ATIVIDADE ESTRUTURADA 2014.2 PESQUISA SOBRE PERFIL DOS ALUNOS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DE SÁ DO CEARÁ

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Pesquisa de Mercado 
Atividade estruturada 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Centro Universitário Estácio de Sá do Ceará 
Autoria: Maria Suely Silveira 
Curso: Administração 2014.2 
 
 
 
Sumário: 
1. Introdução:................................................................................................................... 
2. Material e métodos de pesquisa................................................................................... 
3. Resultados e Discussões.............................................................................................. 
4. Gráficos......................................................................................................................... 
4.1Figuras1....................................................................................................................... 
4.2Figura 2 ...................................................................................................................... 
4.3Figura 3....................................................................................................................... 
4.4Figura 4...................................................................................................................... 
4.5Figura 5...................................................................................................................... 
4.6Figura 6 ...................................................................................................................... 
4.7Tabela......................................................................................................................... 
5. Conclusões.................................................................................................................. 
6. Referencias bibliográficas............................................................................................ 
7. Anexos........................................................................................................................ 
7.1Questionário............................................................................................................... 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Introdução: 
 
Este trabalho tem por finalidade discutir aspectos sobre características econômicas, sociais e 
culturais dos estudantes do ensino superior, suas atitudes e preparações que apontam para a 
inclusão social e para o ingresso no ambiente das oportunidades. Os cursos superiores 
apresentam nessas duas ultima décadas profundas mudanças social, econômicas e culturais 
no qual a universidade é chamada a rever teorias, modelos, conceitos e práticas. Neste 
cenário, o Brasil vem apresentando um crescimento significativo, cerca de 14,6 milhões de 
pessoas matriculadas no ensino superior. 
O setor de ensino no Brasil possui quatro alavancas de crescimento: 
1. Crescimento do ensino a distancia que aumenta consideravelmente o publico alvo das 
empresas de ensino. 
2. Expansão do segmento de trabalhadores que cursam ensino superior 
3. A oferta de alternativa atrativas de financiamentos que possibilitam as classes de baixa 
renda acessar o ensino superior. 
 
Ministério da educação disponível em http://portal.mec.gov.br/ 
 
 
Material e métodos de pesquisa 
 
A metodologia de pesquisa utilizada foi a descritiva, por meio de questionário estruturado com 
perguntas fechadas feita na forma de entrevista pessoal Campos onde os entrevistados 
responderam o questionário de 21 perguntas com múltiplas escolhas foram pesquisados 85 
alunos de todas as classe econômicas e acadêmicas, dentre eles alunos dos cursos de 
Administração, Ciências contábeis, Gestão de Recursos Humanos, Gestão de Processos, 
Turismo, Direito que estudam no centro Universitário Estácio de Sá do Ceará (Unidade Moreira 
Campos ). 
 
“A pesquisa descritiva é urn tipo de pesquisa conclusiva que possui como principal objetivo a 
descrição de algo - geralmente características ou funções. A pesquisa descritiva supõe que o 
pesquisador possua urn conhecimento anterior sobre o problema.” (Malhotra- 2011). 
 
Resultados e Discussões 
 
Na pesquisa realizada 56% dos entrevistados eram do sexo feminino, onde a faixa etária 
predominante foi 18 a 28 anos (60% dos entrevistados) seguidos pela faixa etária de 28 a 38 
anos (26% dos entrevistados)38 a 48 anos (8% dos entrevistados) e apenas 5% dos 
entrevistados estavam na faixa etária acima de 48 anos. Entre os entrevistados 64% eram 
solteiros, 27% casados, 6% separados e viúvos somaram 3%, quando foi perguntado com 
quem moravam foram obtidas as seguintes respostas 48% moram com os pais , 20% moram 
sozinho, 15%moram com amigo, 11% responderam que moram com o esposo (a) e 6% são 
solteiros, separados ou viúvo (a) e moram com os filhos. Referente a filhos apenas 64% tem 
filhos e 13% deixam com os pais, 11% na creche, 7% com (tios, irmão etc...), 3% deixam com a 
Babá e dentre os casados apenas 2% deixam com o esposo (a) quando estão na faculdade. 
Notou-se que os alunos são, em sua grande maioria, jovens, que procuram uma posição ou 
uma nova oportunidade de colocação profissional no mundo do trabalho indicando uma 
convivência com o mundo das organizações empresariais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Figura 1: Distribuição de gêneros, faixa etária, estado civil, com quem moram, números de 
entrevistados que tem filhos e com quem ficam quando estão na faculdade. 
 
 
 
 
 
 
56% 
44% 
Números de entrevistados 
(% sexo ) 
fem
mas 61% 
26% 
8% 
5% 
Faixa Etária ( % idade ) 
18-28 anos
28-38 anos
38-48 anos
acima de 48
anos
20% 
15% 
48% 
11% 
6% 
Com quem moram (%) 
sozinho
amigo
pais
Esposo (a)
filhos
64% 
27% 
6% 3% 
Estado civil (%) 
solteiro
casado
separado
viúvo
13% 
11% 
3% 
2% 
7% 64% 
Com quem ficam os filhos quando 
estão na faculdade (%) 
Pais
creche
babá
Esposo (a)
outros
naõ tem
filhos
36% 
64% 
Nº de entrevistados que 
 tem filhos (% ) 
sim
não
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Na abordagem feita aos entrevistados sobre a conclusão do ensino médio a maioria conclui em escola publica com 
um percentual de 66% e em escola particular 34%, como a maioria são jovens entre 18 e 28 anos 62% concluíram 
 
 
Figura 2: Informações socioeconômicas, onde moram, quantos trabalham e estudam qual a 
renda mensal onde moram como pagam a faculdade e que meio de transporte utilizam para 
chegar à faculdade. 
 
69% 
31% 
Onde moram (%) 
casa
apartamento
65% 
35% 
Entrevistados que trabalham e estudam (%) 
sim, trabalho e
estudo
não, apenas
estudo
42% 
31% 
14% 
13% 
Renda fixa (%) 
0 a 1 salário
1 a 2 salário
acima de 03
salários
não tem
renda fixa
24% 
65%0% 1% 
7% 
3% 
Como pagam a faculdade (%) 
Renda
propria
Fies
Pronatec
Prouni
Bolsa
convênio
Terceiros
53% 
32% 
15% 
Meios de transportes que 
utilizam para chegar à faculdade ( %) 
Publico
Particular
outros
Observando a figura 2 podemos identificar que 65% dos entrevistados trabalham e estudam 
enquanto 35% apenas estudam, sendo que a maioria 42% ganha de 0 a 1 salário mínimo, 
seguindo de 31% que recebem de 1 a 2 salários, 14% acima de 03 salários e 13% não tem 
renda fixa e apenas 24% pagam sua faculdade com sua renda, 3% são terceiros que pagam 
(pais, tios, familiares e etc...) 7% bolsa convênio, apenas 1% se beneficia com o PROUNI e 
com 65% quem predominou foi o FIES, foi identificado que 69% moram em casa e 31% moram 
em apartamento, o meio mais utilizado para chegar à faculdade com 53% foram os públicos 
(ônibus, metrô, trem e etc..)32% particular (carro e moto) e outros 15% chegam de carona, a 
pé, de bicicleta e etc.. 
A maioria desses estudantes já apresenta experiência de atuação em empresas, indicando 
uma convivência com o mundo das organizações empresariais. Suas atitudes e preparações 
apontam para a inclusão social e para o ingresso no ambiente das oportunidades. Sobre o 
período conclusão do ensino médio 62% entre 1e5 anos, 14% a menos de 1 ano e 24% a mais 
de 5 anos. Quanto ao curso de graduação 49% escolheram tecnológico, em seguida 45% 
bacharelado e 6% licenciatura, sobre a modalidade presencial foi predominante com 60%, 
semipresencial 35% e como foi consultada a maioria que estavam presente na faculdade 
durante os dias da pesquisa apenas 2% dos alunos da modalidade EAD responderam o 
questionário. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Figura 3: informações sobre conclusão do ensino médio, período e onde foi concluídos, tipo e 
modalidade de curso de graduação. 
Algo que chamou a atenção foi o grande número de alunos no curso tecnológico “Os cursos 
superiores de tecnologia vêm apresentando uma grande capacidade de encaixe a essa nova 
realidade do ensino superior, oferecidos num tempo mais objetivo que as graduações 
tradicionais, os cursos de tecnologia têm proporcionado grandes possibilidades de formação 
acadêmica, com baixo custo e elevada aderência às demandas das empresas. Isso fez com 
14% 
62% 
24% 
Periodo em que terminou o ensino médio 
(%) 
menos de 1
ano
entre 1e 5
anos
mais de 5 anos
34% 
66% 
Instituição onde concluiu o ensino 
médio (%) 
Particular
Publica
45% 
49% 
6% 
Tipo de graduação que esta matriculado (%) 
Bacharelado
tecnologico
lincenciatura 60% 
38% 
2% 
Modalidade da graduação em que 
está matriculado (%) 
Presencial
semipresencial
ead
que essa modalidade de graduação tivesse elevada procura e crescimento, nos últimos cinco 
anos”. (ROSETTI, 2006) 
Ainda em relação aos cursos entre os dias 30/10/2014 a 12/11/2014 foram coletados e obtidos 
os seguintes resultados referentes aos cursos classificados em ordem do maior para o menor 
percentual: 22% direito, 19% ciências contábeis, também de 19% Gestão de Recursos 
humanos, 17% administração, 12% gestão de processos, 9% marketing e 2% turismo. 
CURSO Nª DE ALUNOS FEMININO MASCULINO IDADE 
Turismo 2 0 2 18 – 28 anos 
Marketing 8 5 3 28 - 38 anos 
Gestão de 
Processos 10 2 8 
28 - 38 anos 
Administração 14 6 7 18 – 28 anos 
Ciências contábeis 16 7 9 18 – 28 anos 
Gestão de RH 16 12 4 28 - 38 anos 
Direito 19 12 7 18 – 28 anos 
 
Na tabela acima está descriminado os cursos no quais os alunos pesquisados estão 
matriculados, números de alunos, sexo e idade. 
Foram coletados também informações sobre estágios a maioria 61% respondeu que sim, faz 
ou já fizeram estágio na sua área e 39% responderam não, ao perguntar por qual meio 
conseguiram o estágio as respostas obtidas foram 46 % através de anuncio, 27% faculdade, 
15% centro de estágios e 12% outros (amigos, indicação etc..) referente ao tempo de curso, 
38% esta cursando o segundo semestre, 33% entre o terceiro e sétimo, 20% primeiro e apenas 
9% estão no ultimo semestre, quanto ao tempo que eles dedicam 35% 1 hora por dia, 29% 
estuda 2 horas por dia, 24% estudam apenas no final de semana durante 1 e 2hs e 12% 
apenas no período de prova, responderam também como procuram se aperfeiçoar para 
aprender e conhecer melhor sobre o seu curso e mercado de trabalho 33% só estudam na 
faculdade, 29% através de Internet, revistas e vídeos,27% utilizam livros , 7% sempre 
procuram assistir palestras e 4% através de cursos livres. 
 
 
Figura 4: Distribuição por semestres. 
 
 
 
20% 
38% 
33% 
9% 
Semestre que o entrevistado está concluindo(%) 
1° semestre
2° semestre
Entre 3° e 7°
Último
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Figura 5: informações referentes a estágios 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Figura 6: Informações sobre desempenho e aprimoramento do curso. 
 
 
 
29% 
35% 
24% 
12% 
Horas dedicadas ao estudos quando está fora da faculdade (%) 
2hs / dia
1h / dia
Só final de semana (1 a 2hs)
Somente no período de prova
27% 
7% 
4% 
33% 
29% 
Meios pelo qual os alunos aprimoram seus conhecimentos o fora da faculdade (%) 
livros
palestras
cursos livres
so na faculdade
outros
61% 
39% 
Faz ou já fez estágio na sua area (%) 
sim
não
27% 
15% 46% 
12% 
Por qual meio conseguiu o estágio (%) 
Faculdade
Centro de
estagios
Anuncios
outros
 
 
Conclusões 
Analisando-se os dados, verifica-se que as mulheres integram a maioria dos estudantes, com 
uma pequena margem de prevalência. Isso mostra que os cursos superiores da instituição 
pesquisada acompanham a tendência nacional na questão de gênero, onde as mulheres 
compõem a maioria dos estudantes universitários. 
No que se refere ao estado civil, a maior parte dos alunos pesquisados são solteiros. Isso 
reflete a pouca idade dos alunos e a intenção de estruturação profissional como prioridade 
antes do matrimônio. 
A maioria dos alunos está estagiando ou trabalhando. Entretanto manifestaram interesse em 
arrumarem um estagio ou emprego melhor. Esses números apontam para uma relação 
precoce dos estudantes com o mercado de trabalho, mostrando que a opção dos cursos 
tecnológicos indica uma grande demanda de colocação e recolocação no mundo das 
empresas. 
Cabe ressaltar que os cursos superiores de tecnologia são graduações universitárias focadas 
numa área do saber. Diferentemente das outras modalidades de graduação, conforme a 
legislação educacional brasileira pode ser concluída em um tempo mais curto, ou seja, de dois 
a três anos. Este é um importante fator que possibilita um custo menor dos estudos, 
proporcionando facilidades econômicas aos estudantes de menor renda. 
Quanto à dependência financeira, a maioria indicou ser dependente, parcialmente ou 
totalmente, financeiramente de pais ou parentes.Isto é, apesar de já atuarem no mercado de 
trabalho, os estudantes ainda possuem remunerações insuficientes para seus sustentos. Isso 
demonstra a baixa remuneração dos jovens que ingressam nos primeiros empregos. Assim, a 
oportunidade de estudar e se qualificar criam grandes possibilidades de inclusão social dos 
estudantes, A maior parte dos estudantes é jovem, com menos de 23 anos de idade. 
Com os resultados desta pesquisa foi possível entender melhor quem é o estudante dos cursos 
superiores de uma universidade particular, quais suas principais características e 
necessidades. 
 
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS: 
ROSETTI JUNIOR, HELIO. Graduação e Inovação. Revista Gestão Universitária, n. 85, 08/03/2006. 
Malhotra, Naresh K. 
Pesquisa de marketing: foco na decisao I Naresh K. Malhotra ; tradução Opportunity translations; revisao 
tecnica Maria Cecilia Laudisio e Guilherme de Farias Shiraishi-- 3. Ed. --São Paulo: Pearson Prentice Hall, 
2011. 
 
 
 
 
Anexos 
 
Questionário 
PESQUISA SOBRE PERFIL DOS ALUNOS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DE SÁ DO CEARÁ 
O Objetivo do estudo é identificar o perfil dos alunos dos cursos de graduação da Instituição 
Estácio de Sá do Ceará, onde serão pesquisados 85 alunos de todas as áreas para conhecer a 
situação socioeconômica, cultural e acadêmica. 
Cursos pesquisados: Administração/ Ciências Contábeis/ Marketing/ Gestão de Recursos 
Humanos /Gestão de Processos/ Turismo /Direito. 
1. Qual o seu sexo? 
( ) Feminino ( ) masculino 
 
2. Qual sua faixa etária de idade? 
( ) 18 – 28 anos ( ) 28 - 38 anos ( ) 38 – 48 anos ( ) Acima de 48anos 
 
3. Qual seu estado civil? 
( ) Solteiro(a) ( ) Casado (a) ( ) Separado(a) ( ) Viúvo (a) 
 
4. Você tem filhos? 
( ) Sim ( ) Não 
 
5. Com quem ficam quando você está na Faculdade? (Responda apenas se tiver filhos) 
( ) Meus pais ( ) Creche ( ) Babá ( ) Esposo(a) ( ) outros(tios, irmãos etc.. ) 
 
6. Mora com quem? 
( ) Sozinho(a) ( ) Amigo(a) ( ) Pais ( ) Esposo(a) ( ) Filhos 
 
7. Onde Mora? 
( ) Casa ( ) Apartamento 
 
8. Há quanto tempo concluiu o ensino médio? 
( ) Menos de 1 ano ( ) Entre 1 e 5 anos ( ) mais de 5 anos 
 
9. Em que Instituição cursou o ensino médio? 
( ) Particular ( ) Pública 
 
10. Em qual graduação está matriculado (a)? 
( ) Bacharelado ( ) Tecnológico ( ) Licenciatura 
 
11. Está cursando qual semestre? 
( ) 1° semestre ( ) 2° semestre ( ) Entre 3° e 7° ( )Último 
 
12. Você é aluno de qual curso de graduação? 
( ) Administração ( ) Ciências contábeis ( ) Marketing 
( ) Gestão de Processos ( ) Direito ( ) Gestão de recursos humanos 
( ) Turismo 
 
 
13. Em que modalidade de curso está matriculada? 
( ) Presencial ( ) semipresencial ( )Ead 
 
14. Que meio de transporte utiliza para chegar à faculdade? 
( ) Público (ônibus,trem,metrô) ( ) Particular (carro,moto,bicicleta) 
( ) Outros (carona, a pé, etc...). 
 
15. Você Trabalha e estuda? 
( ) Sim, trabalho e estudo. ( ) Não, Apenas estudo. 
 
16. Qual sua renda mensal? 
( ) 0 a 1 salário ( ) 1 a 2 salários ( ) Acima de 3 salários ( ) Sem renda fixa 
 
17. Como paga a sua faculdade? 
( ) Com minha renda ( ) Fies ( ) Pronatec ( ) Prouni ( ) Bolsa convênio 
( ) Terceiros (pais, tios , familiares etc...) 
 
 18. Você faz ou já fez estágio na sua área? 
( ) Sim ( ) Não 
 
 19. Se Você faz ou já fez estágio na sua área? Como conseguiu o estágio? 
( ) Faculdade ( ) Centro de estágios ( ) Anúncios ( ) Outros(amigos indicação etc.) 
 
 
20. Fora da faculdade como procura aperfeiçoar seus conhecimentos? 
( ) Através de livros ( ) Palestras ( )Cursos livres ( )Só na faculdade ( ) Outros 
(internet, revistas, grupos de estudos etc..) 
 
21. Quando não está na faculdade quanto tempo dedica aos estudos? 
( ) 2hs / dia ( ) 1h / dia ( ) Só final de semana (1 a 2hs) 
( ) Somente no período de prova