o seguinte contexto:
I – Armazenamento de Preferências do Usuário.
II – Autenticação e Sessões.
III – Rastreamento de Atividades.
IV – Publicidade Personalizada.
V – Análise e Métricas.
Os itens acima estão relacionados a:
(A) Vírus.
(B) Histórico de navegação.
(C) Cookies.
(D) Logs.
(E) Spyware.
22 
No MS-Excel 2016, é um tipo de arquivo de texto simples 
usado para armazenar dados em formato tabular, onde 
cada linha representa uma linha de dados e cada valor 
dentro da linha é separado por vírgulas (ou outro de-
limitador, como ponto e vírgula, dependendo da confi-
guração regional). Esse formato é amplamente utilizado 
para transferir dados entre diferentes aplicativose sis-
temas, especialmente entre bases de dados e planilhas, 
como o Excel.
(A) DOCX
(B) TXT
(C) CSV
(D) PPTX
(E) ODS
Informática: Máscaras de rede | LGPD
Maurício Franceschini
23 
A Lei n. 13.709/2018, conhecida como LGPD, garante a 
proteção dos direitos fundamentais de liberdade e de 
privacidade e o livre desenvolvimento da personalidade 
da pessoa natural. Nesse sentido, a referida Lei possui 
diversos fundamentos que são os alicerces para sua 
criação, os quais estão listados abaixo, com exceção de 
um, assinale-o.
(A) Respeito à publicidade.
(B) Autodeterminação informativa.
(C) Liberdade de expressão, de informação, de comuni-
cação e de opinião.
(D) Inviolabilidade da intimidade, da honra e da imagem.
(E) Desenvolvimento econômico e tecnológico e a inovação.
24 
Em relação aos conceitos de redes de computadores e 
máscaras de rede, analise as afirmativas a seguir:
I – A máscara de rede define quais bits do endereço IP 
identificam a rede e quais identificam o host.
II – A máscara de rede é essencial para o roteamento 
de pacotes.
III – A máscara de rede é representada por 32 bits, as-
sim como o endereço IP, sendo os grupos com valor 
255 indicados para faixa de endereços da rede e 
campos com valor 0 (zero) para representar a faixa 
de endereços para hosts.
Está correto o que se afirma apenas em:
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) I, II e III.
PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
Lei Orgânica da PCMG
Eduardo Galante
25 
Conforme previsto na Lei Complementar n. 129/2013 – 
MG, que contém a Lei Orgânica da Polícia Civil do Estado 
de Minas Gerais – PCMG, indique a alternativa correta. 
(A) A PCMG, órgão independente, essencial à segurança 
pública, à realização da justiça e à defesa das institui-
ções democráticas, fundada na promoção da cidada-
nia, da dignidade humana e dos direitos e garantias 
fundamentais, tem por objetivo, no território do Es-
tado, em conformidade com a Constituição do Esta-
do, dentre outros, o exercício das funções de preser-
vação das instituições políticas e jurídicas e proteção 
a incolumidade das pessoas. 
(B) É competência da PCMG, dentre outras previstas le-
galmente, exercer o controle, o armazenamento e a 
fiscalização de suas armas e munições, de explosivos, 
fogos de artifício e demais produtos bélicos, observa-
da a legislação estadual específica.
(C) A PCMG subordina-se diretamente ao Governador 
do Estado e integra, para fins operacionais, o Sistema 
Único de Segurança Pública. 
(D) A direção da polícia judiciária cabe, em todo o Esta-
do, ao Secretário de Segurança Pública, nos limites 
de sua competência.
(E) É uma função de polícia judiciária as diligências para 
a apuração de infrações penais e atos infracionais. 
26 
Em conformidade com a Lei Complementar n. 129/2013 
– MG, que contém a Lei Orgânica da Polícia Civil do 
Estado de Minas Gerais – PCMG, assinale a alternati-
va correta.
(A) Além dos princípios referidos nesta lei, orientam a 
investigação criminal e o exercício das funções de 
polícia judiciária, a indisponibilidade do interesse 
público, a finalidade pública, a proporcionalidade, a 
obrigatoriedade de atuação, a autoridade, a oficiali-
dade, o sigilo e a imparcialidade.
(B) É competência da PCMG, dentre outras previstas le-
galmente, desenvolver atividades de ensino, exten-
são e pesquisa, em caráter precário, objetivando o 
aprimoramento de suas competências institucionais 
e a formação de seus integrantes.
(C) Os atos de polícia judiciária serão fiscalizados direta 
ou indiretamente pelo Diretor-Geral de Polícia Civil.
(D) É diretriz da PCMG, dentre outras previstas legal-
mente, organizar, cumprir e fazer cumprir os man-
dados judiciais de prisão, de busca domiciliar e as 
requisições do Ministério Público.
(E) É uma função de polícia judiciária o exame conclusi-
vo a respeito da tipicidade penal, ilicitude, culpabili-
dade, punibilidade e demais circunstâncias relacio-
nadas à infração penal ou ato infracional. 
27 
Nos termos da Lei Complementar n. 129/2013 – MG, 
que contém a Lei Orgânica da Polícia Civil do Estado de 
Minas Gerais – PCMG, marque a alternativa correta. 
(A) À PCMG é assegurada autonomia administrativa, or-
ganizacional, técnica e financeira.
(B) As funções constitucionais da PCMG são indelegáveis 
e somente podem ser desempenhadas por ocupan-
tes das carreiras que a integram, salvo nos casos es-
peciais previstos em lei.
(C) É função especial da PCMG, dentre outras previstas 
legalmente, organizar e executar os serviços de iden-
tificação civil e criminal, bem como gerir o acervo e 
o banco de dados correspondentes, inclusive para as 
atividades de perícia criminal e DNA Forense.
(D) Os Departamentos de Polícia Civil, a Divisão de Polí-
cia Interestadual e a Casa de Custódia da Polícia Civil 
subordinam-se à Superintendência de Investigação e 
Polícia Judiciária e o Instituto de Criminologia e o Co-
légio Ordem e Progresso subordinam-se à Academia 
de Polícia Civil. 
(E) É um objetivo de polícia judiciária a instauração e for-
malização de inquérito policial, de termo circunstan-
ciado de ocorrência, de procedimentos disciplinares 
e de procedimento para apuração de ato infracional. 
28 
No que diz respeito à Lei Complementar n. 129/2013 – 
MG, que contém a Lei Orgânica da Polícia Civil do Estado 
de Minas Gerais – PCMG, marque a alternativa correta. 
(A) É competência da PCMG, dentre outras previstas le-
galmente, organizar e realizar ações de inteligência e 
de segurança orgânica, bem como participar de sis-
temas integrados de informações de órgãos públicos 
municipais, estaduais, federais e de entidades inter-
nacionais conveniadas. 
(B) A investigação criminal tem caráter técnico-jurídico-
-científico e produz, em articulação com o sistema 
de defesa social, conhecimentos e indicadores socio-
políticos, econômicos e culturais que se revelam no 
fenômeno criminal. 
(C) As Delegacias de Polícia Civil, de âmbito territorial e 
de atuação especializada, são dirigidas por Delegados 
de Polícia de carreira de primeiro ou último nível, e as 
Delegacias Regionais de Polícia Civil e as Divisões de 
Polícia Especializada, por Delegados de Polícia de, no 
mínimo, nível especial e 15 (quinze) anos de serviço.
(D) A Chefia da PCMG, órgão da administração central da 
PCMG, será exercida pelo Diretor da PCMG.
(E) É uma função de polícia judiciária a definição sobre a 
autuação da prisão em flagrante, sobre a deflagração 
de apuração de ato infracional, a correição de pro-
cessos e a concessão de fiança. 
PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
29 
Relativamente à Lei Complementar n. 129/2013 – MG, 
que contém a Lei Orgânica da Polícia Civil do Estado de 
Minas Gerais – PCMG, indique a alternativa correta. 
(A) O exercício da investigação criminal tem início com o 
conhecimento de ato ou fato passível de caracterizar 
infração penal e se encerra com a apuração da infra-
ção penal ou ato infracional ou com o exaurimento 
das possibilidades investigativas.
(B) É diretriz da PCMG, dentre outras previstas legal-
mente, organizar estatísticas criminais, realizar análi-
se criminal e disponibilizar dados oficiais sobre con-
dutas criminais. 
(C) O Chefe da PCMG tem prerrogativas, vantagens e pa-
drão remuneratório de Dirigente Especial da estrutu-
ra organizacional do Estado.
(D) O Chefe da PCMG ficará afastado de suas funções 
pelo cometimento de infração penal cuja sanção co-
minada seja de detenção, prisão simples ou reclusão, 
observado o disposto na legislação penal.
(E) É uma diretriz de polícia judiciária a requisição da 
apresentação de presos do sistema prisional em ór-
gão ou unidade do TJMG, para fins persecução de 
investigação criminal. 
30 
Nos termos da Lei Complementar n. 129/2013 – MG, 
que contém a Lei Orgânica da Polícia Civil do Estado de 
Minas Gerais – PCMG, marque a alternativa correta. 
(A) A investigação criminal se destina à apuração de in-
frações penais e de atos infracionais, bem como se 
destinaao fomento de ações civis de interesse públi-
co, tudo para subsidiar a realização da função judicial 
do Estado, e para exercer a adoção de políticas pú-
blicas para a proteção de pessoas e bens para a boa 
qualidade de vida social.
(B) Os policiais civis terão carteira funcional, com iden-
tificação das respectivas carreiras e validade em 
todo o território estadual, em especial na localida-
de de atuação.
(C) É competência da PCMG, dentre outras previstas le-
galmente, promover outras políticas de segurança pú-
blica e defesa social, nos limites de sua competência.
(D) Ao Corregedor-Geral da PCMG compete, dentre 
outras atribuições, determinar a instauração de 
processo administrativo disciplinar, a realização de 
correições especiais de tomada de contas e aplicar 
sanções disciplinares.
(E) É uma diretriz de polícia judiciária a requisição judicial 
para a decretação de prisão provisória, de busca e apre-
ensão, de interceptação de dados e de comunicações, 
em sistemas de informática e telemática, e demais me-
didas processuais previstas na legislação penal.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Noções de Direito – Direito Administrativo
Rafael de Oliveira
31 
Sobre os princípios que regem a Administração Pública, 
assinale a alternativa correta.
(A) O princípio da eficiência está voltado exclusivamente 
para a economia dos recursos públicos.
(B) O princípio da legalidade exige que a Administra-
ção Pública atue somente segundo a conveniência e 
oportunidade.
(C) O princípio da publicidade impõe que todos os atos 
administrativos sejam divulgados amplamente ao 
público, sem exceções.
(D) O princípio da moralidade exige que a atuação admi-
nistrativa observe a ética e os padrões de probidade.
(E) O princípio da impessoalidade exige que os atos ad-
ministrativos sejam praticados sempre com a partici-
pação popular.
32 
Em relação aos agentes públicos, considere as afirma-
ções abaixo e assinale a alternativa correta.
(A) Empregados públicos ocupam cargos efetivos e são 
regidos por regime estatutário.
(B) Agentes políticos integram a estrutura administrativa 
das autarquias e fundações públicas.
(C) Servidores estatutários são regidos por contrato de 
trabalho firmado segundo a CLT.
(D) Cargos em comissão são ocupados exclusivamente 
por agentes públicos concursados.
(E) Agentes honoríficos exercem funções públicas de 
forma temporária e sem vínculo empregatício.
33 
A respeito dos poderes da administração pública, analise 
as alternativas e assinale a correta.
(A) O poder hierárquico permite à administração públi-
ca criar normas gerais e abstratas para regular uma 
área específica.
(B) O poder de polícia é exclusivamente exercido sobre 
pessoas físicas, não alcançando pessoas jurídicas.
(C) poder regulamentar permite à administração editar 
normas para complementar e especificar leis.
(D) O poder disciplinar só pode ser exercido sobre os agen-
tes públicos efetivos, excluindo os comissionados.
(E) O poder discricionário é irrestrito, cabendo à admi-
nistração decidir livremente sem qualquer controle.
PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
34 
Sobre os atos administrativos, é correto afirmar que:
(A) a revogação do ato administrativo é um ato vincula-
do da administração pública.
(B) a anulação do ato administrativo ocorre apenas 
quando o ato é inoportuno ou inconveniente.
(C) a autoexecutoriedade é um atributo dos atos admi-
nistrativos que permite sua execução imediata, inde-
pendentemente de autorização judicial. 
(D) a presunção de veracidade dos atos administrativos 
não admite prova em contrário.
(E) a tipicidade não é considerada um atributo dos atos 
administrativos.
35 
Sobre a responsabilidade civil do Estado, assinale a alter-
nativa correta.
(A) A responsabilidade do Estado é objetiva, sempre ba-
seada na existência de dolo ou culpa de seus agentes.
(B) O Estado responde de forma objetiva pelos danos 
causados por omissão dos seus agentes. 
(C) A responsabilidade civil do Estado por atos lícitos só 
ocorre quando há dolo.
(D) O Estado responde pelos danos causados por seus 
agentes a terceiros, independentemente de dolo ou 
culpa, como regra. 
(E) A responsabilidade civil do Estado é subjetiva, exigin-
do sempre comprovação de dolo ou culpa.
36 
A respeito das disposições da nova Lei de Licitações e 
Contratos Administrativos (Lei n. 14.133/2021), assinale 
a alternativa incorreta.
(A) A Lei n. 14.133/2021 estabelece que as contratações 
públicas devem observar os princípios da legalidade, 
impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiên-
cia, entre outros específicos do regime de licitações.
(B) Para fins dessa lei, considera-se agente público: in-
divíduo que, em virtude de eleição, nomeação, de-
signação, contratação ou qualquer outra forma de 
investidura ou vínculo, exerce mandato, cargo, em-
prego ou função em pessoa jurídica integrante da 
Administração Pública.
(C) Na fase de habilitação das licitações serão observa-
das as seguintes disposições: poderá ser exigida dos 
licitantes a declaração de que atendem aos requisitos 
de habilitação, e o declarante responderá pela veraci-
dade das informações prestadas, na forma da lei.
(D) A Lei n. 14.133/2021 admite a adoção de critérios 
de sustentabilidade ambiental nas contratações 
públicas, respeitando o princípio do desenvolvi-
mento sustentável.
(E) A contratação direta, por dispensa de licitação, é per-
mitida em casos de emergência ou calamidade públi-
ca, limitando-se ao prazo máximo de seis meses para 
o contrato.
Noções de Direito – Direito Constitucional
Ricardo Blanco
37 
Assinale a opção incorreta em relação aos direitos 
individuais.
(A) No caso de iminente perigo público, a autoridade 
competente poderá usar de propriedade particular, 
assegurada ao proprietário indenização justa e pré-
via, se houver dano.
(B) A prática do racismo constitui crime inafiançável e 
imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos 
da lei.
(C) A lei considerará crimes inafiançáveis e insuscetíveis 
de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilíci-
to de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os 
definidos como crimes hediondos, por eles respon-
dendo os mandantes, os executores e os que, poden-
do evitá-los, se omitirem.
(D) Nenhuma pena passará da pessoa do condenado, 
podendo a obrigação de reparar o dano e a decre-
tação do perdimento de bens ser, nos termos da lei, 
estendidas aos sucessores e contra eles executadas, 
até o limite do valor do patrimônio transferido.
(E) Às presidiárias serão asseguradas condições para 
que possam permanecer com seus filhos durante o 
período de amamentação.
38 
Assinale a opção correta em relação aos direitos 
individuais.
(A) As associações só poderão ser compulsoriamente 
dissolvidas ou ter suas atividades suspensas por de-
cisão judicial, exigindo-se, no segundo caso, o trânsi-
to em julgado.
(B) Ninguém poderá ser compelido a associar-se ou a 
permanecer associado.
(C) As entidades associativas, independentemente de 
autorização, têm legitimidade para representar seus 
filiados judicial ou extrajudicialmente.
(D) A pequena propriedade rural, assim definida em lei, 
desde que trabalhada pela família, será objeto de 
penhora para pagamento de débitos decorrentes 
de sua atividade produtiva, dispondo a lei sobre os 
meios de financiar o seu desenvolvimento.
(E) Aos autores pertence o direito exclusivo de utiliza-
ção, publicação ou reprodução de suas obras, in-
transmissível aos herdeiros.
PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
39 
Assinale a opção incorreta em relação ao entendi-
mento do STF.
(A) O Ministério Público tem legitimidade ativa para a 
defesa, em juízo, dos direitos e interesses individu-
ais homogêneos, quando impregnados de relevante 
natureza social, como sucede com o direito de peti-
ção e o direito de obtenção de certidão em reparti-
ções públicas.
(B) A avocação de atribuições de membro do Ministé-
rio Público pelo Procurador-Geral implica quebra na 
identidadenatural do promotor responsável, já que 
não é atribuição ordinária da Chefia do Ministério 
Público atuar em substituição a membros do órgão. 
Essa hipótese de avocação deve ser condicionada à 
aceitação do próprio promotor natural, cujas atribui-
ções se pretende avocar pelo PGJ, para afastar a pos-
sibilidade de desempenho de atividades ministeriais 
por acusador de exceção, em prejuízo da indepen-
dência funcional de todos os membros.
(C) Por força do princípio da unidade do Ministério Pú-
blico (art. 127, § 1º, da CF), os membros do Ministé-
rio Público integram um só órgão sob a direção única 
de um só Procurador-Geral. Só existe unidade dentro 
de cada Ministério Público, não havendo unidade en-
tre o Ministério Público de um Estado e o de outro, 
nem entre esses e os diversos ramos do Ministério 
Público da União. 
(D) A Lei Orgânica Nacional do Ministério Público – 
LONMP – previu que: “Caso o Chefe do Poder Exe-
cutivo não efetive a nomeação do Procurador-Geral 
de Justiça, nos quinze dias que se seguirem ao re-
cebimento da lista tríplice, será investido automati-
camente no cargo o membro do Ministério Público 
mais votado, para exercício do mandato”. Discipli-
namento da omissão, a fim de garantir a existência 
de um Procurador-Geral de Justiça de forma a im-
plementar o mandamento constitucional de inves-
tidura do Procurador-Geral de Justiça, e garantia da 
independência e do autogoverno da instituição. O 
legislador utilizou-se da maneira menos gravosa de 
corrigir eventual omissão e evitar a completa ausên-
cia de Procurador-Geral de Justiça: proporcionalida-
de da solução desenhada pela LONMP. O art. 9º, § 
4º, da Lei n. 8.625/1993 não subverte a metodolo-
gia constitucionalmente imposta para a escolha dos 
Procuradores de Justiça. Regulação proporcional da 
forma de nomeação do Procurador-Geral de Justiça 
em razão da omissão do Chefe do Poder Executivo.
(E) O modo de investidura do Procurador-Geral de Jus-
tiça constitui garantia de independência e autogo-
verno, visando à proteção da Sociedade e à defesa 
intransigente do regime democrático e exige, para 
sua regulamentação, a edição de lei ordinária esta-
dual de iniciativa da própria Instituição (CF, art. 128, 
§ 5º). A Constituição Federal consagrou os requisitos 
básicos para a escolha do Procurador-Geral de Jus-
tiça, bem como a existência de mandato por tem-
po certo, impossibilitando sua demissão ad nutum, 
garantindo-lhe a imparcialidade necessária para o 
pleno exercício da autonomia administrativa da Insti-
tuição, sem possibilidade de ingerências externas.
40 
Na Constituição Federal de 1988, os direitos e deveres 
individuais e coletivos são previstos como se segue:
(A) todos são iguais perante a lei, garantindo somente 
aos brasileiros a inviolabilidade do direito à vida, à 
liberdade, à segurança, à propriedade.
(B) a casa é asilo inviolável, mesmo em caso de flagrante 
delito ou desastre.
(C) a pequena propriedade rural, desde que trabalhada 
pela família, é impenhorável.
(D) a expressão artística é condicionada à prévia aprova-
ção do órgão competente.
(E) Não é assegurado aos presos o respeito à integridade 
física e moral.
41 
São direitos sociais, exceto:
(A) a educação.
(B) a saúde.
(C) a alimentação.
(D) o trabalho, a moradia.
(E) seguridade social.
42 
Na vigência do estado de sítio decretado com funda-
mento no art. 137, I, só poderão ser tomadas contra as 
pessoas as seguintes medidas, exceto: 
(A) obrigação de permanência em localidade determinada.
(B) detenção em edifício não destinado a acusados ou 
condenados por crimes comuns.
(C) restrições relativas à inviolabilidade da correspon-
dência, ao sigilo das comunicações, à prestação de 
informações e à liberdade de imprensa, radiodifusão 
e televisão, na forma da lei.
(D) restrição da liberdade de reunião.
(E) busca e apreensão em domicílio.
PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
Noções de Direito – Direito Penal
Renato Pulz
43 
Um indivíduo foi flagrado às 5 horas da manhã, se mas-
turbando encostado em uma vitrine de uma loja no cen-
tro da cidade. A rua estava vazia, mas a viatura da polícia 
passou no local bem no momento da conduta. Segundo 
o depoimento do indivíduo, ele tem desejos sexuais por 
manequins que são vestidos com lingerie. Sobre o caso 
descrito, marque a alternativa que corresponde ao en-
quadramento legal adequado. 
(A) Importunação sexual.
(B) Assédio sexual.
(C) Fato atípico. 
(D) Ato obsceno. 
(E) Incidiu no novo crime chamado upskirting.
44 
O iluminismo e os movimentos liberais do século XVIII 
combateram o absolutismo e o arbítrio estatal. Nesse 
contexto, vários princípios foram adotados no Direito 
penal como o objetivo de limitar o poder punitivo do Es-
tado. A Constituição Federal de 1998 afirmou de forma 
explícita ou implícita a respeito desses princípios. Sobre 
o tema, marque a alternativa correta. 
(A) O princípio da legalidade é uma antiga construção 
doutrinária e jurisprudencial, não estando prevista 
na Carta Magna.
(B) O princípio da insignificância é chamado pela doutri-
na como a ultima ratio.
(C) O princípio da fragmentariedade é corolário do Prin-
cípio da intervenção mínima.
(D) O princípio da proporcionalidade está previsto ex-
pressamente na CF/1988.
(E) Devido ao princípio da pessoalidade eventual obriga-
ção de reparar o dano não poderá passar da pessoa 
do condenado.
45 
Considerando as disposições do Código Penal e da dou-
trina sobre a aplicação da lei penal no tempo e no espa-
ço, marque a alternativa correta.
(A) No Direito Penal, a regra geral é a irretroatividade da 
lei penal, com expressa previsão constitucional. 
(B) A abolitio criminis faz desaparecer os efeitos penais e 
extra-penais da sentença.
(C) Leis temporárias são aquelas que têm vigência du-
rante situações emergenciais. 
(D) Em relação ao tempo do crime, o Código Penal ado-
tou a teoria do resultado. 
(E) A lei penal mais grave aplica-se ao crime habitual ou 
ao crime permanente, se a sua vigência é anterior à 
cessação da continuidade ou da permanência.
46 
Rogério é um pai que costuma fazer brincadeiras brutas 
com os filhos, acha que isso os fortalece. Em determi-
nado dia quente de verão, a família estava em uma sor-
veteria se divertindo, quando Rogério resolveu pegar o 
filho mais novo, de apenas quatro anos e fazer aquela 
brincadeira de jogar a criança para o alto e apará-la, mas 
o que Rogério não percebeu é que havia ventiladores no 
teto que estavam funcionando em velocidade máxima. 
A cena foi horrível, a cabeça da criança se chocou contra 
a lâmina do ventilador e foi jogada contra o chão, sem 
que o pai pudesse segurá-la. O resultado foi a morte do 
filho. Considerando o caso descrito, marque a alterna-
tiva correta sobre o enquadramento penal da conduta. 
(A) É fato atípico, pois Rogério nunca teve a intenção de 
matar o filho.
(B) Homicídio culposo majorado por ser o pai da vítima. 
(C) Infanticídio. 
(D) O juiz poderá conceder o perdão judicial.
(E) Maus-tratos com resultado morte.
47 
Larapius passou em um concurso para juiz, mas ainda 
não assumiu seu cargo. Apesar disso, conhecedor do 
caso em que o réu era um rico empresário, exigiu deste 
uma grande soma em dinheiro com a promessa de uma 
sentença favorável. Sobre o caso descrito, o crime come-
tido por Larapius foi:
(A) Corrupção passiva.
(B) Corrupção ativa.
(C) Tráfico de influência.
(D) Extorsão. 
(E) Concussão. 
Noções de Direito – Direito Processual Penal
Renato Pulz
48 
O processo penal ao longo da história passou por profun-
das transformações. Ao olharmos para o passado pode-
mos perceber a estreita relação do respeito ao devido 
processo legal e a garantia dos direitos fundamentais dos 
acusados. Sobre o tema marque a alternativa INCORRETA. 
(A) O direito processual penal é o conjunto de princípios 
e normas que regulam, entre outras coisas, a aplica-
ção jurisdicional do Direito Penal.
(B) Uma das funções do Direito Processual Penal é limi-
tar os abusos do Estado. 
(C) O princípiodo devido processo legal está previsto 
expressamente em tratados internacionais e implici-
tamente na Constituição Federal de 1988. 
(D) O sistema acusatório, previsto no CPP está intima-
mente relacionado com o princípio da imparcialida-
de do juiz.
(E) As prisões provisórias são a exceção, uma lógica que vai 
ao encontro do princípio do estado de não culpabilidade. 
PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
49 
A investigação criminal é uma fase da persecução pe-
nal marcada por determinadas características. Assinale 
a alternativa que não representa uma característica do 
inquérito policial.
(A) Inquisitivo.
(B) Dispensável. 
(C) Temporário.
(D) Público.
(E) Indisponível.
50 
Quando um crime for cometido surge o Direito de uma 
ação penal, que é o direito público subjetivo de pedir 
ao Estado-juiz a aplicação do direito objetivo a um caso 
concreto. E a ação penal é o instrumento utilizado pelo 
Estado para obter o exercício da pretensão punitiva. So-
bre o tema, marque a alternativa correta conforme as 
disposições da lei e da doutrina. 
(A) No caso de morte do ofendido ou quando declarado 
ausente por decisão judicial, o direito de representa-
ção passará exclusivamente ao cônjuge, ascendente 
ou descendente. 
(B) Nas ações penais públicas condicionadas à repre-
sentação, esta será irretratável, depois de oferecida 
a denúncia
(C) Se a vítima, ou seu representante legal, não concor-
dar com o arquivamento do inquérito policial, po-
derá, no prazo de 60 dias do recebimento da comu-
nicação, submeter a matéria à revisão da instância 
competente do órgão ministerial, conforme dispuser 
a respectiva lei orgânica.
(D) O Ministério Público poderá propor o acordo de não 
persecução penal ao acusado nos casos de prática 
de infração penal sem violência ou grave ameaça e 
com pena máxima inferior a 4 anos, atendidos ou-
tros requisitos.
(E) Na ação penal de inciativa privada, vigoram os princí-
pios da oportunidade, conveniência e da divisibilidade.
51 
Em uma manhã de domingo de final de campeonato 
estadual de futebol, os moradores de uma casa come-
moram com um churrasco quando começaram a ouvir 
discussão e gritaria na casa vizinha, não deram mui-
ta importância até que ouviram o som parecido com 
tiro de arma de fogo. Ficaram assustados, mas na hora 
pensaram que poderia ser um estampido de fogos de 
artifício. Algumas horas depois perceberam um silêncio 
completo e nenhuma movimentação na casa ao lado. À 
noite, como não viram a vizinha sair para passear com 
o cachorro como sempre fazia, resolveram ligar para a 
polícia. Os agentes de segurança, quando entraram na 
casa, encontraram uma mulher morta caída no chão e 
seu marido Roberto, sentado em uma cadeira com uma 
arma na mão. Roberto foi preso em flagrante e levado 
para interrogatório na delegacia de polícia. Consideran-
do as disposições do código de processo penal e da dou-
trina sobre a prisão em flagrante e das provas, marque a 
alternativa correta. 
(A) Os vizinhos não poderiam ter efetuado a prisão em 
flagrante, pois é exclusividade da polícia. 
(B) O caso descrito descreve o flagrante impróprio. 
(C) É um exemplo de flagrante presumido. 
(D) No interrogatório Roberto não poderá ficar calado sob 
pena de ser considerado como confissão do crime. 
(E) Os vizinhos são considerados testemunhas indiretas, 
afinal não presenciaram o ocorrido, mas somente 
ouviram as discussões e o tiro. 
52 
Sobre a cadeia de custódia prevista no CPP pelo pacote 
anticrime, marque a alternativa correta. 
(A) O início da cadeia de custódia dá-se com a coleta dos 
vestígios e material no local de crime.
(B) A primeira pessoa que reconhecer um elemento 
como de potencial interesse para a produção da pro-
va pericial fica responsável por sua preservação.
(C) Indício é todo objeto ou material bruto, visível ou 
latente, constatado ou recolhido, que se relaciona à 
infração penal
(D) Armazenamento é o procedimento referente à guar-
da, em condições adequadas, do material a ser pro-
cessado, guardado para realização de contraperícia, 
descartado ou transportado, com vinculação ao nú-
mero do laudo correspondente.
(E) Acondicionamento é o ato de ato de recolher o vestí-
gio que será submetido à análise pericial, respeitan-
do suas características e natureza. 
PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
Noções de Direito – Legislação Penal e 
Processual Extravagante
Douglas Vargas
53 
Com base na Lei de Crimes contra a Ordem Tributária, 
assinale a alternativa correta.
(A) O crime de suprimir ou reduzir tributo só ocorre se 
houver falsificação de documentos fiscais.
(B) Negar ou deixar de fornecer nota fiscal obrigatória, 
mesmo que a venda tenha ocorrido, não configura 
crime se a operação for de pequeno valor.
(C) A omissão de informação ou a prestação de declara-
ção falsa às autoridades fazendárias caracteriza cri-
me contra a ordem tributária.
(D) Apenas a falsificação de notas fiscais caracteriza cri-
me, enquanto a inserção de elementos inexatos não 
é considerada infração penal.
(E) A infração prevista de negar ou deixar de fornecer, quan-
do obrigatório, nota fiscal, só ocorre se houver falsifica-
ção de documentos durante a venda de mercadorias.
54 
Ainda sobre a Lei de Crimes contra a Ordem Tributária, 
assinale a alternativa correta.
(A) Exigir, pagar ou receber percentagem sobre a parcela 
dedutível ou deduzida de imposto como incentivo fis-
cal não é considerado crime contra a ordem tributária.
(B) Fazer declaração falsa ou omitir declaração sobre 
rendas, bens ou fatos, para eximir-se de pagamento 
de tributo, é conduta que constitui crime contra a or-
dem tributária.
(C) Fornecer programa de processamento contábil de 
dados, ainda que não interfira na integridade da in-
formação contábil fornecida à Fazenda Pública é con-
duta tipificada como crime na legislação em questão.
(D) As condutas equiparadas a crimes contra a ordem 
tributária previstas em lei, em sua totalidade, admi-
tem a forma culposa.
(E) Deixar de recolher tributo devido em prazo legal, ain-
da que na forma culposa.
55 
São modalidades de assistência ao preso previstas na Lei 
n. 7.210/1984, exceto:
(A) a assistência material.
(B) a assistência à saúde e jurídica.
(C) a assistência religiosa.
(D) a assistência social.
(E) a assistência educacional e esportiva.
56 
Considera-se egresso para efeitos de aplicação da Lei n. 
7.210/1984:
(A) o liberado definitivo, pelo prazo de 1 (um) ano a con-
tar da saída do estabelecimento.
(B) o liberado definitivo, pelo prazo de 2 (dois) anos a 
contar da saída do estabelecimento.
(C) o liberado definitivo, pelo prazo de 3 (três) anos a 
contar da saída do estabelecimento.
(D) o liberado condicional, pelo prazo de 1 (um) ano a 
contar da saída do estabelecimento.
(E) o liberado condicional, pelo prazo de 2 (dois) anos a 
contar da saída do estabelecimento.
Noções de Direitos Humanos
Daniel Barbosa
57 
De acordo com a doutrina sobre Direitos Humanos, po-
de-se afirmar que:
I – Direitos humanos é uma expressão ligada ao direi-
to internacional público. Assim, quando se fala em 
“direitos humanos”, o que tecnicamente se está a 
dizer é que há direitos que são garantidos por nor-
mas de índole internacional. 
II – Quando se trata da proteção dos direitos humanos, 
não importa a nacionalidade da vítima, bastando 
ter sido ela violada em seus direitos de índole inter-
nacional por ato de um Estado sob cuja jurisdição 
se encontrava.
III – A expressão direitos fundamentais possui cunho 
jusnaturalista que conota uma série de direitos 
naturais (ou seja, ainda não positivados) aptos à 
proteção global do homem e válidos em todos 
os tempos.
Está(ão) correto(s):
(A) apenas o item I.
(B) apenas o item II.
(C) apenas o item III.
(D) apenas os itens I e II.
(E) apenas os itens II e III.
PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
58 
Analisando a CF/1988, pode-se afirmar que:
(A) nenhum tratado ou convenções internacionais, inde-
pendentementedo rito de aprovação e tema que trate, 
poderá ser equivalentes às emendas constitucionais.
(B) os tratados e convenções internacionais sobre direi-
tos políticos que forem aprovados, em cada Casa do 
Congresso Nacional, em dois turnos, por três quintos 
dos votos dos respectivos membros, serão equiva-
lentes às emendas constitucionais.
(C) os tratados e convenções internacionais sobre direi-
tos humanos que forem aprovados, em cada Casa do 
Congresso Nacional, em dois turnos, por três quintos 
dos votos dos respectivos membros, serão equiva-
lentes às emendas constitucionais.
(B) os tratados e convenções internacionais sobre direi-
tos políticos que forem aprovados, em cada Casa do 
Congresso Nacional, em turno único, por três quin-
tos dos votos dos respectivos membros, serão equi-
valentes às emendas constitucionais.
(C) os tratados e convenções internacionais sobre direi-
tos humanos que forem aprovados, em cada Casa do 
Congresso Nacional, em turno único, por três quin-
tos dos votos dos respectivos membros, serão equi-
valentes às normas constitucionais derivadas.
59 
Representa um dos objetivos da Agenda 2030 da ONU:
(A) Diminuição da fome.
(B) Vida no ar.
(C) Diminuição da pobreza.
(D) Cidades e comunidades sustentáveis.
(E) Trabalho árduo e crescimento econômico.
60 
O eixo Orientador I (Interação democrática entre Estado 
e sociedade civil) do PNDH-3 tem como diretrizes:
I – Interação democrática entre Estado e sociedade 
civil como instrumento de fortalecimento da demo-
cracia participativa.
II – Fortalecimento dos Direitos Humanos como instru-
mento transversal das políticas públicas e de intera-
ção democrática.
III – Integração e ampliação dos sistemas de informações 
em Direitos Humanos e construção de mecanismos 
de avaliação e monitoramento de sua efetivação.
Está(ão) corretos:
(A) apenas o item I.
(B) apenas o item II.
(C) apenas o item III.
(D) apenas os itens I e II.
(E) todos os itens.
Noções de Medicina Legal
Francisco Helmer
61 
Sobre as lesões corporais no contexto da medicina legal, 
assinale a alternativa INCORRETA.
(A) Lesões perfurocortantes têm predomínio da profun-
didade sobre a extensão.
(B) Lesões contundentes resultam de instrumentos de 
ponta romba, como por exemplo um cassetete.
(C) Lesões cortantes são produzidas por instrumentos 
que atuam por deslizamento, seccionando as fibras 
dos tecidos.
(D) Lesões perfurocontusas são, em regra, produzidas 
por projéteis de arma de fogo. 
(E) Lesões cortocontusas podem ser produzidas pela 
mordedura humana.
62 
O parecer é um documento médico-legal emitido por 
uma autoridade ou corpo técnico para atender a uma 
consulta. Dentre essas, assinale a alternativa que con-
tém aquela que é considerada a parte mais importante 
deste documento:
(A) Resposta aos quesitos.
(B) Descrição.
(C) Discussão.
(D) Quesitos.
(E) Conclusão.
63 
Assinale a alternativa que apresenta um sinal que não é 
classicamente associado ao enforcamento.
(A) Cogumelo de espuma.
(B) Sulco cervical apergaminhado.
(C) Estigmas ungueais.
(D) Sulco cervical oblíquo ascendente.
(E) Equimoses conjuntivais.
64 
O aparecimento de uma mancha verde na pele do cadá-
ver, localizada na fossa ilíaca direita e atribuída à presen-
ça de sulfoxi-hemoglobina, é um sinal da(o):
(A) Desidratação cadavérica.
(B) Resfriamento do cadáver.
(C) Ação da fauna cadavérica.
(D) Putrefação.
(E) Lei de Nysten.
PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
65 
Em uma lesão por projétil de arma de fogo de trajeto 
transfixante, espera-se, no orifício de saída, uma ferida 
com formato:
(A) regular, com bordas invertidas e pouco sangramento.
(B) regular, com bordas invertidas e muito sangramento.
(C) regular, com bordas evertidas e muito sangramento.
(D) irregular, com bordas evertidas e muito sangramento.
(E) irregular, com bordas invertidas e pouco sangramento.
Noções de Criminologia
Leonardo Castro
66 
Sobre a Teoria das Subculturas Criminais, assinale a al-
ternativa correta.
(A) A teoria defende que o comportamento criminoso é 
resultado exclusivo de predisposições genéticas.
(B) Segundo essa teoria, todos os indivíduos, indepen-
dentemente de seu contexto social, têm igual proba-
bilidade de adotar comportamentos delinquentes.
(C) A Teoria das Subculturas Criminais sugere que grupos 
marginalizados desenvolvem valores e normas que po-
dem entrar em conflito com a sociedade dominante.
(D) Essa teoria não considera a influência do ambiente 
social na formação de comportamentos desviantes.
(E) De acordo com a teoria, a criminalidade pode ser eli-
minada apenas através do aumento das penas e do 
controle social formal.
67 
O modelo consensual de justiça criminal caracte-
riza-se por:
(A) priorizar a punição severa e a retribuição como prin-
cipais objetivos do sistema penal.
(B) enfatizar a mediação, a reparação de danos e a rein-
tegração social dos infratores.
(C) defender a aplicação estrita da lei sem considerar as 
particularidades de cada caso.
(D) considerar o conflito como algo intrínseco e insolúvel 
nas relações sociais.
(E) promover a centralização das decisões penais nas 
mãos do Estado, sem participação da comunidade.
68 
A respeito dos modelos teóricos da criminologia moder-
na que explicam o comportamento criminal, assinale a 
alternativa correta.
(A) A biologia criminal afirma que o comportamento cri-
minoso é exclusivamente resultado de escolhas racio-
nais do indivíduo, sem influência de fatores biológicos.
(B) A psicologia criminal estuda os processos mentais 
e comportamentais que podem levar um indivíduo 
a cometer crimes, incluindo traumas e transtornos 
de personalidade.
(C) A sociologia criminal descarta a influência do am-
biente social na prática de delitos, focando apenas 
em características individuais.
(D) Os modelos teóricos modernos rejeitam qualquer in-
fluência genética no comportamento criminoso.
(E) A criminologia moderna não considera relevantes 
os estudos interdisciplinares para a compreensão 
do crime.
69 
Em relação ao papel do cárcere na reprodução da margi-
nalidade social, assinale a alternativa correta.
(A) O sistema carcerário brasileiro promove efetivamen-
te a ressocialização, reduzindo significativamente a 
reincidência criminal.
(B) As prisões, ao isolarem os indivíduos, eliminam com-
pletamente a influência de subculturas criminais.
(C) O cárcere muitas vezes reforça a marginalidade social, 
dificultando a reintegração dos ex-detentos à sociedade.
(D) A experiência carcerária não tem impacto signifi-
cativo na identidade e no comportamento futuros 
dos indivíduos.
(E) O encarceramento em massa é uma estratégia eficaz 
para solucionar os problemas de criminalidade nas 
grandes cidades.
70 
Considerando os desafios da criminologia, do policia-
mento e da segurança pública no século XXI, é correto 
afirmar que:
(A) a segurança pública contemporânea não se benefi-
cia de abordagens interdisciplinares, focando apenas 
em estratégias policiais tradicionais.
(B) a tecnologia não desempenha um papel significativo 
nas estratégias modernas de policiamento e preven-
ção ao crime.
(C) a criminologia atual enfatiza a importância da inteli-
gência policial e da análise de dados para prevenir e 
combater o crime.
(D) o policiamento preditivo é uma prática obsoleta e sem 
relevância no contexto atual de segurança pública.
(E) as políticas de segurança pública do século XXI des-
consideram os direitos humanos em prol da eficiên-
cia operacional.
GABARITO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
E A B B E E B B B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A D A D C A A D D B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C C A E E A D B A C
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D E C C D E A B E C
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
E D D C A D E C D B
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
C D C B E A D C D E
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
B C C D D C B B C C
6º Simulado
Polícia Civil do Estado de Minas Gerais
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PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
PC MG - 6º SIMULADO - INVESTIGADOR
DE POLÍCIA I (PÓS-EDITAL)
CONHECIMENTOS BÁSICOS
Língua Portuguesa
Letícia Bastos
Leia o texto abaixo para responder às questões de 1 a 10.
As palavras e o tempo
Cristovão Tezza
 � Ao chegar criança em Curitiba, em 1961, meu pri-
meiro choque foi linguístico: um vendedor de rua ofe-
recia “dolé”. Para quem não sabe, era picolé. O nome 
“dolé” me soava tão estranho que só a custo parecia 
se encaixar naquele objeto que eu sempre conhecera 
como “picolé”. Os anos se passaram e os dolés sumi-
ram. A última vez que os vi foi nas ruínas de uma pa-
rede no litoral, onde se podia ler em letras igualmen-
te arruinadas pelo tempo: “Fábrica de dolés”. Com o 
tempo, as estranhezas linguísticas vão ganhando ou-
tro contorno, mas sempre com a marca que o tempo 
vai deixando nas formas da língua. Lembro que, pouco 
a pouco, comecei a ouvir pessoas dizendo “emprestei 
do Fulano”, quando para meus ouvidos o normal seria 
“peguei emprestado do Fulano”; ou então empresta-
mos a ele. “Emprestar” só poderia ser “para alguém”; 
o contrário seria “pedir emprestado”. Mas em poucos 
anos o estranho passou a ser “pedir emprestado”, e a 
nova forma foi para o Houaiss. Um linguista diria que 
se trata de uma passagem sutil de formas analíticas 
para formas sintéticas. 
 � Quando o telefone começou a se popularizar, 
também se popularizou a forma “telefonar na tua 
casa”; assim, “eu telefono na casa do João” não signifi-
ca ir até a casa do João para usar o telefone dele, que 
no início parecia a única interpretação possível, mas 
sim telefonar para a casa dele. E, com a multiplicação 
do dinheiro de plástico, pagar a conta com o cartão 
de crédito se transformou subrepticiamente em pagar 
a conta no cartão de crédito, o que sempre me pare-
ceu esdrúxulo. Bem, sem dinheiro para pagar à vista, 
a gramática não importa mesmo, e vamos pagando 
no cartão.
 � A língua não para, mas seus movimentos nunca 
são claramente visíveis, assim como jamais consegui-
mos ver a grama crescer – súbito parece que ela já 
foi trocada por outra. O advento da informática e dos 
computadores é um manancial sem fim de palavras e 
expressões novas, ou expressões velhas transmuda-
das em outras. Um dos fenômenos mais interessan-
tes, e de rápida consolidação, foi também a criação 
de verbos para substituir expressões analíticas. “Prio-
rizar” ou “disponibilizar”, que parecem tão comuns, 
com um jeito de que vieram lá do tempo de Camões, 
na verdade não terão mais de vinte anos – e também 
já estão no Houaiss. Na antiquíssima década de 1980, 
dizíamos “dar prioridade a” e “tornar possível”. Bem, 
as novas formas ainda têm uma aura tecnocrática. Em 
vez de “disponibilizar os sentimentos”, preferimos ain-
da “abrir o coração”. Mas outras novidades acertam 
na veia: “deletar” entrou definitivamente no dia a dia 
das pessoas. Já ouvi gente confessar “deletei ela da 
minha vida”.
 � Piorou a língua? De modo algum. A língua conti-
nua inculta e bela como sempre, como queria o poeta. 
Ela sempre adiante – nós é que envelhecemos, e, às 
vezes, pela fala, parecemos pergaminhos de um tem-
po que passou. (TEZZA, Cristovão, Um operário em fé-
rias, organização e apresentação Christian Schwartz; 
ilustrações Benett. – Rio de Janeiro: Record, 2013)
1 
No texto, Cristovão Tezza reflete sobre as transforma-
ções linguísticas que observou ao longo dos anos. Assi-
nale a afirmação a seguir que melhor resume a visão do 
autor sobre a mudança da língua ao longo do tempo.
(A) O autor acredita que o uso da língua se deteriorou 
com o passar dos anos, adotando expressões que 
comprometem sua beleza original.
(B) Tezza defende que a língua deve permanecer intacta 
e que qualquer mudança representa uma perda para 
a cultura e a história.
(C) Para o autor, as mudanças linguísticas são consequ-
ência da perda de cultura e identidade, especialmen-
te com a popularização de novas tecnologias.
(D) O autor mostra-se cético quanto às mudanças lin-
guísticas, enxergando a incorporação de novos ter-
mos como prejudicial à comunicação.
(E) Tezza considera as transformações na língua como 
parte natural e inevitável de seu desenvolvimento, 
que não prejudica sua beleza e funcionalidade.
Letra e.
Assunto abordado: Interpretação de texto.
(A) Errada. O autor não enxerga as mudanças na língua 
como deterioração, mas sim como uma evolução natural.
(B) Errada. Em nenhum momento Tezza sugere que a 
língua deve permanecer inalterada. Pelo contrário, ele 
aceita as mudanças como parte de seu processo.
(C) Errada. Embora ele mencione novas tecnologias e 
mudanças, o autor não atribui uma perda de cultura ou 
identidade às transformações linguísticas.
(D) Errada. O texto não mostra o autor como cético ou 
crítico às mudanças, mas sim como alguém que observa 
e reflete sobre o movimento natural da língua.
(E) Certa. Tezza vê as mudanças linguísticas como parte 
do desenvolvimento contínuo da língua, que, apesar de 
alterar suas expressões, mantém sua beleza e propósito.
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PC MG - 6º Simulado - Investigador de Polícia I (Pós-Edital)
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O autor menciona diversas situações em que observou 
mudanças linguísticas ao longo do tempo. Assinale a al-
ternativa a seguir que melhor representa o ponto de vis-
ta do autor em relação à transformação da língua.
(A) As transformações na língua são naturais e inevitá-
veis, e a resistência a essas mudanças é um reflexo 
do envelhecimento das pessoas, e não da deteriora-
ção da língua em si.
(B) O autor considera que a incorporação de novas ex-
pressões tecnológicas empobrece a língua, distan-
ciando-a de suas raízes literárias clássicas.
(C) Para Tezza, a transformação da língua deve ser limi-
tada para preservar a tradição e a formalidade, uma 
vez que o uso coloquial prejudica o entendimento.
(D) O autor observa que as mudanças na língua se limi-
tam ao uso de gírias e expressões regionais, sem cau-
sar impacto na linguagem formal.
(E) Tezza acredita que a introdução de termos estran-
geiros compromete a identidade cultural da língua, 
enfraquecendo sua originalidade e beleza.
Letra a.
Assunto abordado: Interpretação de texto.
(A) Certa. O autor considera as transformações na língua 
como parte de sua evolução natural e inevitável. Ele su-
gere que a resistência a essas mudanças está mais as-
sociada ao envelhecimento e às memórias linguísticas 
dos indivíduos do que a um suposto empobrecimento 
da língua.
(B) Errada. Em nenhum momento o autor indica que a 
adoção de novas expressões, especialmente as tecnoló-
gicas, empobrece a

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