Psicopedagogia II- Avaliação

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Disciplina: PSICOPEDAGOGIA II
1 -
Qual é a última etapa do processo, na qual o psicopedagogo avalia o aluno?
Planejar
Executar
Acompanhar
Avaliar
2 -
Sobre a avaliação Formativa, é correto afirmar:

 Home
 Aluno
 Secretaria
 Sala de Au
 Protocolo
 Biblioteca
 Financeiro

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A avaliação formativa é aplicada ao final de um ano ou semestre letivo, ou ao final de uma
unidade de ensino.
A avaliação formativa detecta dificuldades especificas de aprendizagem, tentando identificar
suas causas, aplicada ao final de um ano ou semestre letivo, ou ao final de uma unidade de
ensino.
Aplicada Durante o ano letivo, isto é, ao longo do processo ensino-aprendizagem, seu
objetivo é constatar se os objetivos estabelecidos foram alcançados pelos alunos e fornecer
dados para aperfeiçoar o processo ensino-aprendizagem.
A avaliação formativa classifica os resultados de aprendizagem alcançados pelos alunos, de
acordo com níveis de aproveitamento estabelecidos, é aplicada no início do ano ou semestre
letivos, ou no início de uma unidade de ensino.
3 -
Qual é a função do psicopedagogo na etapa em que ele verifica se tudo está sendo feito de
acordo com o planejamento?
Planejar
Executar
Coordenar
Avaliar
4 -
Qual é a principal vantagem do PROLEC em relação às baterias comuns de avaliação da
leitura? 
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Explorar processos externos à leitura.
Avaliar os processos mais simples da leitura.
Fornecer apenas pontuações da capacidade de leitura.
Investigar todos os processos que interferem na leitura.
5 -
Qual é a função da avaliação formativa?
Classificar os alunos de acordo com seus resultados.
Verificar a presença de pré-requisitos para novas aprendizagens.
Detectar dificuldades específicas de aprendizagem.
Fornecer dados para aperfeiçoar o processo de ensino-aprendizagem.
6 -
Qual é uma das críticas feitas à avaliação tradicional na educação?
Ela incentiva os alunos a buscar aprofundamento no conhecimento.
Ela promove a aprendizagem significativa.
Ela trata a nota como um salário pelo tempo de estudo.
Ela estimula a autoavaliação dos alunos.
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7 -
Qual é a principal função da memória de trabalho no processo de leitura?
Armazenar informações de longo prazo.
Processar informações visuais.
Decodificar palavras.
Facilitar a compreensão da leitura.
8 -
PROLEC consiste em diferentes tarefas que procuram explorar todos os processos que
interferem na leitura, dos mais externos aos mais centrais, e dos mais simples aos mais
complexos.
PROLEC consiste em diferentes tarefas que procuram explorar todos os processos que
interferem na leitura.
O PROLEC é um instrumento psicométrico de aplicação individual que avalia de forma ampla
as capacidades fundamentais para o desempenho escolar em três áreas específicas.
PROLEC é uma ferramenta desenvolvida para avaliar a consciência fonológica de forma
abrangente e sequencial
O PROLEC contribui para a prática da alfabetização e instrumentaliza profissionais de diversas
áreas como fonoaudiólogos, psicopedagogos, psicólogos e educadores.
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9 -
Qual é o estágio da alfabetização em que a criança aprende a fazer decodificação
grafofonêmica?
Logográfico.
Alfabético.
Ortográfico.
Fonológico.
10 -
Marque as alternativas que são testes de atenção:
Teste de Lipp, ADT, Teste de Zulliger.
Teste Atenção Concentrada, Teste Palográfico, Teste Quati.
BGFM 2, BGFM 1, BFM 4.
BGFM 2, BGFM 1, BFM 4.
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