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SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL SENAC-EAD DIEGO SOUZA DIAS PROJETO INTEGRADOR ll Blumenau 2024 Passo 1 – Informações sobre a empresa escolhida Nome da empresa: BLUFIX Área de atuação: METALÚRGICA Segmento de atuação: PRODUÇÃO DE PARAFUSOS Número total de funcionários: 73 Passo 2.1 – Informações sobre a empresa escolhida Nome do setor: Descrição das atividades realizadas em cada setor: ADMINISTRATIVO Recursos Humanos, Operação Financeiro MANUTENÇÃO Serviços de reparos em Geral PRODUÇÃO Transforma Matéria Prima em Parafuso REVISÃO Revisão final Passo 2.2 – Identificação de equipamentos e normativas utilizados para a realização das medições (NESTE PASSO SOMENTE AS AVALIAÇÕES QUANTITATIVAS) Nome do setor: Fator de risco identificado: Classificação do fator de risco: Equipamento utilizado para avaliação quantitativa: Norma ou método utilizado para avaliação quantitativa: ADMINISTRATIVO Postura Inadequada Ergonômico Na Na MANUTENÇÃO Ruído de Impacto Risco Físico Dosimetro de ruído Nr 15 Anexo 1 e Norma de Higiene Ocupacional. NHO- Avaliação de Exposição Ocupacional ao Ruído. Processo de Soldagem Exposição a fumos e gases tóxicos Radiação ultravioleta e infravermelha Queimaduras Risco Químico Bomba de Amostragem NR15 Anexo 11 e 13 NHO08 e NIOSH 1501 Calor Risco Físico Medidor de stress térmico (IBUTG) NR15 Anexo 3 e Norma de higiene ocupacional NHO-06 Avaliação da exposição ocupacional ao Calor PRODUÇÃO Ruídos de Impacto Risco Físico Decibelimetro de Ruído NR15 Anexo 1 e Norma de higiene ocupacional. NHO Avaliação da exposição ocupacional de Ruído Calor Risco Físico Medidor de stress térmico (IBUTG) NR15 Anexo 3 e Norma de higiene ocupacional NHO-06 Avaliação da exposição ocupacional ao Calor Postura inadequada Risco ergonômico NA NA REVISÃO Movimentos repetitivos Risco ergonômico NA NA Calor Risco Físico Medidor de stress térmico (IBUTG) NR15 Anexo 3 e Norma de higiene ocupacional NHO-06 Avaliação da exposição ocupacional ao Calor Passo 3 – Identificação das ações educativas aplicáveis a cada setor, levando em consideração todos os fatores de riscos (qualitativos e quantitativos) Nome do setor: Fator de risco identificado: Classificação do fator de risco: Ações educativas propostas: ADMINISTRATIVO Postura inadequada Risco Ergonômico Palestras educativas sobre movimentos repetitivos, SIPAT, Ginástica laboral, Mapa de os Risco dos Setores MANUTENÇÃO Ruído Risco Físico Treinamento para a utilização de forma correta quanto ao uso do EPI, (Protetor auricular) Contato direto com as maquinas sujas de graxas e óleo Risco Químico Manter as maquinas sempre que possível limpas, para que assim o trabalhador evite o máximo de contato o produto Processo de Soldagem Risco Químico Palestras educativas sobre o processo de soldagem e utilização de EPIs corretamente para que assim não ocorram danos à saúde do trabalhador. Calor Risco Físico Orientações sobre manter o local janelas e portas abertas, instalações de ventiladores, para uma boa ventilação e circulação de Ar. REVISÃO Postura inadequada Ergonômico Conscientizar os colaboradores sobre a importância de uma boa postura e criar um ambiente de trabalho onde os funcionários se sintam valorizados. Movimentos repetitivos Ergonômico Promover treinamentos sobre ergonomia e postura correta. Estabelecer pausas regulares para alongamento e descanso. Calor Risco Físico Orientações sobre manter o local janelas e portas abertas, instalações de ventiladores, para uma boa ventilação e circulação de Ar. Passo 4.1 – Treinamento obrigatório segundo as normas regulamentadoras Tema: Gestão de Riscos Ocupacionais Responsável técnico: Profissional na área de segurança, enfermagem ou áreas relacionado Ministradores: Profissionais experientes e qualificados Carga horária: 8 a 16 horas Conteúdo: Identificação, avaliação e mitigação de riscos no local de trabalho Passo 4.2 – Campanha de conscientização referente à segurança do trabalho Tema: Ergonomia na Fabrica Responsável pela execução: Profissional de Ergonomia Recursos que serão utilizados (apostilas, materiais, mesas, cadeiras): Slides, apresentações, vídeo e animações, exercícios práticos, painéis de discursão e grupos de trabalho para promover colaboração e debate.