Avaliação da Disciplina TUTORIA EM EAD

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:655077)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 93360366
Qtd. de Questões 20
Nota 10,00
A análise do mercado é uma etapa de suma importância para a confecção do plano de negócios, uma 
vez que ela ajudará o empreendedor...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A A estabelecer o valor que poderá ser faturado.
B A conhecer as condições financeiras da concorrência.
C A definir o ponto de equilíbrio financeiro.
D A conhecer o cliente e suas necessidades.
Dentro do plano de negócios, na etapa que trata da análise do mercado, definir os objetivos 
relacionados aos concorrentes é um dos segredos para tornar o empreendimento vitorioso. Acerca 
dos objetivos que devem ser definidos com base nos concorrentes, assinale V para verdadeiro e F para 
falso nas afirmativas que seguem:
 ( ) Identificar os concorrentes.( ) Unir-se aos concorrentes.( ) Superar os concorrentes. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – F.
B V – F – V.
C V – F – F.
D V – V – V.
Podemos compreender a educação a distância como uma modalidade de ensino guiada pelos meios de 
comunicação disponíveis que possibilitam uma aprendizagem mais autônoma. Desse modo, a tutoria 
pode adotar diferentes maneiras para se comunicar com o aluno.
 Sobre as diferentes modalidades de tutoria, assinale V para verdadeiro e F para falso: 
( ) A tutoria pode ser síncrona, quando a comunicação é realizada em tempo real e de forma 
simultânea.
( ) A tutoria pode ser assíncrona, quando não requer coincidência temporal, ou seja, não é 
simultânea.
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( ) A tutoria pode ser real, com contato real entre alunos e tutores pelos meios de comunicação; ou 
inventada, quando o aluno se sente muito sozinho e cria diálogos imaginários com professores 
ficcionais.
( ) A tutoria pode ser presencial, quando a interação é face a face; ou a distância, quando a interação 
ocorre de forma mediatizada, ou seja, por intermédio de algum canal de comunicação.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – V – F - V.
B V – V – V - F.
C V – V – F - F.
D F – F – V – V.
A elaboração do plano de negócios visa criar uma oportunidade para o empreendedor analisar todas as 
facetas da nova empresa e refletir sobre elas. Sobre os elementos que compõe o plano de negócios, 
assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) A análise de mercado apresenta aspectos importantes sobre a clientela, a concorrência e os 
fornecedores.
( ) O planejamento financeiro visa diferenciar investimentos de despesas administrativas.
( ) O plano de marketing visa definir o preço do serviço prestado ou da produção de determinado 
produto.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A F – V – F.
B V – V – V.
C F – V – V.
D V – F – V.
A Educação a distância ao longo da sua história conta com a figura do tutor para dar apoio ao aluno. 
Ele se destaca como um dos elementos essenciais dessa modalidade de ensino.
 
Sobre a evolução da tutoria, desde o termo em seus primórdios e até a atual concepção, analise as 
sentenças e assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) A palavra tutor tem origem no latim, como tutore e significa um indivíduo encarregado 
legalmente de tutelar alguém, defensor, protetor.
( ) O tutor em seu início era alguém encarregado de transmitir conhecimento para uma grande 
quantidade de alunos, sendo a fonte da sabedoria.
( ) No século XV, o termo tutor surge nas primeiras universidades, como um orientador religioso 
dos alunos, alguém que zelava pela fé e conduta moral.
( ) Somente a partir do século XX o tutor assume o papel próximo ao encontrado hoje, de orientador 
e apoio à aprendizagem nas universidades abertas e a distância. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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A V – V – V – F.
B V – F – V – V. 
C F – V – F – V. 
D V – V – F – V. 
A Educação a distância tem expandido muito nas últimas décadas, aumentando o interesse por esta 
forma particular de ensino e aprendizagem. Inclusive, universidades tradicionais passaram a 
experimentar a educação a distância depois de desconsiderar essa modalidade por muito tempo.
 Nesse sentido, sobre a tutoria por televisão, é corretor afirmar: 
I) Se comparada com as mídias anteriores, é mais motivadora para os alunos e consegue atrair a 
atenção por combinar som e imagem.
II) Pode se tornar um recurso muito rico se pensamos que é possível adicionar outros recursos, como 
filmes, vídeos educativos, conferência.
III) Tem a vantagem de possibilitar ao aluno discutir e tirar dúvidas que vão surgindo durante a 
tutoria/discussão de modo dialógico.
IV) Tem a desvantagem de requerer bastante planejamento e organização, e qualificação e capacitação 
dos tutores.
 Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A As afirmações I e IV estão corretas. 
B As afirmações II, III e IV estão corretas. 
C As afirmações I, II e IV estão corretas. 
D Todas as afirmações estão corretas.
No cenário da EAD faz-se mister destacar a importância da formação do tutor. Dado a sua relevância 
no processo de ensino-aprendizagem nessa modalidade de ensino, cabe a ele algumas características.
 Sobre as características exigidas ao tutor, assinale V para verdadeiro e F para falso: 
( ) Precisa ter formação acadêmica em sua matéria, normalmente com a formação de nível superior, 
experiência no magistério (ensino básico ou superior) e alguma formação pós-graduada.
( ) Ter conhecimentos dos termos dos aspectos político-pedagógicos da educação a distância e da 
proposta teórico-metodológica do curso em que está inserido.
( ) Ter experiência em sala de aula tradicional, boa postura e autoridade sobre seus alunos para uma 
prática centrada no professor.
( ) Conhecer a instituição de ensino e sua metodologia e organização didático-pedagógica, os 
métodos e técnicas, e os mecanismos de interação e avaliação da instituição.
( ) Ter competências para atuar como mediador do conhecimento por meio das TICs e criar 
condições de interação e interatividade.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – V – F – V – V. 
B V – F – F – V – V. 
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C V – V – V – F – V.
D F – V – V – V – V. 
Com o desenvolvimento da educação a distância abriram-se novas possibilidades pedagógicas, e com 
os vários recursos didáticos e tecnológicos aumentaram as oportunidades de acesso à educação a 
inúmeras pessoas que teriam dificuldade com o processo tradicional ou para a formação continuada. 
Nesse cenário, se destaca a figura do tutor como parceiro desse sucesso.
 
A tutoria pode se dividir em presencial e a distância, mas ambas compartilham funções similares. 
Sobre essas funções similares, assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) Conhecer o projeto pedagógico do curso, o material didático e o conteúdo específico dos cursos 
sob sua responsabilidade para uma melhor atuação.
( ) Responsabilizar-se pelo curso que participa em todos os seus aspectos (desenho, conteúdo, 
organização, frequência, criar avaliação do aluno).
( ) Participar das atividades de atualização e capacitação promovidas pela instituição de ensino.
( ) Apoiar o professor da disciplina no desenvolvimento das atividades docentes, assim como mediar 
a comunicação de conteúdos entre o professor e os estudantes.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A F – F – V – V.
B V – F – V – F.
C V – V – F – V. 
D V – F – V – V. 
A fim de conseguir uma mediação pedagógica eficiente e proporcionar a interação, o tutor precisa 
conhecer as opções de ferramentas disponíveis para que isso ocorra, assim como conhecer o contexto 
dos seus alunosSobre essas três dimensões, associe as colunas: I) Tempo.II) Oportunidade.III) Risco. 
( ) Aparece como consequência de privilegiar a dimensão tempo e de não aproveitar as 
oportunidades, acarretando que o aluno fique com um entendimento incompleto sem ter oportunidade 
de esclarecer o assunto.
( ) Ao contrário do docente, o tutor não sabe se o aluno assistirá à próxima tutoria ou se voltará a 
entrar em contato para consultá-lo; por esse motivo aumenta o compromisso e o risco da sua tarefa.
( ) O tutor tem de oferecer a resposta específica quando tem a oportunidade de fazer isso, pois não 
sabe se voltará a ter o contato com o aluno ao longo do curso.
 Assinale a alternativa que contém a sequência correta: 
A III – I – II. 
B III – II – I. 
C I – II – III.
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D II – I – III. 
A Educação a distância ao longo da sua história conta com a figura do tutor para dar apoio ao aluno. 
Ele se destaca como um dos elementos essenciais dessa modalidade de ensino, porém fazendo uma 
retrospectiva histórica, o termo tutor era entendido de forma diferente de como conhecemos hoje.
 Sobre o significado de tutor em seus primórdios, assinale V para verdadeiro e F para falso: 
( ) Era alguém que exercia a tutela, como um substituto dos pais quando eram impedidos de estar 
com os filhos.
( ) Significava alguém com função de proteger, encarregado pela condução de um incapaz de 
conduzir sozinho sua vida.
( ) Dizia respeito às pessoas que tinham a função de contator, alguém que cuidava apenas da 
herança sem fins educativos.
( ) O termo tem origem no latim, como tutore, e significa um indivíduo encarregado legalmente de 
tutelar alguém, defensor, protetor.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – F – V – F.
B V – V – F – V. 
C F – V – F – V.
D V – F – V – V. 
A modalidade a distância requer uma redefinição à luz das transformações sociais e culturais, o que 
também exige preparação do tutor sobre os elementos didáticos, como a concepção filosófica do 
curso, a organização didático-pedagógica, os métodos e técnicas, e os mecanismos de interação e 
avaliação da instituição.
 Sobre o tutor na EAD, complete a frase: O tutor na EAD deve....
A Ser solícito e substituir o professor da disciplina sempre que ele não puder comparecer. 
B Organizar sistematicamente momentos de encontros presenciais, fomentando a criação de
grupos de estudos e a aprendizagem colaborativa.
C Colocar-se como um facilitador e criar condições de interação e interatividade, construindo o
conhecimento de modo colaborativo. 
D Ser um exímio transmissor de conteúdos para ser um polidocente. 
Como vimos, a educação está sempre evoluindo ao longo da história, e com isso o papel do tutor na 
educação a distância também passa por mudanças. A modalidade de tutoria a distância pode se dividir 
em várias outras formas de tutoria, conforme a época e/ou recursos disponíveis. Nesse contexto, 
alguns autores dividem a história da EAD em “gerações” outros preferem dividir em “ondas”.
 Sobre as “ondas” que se divide a história da EAD, associe os itens a seguir: 
I- A primeira onda da EAD.II- Segunda onda da EAD.III- Terceira onda da EAD.
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IV- Quarta onda da EAD.V- A quinta onda da EAD. 
( ) O material didático e as avaliações eram enviadas pelo correio. Assim, a tutoria era a troca de 
cartas pelo correio entre aluno e tutor. Porém envolvia grande lentidão para o recebimento das 
respostas, pois o correio tinha que, muitas vezes, percorrer grandes distâncias.
( ) Com os computadores pessoais os materiais didáticos passaram a ser gravados em CD-ROM e o 
aluno tinha mais flexibilidade de horário. Destaca-se a tutoria por telefone, que permitia um 
atendimento mais personalizado e individualizado, além de imediato.
( ) O uso do rádio e da televisão acompanhavam o material impresso e reproduziam aulas 
presenciais. Com esses recursos, a tutoria servia de apoio ao material escrito e possuía função de 
motivar os estudantes, mas com as desvantagens de ter horário para a transmissão.
( ) Envolve a ampliação das redes de telecomunicação, com as teleconferências com transmissão via 
satélite, porém a capacidade dos recursos era limitada e dispendiosa, a solução era apenas enviar o 
sinal do professor, e as dúvidas deveriam ser enviadas via telefone ou fax.
( ) Se refere à popularização da internet e ao surgimento dos AVAs que ampliam as possibilidades 
com programas que reúnem materiais didáticos e recursos de gerenciamento. Com os recursos de 
comunicação a tutoria pode ser síncrona, assíncrona e de vários-para-vários.
 Agora, assinale a sequência correta: 
A I – II – IV – III – V.
B I – III – II – IV – V. 
C II – I – III – V – IV. 
D I – II – III – V – IV. 
O professor que deseja atuar da educação a distância deve ter uma postura diferente daquela que 
usualmente possuem os professores tradicionais. Ele deve possuir determinadas características e 
habilidades para que possa atuar como mediador do conhecimento por meio das ferramentas e 
recursos disponíveis na EAD.
 Nesse sentido, sobre a formação para tutoria, é corretor afirmar: 
I) Espera-se que o tutor tenha formação acadêmica com preparação em sua matéria.
II) Na formação acadêmica espera-se que o tutor tenha habilidades didáticas para usar vários recursos 
e criar atividades e avaliar.
III) No item formação acadêmica espera-se que o tutor tenha graduação em qualquer licenciatura.
IV) Na formação pessoal espera-se que o tutor tenha maturidade emocional, capacidade de ouvir e 
trabalhar com diferentes alunos.
 Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A Todas as afirmações estão corretas.
B As afirmações I e IV estão corretas. 
C As afirmações I, II e IV estão corretas. 
D As afirmações I, III e IV estão corretas. 
Podemos considerar a educação a distância como um processo orientado para a autoaprendizagem e 
deve estar baseado na participação ativa e de acordo com os interesses e necessidades dos alunos.
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Nesse sentido, um dos desafios da tutoria está em como despertar no aluno o desejo de aprender. 
Nesse sentido, sobre alguns princípios e estratégias correspondentes à atuação da tutoria, é correto 
afirmar que:
 
I) É interessante adaptar o ensino aos interesses dos alunos, assim aumenta o seu interesse. Uma 
estratégia é introduzir situações instigantes e paradoxais para assegurar a atenção dos alunos.
II) Deve-se fazer com o que o aluno perceba que o ensino está relacionado às suas necessidades e a 
objetivos pessoais. Uma estratégia é usar exemplos ligados a situações reais dos alunos para que não 
seja só uma assimilação intelectual.
III) Deve-se fazer com que o aluno perceba que pode ser bem-sucedido mediante um esforço 
adequado. Uma estratégia é considerar os conhecimentos prévios dos alunos, aprofundá-los e 
aproximá-los dos desconhecidos de maneira progressiva e moderada.
IV) Proporcionar a percepção de que a aprendizagem pode ser satisfatória em si mesma (motivação 
intrínseca) ou pelas recompensas recebidas (motivação extrínseca). Uma estratégia é despertar a 
curiosidade e incentivar a pesquisa.
 Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A As afirmações III e IV estão corretas. 
B As afirmações I, II e IV estão corretas. 
C Todas as afirmações estão corretas. 
D As afirmações I, II e III estão corretas.
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( ) Aparece como consequência de privilegiar a dimensão tempo e de não aproveitar as 
oportunidades, acarretando que o aluno fique com um entendimento incompleto sem ter oportunidade 
de esclarecer o assunto.
( ) Ao contrário do docente, o tutor não sabe se o aluno assistirá à próxima tutoria ou se voltará a 
entrar em contato para consultá-lo; por esse motivo aumenta o compromisso e o risco da sua tarefa.
( ) O tutor tem de oferecer a resposta específica quando tem a oportunidade de fazer isso, pois não 
sabe se voltará a ter o contato com o aluno ao longo do curso.
 Assinale a alternativa que contém a sequência correta: 
A III – I – II. 
B III – II – I. 
C I – II – III.
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D II – I – III. 
A Educação a distância ao longo da sua história conta com a figura do tutor para dar apoio ao aluno. 
Ele se destaca como um dos elementos essenciais dessa modalidade de ensino, porém fazendo uma 
retrospectiva histórica, o termo tutor era entendido de forma diferente de como conhecemos hoje.
 Sobre o significado de tutor em seus primórdios, assinale V para verdadeiro e F para falso: 
( ) Era alguém que exercia a tutela, como um substituto dos pais quando eram impedidos de estar 
com os filhos.
( ) Significava alguém com função de proteger, encarregado pela condução de um incapaz de 
conduzir sozinho sua vida.
( ) Dizia respeito às pessoas que tinham a função de contator, alguém que cuidava apenas da 
herança sem fins educativos.
( ) O termo tem origem no latim, como tutore, e significa um indivíduo encarregado legalmente de 
tutelar alguém, defensor, protetor.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A V – F – V – F.
B V – V – F – V. 
C F – V – F – V.
D V – F – V – V. 
A modalidade a distância requer uma redefinição à luz das transformações sociais e culturais, o que 
também exige preparação do tutor sobre os elementos didáticos, como a concepção filosófica do 
curso, a organização didático-pedagógica, os métodos e técnicas, e os mecanismos de interação e 
avaliação da instituição.
 Sobre o tutor na EAD, complete a frase: O tutor na EAD deve....
A Ser solícito e substituir o professor da disciplina sempre que ele não puder comparecer. 
B Organizar sistematicamente momentos de encontros presenciais, fomentando a criação de
grupos de estudos e a aprendizagem colaborativa.
C Colocar-se como um facilitador e criar condições de interação e interatividade, construindo o
conhecimento de modo colaborativo. 
D Ser um exímio transmissor de conteúdos para ser um polidocente. 
Como vimos, a educação está sempre evoluindo ao longo da história, e com isso o papel do tutor na 
educação a distância também passa por mudanças. A modalidade de tutoria a distância pode se dividir 
em várias outras formas de tutoria, conforme a época e/ou recursos disponíveis. Nesse contexto, 
alguns autores dividem a história da EAD em “gerações” outros preferem dividir em “ondas”.
 Sobre as “ondas” que se divide a história da EAD, associe os itens a seguir: 
I- A primeira onda da EAD.II- Segunda onda da EAD.III- Terceira onda da EAD.
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IV- Quarta onda da EAD.V- A quinta onda da EAD. 
( ) O material didático e as avaliações eram enviadas pelo correio. Assim, a tutoria era a troca de 
cartas pelo correio entre aluno e tutor. Porém envolvia grande lentidão para o recebimento das 
respostas, pois o correio tinha que, muitas vezes, percorrer grandes distâncias.
( ) Com os computadores pessoais os materiais didáticos passaram a ser gravados em CD-ROM e o 
aluno tinha mais flexibilidade de horário. Destaca-se a tutoria por telefone, que permitia um 
atendimento mais personalizado e individualizado, além de imediato.
( ) O uso do rádio e da televisão acompanhavam o material impresso e reproduziam aulas 
presenciais. Com esses recursos, a tutoria servia de apoio ao material escrito e possuía função de 
motivar os estudantes, mas com as desvantagens de ter horário para a transmissão.
( ) Envolve a ampliação das redes de telecomunicação, com as teleconferências com transmissão via 
satélite, porém a capacidade dos recursos era limitada e dispendiosa, a solução era apenas enviar o 
sinal do professor, e as dúvidas deveriam ser enviadas via telefone ou fax.
( ) Se refere à popularização da internet e ao surgimento dos AVAs que ampliam as possibilidades 
com programas que reúnem materiais didáticos e recursos de gerenciamento. Com os recursos de 
comunicação a tutoria pode ser síncrona, assíncrona e de vários-para-vários.
 Agora, assinale a sequência correta: 
A I – II – IV – III – V.
B I – III – II – IV – V. 
C II – I – III – V – IV. 
D I – II – III – V – IV. 
O professor que deseja atuar da educação a distância deve ter uma postura diferente daquela que 
usualmente possuem os professores tradicionais. Ele deve possuir determinadas características e 
habilidades para que possa atuar como mediador do conhecimento por meio das ferramentas e 
recursos disponíveis na EAD.
 Nesse sentido, sobre a formação para tutoria, é corretor afirmar: 
I) Espera-se que o tutor tenha formação acadêmica com preparação em sua matéria.
II) Na formação acadêmica espera-se que o tutor tenha habilidades didáticas para usar vários recursos 
e criar atividades e avaliar.
III) No item formação acadêmica espera-se que o tutor tenha graduação em qualquer licenciatura.
IV) Na formação pessoal espera-se que o tutor tenha maturidade emocional, capacidade de ouvir e 
trabalhar com diferentes alunos.
 Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A Todas as afirmações estão corretas.
B As afirmações I e IV estão corretas. 
C As afirmações I, II e IV estão corretas. 
D As afirmações I, III e IV estão corretas. 
Podemos considerar a educação a distância como um processo orientado para a autoaprendizagem e 
deve estar baseado na participação ativa e de acordo com os interesses e necessidades dos alunos.
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Nesse sentido, um dos desafios da tutoria está em como despertar no aluno o desejo de aprender. 
Nesse sentido, sobre alguns princípios e estratégias correspondentes à atuação da tutoria, é correto 
afirmar que:
 
I) É interessante adaptar o ensino aos interesses dos alunos, assim aumenta o seu interesse. Uma 
estratégia é introduzir situações instigantes e paradoxais para assegurar a atenção dos alunos.
II) Deve-se fazer com o que o aluno perceba que o ensino está relacionado às suas necessidades e a 
objetivos pessoais. Uma estratégia é usar exemplos ligados a situações reais dos alunos para que não 
seja só uma assimilação intelectual.
III) Deve-se fazer com que o aluno perceba que pode ser bem-sucedido mediante um esforço 
adequado. Uma estratégia é considerar os conhecimentos prévios dos alunos, aprofundá-los e 
aproximá-los dos desconhecidos de maneira progressiva e moderada.
IV) Proporcionar a percepção de que a aprendizagem pode ser satisfatória em si mesma (motivação 
intrínseca) ou pelas recompensas recebidas (motivação extrínseca). Uma estratégia é despertar a 
curiosidade e incentivar a pesquisa.
 Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A As afirmações III e IV estão corretas. 
B As afirmações I, II e IV estão corretas. 
C Todas as afirmações estão corretas. 
D As afirmações I, II e III estão corretas.
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