O trabalho colaborativo com a gestão se deu por meio da apresentação da criança, bem como suas

especificidades, recebendo sempre orientações da gestão, quando preciso. O contato com os familiares, se

dar na entrada e saída das crianças, apenas com saudações.

Os procedimentos adotados pela escola em relação ao atendimento aos alunos público da Educação

Especial, se dar no agrupamento das crianças com níveis de cuidados semelhantes, que possam ser

atendidos, pelos cuidadores e assistentes de creche, para o desenvolvimento pleno da criança, na escola.

As condições em que os atendimentos foram realizados, com uso de materiais para execução das

atividades propostas pela professora regente em s ala de aula, e também com o auxílio da assistente de creche

e cuidadora.

As maiores dificuldades encontradas na execução do trabalho, dificuldades de interação social, e de

concentração nas explicações da professora regente, déficit no processo s ensorial.

As estratégias u tilizadas para a obtenção de seguir comandos, foi de sempre guiar a criança, para a rotina

da turma, e de que há um tempo para tudo. Foram conduzidas de maneira lúdica e adaptadas às necessidades

do aluno. O trabalho foi desenvolvido de maneira associativa, proporcionando ao aluno todo o suporte

pedagógico dentro da sala de aula.

Os pontos podem ser apontados como positivos e que contribuíram para o melhor andamento do trabalho,

foi a rotina cheia da criança, durante a permanência na escola. Foi a participação ativa das famílias no

progresso das crianças, sempre presentes quando necessário, não poupando esforços para garantir que as

crianças fossem atendidos e ajudados da maneira mais eficaz possível. No segundo semestre, participei de

formações continuadas promovidas pela Seme, incluindo uma formação sobre autismo realizada na escola,

além de um projeto de leitura e família na escola. Vários elementos foram cruciais para a realização de um

excelente trabalho ao longo do período atual, destacando-se a colaboração da professora regente, bem como

a gestão escolar, sempre profissional e pronta para realizar um trabalho de qualidade.

Rio Branco, Acre. de de 2024

Cuidador Pessoal: Cleonice Maria da Silva Pereira

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Coordenadora Pedagógica

RELATORIO DE TRABALHO DA CUIDADORA CLEONICE- OFICIAL

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