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QUESTIONÁRIO 01 – TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL · Sobre a educação infantil, analise as seguintes assertivas: I – A partir da década de 1950, o governo brasileiro começa a assumir uma maior responsabilidade com os serviços sociais, consequentemente com a política do ensino infantil. II – Durante os anos 80, a educação pré-escolar, que se referia à educação antes da escolarização obrigatória, foi ampliada para incluir crianças de 0 a 6 anos de idade. III – Apenas na década de 90 é que a Educação Infantil inicia o desenvolvimento de sua identidade, sendo reconhecida como um espaço de ensino, onde as crianças adquirem conhecimentos e aprendem novos conteúdos. IV – A falta de financiamento para a educação infantil tem até promovido novas separações por idades: apenas as crianças pequenas, dos 0 aos 3 anos, frequentariam as creches, enquanto as mais velhas, dos 4 aos 6, frequentariam as escolas pré-primárias. Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: Resposta Marcada : Apenas II, III e IV. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Qual foi o propósito inicial do jardim de infância criado por Froebel? Resposta Marcada : Educar crianças de famílias menos favorecidas. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Sobre as creches e o jardim de infância, marque a opção INCORRETA: Resposta Marcada : As creches visavam cumprir funções assistenciais e propostas educacionais. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · O que eram as “rodas dos expostos” no Brasil? Resposta Marcada : Instituições de assistência à infância no século XIX. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · A respeito das fases da educação infantil, analise as seguintes assertivas: I – Após a Constituição de 1988, a Educação Infantil teve um grande retrocesso causando grandes perdas em várias conquistas ao longo dos anos. II – A transição política do regime militar para o regime democrático no Brasil, que teve início em torno de 1984, foi caracterizada pela intensa mobilização de diversos movimentos sociais, tais como o movimento feminista, o movimento pró-creche, que buscaram participar ativamente na elaboração da nova Constituição Federal. III – Durante os anos 80, a educação pré-escolar, que se referia à educação antes da escolarização obrigatória, foi ampliada para incluir crianças de 0 a 6 anos de idade. IV – Apenas na década de 90 é que a Educação Infantil inicia o desenvolvimento de sua identidade, sendo reconhecida como um espaço de ensino, onde as crianças adquirem conhecimentos e aprendem novos conteúdos. Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS: Resposta Marcada : Apenas II, III e IV. PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Total5 / 5