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CIÊNCIAS
Nome: ___________________________________________________________________
6º ano ____
REVISAO DA PROVA - UNIDADE IV
___/___/2024
		 REVISAO DE CIÊNCIAS - UNIDADE IV
1) Analise as alternativas a seguir e marque aquela que NÃO descreve uma função do sistema nervoso.
a) captar e interpretar estímulos do ambiente.
 b) transportar informações.
c) criar respostas por meio de movimentos, sensações ou constatações.
d) transportar de nutrientes e oxigênio para o corpo.
e) controlar a atividade dos músculos.
2) O sistema nervoso é dividido entre sistema nervoso central (SNC) e sistema nervoso periférico (SNP). Assinale a alternativa que contém os órgãos que fazem parte desses sistemas.
a) SNC: encéfalo e medula espinhal; SNP: nervos e gânglios nervosos. 
b) SNC: cérebro e neurotransmissores SNP: tronco encefálico e raízes dorsais.
c) SNC: nervos e gânglios nervosos; SNP: encéfalo e medula espinhal.
d) SNC: cérebro e cerebelo; SNP: diencéfalo e medula espinhal.
e) SNC: cérebro e cerebelo; SNP células nervosas e neurotransmissores.
3) (Uece/1999) São células MAIS DIFERENCIADAS e com MENOR capacidade de reprodução:
a) neurônios. 
b) epiteliais de revestimento.
c) hepatócitos.
d) fibroblastos.
e) osteoclastos
4) (Fuvest) Qual dos seguintes comportamentos envolve maior número de órgãos do sistema nervoso?
a) Salivar ao sentir o aroma de comida gostosa. 
b) Levantar a perna quando o médico toca com martelo no joelho do paciente.
c) Piscar com a aproximação brusca de um objeto.
d) Retirar bruscamente a mão ao tocar um objeto muito quente.
e) Preencher uma ficha de identificação.
5) (Vunesp) Imagine as seguintes situações:
1- Você vai tomar uma injeção e fica com o braço distendido, recebendo a picada da agulha sem nenhuma reação.
2- Você estava distraído e alguém picou-lhe o braço com um alfinete; a reação foi um salto.
Os órgãos do sistema nervoso que controlaram a primeira e a segunda reação foram, respectivamente:
a) medula e cérebro. 
b) cerebelo, córtex e gânglios
c) medula e hipotálamo. 
d) encéfalo, medula e nervos
e) cérebro e neurônio.
6) (CESGRANRIO) É comum ouvir expressões como: “Meu coração disparou”, “Fiquei tão nervoso que comecei a suar”, “Senti a boca seca”. Estas reações são características de um estado emocional alterado, e são controladas sob a ação do(s):
a) sistema nervoso autônomo.
 
b) sistema nervoso somático.
 c) hormônios da tireoide.
d) nervos do cerebelo.
e) centro nervoso medular.
7) (Fatec/2005) Uma dona de casa encostou a mão num ferro quente e reagiu imediatamente por meio de um ato reflexo. Nessa ação, o neurônio efetuador levou o impulso nervoso para:
a) o encéfalo. 
b) a medula espinhal.
c) os receptores de dor da mão.
d) os receptores de calor da mão.
e) os músculos flexores do antebraço.
8) (PUC-RJ/2005) Os sistemas celulares do corpo dos heterotróficos pluricelulares (animais) dispõem de dois sistemas de sinalização para integração dos sistemas corporais. São eles:
a) sistema circulatório e respiratório. 
b) sistema circulatório e excretor.
c) sistema nervoso e hormonal.
d) sistema respiratório e nervoso.
e) sistema locomotor e hormonal.
9) (UFSM) Pode-se dizer que o acúmulo de mercúrio afeta a sobrevivência e o funcionamento dos ______. Tanto a transmissão do impulso nervoso, que ocorre sempre dos ______ para os ______ quanto a liberação de neurotransmissores são prejudicadas. Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas:
a) dendritos — neurônios — axônios 
b) axônios — dendritos — neurônios
c) neurônios — dendritos — axônios 
d) axônios — neurônios — dendritos
e) neurônios — axônios — dendritos
10) Quando há invasão de agentes patogênicos ao corpo humano as células de defesa, os glóbulos brancos, iniciam sua atividade de combate. Essa ação faz aumentar os agentes inflamatórios "do bem", as prostaglandinas. Ao atingir o encéfalo, esses agentes promovem o aumento da temperatura corporal, processo conhecido popularmenente como febre.
Qual é a região responsável pelo aumento da temperatura do corpo?
a) Hipófise
 b) Hipotálamo
 c) Ponte
 d) Bulbo
 e) Cerebelo
11) Imagine que você está na escola, e sente um cheirinho gostoso de comida vindo do refeitório. Imediatamente, sua boca ‘se enche d’água’... Sobre essa sensação, podemos dizer que, ao perceber o cheirinho que vem da cozinha,
(A) o nariz envia à boca o comando de que seja produzida mais saliva.
(B) a língua interpreta que o alimento já está chegando, e a boca se enche de saliva.
(C) o organismo conclui que a comida será carne ensopada. Então, sua boca diminui a
produção de saliva.
(D) os impulsos nervosos informam o cérebro, e o cérebro envia mensagens para que a produção de saliva aumente
12) A figura abaixo mostra as reações do organismo de um homem quando vê uma cobra! Marque a opção que explica essas reações, de acordo com a ilustração. Ao ver a cobra,
(A) o corpo do homem produz impulsos nervosos que o cérebro interpreta como informação de perigo no ambiente.
(B) os olhos do homem interpretam a situação de perigo, dando a ele o comando para fugir.
(C) o homem fica imóvel, procurando raciocinar para encontrar uma forma de sair dessa situação.
(D) o corpo do homem produz impulsosnervosos, que os músculos interpretam como informação de perigo no ambiente
13) Complete com as palavras do quadro: 
IVOLUNTÁRIAS- MEDULA ESPINHAL - ENCÉFALO - CEREBELO - CÉREBRO - BULBO 
A- A _________________________ está situada no interior da coluna vertebral. 
B- O sistema nervoso central é formado pelo______________e pela medula espinhal. 
C- Os órgãos encontrados no encéfalo são: ________________, ________________ e 
__________________________. 
D- O sistema nervoso periférico autônomo comanda as ações _______________ como 
os batimentos do nosso coração.
14) Complete a imagem abaixo: 
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