Logo Passei Direto
Buscar

INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO SEMIPRESENCIAL SIMULADO

Revisão de tentativa do simulado da disciplina Introdução ao Ensino Semipresencial: registro de data, duração e nota (6/10, 60%), com listagem de acertos/erros e respostas corretas sobre pedagogias (jesuítas, histórico‑crítica), SINAES, avaliação diagnóstica, gamificação e papel do tutor.

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Quem promove o aprendizado por meio de práticas ludopedagógicas e interativas através da aprendizagem automática
A. Ecossistema.
B. Ambiente Virtual de Aprendizagem.
C. Gamificação.
D. Análise de Atividade Discursiva.

O Sistema Nacional de Avaliação (SINAES) é formado para avaliar o ensino em relação ao desempenho dos estudantes, o corpo docente, os gestores, a estrutura, a pesquisa e a extensão. Nesse processo de avaliação as instituições passam por três tipos de avaliações:
Escolha uma opção:
a. Ensino, pesquisa e extensão.
b. Validação dos cursos, reconhecimento e renovação.
c. Autorização dos cursos, reconhecimento e renovação.
d. Reconhecimento, pesquisa e aprovação dos cursos.

"Não há um modelo padrão de avaliação, cada tipo de prova, teste ou qualquer outro recurso que comprove eficácia e clareza das informações será de grande valor.
A autoavaliação seria outro meio de captação dessas informações. Esses aspectos caracterizam influências condizentes:
a. À avaliação na Pedagogia Histórico-Crítica.
b. À avaliação na Pedagogia Tradicional.
c. À avaliação na Pedagogia Tecnicista.
d. À avaliação na Pedagogia Renovada.
e. À avaliação na Pedagogia Libertadora.

De acordo como material disponibilizado para apoio, o professor tutor atua como um elo entre:
Marque a alternativa correta.
A. O professor, o conteúdo, as normas da universidade e o aluno.
B. O aluno e o professor.
C. O conteúdo, o ecossistema, o polo e o aluno.
D. O aluno e a coordenação.

Qual o papel do professor no ensino semipresencial
I - Organizar melhor as interações, de modo que todos os estudantes consigam participar da troca de conhecimento.
II - Organizar melhor as interações, de modo que todos os estudantes não consigam participar da troca de conhecimento.
A. I somente é falso.
B. II somente é verdadeira.
C. I e II, são falsas.
D. I somente é verdadeira.
E. I e II são verdadeiras.

Conforme o texto, o distanciamento físico do professor requer no ensino semipresencial, uma rede de "relações e influências mútuas entre dois ou mais fatores entes, de modo que cada um altera o outro e a si próprio, bem como a relação existente entre eles", como afirma PRIMO (2000).
São relações constantes e em permanente construção, entre as quais se destacam:
A. Estudante/gamificação; Estudante/reitor; Estudante/monitor.
B. Estudante/Estudante; Estudante/coordenador; Estudante/tutor; Estudante/conteúdo.
C. Estudante/Conteúdo; Estudante/tutor; Estudante/Estudante e Estudante/Instituição.
D. Estudante/professor; Estudante/coordenador; Estudante/computador.

No que diz respeito a construção de conhecimento e a relação de ensino-aprendizagem.
I - A construção do conhecimento não requer a obrigatoriedade das relações com um mediador. II - A forma de aprender e ensinar ultrapassa a distância física. Assinale a alternativa correta:
A. II somente é verdadeira.
B. I e II são verdadeiras.
C. II somente é falso.
D. I é verdadeira.
E. I e II, são falsas.

Para que serve o Sistema Acadêmico? Escolha uma opção: A. Gerenciar processos internos de instituição de Ensino. B. Gerenciar processos de fabricação. C. Gerenciar processos de controle de energia elétrica. D. Gerenciar processos industriais.

Após a leitura do material de apoio, aponte uma das funções exclusivas do tutor presencial.
Marque a resposta correta.
A. Aplicar avaliações e corrigi-las.
B. Enviar respostas ao estudante rapidamente.
C. Promover um ambiente virtual amigável.
D. Coordenar a realização dos encontros.

A partir das ideias que influenciaram a avaliação nas pedagogias brasileiras, a alternativa que traduz o pensamento da avaliação em cada categoria respectivamente são:
(1) A avaliação na Pedagogia Tradicional;
(2) A avaliação na Pedagogia Renovada;
(3) A avaliação na Pedagogia Tecnicista;
(4) A avaliação na Pedagogia Libertadora;
(5) A avaliação na Pedagogia Histórico-Crítica;
( ) Inspirada nas teorias behavioristas da aprendizagem e da abordagem sistêmica do ensino, os estudantes nesta abordagem, devem seguir o seu ritmo próprio de progressão. Toda a orientação educacional ganhou caráter técnico e meramente instrumental. Foi adotado o modelo de racionalização do ensino, com uso de meios e técnicas mais eficazes.
( ) O formalismo e a memorização são uma das bases dessa prática pedagógica. O estudante deve seguir um modelo, a memorização é o melhor caminho para fazê-lo. Para se chegar à exatidão na captação de todas as informações passadas pelos professores, eram realizadas provas, exames, chamadas orais, exercícios entre outros, utilizados na comprovação do saber.
( ) O centro da atividade escolar não é o professor, nem os conteúdos disciplinares, mas o estudante, que é tido como ser ativo e curioso. Nesta prática o que passa a ser mais importante não é o ensino, mas o processo rico e complexo da aprendizagem do indivíduo. Neste contexto, o professor é visto então como facilitador no processo de busca do conhecimento.
( ) Entende que não basta ter como conteúdo escolar as questões sociais atuais, mas que é necessário que se tenha domínio de conhecimentos, habilidades e capacidades mais amplas para que os estudantes possam interpretar suas experiências de vida e defender seus interesses de classe.
( ) Idealizada pelo renomado educador brasileiro Paulo Freire, com base na realidade educacional em efervescência no país, tem suas origens nos movimentos de educação popular que ocorreram no final dos anos 50 e início dos anos 60. Centrada na discussão de temas sociais e políticos, onde o professor e estudantes analisam problemas e realidades do meio socioeconômico e cultural, canalizam ações para uma prática de ensino coletivo.
a. 1, 5, 4, 3, 2
b. 2, 4, 1, 3, 5
c. 3, 1, 2, 5, 4
d. 5, 4, 3, 2, 1

Sobre as avaliações no sistema educacional brasileiro, julgue os itens abaixo e indique a afirmativa correta:
( ) Desde 2000 a política de avaliação tem sido estabelecida na Educação a partir do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). Esse período marcou o momento inicial de implantação dos Sistemas de Avaliação que hoje, se consolidaram e são importantes ferramentas nas definições das políticas educacionais públicas do Brasil. ( ) O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB tem como objetivo a reformulação das políticas públicas, mas não identifica os problemas do ensino, identifica apenas os fatores que podem influenciar o desempenho dos estudantes. ( ) Além dos Sistemas Nacionais de Avaliação (como SAEB, Prova Brasil, ENEM e ENADE), as administrações estaduais e municipais também têm realizado seus próprios sistemas, uma vez que, com tais instrumentos, é possível conhecer melhor em que patamares de aprendizagem situam-se nossas crianças e jovens nos diversos níveis educacionais. ( ) O SAEB são avaliações aplicadas somente para a rede pública, constituído por disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa, para estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e 1º ano do ensino médio, com a finalidade de avaliar o desempenho dos estudantes.
A. F F V F
B. F V F F

Qual é um dos principais objetivos da Assistente Virtual, que está dentro da Plataforma de Ensino
A. Fazer pesquisa bibliográfica.
B. Desejar boas vindas.
C. Fazer buscas online e enviar mensagens de texto.
D. Jogar online.

De acordo com o texto, se um estudante está com dificuldades de realizar as tarefas do curso por excesso de trabalho e falta de tempo, aponte, entre as funções do tutor, aquela que pode resolver esse problema.
Escolha uma opção:
A. Auxiliar na resolução de dúvidas (interação estudante/conteúdo).
B. Dar dicas de como ele pode organizar seu tempo de estudo (planejamento de ações).
C. Enviar rapidamente feedback / respostas ao estudante.
D. Interagir com os tutores presenciais, mediante orientações definidas.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Quem promove o aprendizado por meio de práticas ludopedagógicas e interativas através da aprendizagem automática
A. Ecossistema.
B. Ambiente Virtual de Aprendizagem.
C. Gamificação.
D. Análise de Atividade Discursiva.

O Sistema Nacional de Avaliação (SINAES) é formado para avaliar o ensino em relação ao desempenho dos estudantes, o corpo docente, os gestores, a estrutura, a pesquisa e a extensão. Nesse processo de avaliação as instituições passam por três tipos de avaliações:
Escolha uma opção:
a. Ensino, pesquisa e extensão.
b. Validação dos cursos, reconhecimento e renovação.
c. Autorização dos cursos, reconhecimento e renovação.
d. Reconhecimento, pesquisa e aprovação dos cursos.

"Não há um modelo padrão de avaliação, cada tipo de prova, teste ou qualquer outro recurso que comprove eficácia e clareza das informações será de grande valor.
A autoavaliação seria outro meio de captação dessas informações. Esses aspectos caracterizam influências condizentes:
a. À avaliação na Pedagogia Histórico-Crítica.
b. À avaliação na Pedagogia Tradicional.
c. À avaliação na Pedagogia Tecnicista.
d. À avaliação na Pedagogia Renovada.
e. À avaliação na Pedagogia Libertadora.

De acordo como material disponibilizado para apoio, o professor tutor atua como um elo entre:
Marque a alternativa correta.
A. O professor, o conteúdo, as normas da universidade e o aluno.
B. O aluno e o professor.
C. O conteúdo, o ecossistema, o polo e o aluno.
D. O aluno e a coordenação.

Qual o papel do professor no ensino semipresencial
I - Organizar melhor as interações, de modo que todos os estudantes consigam participar da troca de conhecimento.
II - Organizar melhor as interações, de modo que todos os estudantes não consigam participar da troca de conhecimento.
A. I somente é falso.
B. II somente é verdadeira.
C. I e II, são falsas.
D. I somente é verdadeira.
E. I e II são verdadeiras.

Conforme o texto, o distanciamento físico do professor requer no ensino semipresencial, uma rede de "relações e influências mútuas entre dois ou mais fatores entes, de modo que cada um altera o outro e a si próprio, bem como a relação existente entre eles", como afirma PRIMO (2000).
São relações constantes e em permanente construção, entre as quais se destacam:
A. Estudante/gamificação; Estudante/reitor; Estudante/monitor.
B. Estudante/Estudante; Estudante/coordenador; Estudante/tutor; Estudante/conteúdo.
C. Estudante/Conteúdo; Estudante/tutor; Estudante/Estudante e Estudante/Instituição.
D. Estudante/professor; Estudante/coordenador; Estudante/computador.

No que diz respeito a construção de conhecimento e a relação de ensino-aprendizagem.
I - A construção do conhecimento não requer a obrigatoriedade das relações com um mediador. II - A forma de aprender e ensinar ultrapassa a distância física. Assinale a alternativa correta:
A. II somente é verdadeira.
B. I e II são verdadeiras.
C. II somente é falso.
D. I é verdadeira.
E. I e II, são falsas.

Para que serve o Sistema Acadêmico? Escolha uma opção: A. Gerenciar processos internos de instituição de Ensino. B. Gerenciar processos de fabricação. C. Gerenciar processos de controle de energia elétrica. D. Gerenciar processos industriais.

Após a leitura do material de apoio, aponte uma das funções exclusivas do tutor presencial.
Marque a resposta correta.
A. Aplicar avaliações e corrigi-las.
B. Enviar respostas ao estudante rapidamente.
C. Promover um ambiente virtual amigável.
D. Coordenar a realização dos encontros.

A partir das ideias que influenciaram a avaliação nas pedagogias brasileiras, a alternativa que traduz o pensamento da avaliação em cada categoria respectivamente são:
(1) A avaliação na Pedagogia Tradicional;
(2) A avaliação na Pedagogia Renovada;
(3) A avaliação na Pedagogia Tecnicista;
(4) A avaliação na Pedagogia Libertadora;
(5) A avaliação na Pedagogia Histórico-Crítica;
( ) Inspirada nas teorias behavioristas da aprendizagem e da abordagem sistêmica do ensino, os estudantes nesta abordagem, devem seguir o seu ritmo próprio de progressão. Toda a orientação educacional ganhou caráter técnico e meramente instrumental. Foi adotado o modelo de racionalização do ensino, com uso de meios e técnicas mais eficazes.
( ) O formalismo e a memorização são uma das bases dessa prática pedagógica. O estudante deve seguir um modelo, a memorização é o melhor caminho para fazê-lo. Para se chegar à exatidão na captação de todas as informações passadas pelos professores, eram realizadas provas, exames, chamadas orais, exercícios entre outros, utilizados na comprovação do saber.
( ) O centro da atividade escolar não é o professor, nem os conteúdos disciplinares, mas o estudante, que é tido como ser ativo e curioso. Nesta prática o que passa a ser mais importante não é o ensino, mas o processo rico e complexo da aprendizagem do indivíduo. Neste contexto, o professor é visto então como facilitador no processo de busca do conhecimento.
( ) Entende que não basta ter como conteúdo escolar as questões sociais atuais, mas que é necessário que se tenha domínio de conhecimentos, habilidades e capacidades mais amplas para que os estudantes possam interpretar suas experiências de vida e defender seus interesses de classe.
( ) Idealizada pelo renomado educador brasileiro Paulo Freire, com base na realidade educacional em efervescência no país, tem suas origens nos movimentos de educação popular que ocorreram no final dos anos 50 e início dos anos 60. Centrada na discussão de temas sociais e políticos, onde o professor e estudantes analisam problemas e realidades do meio socioeconômico e cultural, canalizam ações para uma prática de ensino coletivo.
a. 1, 5, 4, 3, 2
b. 2, 4, 1, 3, 5
c. 3, 1, 2, 5, 4
d. 5, 4, 3, 2, 1

Sobre as avaliações no sistema educacional brasileiro, julgue os itens abaixo e indique a afirmativa correta:
( ) Desde 2000 a política de avaliação tem sido estabelecida na Educação a partir do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). Esse período marcou o momento inicial de implantação dos Sistemas de Avaliação que hoje, se consolidaram e são importantes ferramentas nas definições das políticas educacionais públicas do Brasil. ( ) O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB tem como objetivo a reformulação das políticas públicas, mas não identifica os problemas do ensino, identifica apenas os fatores que podem influenciar o desempenho dos estudantes. ( ) Além dos Sistemas Nacionais de Avaliação (como SAEB, Prova Brasil, ENEM e ENADE), as administrações estaduais e municipais também têm realizado seus próprios sistemas, uma vez que, com tais instrumentos, é possível conhecer melhor em que patamares de aprendizagem situam-se nossas crianças e jovens nos diversos níveis educacionais. ( ) O SAEB são avaliações aplicadas somente para a rede pública, constituído por disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa, para estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e 1º ano do ensino médio, com a finalidade de avaliar o desempenho dos estudantes.
A. F F V F
B. F V F F

Qual é um dos principais objetivos da Assistente Virtual, que está dentro da Plataforma de Ensino
A. Fazer pesquisa bibliográfica.
B. Desejar boas vindas.
C. Fazer buscas online e enviar mensagens de texto.
D. Jogar online.

De acordo com o texto, se um estudante está com dificuldades de realizar as tarefas do curso por excesso de trabalho e falta de tempo, aponte, entre as funções do tutor, aquela que pode resolver esse problema.
Escolha uma opção:
A. Auxiliar na resolução de dúvidas (interação estudante/conteúdo).
B. Dar dicas de como ele pode organizar seu tempo de estudo (planejamento de ações).
C. Enviar rapidamente feedback / respostas ao estudante.
D. Interagir com os tutores presenciais, mediante orientações definidas.

Prévia do material em texto

Iniciado em terça-feira, 28 jan. 2025, 14:54
Estado Finalizada
Concluída em terça-feira, 28 jan. 2025, 15:39
Tempo
empregado
44 minutos 58 segundos
Avaliar 6,00 de um máximo de 10,00(60%)
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Quando falamos em avaliação no Brasil, não podemos deixar de lembrar a grande influência dos Jesuítas que chegaram ao nosso país e
trouxeram com eles, o pensamento clássico de educação. Sobre a pedagogia dos jesuítas indique a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
A. A pedagogia dos Jesuítas era baseada na ótica biocêntrica.
B. Baseada no ensino de caráter dogmático.
C. Direcionava seus ensinamentos para a religião. 
D. Baseada na ótica teocêntrica.
Sua resposta está incorreta.
Questão 7 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID IV
A resposta correta é: A pedagogia dos Jesuítas era baseada na ótica biocêntrica.
Quem promove o aprendizado por meio de práticas ludopedagógicas e interativas através da aprendizagem automática
Escolha uma opção:
A. Ecossistema.
B. Ambiente Virtual de Aprendizagem. 
C. Gamificação.
D. Análise de Atividade Discursiva.
Sua resposta está incorreta.
Questão 17 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID II
A resposta correta é: Gamificação.
28/01/2025, 15:41 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5820857&cmid=1095881 1/12
https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=805906
Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
O Sistema Nacional de Avaliação (SINAES) é formado para avaliar o ensino em relação ao desempenho dos estudantes, o corpo docente, os
gestores, a estrutura, a pesquisa e a extensão. Nesse processo de avaliação as instituições passam por três tipos de avaliações:
Escolha uma opção:
A. Autorização dos cursos, reconhecimento e renovação. 
B. Validação dos cursos, reconhecimento e renovação.
C. Reconhecimento, pesquisa e aprovação dos cursos.
D. Ensino, pesquisa e extensão.
Sua resposta está correta.
Questão 16 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID IV
A resposta correta é: Autorização dos cursos, reconhecimento e renovação.
"Não há um modelo padrão de avaliação, cada tipo de prova, teste ou qualquer outro recurso que comprove eficácia e clareza das
informações será de grande valor. A autoavaliação seria outro meio de captação dessas informações". Esses aspectos caracterizam influências
condizentes:
Escolha uma opção:
A. À avaliação na Pedagogia Tradicional.
B. À avaliação na Pedagogia Libertadora.
C. À avaliação na Pedagogia Tecnicista.
D. À avaliação na Pedagogia Histórico-Crítica 
E. À avaliação na Pedagogia Renovada.
Sua resposta está correta.
Questão 11 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID IV
A resposta correta é: À avaliação na Pedagogia Histórico-Crítica
28/01/2025, 15:41 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5820857&cmid=1095881 2/12
Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Permite ao professor conhecer seu estudante. Normalmente, esse conhecimento é necessário para saber quem é esse estudante, o que ele
sabe, seus gostos, hábitos e preferências, para assegurar que o estudante está na turma correta e iniciar um curso no nível adequado ao
estudante. Estes aspectos nos lembram as características da avaliação:
Escolha uma opção:
A. Formativa.
B. Diagnóstica. 
C. Responsiva.
D. Emancipatória.
Sua resposta está correta.
Questão 29 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID IV
A resposta correta é: Diagnóstica.
De acordo como material disponibilizado para apoio, o professor tutor atua como um elo entre:
Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. O conteúdo, o ecossistema, o polo e o aluno. 
B. O aluno e a coordenação
C. O aluno e o professor
D. O professor, o conteúdo, as normas da universidade e o aluno.
Sua resposta está incorreta.
Questão 9 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID III
A resposta correta é: O professor, o conteúdo, as normas da universidade e o aluno.
28/01/2025, 15:41 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5820857&cmid=1095881 3/12
Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Qual o papel do professor no ensino semipresencial
I - Organizar melhor as interações, de modo que todos os estudantes consigam participar da troca de conhecimento.
II - Organizar melhor as interações, de modo que todos os estudantes não consigam participar da troca de conhecimento.
Escolha uma opção:
A. I somente é verdadeira. 
B. I somente é falso.
C. I e II, são falsas.
D. II somente é verdadeira.
E. I e II são verdadeiras.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - Introdução a Educação Semipresencial - UNID I
A resposta correta é: I somente é verdadeira.
Conforme o texto, o distanciamento físico do professor requer no ensino semipresencial, uma rede de "relações e influências mútuas entre
dois ou mais fatores entes, de modo que cada um altera o outro e a si próprio, bem como a relação existente entre eles", como afirma PRIMO
(2000). São relações constantes e em permanente construção, entre as quais se destacam:
Escolha uma opção:
A. Estudante/gamificação; Estudante/reitor; Estudante/monitor.
B. Estudante/Estudante; Estudante/coordenador; Estudante/tutor; Estudante/conteúdo.
C. Estudante/Conteúdo; Estudante/tutor; Estudante/Estudante e Estudante/Instituição.
D. Estudante/professor; Estudante/coordenador; Estudante/computador. 
Sua resposta está incorreta.
Questão 2 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID III
A resposta correta é: Estudante/Conteúdo; Estudante/tutor; Estudante/Estudante e Estudante/Instituição.
28/01/2025, 15:41 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5820857&cmid=1095881 4/12
Questão 9
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Dentro do Sistema acadêmico, em qual menu estão localizados os Extratos Financeiros
Escolha uma opção:
A. Menu Acadêmico.
B. Menu Relatórios.
C. Menu Materiais.
D. Menu Financeiro. 
Sua resposta está correta.
Questão 7 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID II
A resposta correta é: Menu Financeiro.
No que diz respeito a construção de conhecimento e a relação de ensino-aprendizagem.
I - A construção do conhecimento não requer a obrigatoriedade das relações com um mediador.
II - A forma de aprender e ensinar ultrapassa a distância física.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. II somente é verdadeira. 
B. I e II são verdadeiras.
C. II somente é falso.
D. I é verdadeira.
E. I e II, são falsas.
Sua resposta está correta.
Questão 3 - Introdução a Educação Semipresencial - UNID I
A resposta correta é: II somente é verdadeira.
28/01/2025, 15:41 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5820857&cmid=1095881 5/12
Questão 11
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Para Hoffmann (2016, p. 26), "avaliar é dinamizar oportunidades de autorreflexão pelo acompanhamento permanente do professor que
incitará o estudante a novas questões a partir de respostas que este vai formulando". Essa perspectiva avaliativa exige do professor:
Escolha uma opção:
A. Recuperar estudantes que não atingiram os objetivos.
B. O aprofundamento em teorias do conhecimento. 
C. Mudar currículo/programa.
D. Reenturmar estudantes.
Sua resposta está correta.
Questão 6 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID IV
A resposta correta é: O aprofundamento em teorias do conhecimento.
No documento do sistema educacional brasileiro, de caráter unificador das práticas docentes, verificamos que as etapas de avaliação estão
representadas na forma de ciclos, ajudando na compreensão pedagógica e psicológica do atode aprender, respeitando-se as individualidades
e as diversidades culturais dos educandos. Estamos nos referindo ao:
Escolha uma opção:
A. PCN.
B. SINAES; 
C. CONAES;
D. ENADE;
Sua resposta está incorreta.
Questão 21 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID IV
A resposta correta é: PCN.
28/01/2025, 15:41 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5820857&cmid=1095881 6/12
Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 14
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Para que serve o Sistema Acadêmico
Escolha uma opção:
A. Gerenciar processos industriais.
B. Gerenciar processos internos de instituição de Ensino. 
C. Gerenciar processos de fabricação.
D. Gerenciar processos de controle de energia elétrica.
Sua resposta está correta.
Questão 5 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID II
A resposta correta é: Gerenciar processos internos de instituição de Ensino.
Após a leitura do material de apoio, aponte uma das funções exclusivas do tutor presencial. Marque a resposta correta.
Escolha uma opção:
A. Coordenar a realização dos encontros. 
B. Aplicar avaliações e corrigi-las.
C. Enviar respostas ao estudante rapidamente.
D. Promover um ambiente virtual amigável.
Sua resposta está correta.
Questão 15 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID III
A resposta correta é: Coordenar a realização dos encontros.
28/01/2025, 15:41 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5820857&cmid=1095881 7/12
Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Qual é o ambiente de estudo que tem a intenção de simular uma sala de aula e promover a interação entre o estudante com outros
estudantes, com professores e com tutores
Escolha uma opção:
A. Ambiente Virtual de Aprendizagem. 
B. Análise de Atividade Discursiva.
C. Gamificação.
D. Ecossistema.
Sua resposta está correta.
Questão 15 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID II
A resposta correta é: Ambiente Virtual de Aprendizagem.
28/01/2025, 15:41 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5820857&cmid=1095881 8/12
https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=805906
Questão 16
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
A partir das ideias que influenciaram a avaliação nas pedagogias brasileiras, a alternativa que traduz o pensamento da avaliação em cada
categoria respectivamente são:
(1) A avaliação na Pedagogia Tradicional;
(2) A avaliação na Pedagogia Renovada;
(3) A avaliação na Pedagogia Tecnicista;
(4) A avaliação na Pedagogia Libertadora;
(5) A avaliação na Pedagogia Histórico-Crítica;
( ) Inspirada nas teorias behavioristas da aprendizagem e da abordagem sistêmica do ensino, os estudantes nesta abordagem, devem seguir o
seu ritmo próprio de progressão. Toda a orientação educacional ganhou caráter técnico e meramente instrumental. Foi adotado o modelo de
racionalização do ensino, com uso de meios e técnicas mais eficazes.
( ) O formalismo e a memorização são uma das bases dessa prática pedagógica. O estudante deve seguir um modelo, a memorização é o
melhor caminho para fazê-lo. Para se chegar à exatidão na captação de todas as informações passadas pelos professores, eram realizadas
provas, exames, chamadas orais, exercícios entre outros, utilizados na comprovação do saber.
( ) O centro da atividade escolar não é o professor, nem os conteúdos disciplinares, mas o estudante, que é tido como ser ativo e curioso.
Nesta prática o que passa a ser mais importante não é o ensino, mas o processo rico e complexo da aprendizagem do indivíduo. Neste
contexto, o professor é visto então como facilitador no processo de busca do conhecimento.
( ) Entende que não basta ter como conteúdo escolar as questões sociais atuais, mas que é necessário que se tenha domínio de
conhecimentos, habilidades e capacidades mais amplas para que os estudantes possam interpretar suas experiências de vida e defender seus
interesses de classe.
( ) Idealizada pelo renomado educador brasileiro Paulo Freire, com base na realidade educacional em efervescência no país, tem suas origens
nos movimentos de educação popular que ocorreram no final dos anos 50 e início dos anos 60.
Centrada na discussão de temas sociais e políticos, onde o professor e estudantes analisam problemas e realidades do meio socioeconômico
e cultural, canalizam ações para uma prática de ensino coletivo.
Marque o item que mostre a sequência correta:
Escolha uma opção:
A. 1, 5, 4, 3, 2
B. 5, 4, 3, 2, 1 
C. 3, 1, 2, 5, 4
D. 2, 4, 1, 3, 5
Sua resposta está incorreta.
Questão 10 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID IV
A resposta correta é: 3, 1, 2, 5, 4
28/01/2025, 15:41 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5820857&cmid=1095881 9/12
Questão 17
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Sobre as avaliações no sistema educacional brasileiro, julgue os itens abaixo e indique a afirmativa correta:
( ) Desde 2000 a política de avaliação tem sido estabelecida na Educação a partir do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). Esse
período marcou o momento inicial de implantação dos Sistemas de Avaliação que hoje, se consolidaram e são importantes ferramentas nas
definições das políticas educacionais públicas do Brasil.
( ) O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB tem como objetivo a reformulação das políticas públicas, mas não identifica os
problemas do ensino, identifica apenas os fatores que podem influenciar o desempenho dos estudantes.
( ) Além dos Sistemas Nacionais de Avaliação (como SAEB, Prova Brasil, ENEM e ENADE), as administrações estaduais e municipais também
têm realizado seus próprios sistemas, uma vez que, com tais instrumentos, é possível conhecer melhor em que patamares de aprendizagem
situam-se nossas crianças e jovens nos diversos níveis educacionais.
( ) O SAEB são avaliações aplicadas somente para a rede pública, constituído por disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa, para
estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e 1º ano do ensino médio, com a finalidade de avaliar o desempenho dos estudantes.
Escolha uma opção:
A. F F V F 
B. F V F F
C. F F F F
D. V V V V
Sua resposta está correta.
Questão 14 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID IV
A resposta correta é: F F V F
28/01/2025, 15:41 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5820857&cmid=1095881 10/12
Questão 18
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Questão 19
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Qual é um dos principais objetivos da Assistente Virtual, que está dentro da Plataforma de Ensino
Escolha uma opção:
A. Fazer pesquisa bibliográfica. 
B. Desejar boas vindas.
C. Fazer buscas online e enviar mensagens de texto.
D. Jogar online.
Sua resposta está incorreta.
Questão 4 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID II
A resposta correta é: Fazer buscas online e enviar mensagens de texto.
"O caráter classificatório ainda muito utilizado em nossas escolas é resquício de um modelo de avaliação que foi repassada de geração em
geração até os tempos atuais". Este modelo de avaliação nos remete as ideias defendidas pela:
Escolha uma opção:
A. Avaliação na Pedagogia Tecnicista. 
B. Avaliação na Pedagogia Tradicional.
C. Avaliação na Pedagogia Renovada.
D. Avaliação na Pedagogia Libertadora.
E. Avaliação na Pedagogia Histórico-Crítica.
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID IV
A resposta correta é: Avaliação na Pedagogia Tradicional.
28/01/2025, 15:41 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5820857&cmid=1095881 11/12
Questão 20
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
De acordo com o texto, se um estudante está com dificuldades de realizar as tarefas do curso por excesso de trabalho e falta de tempo,
aponte, entre as funções do tutor, aquela que poderesolver esse problema.
Escolha uma opção:
A. Enviar rapidamente feedback / respostas ao estudante.
B. Auxiliar na resolução de dúvidas (interação estudante/conteúdo).
C. Interagir com os tutores presenciais, mediante orientações definidas.
D. Dar dicas de como ele pode organizar seu tempo de estudo (planejamento de ações). 
Sua resposta está correta.
Questão 18 - INTRODUÇÃO AO ENSINO SEMIPRESENCIAL - UNID III
A resposta correta é: Dar dicas de como ele pode organizar seu tempo de estudo (planejamento de ações).
28/01/2025, 15:41 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5820857&cmid=1095881 12/12

Mais conteúdos dessa disciplina