Atividade arte 2 ano

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PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTO ANTÔNIO DO ARACANGUÁ
 ESTADO DE SÃO PAULO
Rua Pio Prado, 277 – Fone: (18) 3639.9000 – CEP. 16.130-000
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E CULTURA
EMEB. CONSTÂNCIO JOÃO DA COSTA
Compensação de Ausência Arte – 3º Bimestre.
Professora: Eloá Lopes
Aluna: Maria Clara da Cruz Costa
Quantidade de aulas dadas: 9
Aulas a compensar: 8
Título: "Minha História de Teatro"
Objetivos:
1. Desenvolver a criatividade e imaginação.
2. Praticar habilidades de escrita e expressão.
3. Estimular a reflexão sobre emoções e experiências.
Instruções:
1. Imagine que você é um ator ou atriz em uma peça de teatro.
2. Escolha um tema: aventura, amizade, superação ou fantasia.
3. Escreva uma pequena história (8-10 linhas) com:
- Título
- Personagens (nome e características)
- Enredo (começo, meio e fim)
- Diálogo (conversa entre personagens)
1. Ilustre sua história com desenhos ou figuras.
Perguntas para reflexão:
1. Qual é o tema da sua história?
2. Quais são as características dos personagens?
3. O que acontece no final da história?
Título: "Minha Canção Favorita"
Objetivos
1. Desenvolver a criatividade e expressão.
2. Reconhecer a importância da música na vida.
3. Praticar habilidades de escrita e leitura.
Instruções
1. Pense na sua música favorita (infantil ou cantiga).
2. Escreva o título e o nome do cantor/compositor.
3. Descreva o que a música faz você sentir (feliz, triste, animado).
4. Ilustre com desenhos ou figuras relacionadas à música.
5. Escreva 2-3 linhas da letra da música (se souber).
Perguntas para reflexão
1. Por que essa música é sua favorita?
2. Qual é o instrumento musical que você mais gosta?
3. O que a música significa para você?
Dicas
1. Use linguagem simples e objetiva.
2. Desenhe instrumentos musicais ou cenas relacionadas à música.
3. Peça ajuda do professor ou pais para escrever a letra.
Exemplo
Título: "O Pato"
Cantor: Xuxa
Essa música me faz sentir feliz e querer dançar!
Ilustração: Desenhe um pato dançando.
Variações
1. Crie uma letra própria para uma música.
2. Descreva um concerto ou show que assistiu.
3. Escreva sobre um instrumento musical favorito.
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