259194939-EXERCICIOS-PSICOLOGIA-páginas-3

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Reflita sobre a seguinte afirmação de um aluno de Psicologia para outro: 
“Agora que eu estou no último ano da faculdade vou ter que decidir sobre qual 
abordagem adotar entre as várias que aprendi. Mas vai ser fácil porque ciência é uma só, de 
forma que é só ver, entre as várias abordagens aprendidas, qual delas é a mais científica e 
verdadeira.” 
 Analisando essa afirmação com base nos textos lidos, podemos afirmar que a 
alternativa abaixo que está correta é: 
A) Para o autor do texto, o aluno está errado porque não faz sentido tentar identificar 
qual é a mais científica das abordagens da Psicologia. Os critérios do que se considera 
“ciência” variam entre as abordagens e não há uma única resposta sobre o que ela é. 
B) O aluno está correto porque analisando-se as várias abordagens da Psicologia, verifica-
se que, apesar de terem nomes diferentes, elas partem de pressupostos semelhantes a 
respeito do que seja o ser humano, isto é, elas compartilham da mesma concepção de 
Homem. 
C) O aluno está correto porque fazer ciência significa utilizar sempre o método científico, 
ou seja, a quantificação dos fenômenos para testá-los e medi-los. 
D) Para o autor do texto, o aluno está errado porque apesar de existirem várias 
abordagens na Psicologia, os estudiosos já conseguem identificar algumas poucas que são 
mais científicas e verdadeiras que as outras. Não há só uma única abordagem científica, mas 
algumas. 
E) O aluno está errado porque todas as diversas abordagens da Psicologia se apóiam nos 
mesmos pressupostos do que seja o conhecimento verdadeiro e a melhor forma de produzi-lo. 
 
 
Reflita sobre cada uma das afirmações abaixo e identifique aquela que não faz uso apropriado 
do conceito de matrizes do conhecimento psicológico, apresentado pelos textos lidos. 
A) Matriz é aquela maneira de pensar característica da Grécia Antiga, que deu 
origem a todas as concepções e teorias diferentes da Psicologia contemporânea. 
B) A diversidade da Psicologia contemporânea poderia, erroneamente, sugerir a ausência 
de algum tipo de organização nesse campo. Esta organização se revela quando se examinam 
as matrizes do conhecimento psicológico. 
C) Diferentes matrizes geraram as condições para o desenvolvimento das várias correntes 
de pensamento da Psicologia. Essas matrizes são diferentes porque questões psicológicas têm 
sido tratadas de forma diferente, em diferentes épocas e contextos culturais, sociais e 
históricos. 
D) Perguntas como “Quem é o Ser Humano?”; “O Homem pode atingir o verdadeiro 
conhecimento do mundo?”; “Como buscar o conhecimento e ter certeza de que o 
encontramos?”, têm levado a respostas que vêm a se constituir nas matrizes geradoras da 
diversidade da Psicologia. 
E) Não se pode afirmar que, ao longo da História do Homem, perguntas de caráter 
ontológico (relativas ao Ser Humano) e de caráter epistemológico (relativas ao Conhecimento) 
tenham sido respondidas da mesma maneira. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A definição que os textos dão para o termo Matrizes, faz referência a um “conjunto de valores, 
normas, crenças epistemológicas e metafísicas” subjacentes às teorias psicológicas. Com base 
nessa definição, reflita sobre as seguintes afirmações: 
 I. “Acredito que o ser humano, na sua vida, assume posições frente ao mundo, 
posições essas que o orientam na sua relação com o ambiente. Essas posições (por exemplo, 
definir o que é certo e o que é errado), foram se construindo a partir do contato com seu mundo 
social e cultural”. 
 II. “Ao Homem foi dada a capacidade de conhecer e a busca do conhecimento tem que 
ser feita de forma sistemática. O Homem, para conhecer o mundo, deve colocar seus sentidos 
em contato com a realidade e depois refletir sobre o que viu e conheceu”. 
 As afirmações I e II referem-se, respectivamente, a quais dos componentes da 
definição de Matrizes? 
A) I: crenças metafísicas; II: valores 
B) I: crenças epistemológicas; II: crenças metafísicas 
C) I: valores; II: crenças metafísicas 
D) I: crenças metafísicas; II: normas 
E) I: valores; II: crenças epistemológicas 
 
Como na questão anterior, analise as afirmações abaixo e identifique nelas os componentes 
que estão mencionados na definição de Matrizes, que os textos apresentam: 
I. “O Homem, para viver em contato com outros seres humanos em sociedade, deve 
estabelecer e seguir algumas formas de comportamento que regulem as relações entre todos. 
Assim, por exemplo, estabelece-se que não se deve tomar posse de propriedade alheia, que 
se deve pedir licença antes de interromper alguém em atividade, que se deve parar ao sinal 
vermelho, etc.” 
 II. “Como surgiu o Mundo e a Vida? Fomos criados ou nos criamos? E, uma vez neste 
mundo, a quê viemos? Qual é a nossa tarefa nessa Vida? Qual o sentido da nossa existência?” 
 As afirmações I e II referem-se, respectivamente a: 
A) I: crenças epistemológicas; II: valores 
B) I: normas; II: crenças metafísicas 
C) I: crenças epistemológicas; II: crenças metafísicas 
D) I: crenças metafísicas; II: normas 
E) I: normas; II: crenças epistemológicas 
 
 
Assinale a alternativa INCORRETA. A leitura do texto de Figueiredo (1992) permite afirmar que: 
A) o autor sugere que se tente compreender a própria estrutura da dispersão do 
conhecimento psicológico, que embora pareça caótico, tem sua organização. 
B) o autor aponta a necessidade de ser considerada, igualmente, a dimensão fundamental 
da ética envolvida na questão da diversidade do conhecimento psicológico. 
C) o autor ressalta a importância de se avaliar o alcance das divergências entre as 
diferentes abordagens, permitindo identificar os limites de cada teoria. 
D) o autor apresenta perspectivas que acredita serem mais maduras e profícuas para 
entender e enfrentar as questões da divergência do saber psicológico: os movimentos 
construtivos e reflexivos. 
E) convida aos profissionais da Psicologia a adotarem uma atitude de unidade 
teórica fortalecida, que assuma uma característica de posição teórica definida e 
unificada da área de conhecimento.