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Sociologia

A Sociologia é a disciplina que estuda a sociedade, suas estruturas, instituições e relações sociais. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes teorias sociológicas, como o pensamento de Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx, e como elas se aplicam na análise da realidade social. A disciplina é importante para entendermos as dinâmicas sociais, as desigualdades e as transformações que ocorrem na sociedade. O conhecimento em Sociologia é fundamental para profissionais de diversas áreas, como assistência social, educação, política e comunicação, que precisam compreender as relações sociais e as demandas da sociedade em que atuam.

Exam

Text

Avaliação Final (Objetiva) - Individual cidadania e protagonismo social

RESTRICTED

Ciências Sociais

High School

General Studies

Rosana Daiana

Biológicas / Saúde

Terapias Integrativas e Complementares

Inglês

A disciplina de Inglês é fundamental para quem deseja se comunicar em uma das línguas mais faladas no mundo. Durante as aulas, os alunos aprendem a gramática, vocabulário, pronúncia e habilidades de escrita e leitura. Além disso, a disciplina também aborda aspectos culturais e históricos dos países de língua inglesa. O conhecimento em Inglês é importante para diversas áreas profissionais, como turismo, comércio exterior, tecnologia, entre outras, além de ser um requisito para muitos programas de intercâmbio e pós-graduação.

Other

Leia e analise a citação a seguir: “No entanto, um defeito é encontrado em todos os materialismos anteriores: os materialismos usuais partem de uma...

Leia e analise a citação a seguir: “No entanto, um defeito é encontrado em todos os materialismos anteriores: os materialismos usuais partem de uma análise de nossas experiências sensoriais, do mundo que nossos sentidos revelam para nós. Haveria um engano em se começar a filosofia sobre estas nossas percepções das coisas, e Marx tenta superá-lo admitindo como primeira realidade a ‘atividade humana’, a ‘práxis’” (Doria, 1974, p. 26). O materialismo marxista se distingue do materialismo tradicional por arrogar-se a condição de ‘abordagem científica’ sobre a realidade concreta da sociedade. Fonte: DORIA, F. A. Marcuse: vida e obra. 2 ed. Petrópolis: Paz e Terra, 1974. Com base no exposto e no materialismo marxista, analise as afirmativas a seguir: I. Marx tenta superar o materialismo tradicional, propondo uma perspectiva comunista sobre a realidade social. II. Marx defende que toda a atividade humana e todo o arranjo social, são determinados primeiro pela divisão de classes. III. Marx critica o materialismo tradicional, focado estritamente nos sentidos, e evoca uma visão empática, baseada nos sentimentos próprios da atividade humana. IV. Marx apresenta a definição da organização da produção, a atividade produtiva e a busca pela sobrevivência, como bases para todas as construções sociais. É correto o que se afirma em: A. ( ) II e III, apenas. B. ( ) I e IV, apenas. C. ( ) II, III e IV, apenas. D. ( ) III e IV, apenas. E. ( ) I, II e III, apenas.

Graduate

Uniasselvi

carlos

Outros

Cálculo

Cálculo I é uma disciplina introdutória ao cálculo diferencial e integral. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre funções, limites, derivadas e integrais, além de suas aplicações em problemas do mundo real. A disciplina é fundamental para estudantes de áreas como Engenharia, Física e Matemática, que precisam de uma base sólida em cálculo para avançar em suas carreiras. O conhecimento em Cálculo I é importante para entender conceitos mais avançados em matemática e ciências, além de ser útil em diversas áreas profissionais que envolvem análise quantitativa.

Considerando a característica principal do protagonista, assinale a alternativa correta:

A A principal característica do protagonista depende do c...

Considerando a característica principal do protagonista, assinale a alternativa correta: A A principal característica do protagonista depende do contexto em que ele estará inserido. B A principal característica do protagonista é sua capacidade de análise. C A principal característica do protagonista é seu olhar ampliado para o mundo, que pensa em um bem comum. D A principal característica do protagonista é a importância que dá ao seu interesse particular. E A principal característica do protagonista é sua força de vontade voltada para ganho próprio.

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

Praticando Para Aprender

Com base no texto apresentado, analise as afirmativas a seguir: I. O protagonista é realizado estritamente por um único indivíduo. II. O protagonis...

Com base no texto apresentado, analise as afirmativas a seguir: I. O protagonista é realizado estritamente por um único indivíduo. II. O protagonismo social permite a contribuição de todos de acordo com suas capacidades. III. O protagonismo social, ainda que seja realizado de forma coletiva, possui resultados em foco individual. IV. A autonomia é uma característica que pode ser individual, mas contribui para o coletivo através de ações proativas. É correto o que se afirma em: A II e IV, apenas. B I, apenas. C III e IV, apenas. D I, II e III, apenas. E I, II, III e IV.

Desvendando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos desvendar essas questões desafiadoras e aprimorar nossos conhecimentos!

Desvendando com Questões

De acordo com o texto apresentado e acerca da concepção de Rousseau sobre o Estado, analise as afirmativas a seguir: I. Rousseau, assim como os dem...

De acordo com o texto apresentado e acerca da concepção de Rousseau sobre o Estado, analise as afirmativas a seguir: I. Rousseau, assim como os demais iluministas, acreditava que os indivíduos mais instruídos seriam melhores governantes. II. Rousseau acreditava que a autonomia e legitimação do Estado é garantida pela participação de todos os representantes da classe operária. III. Rousseau criticava a concentração do poder nas mãos de um único indivíduo, ele acreditava que a soberania reside no povo, e que as leis devem expressar a vontade geral, sendo o governo apenas um executor dessa vontade. IV. Rousseau propôs que a sociedade e o Estado sejam formados por um contrato social, no qual os indivíduos concordam em formar uma comunidade política e submeter-se à vontade geral para garantir a liberdade e a igualdade de todos. É correto o que se afirma em: A III e IV, apenas. B II e IV, apenas. C I, II, III e IV. D I, II e III, apenas. E I, apenas.

A partir desta relação entre as leis e os consensos que as fundamentam, assinale a alternativa correta:

A As leis são dispositivos puramente simbó...

A partir desta relação entre as leis e os consensos que as fundamentam, assinale a alternativa correta: A As leis são dispositivos puramente simbólicos, sem qualquer caráter objetivo, pois refletem um consenso teórico sobre o que é justo. B As leis são válidas como dispositivos coercitivos apenas por sua base objetiva, punitiva, sem possuir aspectos teóricos. C Os consensos sociais que constituem as leis são objetivados pelo Estado, e ausentes no fundamento popular. D O dispositivo das leis encontra sua objetividade na dissimetria de direitos, sendo essas funções subjetivas do Estado. E As leis refletem consensos históricos e sociais de determinada sociedade, objetivados nas instituições públicas e seus ordenamentos.

Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:

I. A possibilidade de superação desse sofrimento, dá-se pela ação do in...

Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir: I. A possibilidade de superação desse sofrimento, dá-se pela ação do indivíduo e sua busca por sucesso independente da sociedade. II. A desigualdade social é alheia aos processos de pertencimento e não pertencimento, muito menos nos processos de sofrimento ético político. III. O indivíduo posicionado como potência, para além do ser excluído, do ser vulnerável, pode contribuir com o processo do sofrimento ético político ressignificando o não pertencimento com a necessidade do protagonismo do indivíduo no coletivo. IV. O sofrimento ético-político origina-se nos processos de exclusão social e diz respeito ao coletivo da sociedade que contraditoriamente ao invés de ser um lugar de garantia de dignidade para todos indivíduos, caracteriza-se marcadamente pela desigualdade que gera não pertencimento, sendo uma repercussão do modo de produção da sociedade e não culpa do indivíduo. É correto o que se afirma em: A III e IV, apenas. B II e III, apenas. C II, III e IV, apenas. D I e IV, apenas. E I, II e III, apenas.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O professor Cortella propõe uma reflexão so...

Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. O professor Cortella propõe uma reflexão sobre a relação entre a ocasião e a revelação da má conduta, destacando a importância de manter a integridade pessoal. PORQUE II. O caminho do justo pode ser difícil, mas é sempre mais digno, independentemente das pressões externas e das vantagens aparentes que possam surgir. É correto o que se afirma em: A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. C As asserções I e II são falsas. D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. E A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Considerando o excerto e a atribuição da família, analise as afirmativas a seguir: I. A família tem a função estrita de procriação e preparação dos...

Considerando o excerto e a atribuição da família, analise as afirmativas a seguir: I. A família tem a função estrita de procriação e preparação dos filhos para produzir na sociedade. II. A família é um espaço de controle absoluto de seus membros pelos líderes que a compõem, induzindo a conceitos que os líderes têm posse em sua prole. III. A família constitui espaço privilegiado de subjetivação, sendo suporte emocional, bem como um espaço de constituição de relações com a sociedade, inclusive com o mundo do trabalho na perspectiva de suporte financeiro, entre outras. IV. Os adultos da família são responsáveis pelos filhos e constituem autoridade que transmite a cultura (jeito de ser, e se relacionar com o mundo), com atribuição de proteção dos seus membros e a mediação destes com a comunidade e a sociedade em geral. É correto o que se afirma em: A II e IV, apenas. B I, II e III, apenas. C III e IV, apenas. D I, II, III e IV. E I, apenas.

De acordo com o texto apresentado e acerca da noção de 'cultura da empresa' e sua utilização no ambiente corporativo, assinale a alternativa corret...

De acordo com o texto apresentado e acerca da noção de 'cultura da empresa' e sua utilização no ambiente corporativo, assinale a alternativa correta: A A cultura da empresa é uma abordagem ideológica que sugere que as empresas podem manipular a cultura de seus funcionários. B A cultura da empresa é um conceito antropológico que se refere à diversidade cultural nas metrópoles. C A cultura da empresa é uma ideia amplamente aceita de que as empresas podem criar uma cultura exclusiva. D A cultura da empresa é uma ferramenta utilizada por psicólogos para entender os aspectos comportamentais das organizações. E A cultura da empresa é um instrumento conceitual que os antropólogos usam para estudar a área urbana.

ESG 'Environmental, Social, and Governance' é o termo que representa as boas práticas de responsabilidade social, ambiental e de governança. II. A ...

ESG 'Environmental, Social, and Governance' é o termo que representa as boas práticas de responsabilidade social, ambiental e de governança. II. A diversidade, equidade, inclusão são temas que cada vez mais estão ganhando espaço dentro das boas práticas na sociedade e nas empresas. Esse tipo de reflexão é necessária quando queremos que pessoas de diferentes cores, gêneros, escolhas possam ter representatividade e poder. III. A comunicação é definitivamente digital. A internet ocupa um espaço nas nossas vidas a ponto de acordamos com o celular na mão e não dormimos antes de acessar a rede online. O mundo não possui barreiras e as redes sociais ganham espaço para relacionamentos e negócios. IV. O mundo é único, repensar a forma que utilizamos os recursos naturais é algo urgente. Como indivíduos temos a obrigação de refletir nossos hábitos de consumo, como cuidamos do meio ambiente, como contribuímos para que pessoas tenham acesso à educação, alimentação, saúde e outras necessidades básicas, isso também é nossa responsabilidade e precisamos nos posicionar e atuar nesse sentido. É correto o que se afirma em: A III e IV, apenas. B I, apenas. C I, II, III e IV. D II e IV, apenas. E I, II e III, apenas.

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Avaliação Final (Objetiva) - Individual cidadania e protagonismo social

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