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Iniciado em quinta-feira, 16 jan. 2025, 14:14 Estado Finalizada Concluída em quinta-feira, 16 jan. 2025, 16:07 Tempo empregado 1 hora 53 minutos Notas 10,00/10,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão O pesquisador da linguagem, ao olhar para a língua por qualquer perspectiva, sempre constata que não há entre as línguas uma comparação entre a melhor ou a pior, elas são, apenas, diferentes. Diante disso, considere a seguinte afirmação: “Todas as línguas até hoje estudadas constituem um __________ estruturado, complexo e altamente desenvolvido. Nenhum traço da estrutura _________ pode ser atribuído a um reflexo da estrutura __________ de uma sociedade agrícola ou de uma sociedade moderna industrializada”. Qual alternativa preenche corretamente e respectivamente as lacunas? Questão 1Escolha uma opção: a. Sistema linguístico; linguística; diferenciada. b. Sistema linguístico; linguística; semântica. c. Sistema de comunicação; linguística; diferenciada. d. Sistema de comunicação; diferenciada; semântica. e. Sistema de comunicação; fonética; linguística. Questão 2 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Classe gramatical é o nome dado aos conjuntos que classificam uma palavra, se baseando na sua estrutura sintática e morfológica. Considerando essa temática, há quantas classes gramaticais? A esse respeito, assinale a alternativa correta: Questão 2Escolha uma opção: a. Sete classes de palavras. b. Dez classes de palavras. c. Nove classes de palavras. d. Cinco classes de palavras. e. Oito classes de palavras. Questão 3 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão O conhecimento sobre a estrutura linguística necessita de contínua adaptação e trabalho, isso porque a língua é uma realidade mental que, em seus limites, pode se confundir com o próprio pensamento. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir: I. Não é sempre que haverá um adjetivo correspondente na mesma família de palavras e de significado idêntico ao da locução adjetiva. II. Uma locução adjetiva não pode ser constituída de preposição + advérbio, como em “O leite de ontem estava azedo”. III. A expressão “Negócio da China” é usada para designar um negócio lucrativo e é um exemplo de que alguns substantivos das locuções adjetivas podem não ter ligação com o adjetivo que o substitui. IV. Na frase “Ele estuda à noite” as palavras classificam-se como uma locução adverbial de tempo. É correto apenas o que se afirma em: Questão 3Escolha uma opção: a. II e III. b. II e IV. c. I, II e IV. d. I e II. e. I, III e IV. Questão 4 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Pensando nas pesquisas e na atuação dos estudantes da Língua Portuguesa, é notável a preocupação com a formação do professor dessa disciplina para além do simples entendimento da língua materna: o Português. Sendo assim, considerando a formação inicial desse profissional, é correto afirmar que: Sabendo disso, assinale a alternativa correta: Questão 4Escolha uma opção: a. Apenas o uso real da língua é levado em conta, afinal a estrutura não interfere na aprendizagem das competências linguísticas. b. É preciso focar apenas no funcionamento da língua no cotidiano, o restante das funções é irrelevante. c. Para alcançar um saber qualificado e consolidado, em relação à Língua Portuguesa, não é preciso se atentar às questões das competências linguísticas. d. O que é necessário é apenas atenção às questões de estrutura da língua, pois seu uso não será levado em conta. e. É preciso se atentar para que seja alcançado um saber qualificado e consolidado, a respeito da estrutura dessa língua e também do seu uso real, do seu funcionamento no cotidiano. Questão 5 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Conforme informações disponibilizada no seu material de estudo, a locução adjetiva é formada a partir da junção de uma ________ e um _______ que funcionarão como um adjetivo, caracterizando outro _________. A esse respeito, as palavras que completam corretamente essas lacunas são: Questão 5Escolha uma opção: a. Conjunção; substantivo; substantivo. b. Conjunção; substantivo; verbo. c. Preposição; substantivo; verbo. d. Preposição; adjetivo; substantivo. e. Preposição; substantivo; substantivo. Questão 6 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Segundo Bechara (2009), “A língua não é ‘imposta’ ao homem; este ‘dispõe’ dela para manifestar sua liberdade expressiva. As atividades livres implicam um próprio ‘dever ser’, isto é, uma série de normas intrínsecas.” BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37. ed. rev., ampl. e atual. conforme o novo Acordo Ortográfico. – Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009. A respeito das classes gramaticais, avalie as afirmações a seguir: I. O pronome antecede o substantivo para indeterminá-lo ou determiná-lo. II. A função básica do substantivo é nomear seres, coisas, lugares etc. III. A função do adjetivo é caracterizar o substantivo. Ex. Marcela tinha um lindo sorriso. IV. A preposição possui a função de apenas ligar duas orações. É correto apenas o que se afirma em: Questão 6Escolha uma opção: a. I, II e III. b. I e II. c. II e III. d. I e IV. e. II e IV. Questão 7 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Na disciplina em questão, você estudou sobre a voz passiva. Voz passiva é a forma que o verbo assume para indicar que seu sujeito sofre a ação por ele indicada. Considerando o agente da passiva, quais são as vozes em que o verbo pode se flexionar? Questão 7Escolha uma opção: a. Voz sujeita; voz ativa; voz reflexiva. b. Voz analítica; voz passiva; voz secundária. c. Voz ativa; voz passiva; voz analítica. d. Voz ativa; voz passiva; voz reflexiva. e. Voz reflexiva; voz predicativa; voz ativa. Questão 8 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Imagine a seguinte situação: alguém chega correndo e fala “encontrei!”. A reação das pessoas que ouvem isso é perguntar: “O que você encontrou?” “Quem você encontrou?”. Aqui, entende-se que o ato de encontrar não se completa no próprio sujeito, ou seja, começa no sujeito (aquele que encontra) e transita até o elemento encontrado (que é o alvo, o objeto desse ato de encontrar). Adaptado de: CIPRO NETO, Pasquale. A Coleção Professor Pasquale explica. Barueri: Gold Editora, 2011. Levando em consideração o exemplo acima, qual a função dos complementos verbais? Questão 8Escolha uma opção: a. Acrescentar sentido ao verbo. b. Complementar o sentido apenas dos substantivos. c. Dar sentido às preposições. d. Dar sentido e características ao pronome. e. Caracterizar os adjetivos. Questão 9 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, a palavra pode ser estudada em seu aspecto formal e também do ponto de vista semântico. Diante disso, é possível inferir que há dois aspectos fundamentais na unidade linguística. Quais são eles? Marque a alternativa correta: Questão 9Escolha uma opção: a. A estrutura e a forma. b. O sentido e a estrutura. c. A sintaxe e o sentido. d. O sentido e o conteúdo. e. A forma e o sentido. Questão 10 Correto Atingiu 0,68 de 0,68 Marcar questão Texto da questão Conforme informações disponibilizadas no seu material de estudo, os complementos verbais têm por função completar o sentido do verbo da oração, sendo que, geralmente, esses complementos, conhecidos como objetos, são exigidos pelo próprio verbo. Diante disso, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O verbo de significação definida, que não exige complemento verbal, chama-se intransitivo. PORQUE II. O verbo que é empregado acompanhado de complemento verbal chama-se transitivo. É correto o que se afirma em: Questão 10Escolha uma opção: a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. b. As asserções I e II são proposiçõesfalsas. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. d. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. Questão 11 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Na disciplina em questão, você estudou sobre os verbos. Como é o elemento que distingue os nomes e os verbos em grupos ou classes, e que se junta ao radical para formar uma base que vai receber as desinências? A esse respeito, assinale a alternativa correta: Questão 11Escolha uma opção: a. Fonema. b. Vogal temática. c. Prefixo. d. Afixo. e. Sufixo. Questão 12 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Entende-se que uma análise pode acontecer tanto no âmbito da palavra quanto da frase, processo em que a linguagem é movida pela junção da morfologia e da sintaxe, é aí que surge o que intitulamos de: Sabendo disso, marque a alternativa correta: Questão 12Escolha uma opção: a. Semântica. b. Fonologia. c. Morfossintaxe. d. Classe de palavras. e. Sintaxe. Questão 13 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Silva (2009) aponta que uma das regras que recebeu mais alterações, em relação ao Novo Acordo Ortográfico, foi a acentuação. SILVA, Maurício. O novo acordo ortográfico da língua portuguesa: o que muda, o que não muda. 2. ed. – São Paulo: Contexto, 2009. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir: I. Palavras homógrafas perderam a acentuação, tal como em para (verbo parar) e polo (substantivo/preposição arcaica). Exceto a palavra pôr (verbo), para que não seja confundida com a preposição por. II. As palavras jibóia, epopéia e ideia são exemplos de palavras em que o acento agudo dos ditongos abertos não foram eliminados. III. A eliminação do trema na letra u só diz respeito aos casos em que segue a letra g e antecipa a letra e. IV. Ocorreu a eliminação do acento agudo nos ditongos abertos das palavras paroxítonas, -ei e -oi. É correto o que se afirma em: Questão 13Escolha uma opção: a. I e III, apenas. b. I e II, apenas. c. I, II e III, apenas. d. II e IV, apenas. e. I e IV, apenas. Questão 14 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Língua, segundo Santos (s.d.), é um instrumento de comunicação, um sistema de signos vocais específicos aos membros de uma mesma comunidade. Graças à sua flexibilidade, mobilidade e situação na cavidade bucal, ela desempenha o principal papel na fonação.” SANTOS, Carlos. Língua + Linguagem = Comunicação. (s.d.). Disponível em: http://www.filologia.org.br/anais/anais%20iv/civ12_5.htm. Acesso em: 9 set. 2020. Considerando essa definição, observe o trecho a seguir: “a língua é ao mesmo tempo um sistema de _________ e um sistema de _________”. Diante disso, marque a opção que preenche corretamente e respectivamente as lacunas do texto: Questão 14Escolha uma opção: a. Classificação / comunicação. b. Construção / classificação. c. Dinamismo / comunicação. d. Classificação / dinamismo. e. Classificação / conversão. Questão 15 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão "De acordo com Bechara (2010), a frase pode ser classificada como a estrutura mais abrangente, visto que ela se encaixa em vários segmentos, ela pode representar uma parcela de um enunciado, uma expressão, uma fração da fala e assim por diante." Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Frases como “Socorro!” correspondem a “pedir ajuda por algum motivo”. PORQUE II. Por serem enunciados reais, frases como essa apelam para a interpretação. É plena de sentido e não precisa de um verbo para alcançar um significado. É correto o que se afirma em: Questão 15 Escolha uma opção: a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. b. As asserções I e II são proposições falsas. c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Parte inferior do formulário