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Carline Brandão

em 27/12/2024

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Trilha Estratégica para Área Fiscal

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Livro Eletrônico
Trilha 00
TRT-Campinas 15ª Região (Técnico Judiciário - Área Administrativa) Trilha Estratégica - 2024 (Pós-Edital)
Professor: Paulo Júnior, João Victor Criscolo Batista Câmara
01260021009 - Marlon Moreira da Rosa Nunes
1

TRILHA ESTRATÉGICA – TRT 15ª REGIÃO –
TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA

Olá, aluno(a)!
Gostaria desejar boas-vindas à Trilha Estratégica Pós-Edital do concurso do TRT da 15ª Região
para os cargos de Técnico Judiciário – Área Administrativa.
Como requisito para ambos os cargos, exige-se Diploma de curso superior, em qualquer área
de formação, inclusive Licenciatura Plena e Tecnólogo, devidamente registrado, fornecido por
Instuição de Ensino Superior reconhecida pelo Ministério da Educação
A remuneração inicial para o cargo é de R$ 8.529,65 (oito mil, quinhentos e vinte e nove reais e
sessenta e cinco centavos)
Você está prestes a embarcar em uma jornada desafiadora e repleta de oportunidades. O concurso
para o TRT da 15ª Região é um desafio que requer dedicação, foco e determinação, mas
também é uma porta de entrada para uma carreira gratificante e cheia de possibilidades.
Paulo Júnior, João Victor Criscolo Batista Câmara
Trilha 00
TRT-Campinas 15ª Região (Técnico Judiciário - Área Administrativa) Trilha Estratégica - 2024 (Pós-Edital)
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2

Já em relação à estrutura das provas, temos a seguinte divisão:

Lembre-se sempre do motivo pelo qual decidiu seguir esse caminho. Visualize o seu sucesso,
mantenha-o como um farol a guiá-lo nos momentos de dificuldade e dúvida. Acredite no seu
potencial, pois você possui todas as habilidades necessárias para alcançar o sucesso.
Saiba que você não está sozinho nessa jornada. Conte com o nosso apoio. Compartilhe seus
desafios e suas conquistas, celebre cada passo dado em direção ao seu objetivo.
E nós, podemos contar com você? Claro que sim. Então vamos lá!
Mas antes continuar, permita-me uma breve apresentação:

Meu nome é João Victor Câmara e sou Procurador Federal. Antes,
fui Técnico do Tribunal de Justiça do Distrito Federal e territórios e
membro da Câmara Recursal da CEEXT. Graduado em Direito pela
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), conto com outras
diversas aprovações em concursos públicos.
Dentre as aprovações, destaco as seguintes: Procurador Federal
(2023-2024), Defensor Público do Distrito Federal (2019), Analista
Judiciário (4º lugar) e Técnico Judiciário (2º lugar) no Tribunal
Regional Federal da 1ª Região, Subseção Montes Claros (2017) e
Assessor Jurídico na Codevasf (13º lugar – Sede - 2021), entre outras.

Seu estudo será programado através da nossa Área do Aluno, buscando prepará-lo da melhor
forma.
E não deixe de participar da Comunidade da Trilha no Telegram. O link está mais à frente.
TRILHAS ESTRATÉGICAS – O QUE SÃO?
Mas antes de começarmos, deixe-nos explicar a você o que são as nossas Trilhas Estratégicas.
Paulo Júnior, João Victor Criscolo Batista Câmara
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3

Trata-se, basicamente, de mais uma inovação que o Estratégia Concursos preparou para você!
As Trilhas Estratégicas são, em sua essência, um guia de estudos: toda semana, um pdf com
orientações e tarefas é liberado na Área do Aluno do assinante e daqueles que compraram o
respectivo Pacote do concurso.
Temos Trilhas para diversas áreas de concursos e para diversos cargos e certames específicos.
O objetivo é que o aluno tente estudar o que é proposto em cada PDF da Trilha em 1 semana,
conforme a periodicidade de liberação. Mas, como cada um possui a sua própria carga horária de
estudos e níveis diferentes de preparação, o aluno pode fazer pequenas adaptações.
Hoje, quando fazemos Trilha para um cargo específico de um concurso, também liberamos essa
Trilha não só para os assinantes (pois as Trilhas foram feitas originalmente para eles), mas também
para os alunos do Pacote Completo do cargo.
Nossa missão com esse produto é a seguinte: Por meio das trilhas, guiaremos os alunos focando
sempre em um objetivo, no caso, a aprovação no seu cargo!
Pedimos, então, um voto de confiança no nosso projeto! Conte sempre conosco!

1 – Como Funcionam
As Trilhas funcionarão da seguinte forma:
✔ Indicação de estudo por Ciclos de Estudo;
✔ Sugestão das disciplinas a serem estudadas em cada ciclo e momento da preparação;
✔ Apontamento da sequência de estudo em cada disciplina;
✔ Foco no custo x benefício considerando o conteúdo e o tempo de preparação; e
✔ Apontamento de estudo de teoria, exercícios e revisão.
2 – Objetivo e público-alvo da Trilha Pós-Edital
A presente Trilha Estratégica Pós-Edital terá como objetivo elevar o nível de conhecimento
dos alunos em um curto espaço de tempo até a data do certame, desde que cumpridas as
tarefas, bem como que sejam realizadas revisões constantes e exercícios de forma frequente.
Dessa forma, trabalharemos com foco e Estratégia para estudarmos com precisão os conteúdos
do Edital nesta reta final
Além disso, a forma das trilhas será feita de acordo com o edital já publicado, bem como levando
em conta a probabilidade de cobrança de cada assunto, sempre observando o fator custo
benefício.
Por último e, ao mesmo tempo, por consequência, as presentes trilhas pós-edital terão tarefas
com alta exigência, considerando que a maioria dos assuntos serão vistos como revisão dos
estudos, haja vista o curto espaço de tempo até a data da prova.
3 – Comunidade de Alunos
Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade de
Alunos da Trilha Estratégica do TRT da 15ª Região.
Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link azul logo
abaixo:
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então,
clique no link abaixo para se juntar à Comunidade de Alunos:
https://t.me/+QTU5_vowFUQ4NjYx
Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que
não temos no Whatsapp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos assinantes e que,
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5

além disso, possui recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa Comunidade de
Alunos.
Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no
computador através do link a seguir:
https://web.telegram.org/
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro nesse procedimento, ok? Esperamos você lá
no Telegram!
4 – Dúvidas
Para que os alunos possam enviar as suas dúvidas relativas à Trilha, criamos o formulário abaixo:
https://forms.gle/wxWdTQPHef5WVKUy6
Importante! as respostas serão enviadas em nossa Comunidade do Telegram. Portanto, sua
participação é fundamental!
5 – Perguntas Frequentes
Separamos nesta seção as perguntas que mais aparecem nos formulários:
P: Como faço para ter acesso às mentorias?
R: O calendário de mentorias da trilha, incluindo as já realizadas, estão na área do aluno, na seção
Monitorias.
P: Discordo do gabarito de uma questão da aula.
R: As dúvidas relacionadas ao conteúdo das aulas (teorias ou questões) podemnestes pontos, portanto muita atenção!

TAREFA 15
Português
Resolução de questões da aula 00.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324720/aulas/
Vamos resolver todas as questões da aula 00. Serão 45 questões para que você tenha uma ideia
das suas dificuldades. O objetivo aqui não será necessariamente treinamento na banca, mas sim
reconhecimento próprio.
Nas próximas tarefas focaremos em praticar questões da nossa banca para melhorar o
desempenho nela.
Resolva todas as questões anotando aquelas que errou.

TAREFA 16
Direito Constitucional

Resolução de questões da Aula 01 do PDF Simplificado.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324749/aulas/

Na tarefa de hoje, você deverá resolver os exercícios ímpares das listas de exercícios abaixo, ao
final do PDF Simplificado (questões com comentários).

6) Questões Comentadas - Interpretação Constitucional – FCC: 1 a 9
7) Questões Comentadas - Princípios Fundamentais – FCC: 1 a 28
8) Questões Comentadas - Teoria Geral dos Direitos Fundamentais – FCC: 1 a 5

Atente-se às questões que errar ou que suscitarem dúvidas. Caso ache necessário, volte à
teoria!

TAREFA 17
Noções de Direito Administrativo

Resolução de 40 exercícios da Aula 01 no Sistema de Questões.

Nessa tarefa você deverá resolver o seguinte Caderno de Questões no SQ:

http://questo.es/sygen6

Estude os comentários das questões que errar ou que acertar sem convicção. Se considerar
necessário, após realizar as questões, retorne ao seu material e faça uma revisão dos assuntos
em que encontrou maiores dificuldades.

Lembre-se: Revisões são fundamentais e necessárias. Ela tornará mais fácil identificar os
pontos da matéria que precisam “estar no sangue” e, consequentemente, gabaritar as questões
que aparecerem no concurso.

Vale ressaltar que na revisão você pode grifar novamente algo que passou despercebido, ou
retirar algo marcou desnecessariamente. As revisões servem para aprimorar o seu resumo,
de forma que sejam cada vez mais rápidas e eficientes!

Para isso procure um local silencioso e trabalhe seu poder de concentração.

Bons estudos!

TAREFA 18
Informática

Revisão/Estudo da aula 03; resolução de 20 questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324728/aulas/
Pessoal, daremos início agora ao estudo da matéria de Informática. Ela é de suma importância
para que tenha um bom desempenho na sua prova. Portanto, abordaremos todos os tópicos que
costumam ter maior incidência nos concursos.
Faça a revisão da aula referenciada na tarefa.

Para esta tarefa quero que você:

1. Revise o conteúdo teórico elencado através do PDF. Para isso, revise na íntegra todo o
conteúdo referente à parte teórica de toda a aula, atentando-se principalmente aos pontos de
atenção que estiverem em foco;

Quanto à revisão, você pode fazer de 2 formas diferentes:

OPÇÃO DE REVISÃO 1: Caso você vá fazer a revisão pelo PDF com Marcação (dos Aprovados,
ou o grifado por você), comece lendo os grifos relativos à parte teórica de toda a aula, atentando-
se principalmente aos pontos de atenção que estiverem em foco.

OPÇÃO DE REVISÃO 2: Caso tenha disponível no seu curso e você preferir cumprir a tarefa pelo
PDF Simplificado, leia na íntegra todo o conteúdo referente à parte teórica de toda a aula,
atentando-se principalmente aos pontos de atenção que estiverem em foco.
2. Faça as questões 1 a 20 do PDF simplificado.
Ao realizar as questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale
para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demais a consolidar o conteúdo.
Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos no que julgar importante para
futuras revisões.
Vale ressaltar que por estamos num Pós edital, aos alunos que já possuem base na matéria é
sugerido que acompanhe as dicas da trilha revisando pelo seu resumo e foquem na realização dos
exercícios. Já os alunos que não possuem base no conteúdo teórico devem ler todo o PDF.
Paulo Júnior, João Victor Criscolo Batista Câmara
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Caso esteja há muito tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado, seguem
algumas dicas de conteúdo:
Depois dessa breve apresentação, vamos aos estudos!
Estudaremos o tema “busca”, siga pelos conceitos básicos entendendo a função do “Estou com
sorte” (busca mais relevante) do Google, continue lendo sem se prender muitos aos detalhes.
Adentraremos ao tópico mais importante da tarefa, os Operadores de busca.
Saiba que o uso de aspas é utilizado para busca de algo específico, já que a resposta da busca
será apenas textos que estejam exatamente da forma escrita entre as aspas.
Além disso, o uso do hífen é utilizado para retirar da pesquisa páginas que possuam aquela
palavra.
O uso do asterisco permite procurar caracteres curingas ou palavras desconhecidas.
O uso dos dois pontos você também deve saber que restringe para um determinado site.
Por fim, o operador cache permite visualizar detalhes sobre um site e o filetype permite buscar
formatos específicos devem ser memorizados.
Após, verifique se algum conteúdo passou sem ser entendido no Resumo, caso necessário volte à
teoria.

TAREFA 19
Direito Processual do Trabalho
Revisão da aula 01 - resolução de questões do SQ.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324754/aulas/
Agora vamos fazer uma revisão focada nos pontos que você julga importante para memorizar a
matéria. Leia apenas aqueles grifos e anotações que fez na teoria da aula.
Terminada a revisão, resolva o seguinte caderno do SQ: http://questo.es/1dipng
Procure resolver as questões de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para você mesmo
a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo.
Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos/resumos no que julgar importante
para futuras revisões.

TAREFA 20
Raciocínio Lógico
Estudo da aula 01 (Equivalências Lógicas); e resolução de 20 questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324724/aulas/
Temos aqui umaaula bastante relevante, em que são explicadas as Equivalências Lógicas.
Como estamos em um pós-edital, vamos direto para o mais relevante. Decore as principais
equivalências e negações mostradas.
Equivalências da Condicional:

Equivalência da Disjunção (ou):

Em Negação da Conjunção (e), você deve memorizar a relação abaixo, também conhecida como
1ª Lei de Morgan:

Já quando estivermos diante de uma Negação da Disjunção (ou), você deve levar para a prova
a relação abaixo, conhecida como 2ª Lei de Morgan:

Na Negação do Condicional (se....então), memorize a seguinte relação:

Sobre a Álgebra de Proposições, veja o resumo no início desse tópico.
A seguir, resolva as questões:
1 a 5, 11 a 15 e 29 a 32 da lista “Equivalências Lógicas - FCC”;
1 a 6 da lista “Introdução à Álgebra de Proposições - FCC”.
Utilize a lista sem comentários ao final do PDF.
Após, recorra ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as
para futuras revisões.

1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo (área
de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa segui-la à risca
ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de ensinar
todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de estabelecer uma
sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando que o aluno terá tempo
de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno estudar
o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes fugindo da
recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os alunos possam fazer
um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos exercícios
de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também. Entretanto, são
poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances de
aprovação aos alunos.

Espero que tenha gostado!
Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.
João Victor Câmara

Paulo Júnior, João Victor Criscolo Batista Câmara
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01260021009 - Marlon Moreira da Rosa Nunesser enviadas ao
professor através do fórum do curso, que fica na área do aluno, na mesma página que você baixa
as aulas.
P: Teremos tarefa de revisão perto da prova?
R: Sim. A trilha da última semana é reservada para fechar alguns poucos assuntos e,
principalmente, revisar todo o assunto estudado.
P: Devo usar o PDF Original ou Simplificado?
R: A trilha pós edital tem um ritmo mais puxado, então o ideal é você fazer um estudo mais
objetivo. Tente estudar pelo simplificado e, caso não esteja conseguindo entender, utilize o
original.
Paulo Júnior, João Victor Criscolo Batista Câmara
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6

P: As questões da tarefa não estão de acordo com o PDF
R: Às vezes acontece de o professor alterar a aula depois que a tarefa já foi feita. Quando
identificar alguma inconsistência, só avisar pelo formulário, que corrigimos o mais rápido possível.
6 – Planilha de Acompanhamento da Trilha
Para ajudá-lo a se organizar melhor e potencializar os estudos em alto rendimento, disponibilizo
uma Planilha de Acompanhamento, onde você conseguirá perceber e mensurar sua evolução
nos estudos.
Ela pode ser baixada por meio do link abaixo:
http://estrategi.ac/4jx2k3
Um alerta importante: você não deve solicitar permissão para alterar o arquivo! Baixe a
planilha para o seu computador e copie as tarefas referente à última Trilha para a sua própria
planilha.
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8 - Trilhas de Disciplina
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas
trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do
nível em que ele está em determinada matéria.
Matéria Link
Língua Portuguesa http://estrategi.ac/wm01m6
Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/yl2qma
Direito das Pessoas com Deficiência http://estrategi.ac/zvp4x9
Regimento Interno http://estrategi.ac/6mb3bu
Código de Ética http://estrategi.ac/qg5xep
Informática http://estrategi.ac/0icey3
Redação http://estrategi.ac/zclrjf
Noções de Gestão de Pessoas http://estrategi.ac/6v0jlc
Noções de Direito Processual do Trabalho http://estrategi.ac/lckmdr
Noções de Direito do Trabalho http://estrategi.ac/7wn29h
Noções de Direito Constitucional http://estrategi.ac/dcjw5w
Noções de Direito Administrativo http://estrategi.ac/yvtvtc
Noções de Administração Pública http://estrategi.ac/z8a1tf
As trilhas individuais estão sendo construídas semanalmente. Assim, elas não conterão de imediato
todas as aulas, de modo que deve o aluno verificar
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Considerações Iniciais
Seja muito bem-vindo(a) à Trilha Estratégica Pós-Edital para os cargos de Técnico Judiciário –
Área Administrativa do TRT da 15ª Região.
É com muito prazer que iniciamos a nossa jornada até o dia da prova e, por que não dizer, até o
dia da sua aprovação?
Nossas Trilhas serão publicadas até a segunda-feira de cada semana, mas provavelmente todos
os domingos. Prepare-se para semanas de muito esforço e dedicação!
O nosso objetivo é ocupar a maioria das vagas oferecidas. Por isso, ainda que você pense que não
está fazendo uma boa preparação, NÃO DESISTA! O dia da prova guarda muitas surpresas e prega
peças. Vá até o fim com a nossa Trilha!
As nossas trilhas contarão entre 20 e 24 tarefas semanais, como REGRA. A depender do contexto,
esse número poderá variar (para mais ou para menos.
Com relação ao tempo, estimamos um tempo médio de 90min para que um aluno execute cada
tarefa desta Trilha. Cabe ressaltar que é apenas uma estimativa. O que o aluno deve fazer é
prezar pela qualidade do estudo, nunca pela quantidade ou pela velocidade de assimilação.
Tenha pressa de ser aprovado, mas nunca tenha pressa ao estudar.
Se você não conseguiu concluir uma tarefa no tempo proposto, não tem problema. Conclua-a no
seu tempo. A mesma premissa vale para a conclusão das metas semanais. Caso não consiga
concluir todas as tarefas da Trilha dentro da semana, apenas inicie a próxima quando finalizar a
atual. O importante é fazer uma leitura ativa dos dispositivos, tentando ao máximo internalizar
aquele conhecimento. Se, ao contrário, você demandou menos tempo do que o estimado,
aproveite o restante dele para resolver mais questões do que o sugerido pela Trilha.
Por último, comunico que as Trilhas serão pautadas na leitura dos arquivos em PDF. Porém,
a grande maioria dos Cursos aqui do Estratégia são também gravados em videoaulas, motivo pelo
qual o aluno que sentir certa dificuldade em algum tópico poderá recorrer à explanação do
professor em vídeo.
Preferencialmente e quando disponível, o aluno deve fazer o seu estudo/revisão pelo PDF
simplificado, de modo a otimizar o estudo e a preparação!
Qualquer orientação adicional, sinta-se livre para perguntar no formulário de dúvidas.
SEM MAIS DELONGAS, vamos aos estudos!

#Síntese da trilha 00

TAREFA DISCIPLINA ATIVIDADE PROPOSTA
1 Direito Constitucional Revisão/Estudo da teoria da Aula 00 (PDF Simplificado); e resolução de
questões do PDF Original.
2 Direito Administrativo Revisão/Estudo da aula 00 (PDF Simplificado); e Resolução de 10
questões do PDF Completo.
3 Informática Revisão/Estudo da aula 00; e resolução de 15 questões.
4 Direito Processual do
Trabalho
Estudo dos princípios do processo do trabalho da aula 00, toda teoria; e
resolução de questões.
5 Português Leitura da aula 00 (Aula de Nivelamento).
6 Direito Constitucional Resolução de questões da Aula 00 do PDF Original.
7 Direito Administrativo Resolução de 42 exercícios da Aula 00 (PDF Completo).
8 Informática Revisão/Estudo da aula 01; e resolução de 15 questões.
9 Direito Processual do
Trabalho
Revisão da aula 00 - resolução de questões do SQ.
10 Raciocínio Lógico Estudo da aula 00 (Estruturas Lógicas); e resolução de 20 questões.
11 Direito Constitucional Revisão/Estudo da teoria da Aula 01 (PDF Simplificado); e resolução de
questões do PDF Simplificado.
12 Direito Administrativo Estudo teórico/ Revisão da Aula 01 (PDF Completo); e Resolução de 16
questões do PDF Completo.
13 Informática Revisão/Estudo da aula 02; e resolução de 11 questões.
14 Direito Processual do
Trabalho
Estudo da Competência da Justiça do Trabalho da aula 01; e resolução
de questões.
15 Português Resolução de questões da aula 00.
16 Direito Constitucional Resolução de questões da Aula 01 do PDF Simplificado.
17 Direito Administrativo Resolução de 40 exercícios da Aula 01 no Sistema de Questões.
18 Informática Revisão/Estudo da aula 03; resolução de 20 questões.
19 Direito Processual do
Trabalho
Revisão da aula 01 - resolução de questões do SQ.
20 Raciocínio Lógico Estudo da aula 01 (Equivalências Lógicas); e resolução de 20 questões.
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TAREFA 1
Direito Constitucional
Revisão/Estudo da teoria da Aula 00 (PDF Simplificado); e resolução de questõesdo PDF
Original.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324749/aulas/
Segundo a nossa análise estatística, dentre os assuntos da disciplina, possui 1,78% de incidência.
Vamos ao estudo da disciplina Direito Constitucional. Como estamos em um período de pós-
edital, o estudo/revisão da teoria deve ser realizado pelo PDF Simplificado (quando disponível)
ou pelo resumo próprio
Na tarefa de hoje estudaremos/revisaremos toda a teoria da referida aula. Você deve, ainda,
resolver os exercícios pares das seguintes listas ao final do PDF Original (questões com
comentários):
5) Questões Comentadas - Aplicabilidade das Normas Constitucionais – FCC: 1 a 19
6) Questões Comentadas - Hierarquia das Normas – FCC: 1 e 2
7) Questões Comentadas - Poder Constituinte – FCC: 1 a 16
Abaixo, deixamos algumas dicas para quem está há muito tempo sem ver o assunto:
O primeiro tópico desta tarefa trata da Aplicabilidade das Normas Constitucionais, cuja
classificação em eficácia plena, contida ou limitada é a mais comum em provas. Cuidado para não
confundir as normas de eficácia contida com as de eficácia limitada. As primeiras são aptas a
produzirem seus efeitos desde a promulgação, ou seja, aplicabilidade imediata, mas lei posterior
pode restringir sua aplicação. Já as segundas apenas produzirão seus efeitos após a
complementação legislativa, sua aplicabilidade é mediata. Veja o esquema preparado ao final
deste tópico.

No próximo tema, Hierarquia das Normas, são mais relevantes, principalmente, os
entendimentos doutrinários e jurisprudenciais. Em destaque, têm-se as seguintes informações:
emendas constitucionais podem ser declaradas inconstitucionais; não há hierarquia entre leis
complementares e leis ordinárias e nem entre elas e demais normas primárias (leis, medidas
provisórias, decretos e resoluções legislativas, tratados internacionais gerais e decretos
autônomos); e os tratados internacionais sobre direitos humanos aprovados pelo rito especial de
emenda constitucional serão equivalentes a esta e os demais serão normas supralegais (abaixo da
Constituição e acima das demais normas). Atenção especial ao esquema no final desse tópico.

Por fim, vamos ao estudo do Poder Constituinte. Aqui, é essencial que você saiba as
características do Poder Constituinte Originário, dentre elas, o fato de ser um poder permanente
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merece destaque, já que poderíamos imaginar que, após elaborar uma nova Constituição, ele se
esgotaria. Porém, ele permanece em estado de latência. A outra forma é o Poder Constituinte
Derivado, que se divide em Reformador (promove modificações na Constituição – emendas
constitucionais), Decorrente (Poder de cada Estado, responsável por elaborar sua Constituição) e
Revisor (que não tem mais eficácia). Uma coisa importante: a elaboração de Lei Orgânica, lei maior
do município, não é manifestação do Poder Constituinte Derivado Decorrente.

TAREFA 2
Noções de Direito Administrativo
Revisão/Estudo da aula 00 (PDF Simplificado); e Resolução de 10 questões do PDF
Completo.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324750/aulas/
Seja muito bem-vindo à Trilha para o TRT-15! Um excelente concurso chegou e seu cargo público
nunca esteve tão próximo. Nossa disciplina possui grande importância na prova, por isso você
precisa estar com todos os conceitos bem afiados para conquistar uma vaga e faremos todo o
esforço necessário para que isso aconteça!
Daremos início ao estudo do Direito Administrativo, Curso Pós-edital. Abordaremos, nesta
primeira tarefa, toda a teoria da aula, aprendendo as lições sobre o Regime Jurídico
Administrativo e os Princípios da Administração, e resolveremos os exercícios de nº 01 a 10
da lista ao final do PDF Completo.
Os Princípios da Administração possuem representatividade baixa a mediana. Quando analisadas
questões recentes da banca FCC, representam cerca de 4% das questões. Entretanto, ao comparar
os princípios expressos com os implícitos, temos que os primeiros refletem mais de 70% na FCC.
Vamos começar?
Em primeiro lugar, é importante que você saiba que Direito Administrativo não é uma disciplina
das mais complexas, embora seja muito extensa! É necessária muita atenção na leitura e
entendimento dos conceitos e definições. É natural certa dificuldade nas primeiras aulas, mas à
medida que avança no conteúdo, tudo se torna mais fácil.
Inicialmente, a intenção será compreender o conceito de “regime jurídico” e a diferença entre os
dois regimes: no público, prevalece a supremacia e a indisponibilidade do interesse público,
verticalizando a relação entre a Administração (em posição superior) e o particular; no privado,
normalmente direcionado para os particulares, que são colocados em igualdade de condições,
serão tratadas as relações individuais da sociedade (horizontalidade).
O objetivo aqui é apenas a compreensão do conteúdo, tão importante para o prosseguimento da
matéria e para o entendimento das próximas tarefas, em que constarão diversos princípios que
norteiam a Administração Pública no Brasil.
Inicie o estudo da aula 00 com atenção às expressões marcadas nas cores vermelho e azul pelo
professor, cuidadosamente selecionadas para uma melhor compreensão da temática. Leia de
forma mais rápida, grifando muito pouco. A intenção, agora, é iniciar com uma sistemática de
estudos para avançarmos de forma concatenada no conteúdo.
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No item seguinte estão contidas, de forma bastante elucidativa, as sujeições e prerrogativas que
colocam a Administração em condições de superioridade nas relações com o particular. Esse é o
ponto mais importante a ser estudado nesta tarefa; portanto, atenção redobrada.
Entenda bem o quadro, ao final do item, que resume e explica os conceitos vistos até agora.
O estudo do próximo item servirá para dar uma rápida contextualização sobre o que
representam os Princípios Expressos e Implícitos que delimitam a atuação da Administração
Pública.
É fundamental a compreensão do conceito dos princípios administrativos antes de iniciar os
estudos de cada um deles separadamente. Entenda que eles determinam o alcance e o sentido
das regras de determinado subsistema do ordenamento jurídico, balizando a interpretação e a
própria produção normativa.
Para entender o que são princípios expressos, dê uma lida no art. 37 da Constituição (somente
o Caput) e perceba que, em seu texto, estão previstos 5 (cinco) princípios norteadores dos agentes
públicos. Aqui, vale grifar todos eles, que são: legalidade, impessoalidade, moralidade,
publicidade e eficiência – LIMPE.
Aqui, destacamos os princípios da legalidade, que vincula o agente público à lei em sentido
amplo, ou seja, a atos normativos primários (ex: leis) e secundários (ex: portarias); e da moralidade,
diretamente relacionado à probidade na Administração.
Cuidado ao estudar o princípio da impessoalidade, pois ele se desdobra em quatro sentidos:
princípio da finalidade, princípio da igualdade ou isonomia, vedação à promoção pessoal
e impedimento e suspeição.
Leia com cuidado e se atente às marcações em cores diferenciadas feitas pelo professor ao longo
do corpo do texto da aula, uma vez que não são rarasquestões que tentam confundir o candidato
misturando os conceitos dos princípios da publicidade e da impessoalidade.
- Legalidade: atenção para a dicotomia que este princípio representa quando se trata da coisa
pública e da coisa privada. É muito importante também se atentar para a diferença entre princípio
da legalidade e princípio da reserva legal.
- Impessoalidade: atenção para as acepções deste princípio (finalidade, igualdade, vedação de
promoção pessoal e impedimento e suspeição).
- Moralidade: o mais importante aqui, além de entender a essência deste princípio, é decorar a
Súmula Vinculante nº 13 do STF que despenca em provas de concursos públicos.
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- Publicidade: decore que este princípio não é requisito de validade do ato administrativo, mas
tão somente requisito para sua EFICÁCIA. Decore as três formas em que o princípio da
publicidade poderá se manifestar.
- Eficiência: este princípio foi inserido na Constituição Federal em 1998 e foi sendo aprimorado
ao longo do tempo. Saiba que a atuação da Administração não deve ser apenas legal, mas também
eficiente.
Os princípios implícitos não constam taxativamente em uma norma jurídica geral,
decorrendo de elaboração doutrinária e jurisprudencial. Ou seja, apesar de uma carga de
subjetividade maior nos princípios implícitos em face da interpretação dos textos constitucionais
/ legais, eles são extremamente importantes para validar a atuação da administração pública.
E lembre-se: não há hierarquia entre os princípios!
O assunto princípios implícitos ou reconhecidos contém menos questões do que os princípios
expressos. Entretanto, não sugerimos negligenciá-lo, pois as bancas, em especial o Cespe, inserem
conceitos de princípios expressos e implícitos na mesma questão.
Fique muito atento aos quadros explicativos e às dicas nesta parte da matéria.
Os mais “famosos” princípios implícitos são o da supremacia do interesse público e o da
indisponibilidade do interesse público. Resumindo de uma forma bem objetiva, o primeiro
representa as prerrogativas e, o segundo, as sujeições da Administração.
Quanto ao princípio da proporcionalidade, importante lembrar que ele possui 3 (três) elementos
a serem analisados: adequação, necessidade e proporcionalidade em sentido estrito. Nessa linha,
estude o item atentamente, em que é exposta a diferença bastante sutil entre a razoabilidade e
a proporcionalidade.
Outro princípio muito difundido na doutrina do Direito Administrativo e cobrado em provas de
concurso é o da segurança jurídica. Nesse sentido, estude com afinco as lições do item,
atribuindo um grau de prioridade mais elevado a esse princípio.
Existem uma infinidade de Princípios implícitos ou reconhecidos, porém os principais para a sua
prova estão elencados abaixo e serão abordados na aula:
Princípio da supremacia do interesse público
Princípio da indisponibilidade do interesse público
Princípios da razoabilidade e da proporcionalidade
Princípio do controle ou da tutela
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Princípio da Autotutela
Princípio da motivação
Princípio da continuidade do serviço público
Princípio do contraditório e da ampla defesa
Princípio da especialidade
Princípio da segurança jurídica e proteção à confiança
Fique muito atento aos quadros explicativos e às dicas nesta parte da matéria.
Agora, para fixar o conteúdo, resolva as ímpares de nº 01 a 10 ao final do PDF Completo

TAREFA 3
Informática
Revisão/Estudo da aula 00; e resolução de 15 questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324728/aulas/
Pessoal, daremos início agora ao estudo da matéria de Informática. Ela é de suma importância
para que tenha um bom desempenho na sua prova. Portanto, abordaremos todos os tópicos que
costumam ter maior incidência nos concursos.
Faça a revisão da aula referenciada na tarefa.
Para esta tarefa quero que você:

Quanto à revisão, você pode fazer de 2 formas diferentes:
OPÇÃO DE REVISÃO 1: Caso você vá fazer a revisão pelo PDF com Marcação (dos Aprovados,
ou o grifado por você), comece lendo os grifos relativos à parte teórica de toda a aula, atentando-
se principalmente aos pontos de atenção que estiverem em foco.

2. Faça as questões 1 a 15 do PDF simplificado.

Caso você possua tempo de sobra, você poderá fazer as questões restantes da aula.
Ao realizar as questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale
para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demais a consolidar o conteúdo.
Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos no que julgar importante para
futuras revisões.

Vale ressaltar que por estamos num Pós edital, aos alunos que já possuem base na matéria é
sugerido que acompanhe as dicas da trilha revisando pelo seu resumo e foquem na realização dos
exercícios. Já os alunos que não possuem base no conteúdo teórico devem ler todo o PDF.
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Caso esteja há muito tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado, seguem
algumas dicas de conteúdo:
Depois dessa breve apresentação, vamos aos estudos!
O tema dessa aula é “Redes de computadores. Redes privadas virtuais (VPN) - Parte I”.
Leia os Conceitos Básicos, sem se preocupar em grifar nada. Esse tópico é apenas uma
contextualização que não possui conteúdo significante para a sua prova.
Após, entenda a diferença entre os dois tipos de conexão/enlace ponto-a-ponto (link dedicado
entre dois dispositivos) e ponto-multiponto (link compartilhado entre mais de dois dispositivos)
Nos tópicos Direções e Modos de Comunicação, a tradução para o português te ajudará a decorar
sua função e diferenciá-las em simplex, half-duplex e full-duplex; e quanto as formas distintas de
envio de mensagem (unicast: uni = um e cast = transmitir; multicast: multi = vários e cast =
transmitir; e broadcast: broad = todos e cast = transmitir).
Na parte de Classificação de redes, saiba diferenciar as redes:
- Quanto a dimensão delas em PAN (pessoal), LAN (local), MAN (metropolitana) e WAN (cidades,
países e continentes).
- Quanto a arquitetura de rede ponto a ponto (todos compartilham) e cliente/servidor (uma
máquina apenas).
Vamos continuar nosso estudo, agora adentraremos no tópico Meios de Transmissão, saiba
diferenciar seus tipos (guiados e não guiados), e os diferentes tipos de cabos (coaxial, par trançado
e de fibra óptica). Grife apenas pontos que diferenciam uma classificação da outra. Atenção ao
conector chamado RJ-45! Decore!Na parte de Equipamentos de Rede, entenda a função de cada um, o professor já te ajudou
grifando em vermelho os detalhes mais importantes. Leia as placas de rede, os hubs(mais
frequente em provas), a bridge (ponte), switch (frequente em provas, aqui, você precisa saber que
o switch possui mais portas do que o hub e a ponte); e por fim, o roteador(esse com certeza você
tem na sua casa para acessar o conteúdo do Estratégia).
No tópico Padrões de Redes, decore que o padrão Ethernet é IEEE 802.3, e quando ocorre a
colisão o que deve ser feito: Parar a transmissão; esperar um breve período antes de tentar
novamente; ou segmentar a rede (Switch); ou Comutação por Mensagem(roteadores).
Decore: 1 GIGABIT ETHERNET=1000MBPS
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No padrão Wireless (IEEE 802.11), é importante saber que o padrão 802.11ac é uma novidade,
com taxas superiores a 1Gpbs e os seus tipos de transmissão (adhoc e infraestrutura). As bancas
adoram novidade, então grife para futuras revisões.
Vamos continuar nosso estudo e terminar o conteúdo teórico dessa aula, agora adentraremos no
tópico Internet.
Inicialmente, o professor faz uma contextualização história sobre a internet, uma leitura rápida sem
se preocupar com os grifos será suficiente. Após, saiba os serviços disponibilizados pela internet
por meio do quadro. Basicamente nessa parte você precisa saber bem o conceito e a
aplicabilidade da internet: rede mundial de computadores por meio de protocolos de
comunicação, classificada como WAN,
Após, estudaremos o tema Web (WWW). Saiba a diferença de internet (plataforma que permite
execução de aplicações) e web (aplicação). Além disso, saiba que existem 4 gerações de web (0.0;
1.0; 2.0; 3.0), a web 2.0 e suas regras devem ser grifadas. Decore a regra mais importante:
desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais
são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência coletiva.
Entenda a diferença entre Surface Web (indexada por ferramentas de busca), Deep Web (não é
indexada por mecanismos de busca e nem possuem um endereço comum) e Dark Web (parte não
indexada e restrita da Deep Web). Além disso, saiba que o aplicativo Tor permite o acesso a sítios
da Surface Web, Deep Web e Dark Web.
Em seguida, entenda o funcionamento da Internet of Things (IoT) – Internet das Coisas, composto
de dispositivo, rede de comunicação (Wi-fi, Bluetooth, NFC, 4G, etc) e sistema de controle.
Na parte de Tecnologias de Acesso à Internet, entenda que os Backbones possuem infraestrutura
de alta velocidade que interliga várias redes e garantem o fluxo da informação entre diversos
países, correlacione com as companhias telefônicas para lembrar. Por fim, na parte das redes de
acesso residenciais aos ISP nível 3, o ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line) é que mais
costuma aparecer em provas: Conexão de Banda Larga oferecida por empresas de telefonia fixa.
No tópico Transferência de arquivos você estudará também na Aula 01 sobre Protocolos, o
importante aqui é saber a distinção entre download e upload. Normalmente, considera-se a
participação do dispositivo que iniciou a transmissão de dados, seja obtendo ou disponibilizando,
isto é, se está obtendo dados é um download; e se está disponibilizando dados é um upload.

Saiba os protocolos:
FTP (File Transfer Protocol) é um protocolo de transferência de arquivos entre computadores; e
HTTP (HyperText Transfer Protocol) é um protocolo de transferência de textos.
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TAREFA 4
Direito Processual do Trabalho
Estudo dos princípios do processo do trabalho da aula 00, toda teoria; e resolução de
questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324754/aulas/
Bem-vindo a nossa trilha pós-edital de Direito Processual do Trabalho para o concurso de Técnico
Judiciário da Área Administrativa do TRT Campinas.
Nesta tarefa veremos o tema Introdução ao direito processual do trabalho e Princípios do Processo
do Trabalho.
Após o estudo, resolva as questões comentadas de número 1 a 20 do PDF, lendo a correção
daquelas que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis ou que
envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que poucos
exercícios sejam selecionados.
Comecemos pelo estudo dos princípios do processo do trabalho. As bancas têm uma cobrança
pulverizada dos princípios, destacando-se os seguintes: dispositivo, identidade física do juiz,
concentração dos atos processuais, irrecorribilidade imediata das interlocutórias,
eventualidade e proteção.
O bom entendimento dos princípios auxiliam o entendimento do restante da matéria. Assim,
vamos fazer uma leitura atenta dos 7 primeiros princípios (dispositivo até oralidade). Estes
princípios já englobam 3 dos mais cobrados.
Preste atenção ao princípio da subsidiariedade.
Cuidado com as exceções ao princípio da oficialidade (inércia): (1) o juiz pode iniciar a execução
de ofício, caso as partes não estejam representadas por advogado; (2) a SRT pode enviar cópia de
processo administrativo para dar início à reclamação trabalhista contra falta de anotação da CTPS
e reconhecimento de vínculo empregatício; e (3) o dissídio coletivo pode ser iniciado de ofício
pelo Tribunal
Na coruja “Tome Nota!” do princípio da concentração dos atos processuais, observe a
diferença entre o processo trabalhista e o civil no que se refere ao princípio da concentração dos
atos processuais.
Preste atenção às exceções ao princípio da irrecorribilidade imediata das interlocutórias da
súmula 214 do TST. Observe também a aplicação do princípio da celeridade processual através
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do princípio da conciliação, onde o juiz deve buscar a composição conciliatória do conflito. A
homologação de acordo gera sempre a extinção do processo com resolução de mérito.
Podemos ver no princípio da eventualidade que toda matéria de defesa deve ser apresentada
no momento oportuno. A não apresentação da defesa de mérito no momento oportuno gera
preclusão, mas o mesmo não ocorre na defesa processual, pois esta pode ser conhecida de ofício
pelo juiz.
O princípio da proteção é o mais cobrado em provas. Ele se mostra como o mais importante
do direito do trabalho e processo do trabalho, pela presunção de hipossuficiência do empregado.
Através dele, reequilibra-se a igualdade processual. Leia com atenção como este princípio é
concretizado na prática.
Cuidado com a afirmação de que o TST é formado por no mínimo 27 Ministros. O TST é formado
exatamente por 27 Ministros. Cuidado também com a idade mínima para ser ministro do TST (35
anos) e juiz do TRT (30 anos), pois as bancas gostam de misturar as idades. Veja que a 2ª instância
da Justiça de Trabalho (TRT) não é formada por desembargadores, e sim juízes!
Perceba que a EC nº 45/2004 excluiu a obrigação de instalação de um TRT em cada Estado
Federado. Para as comarcas que não estiverem sob a jurisdição de uma vara da Justiça do
Trabalho, a lei pode determinar que os juízes de direito acumulem as funções dos juízes
trabalhistas.

TAREFA 5
Português
Leitura da aula 00 (Aula de Nivelamento).
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324720/aulas/
Antes de iniciarmos nosso processo de estudo/revisão, vamos passar pela aula 00, que é uma Aula
de Nivelamento.
O objetivo dessa aula é apresentar uma série de conhecimentos essenciais para o aluno
aproveitar melhor o curso. É uma espécie de "aula antes das aulas”, para ensinar a aprender.
Em outras palavras, é uma introdução didática ao curso de Língua Portuguesa, com uma
explicação geral sobre os principais assuntos, informações essenciais de cada aula e questões
ilustrativas dos temas mais cobrados.
Por se tratar de uma aula que te fornece uma base sólida para o curso, é de extrema importância
que a leia por inteiro.
Faça uma leitura completa da aula e já inicie percebendo quais dificuldades você possui para, no
estudo do conteúdo, focar sua atenção.

TAREFA 6
Direito Constitucional

Resolução de questões da Aula 00 do PDF Original.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324749/aulas/

Na tarefa de hoje, você deverá resolver os exercícios ímpares das listas de exercícios abaixo, ao
final do PDF Original (questões com comentários).

5) Questões Comentadas - Aplicabilidade das Normas Constitucionais – FCC: 1 a 19
6) Questões Comentadas - Hierarquia das Normas – FCC: 1 e 2
7) Questões Comentadas - Poder Constituinte – FCC: 1 a 16

Atente-se às questões que errar ou que suscitarem dúvidas. Caso ache necessário, volte à
teoria!

TAREFA 7
Noções de Direito Administrativo

Resolução de 42 exercícios da Aula 00 (PDF Completo).
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324750/aulas/
Nessa tarefa você deverá resolver as questões de nº 11 a 52 da lista presentes ao final do seu PDF,
recorrendo ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas.

Lembre-se: Revisões são fundamentais e necessárias, sobretudo nesse tema, que é muito
abrangente e cheio de detalhes. Agora você irá rever todas as suas anotações e tudo aquilo que
grifou.

Assim, tornar-se-á mais fácil identificar os pontos da matéria que precisam “estar no sangue” e,
consequentemente, gabaritar as questões que aparecerem no concurso.

Para isso procure um local silencioso e trabalhe seu poder de concentração.

Bons estudos!

TAREFA 8
Informática

Revisão/Estudo da aula 01; e resolução de 15 questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324728/aulas/
Faça a revisão da aula referenciada na tarefa.
Para esta tarefa quero que você:

Quanto à revisão, você pode fazer de 2 formas diferentes:

2. Faça as questões 1 a 15 do PDF simplificado.
Vale ressaltar que por estamos num Pós edital, aos alunos que já possuem base na matéria é
sugerido que acompanhe as dicas da trilha revisando pelo seu resumo e foquem na realização dos
exercícios. Já os alunos que não possuem base no conteúdo teórico devem ler todo o PDF.
Caso esteja há muito tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado, seguem
algumas dicas de conteúdo:
Depois dessa breve apresentação, vamos aos estudos!
O tema dessa aula é “Redes de computadores. Redes privadas virtuais (VPN) - Parte II”.
No tópico Conceitos básicos, faça uma leitura rápida, apenas para contextualização do que você
irá aprender.
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Na parte da aula das setes Camadas do modelo OSI/ISO, à primeira vista pode parecer não ter
sentido, porém fique calmo e continue os estudos. Nesse tópico grife apenas a palavra-chave de
cada camada. Agora já sabendo o que cada uma faz, procure entender o motivo da sequência
delas. Lembre-se esse é um modelo teórico.
Agora vamos entrar na parte de Arquitetura TCP-IP, agora esse modelo de camada é o que é
utilizado na prática, você vai ver que tem algumas semelhanças com o anterior, a figura,
comparando ambos, vai ajudar no seu entendimento. Da mesma forma que antes, procure grifar
apenas a palavra chave para ajudá-lo na revisão do conteúdo.
Esse conteúdo não possui mais questões além das apresentadas no decorrer da aula. Elas já serão
suficientes para dar uma ideia de como é cobrado o assunto.
Vamos ver o tópico Principais Protocolos desta aula com maior incidência em provas, por isso
estude com bastante atenção. Nessa parte da aula procure entender a funcionalidade dos
protocolos que serão apresentados e grife palavras chaves que te façam lembrar em futuras
revisões. Os grifos em vermelho do professor vão te ajudar na hora de grifar.
Começando pelos Protocolos da camada de rede, dê uma atenção especial ao IP (Internet
Protocol), cuidado com os números 0, 127 e 255 que não são utilizados no 1º octeto do IP para
não cair em pegadinhas frequentes. Guarde que o endereço IP (padrão IPv6) possui 128 bits e o
endereço IP (padrão IPv4) possui 32 bits.
Continuando nosso estudo dos Principais Protocolos, Protocolos da camada de transporte,
Protocolo TCP (Transmission Control Protocol), saiba que ele é confiável, orientado à conexão, faz
controle de fluxo e transporte de pacotes através da Internet, e permite uma conexão ponto a
ponto.
Após, veremos os Protocolos da camada de aplicação, utilize a mesma estratégia de antes,
procure entender a funcionalidade dos protocolos que serão apresentados. Grife pontos chaves
de cada um dos protocolos para que sejam facilmente identificados. Saiba bem a diferença entre
os protocolos SMTP, POP3 e IMAP; DHCP e DNS; HTTP, HTTPS, FTP e TELNET; e SSH e IRC.
Eu sei o que você está pensando. São muitos protocolos para decorar professor, está ficando
difícil! Calma, fique tranquilo! Para quem tem facilidade com o inglês,procure decorar os nomes
que isso já vai te ajudar a lembrar das suas funções, para os que não tem tanta familiaridade, as
questões vão suprir essa dificuldade inicial e você vai ficar com esses protocolos no sangue!
Segue um resumo dos protocolos para facilitar em futuras revisões:
IP: Internet Protocol gerencia os endereços da Internet. O endereço IP (padrão IPv6) possui 128
bits. O endereço IP (padrão IPv4) possui 32 bits.
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TCP: Transmission Control Protocol – Protocolo de Controle de Transmissão, gerencia o transporte
de pacotes através da Internet. É confiável, orientado à conexão e faz controle de fluxo.
UDP: User Datagram Protocol - Protocolo de Datagrama de Usuário, protocolo da série TCP/IP
utilizado quando se necessita transportar dados rapidamente entre estações TCP/IP, ele não é
confiável e não é orientado à conexão.
SMTP: Simple Mail Transfer Protocol, protocolo de envio de correio eletrônico (e-mail) através da
rede. Porta 25/587.
POP3: Post Office Protocol Version 3- Protocolo de Agência de Correio “Versão 3”): protocolo
padrão para receber e-mails. O usuário transfere, para seu computador, as mensagens
armazenadas em sua caixa postal no servidor. Utiliza a Porta 110.
IMAP: Internet Message Access Protocol - Protocolo de Acesso ao Correio da Internet, envia e
recebe e-mails tanto de Clientes de E-Mail quanto de WebMails. Porta 220/143
DHPC: Dynamic Host Configuration Protocol -Protocolo de Configuração Dinâmica de Host,
protocolo de configuração dinâmica de endereços de rede, atribuindo um IP a cada computador.
Porta 67/68.
DNS: Domain Name System - Sistema de Nome de Domínio, ele busca transformar endereços
numéricos em nomes amigáveis. Porta 53.
HTTP: Hypertext Transfer Protocol – Protocolo de Transferência de Hipertexto, ele é responsável
pela transferência, formatação e apresentação de páginas web com conteúdo multimídia (textos,
áudio, imagens, vídeos, etc) entre um servidor e um cliente na Internet. Porta 80
HTTPS: HyperText Transfer Protocol Secure, mesma finalidade do HTTP só que segura e
criptografada. Porta 443.
FTP: File Transfer Protocol - Protocolo de Transferência de arquivos, é responsável pela realização
de transferências de arquivos entre um Cliente FTP e um Servidor FTP. Porta 20/21.
TELNET: Terminal Emulator - Emulador de Terminal permite conectar dois computadores de forma
que um usuário consiga efetuar login em outro computador através da rede de forma remota. Não
tem criptografia. Porta 23.
SSH: Secure Shell - Protocolo de acesso remoto, porém tem criptografia. Porta 22
IRC: Internet Relay Chat, utilizado basicamente para bate-papo e troca de arquivos, permitindo
uma conversa em grupo ou privada. Porta 194.
Paulo Júnior, João Victor Criscolo Batista Câmara
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SNMP: Simple Network Management Protocol, responsável pelo gerenciamento de dispositivos
de redes TCP/IP. Porta 161/162.
Por fim, iremos ver o tópico VoIP (Voice over IP), entenda as vantagens e desvantagens. Além
disso, saiba a diferença das webconferências e das videoconferências; e os seus respectivos
softwares utilizados como Hangouts, Skype, Messenger, Whatsapp, Zoom e Teams. Esse tema
deve se tornar uma constante em concursos futuros na medida em que órgãos públicos já vinham
há anos implantando modalidades de teletrabalho para seus servidores.

TAREFA 9
Direito Processual do Trabalho
Revisão da aula 00 - resolução de questões do SQ.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324754/aulas/
Agora vamos fazer uma revisão focada nos pontos que você julga importante para memorizar a
matéria. Leia apenas aqueles grifos e anotações que fez na teoria da aula.
Terminada a revisão, resolva o seguinte caderno do SQ: http://questo.es/8m3ugn
Procure resolver as questões de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale para você mesmo
a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demasiadamente a se apropriar do conteúdo.
Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos/resumos no que julgar importante
para futuras revisões.

TAREFA 10
Raciocínio Lógico
Estudo da aula 00 (Estruturas Lógicas); e resolução de 20 questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324724/aulas/
Para começarmos o estudo, é importante conhecer o conceito de Proposição Lógica. Esta nada
mais é do que uma frase declarativa, transmitindo pensamentos de sentido completo, exprimindo
julgamentos a respeito de determinadas informações, e que poderão ser Verdadeiras ou Falsas.
Quando falamos em tipos de proposições, estas podem ser divididas em Proposições Simples,
e Proposições Compostas.
A proposição é considerada Simples quando declara uma única coisa sobre um único objeto, ou
seja, não pode ser dividida em proposições menores e não contém nenhuma outra proposição
como parte integrante de si mesma.
Já a proposição é considerada Composta quando temos duas ou mais proposições conectadas
entre si, resultando numa única declaração. Atenção aqui, pois o fato de uma proposição ser longa
não significa necessariamente que ela é do tipo Composta, ok? Assim, para que uma proposição
seja considerada composta, ela precisa de um conectivo, de forma a unir duas ou mais proposições
simples.
Na parte dos conectivos lógicos, é fundamental que você decore as tabelas verdade:

Um outro ponto importante, e que às vezes é cobrado em prova, é o referente ao número de
linhas geradas por uma Tabela-Verdade. Aqui, basta memorizar que, em uma tabela-verdade
com n proposições simples, haverá 2n linhas.
Em relação ao tópico “Tautologia”, devemos compreender que este é o nome dado quando uma
proposição é sempre verdadeira, independente dos valores lógicos das proposições simples que
a compõe.
Já quando uma proposição é sempre falsa, independente dos valores lógicos das proposições
simples que a compõe, o nome dado é Contradição.
E se ela puder assumir valores lógicos verdadeiros ou falsos, a depender dos valores das
proposições simples que a compõem, será chamada de Contingência.
A seguir, resolva as questões:
1 e 2 da lista “Introdução às Proposições - FCC”;
1 a 15 da lista “Proposições Compostas - FCC”;
1 da lista “Tabela Verdade - FCC”;
1 e 2 da lista “Tautologia, Contradição e Contingência - FCC”.
Utilize a lista sem comentários ao final do PDF.
Após, recorra ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as
para futuras revisões.

TAREFA 11
Direito ConstitucionalRevisão/Estudo da teoria da Aula 01 (PDF Simplificado); e resolução de questões do PDF
Simplificado.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324749/aulas/
Segundo a nossa análise estatística, dentre os assuntos da disciplina, possui 3,29% de incidência.
Como estamos em um período de pós-edital, o estudo/revisão da teoria deve ser realizado pelo
PDF Simplificado (quando disponível) ou pelo resumo próprio
Na tarefa de hoje estudaremos/revisaremos toda a teoria da referida aula. Você deve, ainda,
resolver os exercícios pares das seguintes listas ao final do PDF Simplificado (questões com
comentários):
6) Questões Comentadas - Interpretação Constitucional – FCC: 1 a 9
7) Questões Comentadas - Princípios Fundamentais – FCC: 1 a 28
8) Questões Comentadas - Teoria Geral dos Direitos Fundamentais – FCC: 1 a 5
Abaixo, deixamos algumas dicas para quem está há muito tempo sem ver o assunto:
Começando com a parte de Interpretação da Constituição, estude cada método com a intenção
de conhecê-los. Não se preocupe em absorver detalhes de cada um dos tipos de interpretação.
O mapa mental ressalta as características de cada um deles. Os princípios de interpretação são
mais comuns em provas, principalmente o da unidade da Constituição (deve-se considerar a
Constituição como um todo).

Por último, e mais importante de todos, estudaremos os Princípios Fundamentais da
Constituição. Esse é o assunto previsto nos art. 1° ao 4° da Constituição Federal de 1988.

No início do tópico, os professores tiveram o cuidado de diferenciar os conceitos de Regras e
Princípios, para em seguida aprofundar a conceituação doutrinária dos Princípios fundamentais da
Constituição e apresentá-los. Lembrem-se do mnemônico: SOCIDIVAPLU.

Forma de Estado, Forma de Governo, Regime Político, Harmonia e Independência entre os
Poderes são bases para o entendimento da disciplina. Veja que apenas a República Federativa do
Brasil é soberana, os demais entes (União, Estados, Distrito Federal e Municípios) são apenas
autônomos. Vivemos em uma democracia participativa. Nós, o povo, participamos do governo ao
elegermos nossos representantes, bem como de forma direta, por meio de referendos, plebiscitos
Paulo Júnior, João Victor Criscolo Batista Câmara
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e iniciativa de leis. Você terá uma visão conceitual do sistema de freios e contrapesos e,
entendendo-o bem, irá identificá-lo em muitas oportunidades no desenvolver dos estudos.

Em seguida, são apresentados os Objetivos Fundamentais, estabelecidos no art. 3° da CF/88.
É necessário internalizar esses objetivos, pois costumam aparecer na sua prova. Lembrem-se do
mnemônico: CONGA ERRA PRO (os mnemônicos são internalizados com o tempo e pode ser que
você não se adapte ou crie seus próprios). Vale ressaltar que objetivos fundamentais começam por
verbo, diferentemente dos fundamentos e princípios das relações internacionais.

Depois, têm-se os Princípios das Relações Internacionais. Também há um mnemônico:
“CON(DE) PRE(SO) NÃO RE(IN)A COOPERA IGUAL”. Muitos dos princípios estão centrados na
defesa da harmonia entre as nações, por isso a determinação de não intervenção, de cooperação,
de solução pacífica dos conflitos, por exemplo. Tome cuidado, o Brasil busca a integração com a
América Latina.

É válido ressaltar que os Princípios Fundamentais englobam: os fundamentos, princípio da
separação de Poderes, objetivos fundamentais e os princípios da República Federativa do Brasil
nas Relações Internacionais.

É importante que reconheça as 3 primeiras gerações de direitos humanos, o valor fonte de cada
uma – liberdade, igualdade e solidariedade ou fraternidade – e os direitos de cada geração.
Conheça a quarta e a quinta geração, mas, como não são classificações unânimes entre
doutrinadores, as três primeiras tornam-se mais relevantes.

É bom que se tenha uma visão geral das características e dos limites dos Direitos
Fundamentais. Quanto as características, preste atenção nas 11 que são apresentadas. Quanto
aos limites, é válido ressaltar que nenhum direito é absoluto, inclusive a lei pode impor restrições,
desde que um núcleo essencial, que não é explícito e será definido mediante aplicação do
princípio da proporcionalidade, seja preservado.

Quanto à aplicação dos direitos fundamentais, saiba que são aplicados, também, nas relações
entre particulares, a chamada “eficácia horizontal”.

Por fim, veja que “direitos fundamentais” é gênero do qual são espécies: direitos e deveres
individuais e coletivos, direitos sociais, direitos de nacionalidade, direitos políticos e os
relacionados à existência, organização e participação em partidos políticos.

TAREFA 12
Noções de Direito Administrativo
Estudo teórico/ Revisão da Aula 01 (PDF Completo); e Resolução de 16 questões do PDF
Completo.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324750/aulas/
Daremos continuidade ao estudo da disciplina de Direito Administrativo para o seu concurso.
Na tarefa de hoje estudaremos/revisaremos toda a teoria da referida aula. Após, resolva as
questões de nº 01 a 16 ao final do PDF Completo.
O tema Terceiro Setor tem baixa representatividade, aparecendo em menos de 2% das questões
de Direito Administrativo na banca FCC.
Abaixo, deixamos algumas dicas dos principais pontos que devem ser memorizados:
Entenda a diferença entre privatização e Publicização. Todos os conceitos iniciais apresentados,
bem como citações doutrinárias não requerem que o aluno decore, mas que entenda para seguir
no estudo da aula.
Uma informação importante e que merece ser decorada é que as entidades paraestatais não fazem
parte da Administração Pública.
Inicie o estudo dos serviços sociais autônomos, sabendo desde já sua personalidade jurídica e
que são entidades criadas por meio de autorização legal, para ministrar assistência ou ensino a
certas categorias sociais ou grupos profissionais. Estamos falando aqui do ‘Sistema S’. Ao final
do tópico o professor sintetiza as principais informações em quadro-resumo, excelente para
futuras revisões.
O item sobre Organizações Sociais talvez seja o mais importante da aula. Há necessidade de
saber suas principais características bem como a que áreas são desenvolvidas suas atividades.
Muita atenção para o conceito de Contrato de Gestão!
Siga o estudo sobre as OS dando especial atenção aos dispositivos legais transcritos pelo
Professor. Ao chegar no item sobre Contrato de Gestão, observe suas principais características
e qual sua função no âmbito de uma OS.
É essencial dominar os aspectos relativos à qualificação e desqualificação de uma OS. Ao final
do tópico o professor sintetiza as principais informações em quadro-resumo, excelente para
futuras revisões.
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Inicie o tópico sobre as OSCIP, já atento às suas diferenças com as OS. Veja que no lugar do
contrato de gestão, temos aqui o termo de parceria. Observe as áreas em que uma OSCIP deve
atuar, pois normalmente é cobrado em prova. Veja que a qualificação da OSCIP se dá por ato
vinculado do Ministério da Justiça.
Esta é uma diferença relevante em relação à OS. Ao final do tópico o professor sintetiza as
principais informações em quadro-resumo, excelente para futuras revisões.
Observe o tópicoque apresenta de forma sintética as diferenças entre OS e OSCIP. Saber apenas
este tópico é suficiente para acertar várias questões. Na próxima aula, estudaremos as Entidades
de Apoio.
Destaque o conceito doutrinário, de Di Pietro, reproduzido pelo professor logo no início do tópico.
No caso, as principais informações estão em negrito, já com o devido destaque dado pelo
professor. Resolva a questão comentada ao final.
Inicie o tópico sobre Organizações da Sociedade Civil e passe rapidamente pelos subtópicos.
Este não é um dos assuntos mais importantes de Direito Administrativo, mas pode garantir uma
questão decisiva na prova.
O mais importante aqui é distinguir termo de colaboração, termo de fomento e acordo de
cooperação.
Destaque também para o tópico sobre ‘Chamamento Público’, assunto relativamente novo e
que deve ganhar notoriedade nas provas de concursos públicos. Saber a diferença entre o Termo
de Colaboração e Fomento e o Acordo de Cooperação pode garantir pontos na prova.
Decore o tempo mínimo de atividade da organização da sociedade civil para firmar parceria.
Resolva as questões de nº 01 a 16 ao final do PDF Completo.

TAREFA 13
Informática

Revisão/Estudo da aula 02; e resolução de 11 questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324728/aulas/
Faça a revisão da aula referenciada na tarefa.
Para esta tarefa quero que você:

Quanto à revisão, você pode fazer de 2 formas diferentes:

2. Faça as questões 26 a 36 do PDF simplificado.
Ao realizar as questões, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o gabarito, fale
para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai ajudá-lo demais a consolidar o conteúdo.
Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos no que julgar importante para
futuras revisões.

Vale ressaltar que por estamos num Pós edital, aos alunos que já possuem base na matéria é
sugerido que acompanhe as dicas da trilha revisando pelo seu resumo e foquem na realização dos
exercícios. Já os alunos que não possuem base no conteúdo teórico devem ler todo o PDF.
Caso esteja há muito tempo sem estudar o tema ou este ainda não tenha sido estudado, seguem
algumas dicas de conteúdo:
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Depois dessa breve apresentação, vamos aos estudos!
Vamos iniciar o conteúdo teórico da Aula com o tópico Intranet x Extranet x Internet, você
perceberá que os conhecimentos dos protocolos (IP, HTTP, HTTPS, FTP, DNS e TCP) estudados
na Aula 01 serão importantíssimos para o melhor entendimento.
Basicamente nessa aula você precisa saber diferenciar bem os conceitos e as aplicabilidade de:
Internet: rede mundial de computadores por meio de protocolos de comunicação, classificada
como WAN, saiba o funcionamento da Internet of Things (IoT) – Internet das Coisas, composto de
dispositivo, rede de comunicação (Wi-fi, Bluetooth, NFC, 4G, etc) e sistema de controle.
Intranet: rede de computadores corporativa/privada, restrita e exclusiva a um público específico,
conectados diretamente à rede dessa organização e geralmente, mas não necessariamente, num
mesmo ambiente físico. A intranet utiliza as mesmas tecnologias da internet, ou seja, mesmos
protocolos da internet.
Extranet: rede privada de computadores que funciona como extensão da intranet, permitindo
acesso restrito a usuários externos de uma organização via internet. Atenção com questões que
disserem que intranet pode ser acessada remotamente conforme o professor alerta.
Por fim, verifique se algum conteúdo passou sem ser observado no Resumo, caso necessário volte
à teoria.

TAREFA 14
Direito Processual do Trabalho
Estudo da Competência da Justiça do Trabalho da aula 01; e resolução de questões.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/324754/aulas/
Nesta tarefa abordaremos todo o conteúdo da aula sobre a Competência da Justiça do Trabalho.
Após a revisão, resolva as questões comentadas de número 1 a 20 do PDF, lendo a correção
daquelas que errar ou ficar em dúvida. Marque os principais exercícios, aqueles difíceis ou que
envolvam vários assuntos da teoria, para usar no processo de revisão. Importante que poucos
exercícios sejam selecionados.
Temos dois tipos de critérios para definição da competência: absolutos e relativos. Leia com
atenção o resumo a seguir e volte nele com frequência para relembrar a diferenciação entre cada
um.
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Leia com atenção o tópico “Critérios de Competência”, que detalha a diferenciação entre
absoluto e relativo. Temos várias questões abordando este assunto.
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Vejamos agora os critérios absolutos. Nesta parte da aula temos os seguintes critérios com maior
incidência em provas: ações de indenização por dano moral ou patrimonial; ações relativas às
penalidades impostas pelos órgãos de fiscalização das relações de trabalho; ações sobre
representação sindical; ações envolvendo o exercício do direito de greve; ações envolvendo
acidentes de trabalho; competência criminal e conflitos de competência. Esta lista está em ordem
decrescente de importância. Muita atenção nos pontos destacados nos quadros da aula e na
jurisprudência.
O art. 876 da CLT e a súmula 454 do TST esclarecem que compete à Justiça do Trabalho a
execução de ofício da contribuição referente ao seguro de acidente de trabalho, assim como da
contribuição previdenciária. Este ponto também é muito explorado pelas bancas.
Dentre as “outras competências previstas na CLT - art. 652”, destaca-se o inciso V, que trata das
ações entre trabalhadores portuários e os operadores portuários ou o órgão gestor de mão-de-
obra (OGMO) decorrentes da relação de trabalho. Esta ação em especial é bem cobrada em
provas.
Agora passemos ao estudo do critério de maior incidência em provas: a competência territorial,
que é um critério relativo. Ele é responsável pela definição do local do ajuizamento da ação. Como
temos algumas regras diferentes do processo civil, as provas gostam de confundir os candidatos

curso-325599-trilha-00-b4a8-completo

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