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21/01/2025 09:32:23 1/4 REVISÃO DE SIMULADO Nome: CESARINA FERREIRA BRAGA Disciplina: A Pedagogia e Seus Campos de Atuação Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você. Questão 001 Platão, como se sabe, fez parte da chamada “tríade da Filosofia”, tendo sido discípulo de Sócrates ((469-399 a.C.) e precedido por Aristóteles (384-322 a.C). Ele foi um dos principais filósofos do mundo ocidental e é considerado como um dos principais responsáveis por fomentar os alicerces da filosofia e da ciência no mundo ocidental. Considerando a obra de Platão, analise as assertivas abaixo. I. A educação proposta por Platão se distinguia da educação dos sofistas por considerar a razão como instrumento fundamental para a vida humana. II. Os sofistas eram formados por grupos de pensadores que tinham como objetivo satisfazer os imediatismos dos indivíduos, de maneira pragmática e relativizada, para que as incertezas se tornassem mais enraizadas no inconsciente coletivo, favorecendo a desqualificação dos costumes e o enfraquecimento dos antigos valores. III. A educação grega foi caracterizada pela presença de diferentes linhas filosóficas, presentes nas ideias de Sócrates, dos Sofistas, Platão e Aristóteles, que cultivavam e disseminavam os mesmos pensamentos e processos de ensino. É correto apenas o que se afirma em: A) I e II. B) II e IV. X C) I, II e III. D) III e IV. E) I, III e IV. Questão 002 A Pedagogia, durante seu percurso de desenvolvimento, passou por inúmeras fases até se constituir como uma ciência da educação devidamente estabelecida. Nessa perspectiva, o processo de construção da Pedagogia foi diretamente influenciado pela evolução do homem no que se refere à sua capacidade de aprender e lidar com o mundo. Tendo isso em vista, em acordo com o material estudado, as fases pelas quais os seres humanos passaram até alcançar o status no qual se encontra hoje foram: A) Australopithecus, Pitecanthropus, Homem de Neandertal e Homo sapiens. B) Homo sapiens, Australopithecus e Pitecanthropus. C) Hominídeos, homem de Neandertal e Pitecanthropus. D) Pitecanthropus, hominídeos, Australophitecus e Homo Sapiens. X E) Autralopithecus, pitecanthropus, Homo Sapiens e Home de Neandertal. Questão 003 Após a eclosão da Filosofia Escolástica, implementada pela Igreja Católica, como se pôde ver, novas linhas de pensamento filosóficas se estabeleceram, o que engendrou também novas práticas pedagógicas a serem desenvolvidas. Nessa ótica, o poder instituído pela Igreja Católica, até então, dominante, passou a ser questionado. Nesse cenário surgiu o protestantismo, liderado e idealizado por Lutero que tinha como objetivo: A) Desconstruir a ideia de que a educação deveria ser ofertada a todos os indivíduos e grupos. B) Contribuir para disseminação da Filosofia Escolástica, difundida por pensadores como Santo Agostinho e São Tomás de Aquino. 21/01/2025 09:32:23 2/4 C) Instaurar em todas as instituições escolares os ideários pedagógicos propagados pela Filosofia Escolástica D) Apoiar e reiterar os princípios e modelos educativos aplicados pela Igreja Católica até então. X E) Valorizar a alfabetização e o aprendizado de línguas como conhecimentos que deveriam ser acessíveis a todos os indivíduos, pertencentes a qualquer grupo social. Questão 004 Platão valorizava os métodos de debate e conversação como formas de alcançar o conhecimento. De acordo com Platão, os alunos deveriam descobrir as coisas superando os problemas impostos pela vida. A educação deveria funcionar como forma de desenvolver o homem moral. A educação deveria dedicar esforços para o desenvolvimento intelectual e físico dos alunos. Aulas de retórica, debates, educação musical, geometria, astronomia e educação militar. Disponível em: https://www.pedagogia.com.br/biografia/platao.php Acesso em: 09 jan. 2019 Considerando o texto acima e as ideias difundidas por Platão, uma proposta educacional bem fundamentada precisa: X A) Contemplar os interesses dos aprendentes, construindo uma rede de respostas prontas para qualquer questionamento. B) Contemplar uma Pedagogia que não priorize a transmissão de conhecimentos, mas, sim, a busca pelo aperfeiçoamento humano. C) Selecionar concepções educacionais de aplicação de métodos que atendam às demandas apresentadas por parte dos alunos de uma sala de aula. D) Ser capaz de fomentar uma formação docente que produza pensamentos críticos, reflexivos e conscientes de que educar é criar condições para o exercício da cidadania apenas para parte da sociedade. E) Se apropriar de problemáticas voltadas ao trabalho com bases teóricas inconsistentes. Questão 005 Conforme as informações apresentadas, o modelo educacional fomentado por Platão influenciou a Pedagogia, como ciência da educação, em diversos períodos da história e ainda a inspira na contemporaneidade. Assim sendo, durante a Idade Média, as ideias platônicas continuaram promovendo reflexões e pensamentos de caráter complexos, tornando-se a base filosófica oficial adotada pelo cristianismo. Baseando-se em tal preceito, surgiu a Filosofia Escolástica. I. A Filosofia Escolástica, método ocidental de pensamento crítico e de aprendizagem com origem nas escolas monásticas cristãs, entrelaça a fé cristã à um sistema de racionalidade do pensamento. II. Seguindo os preceitos da Filosofia Escolástica, várias correntes de pensamento foram construídas, influenciadas diretamente pela fé cristã e também pelos ideários platônicos. III. A Filosofia Escolástica afastava-se das ideias apregoadas por Platão, valorizando apenas os princípios cristãos, sem recorrer às linhas de pensamento racionais. Sobre as afirmativas acima, assinale a alternativa correta: X A) Apenas o item I está correto. B) Todos os itens estão corretos. C) Apenas o item III está correto. D) Apenas os itens II e III estão corretos. E) Apenas os itens I e II estão corretos. https://www.pedagogia.com.br/biografia/platao.php 21/01/2025 09:32:23 3/4 Questão 006 Analise as afirmativas a seguir. Após o advento da Filosofia Escolástica, deu-se início à intelectualidade pautada pela racionalidade e pelo conhecimento como condições essenciais para a felicidade e a virtude humanas. Logo Outras linhas de pensamento filosófico surgiram, calcadas na razão. Na Europa, por exemplo, emergiu a educação humanista, objetivando valorizar o humano em detrimento do espiritual. Agora, assinale a opção correta. X A) A primeira alternativa é falsa e a segunda verdadeira. B) Ambas as afirmativas são falsas. C) A primeira afirmativa é uma proposição verdadeira, e a segunda é falsa. D) As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda é uma consequência da primeira. E) A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda falsa. Questão 007 A) O protestantismo tinha como prioridade ofertar educação a todos, excluindo apenas os grupos que questionavam suas ideias. X B) Segundo os preceitos do Protestantismo, a educação deveria valorizar apenas a alfabetização como elemento primordial na formação dos indivíduos. C) Todas as alternativas estão corretas. D) O movimento Protestante visava ofertar a educação apenas a grupos restritos da aristocracia dominante na época de seu surgimento. E) O Protestantismo disseminou a ideia de que qualquer conhecimento deveria ser acessível a todo e qualquer indivíduo. 21/01/2025 09:32:23 4/4 Questão 008 Como se sabe, o modelo educacional construído por Platão influenciou a Pedagogia, como ciência da educação, em diversos aspectos e em diferentes momentos da história. Nessa perspectiva, as ideias platônicas continuaram promovendo reflexões e pensamentos de caráter complexos, tornando-se a base filosófica oficial adotada pelo cristianismo. A partir desse ponto, emergiu a Filosofia Escolástica. Qual das alternativas abaixo está de acordo com os preceitos e ideais disseminados na Filosofia Escolástica? I. A Filosofia Escolástica afastava-se das ideias propostas por Platão, considerando a racionalidade e a criticidade como parte primordial de seus preceitos. II.Na educação Escolástica, a principal premissa está na ideia de associação entre a fé cristã e um sistema de pensamento conduzido pela razão. III. Segundo os preceitos da Filosofia Escolástica, a razão tem um papel secundário na construção e reconstrução de conhecimento. A) Todos os itens estão corretos. X B) Apenas o item I está correto. C) Apenas os itens I e III estão corretos. D) Apenas o item II está correto. E) Apenas os itens I e II estão corretos.