Logo Passei Direto
Buscar

Educação Intercultural e Diversidade

User badge image
Deni Martins

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Escolha dentre elas opção defir com maio precisão a noção de diversidade cultural.
Reconhecer várias culturas em um determinado espaço territorial como uma totalidade nacional.
Reconhecer a existência de culturas similares em um determinado espaço, mesmo que não tenham necessariamente relações entre si.
Chamar atenção sobre o comum que nos aproxima.
Reconhecer a convivência de várias culturas em um determinado espaço.

Escolha dentre que NÃO esteja relacionada com aportes do multiculturalismo.
Promove maior respeito entre culturas e povos.
Coloca em modelo de centralidade absoluta que sustentam maneiras hegemônicas de enxergar a realidade.
Tem contribuído para a reparação perante povos.
A execução de políticas e ações sociais em geral é necessária para afirmar a cultura.

As afirmacoes seguintes são consideradas verdadeiras (V) ou falsas (F) nos modelos de educação intercultural.
No modelo objetivo, a educação intercultural compensa as diferenças culturais.
O modelo promove destrezas sob orientação.
O modelo assimilacionista é compatível com o modelo de educação intercultural.
Os modelos orientados à educação intercultural têm sido grandes produtores de conhecimento.
V, F, F, V.
F, V, V, F.
V, V, F, V.
F, F, V, V.

Assinale uma opção que indique a veracidade das afirmações relacionadas com a formação docente para a educação intercultural.
Todos as afirmações estão corretas.
Todos as afirmações estão incorretas.
Apenas a afirmação correta.
Apenas a afirmação incorreta.

Indique verdadeiro ou falso nas seguintes afirmações sobre o currículo intercultural.
O currículo intercultural como projeto deve ser elaborado com cuidado.
O projeto problematiza a inclusão dos estudantes de grupos diferentes.
O currículo intercultural supõe a criação de espaços para analisar o currículo escolar.
O currículo intercultural depende da inclusão dos grupos.
V, V, F, F.
F, V, V, V.
V, F, V, F.
F, F, V, V.

Material
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Escolha dentre elas opção defir com maio precisão a noção de diversidade cultural.
Reconhecer várias culturas em um determinado espaço territorial como uma totalidade nacional.
Reconhecer a existência de culturas similares em um determinado espaço, mesmo que não tenham necessariamente relações entre si.
Chamar atenção sobre o comum que nos aproxima.
Reconhecer a convivência de várias culturas em um determinado espaço.

Escolha dentre que NÃO esteja relacionada com aportes do multiculturalismo.
Promove maior respeito entre culturas e povos.
Coloca em modelo de centralidade absoluta que sustentam maneiras hegemônicas de enxergar a realidade.
Tem contribuído para a reparação perante povos.
A execução de políticas e ações sociais em geral é necessária para afirmar a cultura.

As afirmacoes seguintes são consideradas verdadeiras (V) ou falsas (F) nos modelos de educação intercultural.
No modelo objetivo, a educação intercultural compensa as diferenças culturais.
O modelo promove destrezas sob orientação.
O modelo assimilacionista é compatível com o modelo de educação intercultural.
Os modelos orientados à educação intercultural têm sido grandes produtores de conhecimento.
V, F, F, V.
F, V, V, F.
V, V, F, V.
F, F, V, V.

Assinale uma opção que indique a veracidade das afirmações relacionadas com a formação docente para a educação intercultural.
Todos as afirmações estão corretas.
Todos as afirmações estão incorretas.
Apenas a afirmação correta.
Apenas a afirmação incorreta.

Indique verdadeiro ou falso nas seguintes afirmações sobre o currículo intercultural.
O currículo intercultural como projeto deve ser elaborado com cuidado.
O projeto problematiza a inclusão dos estudantes de grupos diferentes.
O currículo intercultural supõe a criação de espaços para analisar o currículo escolar.
O currículo intercultural depende da inclusão dos grupos.
V, V, F, F.
F, V, V, V.
V, F, V, F.
F, F, V, V.

Prévia do material em texto

Menu Portugal Edenisia Martins Universidad A Universida 78 Interculturalidade e educação Europea principal FP078-VE Exame Iniciada Thursday 2024 22:37 GAÇÃO TESTE Estado Terminad Terminada Thursday Tempo gasto 1 hora minuto Nota 10,00 10.00 (100%) Pergunta 1 diferentes compreende diversidade cultural Escolha dentre elas opção defir com maio precisão a noção Selec resposta projetos que umas culturas culturas em sentidos diversos esteticos de marcação consumo socioculturals assim diante Reconhecer varias similare em um determinado mesmo que relações entre Chamar atenção sobre o comum sobr que nos aproxima Reconhecer convivência várias territorial juntas uma totalidade nacional Respuesta correcta Reconhece existência cult similare em determinado mesmo que não tenham necessariamente entre vezes Pergunta mul critérios informar uma valoração compreensão diversidade que aporta ticulturalismo Correta Escolha dentre que NÃO esteja relacionada con aportes Remover centralidade absolute que sustentaran maneiras hegemonicas enxergar reali ade a cultura Tem contribuido reparação perante povos c. Promove maio respeito culturas povos execução para afirma cultura precisa de politicas ações sociedad em geral Respuesta correcta Coloca em modelo centralidad absolute que maneira enxergar e a seguintes principios parti dos que conforman educação assinale qual correto Selecione Nota resposta Promover cultura condena medidas politicas que assimilação dos imigrantes Remover minorias culturais ela cultura Nenhum dos problemas gerados pela cultura sociedade ten uma unilateral conceitual transcultural cuja expressão demonstre que conhecimento propriedade comum essoas que enfoques uma educação intercultura culturais os referentes outras culturas assimilados Respuest correcta que que uma educação intercultur promovam dos referentes para que referentes assimilados Relacione um elemento coluna direita com outro esquerda uma opção correta Correta Europa central Remove America Latina articulações dos movimentos escolas indigenas com movimentos afrola começou articula linguas estrangeiras parti das que deviam construir Africa esquemas mentals diferentes próprios Respuesta correcta Aresposta correcta A figura discurso Europa Produzem-s articulações dos digena em aprendizagen inguas strangeiras parti das que devian construi uemas mentals aos próprios Africa Pergunta As afirmações seguintes são consideradas dos modelos educação Itural verdadein (F) Nota No modelo objetivo educação intercultura compensa das cultura Remover FALSO modelo promove destrezas nos sob orientação FALSO modelo assimilacionista Os modelo orientado educação intercultural tem side sido sob grandes produção conhecimento articulars con distintas que educação com educativo geral não compatível con modelo VERDADEIRO Respuesta correcta Aresposta objetivo educação das das culturas VERDADEIRO aquisição estudante FALSO modelo orientado tem sido grandes referentes conhecime que ducação VERDADEIRO com condica do sociais compative com um determinista VERDADEIRO Leia delidament afirmações que presentam seguir relacionado com docentes para educação intercultural E formação docente capazes educa udanças diversos formação docente cultural possam Nota acumula sobre Remover tarefa individual promover educativas focadas consciência promove pensamento crifico como sendo habilidades que transbordam sala aula Assinale uma opção resposta uma opção resposta IV Estão corretas Estão corretas afirmações Todos afirmações estão e. Todos afirmações incorretas Apenas afirmação correta Respuest correcta corretas veracidade das referentes modelos educação viabilidade modelo questionada razões por compreende que de Remover educação marcação das modelo modelo fato que defender cultural visand VERDADEIRO unificação das nesse contexto FALSO Ao gual que os modelos modelo admite complexidade das relações As ráticas educativa são expressão contribuen para patologiza a diversidad Respuesta correcta A esposta correcta modelo questionada outra que que de educação minados VERDADEIRO cações tecnologic cultural das nesse admite a complexidade educatives são expressão modelo contribuer patologiza diversidad VERDADEIRO detidamen afirmações seguintes que não consideram ações para construl um como projeto Correta Selecion uma mais opções Remover matriz cun marcação b Promover curriculares diversidade Caracterização curriculo almejado Fortalecer modelo boas práticas enfoque intercultural e. Desconstrução das formas colon Respuesta correcta Pro diversidade Fortalece práticas como boas desde enfoque intercultural apresentam diferentes her das metodologias que permitem criação de relações educatives Correta beneficio correspondente cada metodologia Nota Melhora clim sala sentido como elementos ambiente Enfoque favorece expressão positive atitude marcação as ambiente Enfoque modificação socioculturais Enfoque cooperativo Melhora capacidade compreensão que nos rodeiam Respuesta Melhor lima sale lugar sentido sentido onde que atitude Enfoque soci Enfoque Melhora capacidade respeito que no Enfoque cooperativo 10 Indique verdadeiro falso nas seguintes afirmações sobre projeto Correta curriculo intercultura come projeto com cuidado dividir grupos para atendidos FALSO Remover aproveitam academico marcação FALSO projeto problematiza inclusão dos studantes grupos diferentes nas estabelecido VERDADEIRO intercultural como projeto de conhecimento curriculo intercultural come projeto supõe criação espações para analisa curriculo escolar tanto VERDADEIRO quanto Aresposta correcta Un curricul intercultura projet grupos atendidos intercultur dependenci projeto a inclusão dos grupos curriculo como projeto formas formas coloniais projeto supõe a criação espações para analisar tanto quanto VERDADEIRO Nome utilizador Edenisia Martins Cwikla (Sair) FP078-VEA

Mais conteúdos dessa disciplina