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separada corretamente. A forma correta seria: "Maria, que foi ao cinema hoje, não voltou para casa." b) A frase "Os alunos; que estudaram, para a prova foram aprovados." tem um uso inadequado do ponto e vírgula, que não é apropriado nesta construção, pois o que se pretende é uma oração adjetiva explicativa, devendo ser usada a vírgula: "Os alunos que estudaram para a prova foram aprovados." c) A frase "O cachorro, da vizinha, late a noite." está confusa com a vírgula. A expressão "da vizinha" deve ser uma oração explicativa, mas o uso das vírgulas não está adequado. O correto seria: "O cachorro da vizinha late à noite." d) A frase "Amanhã, iremos ao parque, embora esteja chovendo." está correta. As vírgulas estão bem colocadas, separando a oração principal da oração subordinada adverbial "embora esteja chovendo", que traz uma informação adicional e contrasta com a ação de ir ao parque. Portanto, a única alternativa com a pontuação correta é a letra d. **Questão:** Qual é a principal função da clorofila nas plantas? Alternativas: a) Armazenar energia em forma de carboidratos b) Proteger a planta contra pragas e doenças c) Absorver a luz solar para a fotossíntese d) Facilitar a troca gasosa durante a respiração **Resposta:** c) Absorver a luz solar para a fotossíntese **Explicação:** A clorofila é um pigmento verde encontrado nas folhas das plantas, e sua principal função é captar a luz solar durante o processo de fotossíntese. Durante a fotossíntese, as plantas utilizam a energia da luz para converter gás carbônico e água em glicose e oxigênio. A clorofila absorve principalmente luz nas faixas azul (450 nm) e vermelha (670 nm) do espectro eletromagnético, refletindo a luz verde, que é a razão pela qual as plantas aparecem verdes. Sem a presença da clorofila, a capacidade das plantas de realizar a fotossíntese e, portanto, de produzir seu próprio alimento seria severamente comprometida, afetando não apenas a planta, mas todo o ecossistema que depende dela para oxigênio e nutrientes. **Questão:** Qual das seguintes substâncias é um exemplo de um ácido forte? **Alternativas:** a) Ácido acético (CH₃COOH) b) Ácido clorídrico (HCl) c) Ácido carbônico (H₂CO₃) d) Ácido fosfórico (H₃PO₄) **Resposta:** b) Ácido clorídrico (HCl) **Explicação:** Os ácidos podem ser classificados em ácidos fortes e fracos com base em sua capacidade de ionização em solução aquosa. Ácidos fortes ionizam completamente, liberando todos os seus íons de hidrogênio (H⁺) na solução. Em contraste, ácidos fracos apenas ionizam parcialmente. O ácido clorídrico (HCl) é um ácido forte, o que significa que, quando dissolvido em água, ele se dissocia completamente em ions H⁺ e Cl⁻. Isso contrasta com as outras alternativas: - O ácido acético (CH₃COOH) é um exemplo clássico de um ácido fraco, pois só ioniza parcialmente em solução. - O ácido carbônico (H₂CO₃) também é um ácido fraco, pois se forma a partir da dissolução do dióxido de carbono em água e ioniza-se de forma incompleta. - O ácido fosfórico (H₃PO₄), embora um ácido triprótico, é considerado um ácido fraco, pois não ioniza completamente em suas etapas de dissociação. Portanto, a única opção que representa um ácido forte é o ácido clorídrico (HCl). Questão: Qual das seguintes alternativas descreve corretamente o conceito de "ponto de ebulição" em relação a corpos d'água na geografia? Alternativas: a) A temperatura em que um líquido se transforma em vapor. b) A temperatura em que a água atinge seu estado sólido. c) A profundidade máxima que um corpo d'água pode ter. d) A quantidade de água presente em um lago ou rio. Resposta: a) A temperatura em que um líquido se transforma em vapor. Explicação: O ponto de ebulição é definido como a temperatura na qual a pressão de vapor de um líquido se iguala à pressão externa que atua sobre esse líquido, resultando na transformação deste líquido em vapor ou gás. No contexto dos corpos d'água, quando a temperatura da água atinge 100°C ao nível do mar, ela começa a ferver e se transforma em