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Pincel Atômico - 29/01/2025 23:03:32 1/4
WEBER WILSON
FLAUZINO NOGUEIRA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 8 (21802)
Atividade finalizada em 20/02/2024 18:05:57 (1702313 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA DESPORTIVA: ESPORTES COLETIVOS I [1014901] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos
[capítulos - 4]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Educação Física - Grupo: FPD-JANEIRO/2024 - SGegu0A100124 [111651]
Aluno(a):
91555602 - WEBER WILSON FLAUZINO NOGUEIRA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
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58]
Questão
001
No handebol, assim como no ensino de qualquer outra modalidade esportiva,
individual e/ou coletiva, é importante entender o tipo de abordagem ensino-
aprendizagem que será adotada, pois é ela quem norteará o caminho a ser conduzido
pelo professor durante todo o processo. A busca pela variabilidade de métodos torna-
se bem-vinda em muitos casos, pois permite à criança/adolescente que vivencie
situações as mais diversificadas quanto possível.
Neste sentido, acerca da abordagem global entende-se que:
I. a mesma é baseada em jogos.
II. enfatiza a compreensão, apreciação e aprendizado tático do jogo.
III. o professor é visto como centro do processo ensino-aprendizagem.
IV. o desenvolvimento das habilidades motoras é o foco da atenção.
Analise as assertivas e assinale a opção que contemple as corretas.
X I e II, apenas
I, II e III, apenas
I, II, III e IV
I, apenas
II e III, apenas
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55]
Questão
002
Desenvolver e evoluir um esporte é de suma importância para sua sobrevivência e,
principalmente, para que ele possa se perpetuar como uma prática esportiva. Pensar
no esporte em um âmbito social e de inclusão deve direcioná-lo para aspectos que vão
muito mais além do jogo em si, compreendendo-o como ferramenta de atuação,
inserção e mudança de pensamento de uma sociedade, por meio da inserção de
determinados públicos-alvo que passam a atuar como protagonistas do processo,
como ocorre com as mulheres, ao tratar-se do handebol feminino. Nesse sentido, é
correto afirmar que diferentes estratégias podem ser criadas para que o handebol
feminino possa ser alavancado.
Quais estratégias de desenvolvimento e difusão poderão auxiliar o handebol feminino
brasileiro?
Realizar torneios dentro da escola e entre escolas que visem à prática do handebol
feminino para adolescentes.
Ensinar o handebol exclusivamente nas escolas privadas, por meio da disciplina
Educação Física.
Criar ações entre escola e família que possam proporcionar a prática do handebol
entre meninas e suas mães dentro do espaço escolar.
X
Incentivo público-privado para as mulheres que busquem se profissionalizar como
atletas de handebol, por meio de patrocínio.
Venda de ingressos mais baratos ao público feminino, a crianças, a adolescentes, a
jovens e a idosos para assistirem aos jogos de equipes profissionais.
Pincel Atômico - 29/01/2025 23:03:32 2/4
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82]
Questão
003
O arremesso, assim como o passe, pode ser considerados os gestos motores 'mais
importantes do handebol', pois, sem eles, não ocorre a marcação de gols, e a
possibilidade de uma equipe vencer. De toda forma, o passe é o elemento prévio para
a preparação e execução de um arremesso de qualidade. Assim, o arremesso consiste
em um gesto motor que ocorre ao final de uma sequência de outros gestos motores.
Considerando a fase inicial de aprendizagem esportiva, os arremessos devem ser
propostos em
exercícios analíticos.
jogos formais.
X situações de jogo.
jogos pré-desportivos.
exercícios sincronizados.
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80]
Questão
004
(Q868884 - Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de São Luís -
MA Prova: CESPE - 2017 - Prefeitura de São Luís - MA - Professor Nível
Superior/PNS-A - Educação Física)
Para a educação física escolar, a função social do esporte pode ser vislumbrada a
partir da sua contribuição para a promoção da saúde, da preparação esportiva de alto
rendimento e da educação integral do aluno. Considerando as diferentes
manifestações do esporte na educação física escolar, assinale a opção correta.
O esporte como educação integral possui um grande potencial de socialização,
fortalece amizades, é autônomo, livre, sem a obrigação da participação ou do dever de
cumprir metas e títulos.
O esporte de alto rendimento proporciona o exercício crítico da cidadania por meio da
vivência de diferentes modalidades com propósitos de descontração, diversão,
desenvolvimento pessoal e interação social.
O esporte de alto rendimento enfatiza a maximização do desempenho, deixando de
agir gradativamente na redução da complexidade dos movimentos por aumentar a
habilidade e consequentemente o risco e a incerteza durante a prática.
O esporte voltado à saúde está ligado exclusivamente ao exercício físico, incorporando
o princípio da não exclusão devido ao aumento do sedentarismo entre as crianças e
adolescentes.
X
Considerando-se o esporte como educação integral, entende-se que a troca de
vivências éticas e morais promovem relações socioafetivas de forma crítica e reflexiva
e, na competição, sentimentos como a alegria e a tristeza.
Pincel Atômico - 29/01/2025 23:03:32 3/4
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59]
Questão
005
A prática esportiva enquanto ferramenta de inclusão social, tem se destacado, pois a
cada dia, um número maior de pessoas com algum tipo de incapacidade física está
envolvido em diferentes programas que visam a inclusão por meio da prática de
atividades físicas e esportes, independente do nível, devido sobretudo aos benefícios
que estes proporcionam e, também, pela oportunidade de testar seus limites e
potencialidades, prevenir as enfermidades secundárias à sua deficiência e promover a
integração social do indivíduo, conforme proporcionado pelo handebol. Neste sentido,
vemos o aparecimento do handebol em cadeira de rodas, uma modalidade ainda
pouco conhecida, porém que vem crescendo desde a sua criação de maneira
acentuada.
Analise as assertivas a seguir e assinale V (verdadeiro) e F (falso) quanto à prática do
handebol para cadeirantes em sua classificação HCR 4.
( ) É disputado em quadra, seguindo as mesmas regras do handebol convencional.
( ) Cada equipe é composta por seis jogadores, sendo um goleiro e cinco jogadores de
linha.
( ) Assemelha-se ao handebol de areia, sendo disputada em uma área que utiliza
linhas da quadra de basquete.
( ) O jogo é disputado em dois sets de quinze minutos cada um com cinco minutos de
intervalo e o placar volta a zero ao final de cada set.
A ordem correta de cima para baixo é:
X F,F,V,V
F,F,V,F
V,F,F,V
V,V,F,F
F,V,F,V
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69]
Questão
006
No handebol, as punições dividem-se em advertências, exclusão e desqualificação,
podendo ser dadas pelo árbitro antes, durante ou depois o jogo se o jogador tiver uma
postura inapropriada.
Em relação às advertências, analise as assertivas e assinale V (verdadeiro) ou F
(falso).
( ) Cada jogador pode receber até duas exclusões, sendo a terceira uma
desqualificação.
( ) Punição adequada para ações ou condutas antidesportivas que devam ser
sancionadas progressivamente.
( ) Conduta adequada para infrações e condutas antidesportivas graves ou extremas.
( ) Punição está associada à expulsão do jogador advertido com o cartão vermelho.
Neste sentido, a ordem correta de cima para baixo é:
X F,V,F,F
F,F,V,V
V,V,F,F
F,V,V,F
F,F,F,V
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Questão
007
Ao planejar aulas práticas, é fundamental que esta seja baseada em uma sequência
lógica, a fim de garantir maior interesse e assimilação de conteúdo por parte do aluno.
Para isso, boa parte do planejamento já deve estar estabelecido, lembrando que
alterações são sempre viáveis e úteis, quando direcionadas à melhora da
aprendizagem do aluno.
Em relação às etapas de uma aula prática, é correto afirmar que:
Não é necessário fazer adaptações ou decomposições dos lances.
PincelAtômico - 29/01/2025 23:03:32 4/4
O aquecimento deve seguir um padrão durante todas as aulas.
X Um jogo ou uma adaptação fazem parte da aula.
As regras do esporte sempre devem ser implantadas nas aulas.
A conexão entre as tarefas e o jogo é dispensável.
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Questão
008
Até meados da década de 1990 a literatura sobre os jogos coletivos esportivizados
(esportes coletivos) era baseada no princípio analítico-sintético que apresentava como
seu principal método de ensino dos esportes coletivos o método parcial. Este surgiu
das experiências positivas dos treinamentos de esportes individuais como o atletismo e
a natação.
Baseado nessa afirmação sobre o método parcial, analise as assertivas a seguir e
assinale verdadeiro (V) ou falso (F) conforme julgar correto.
( ) caracterizado pela tomada de decisão “ativa” em que o aluno precisa buscar a(s)
melhor(es) solução(ões) para um determinado problema em uma situação isolada de
jogo.
( ) método que restringe-se apenas a aquisição de gestos técnicos específicos por
meio da repetição de movimentos até alcançar-se sua automatização.
( ) o aprendizado de um fundamento se dá por meio da repetibilidade do gesto técnico,
o qual ocorre por meio da simulação de situações de jogo, neste caso de ataque x
defesa.
( ) composto por exercícios que apresentam uma divisão dos gestos técnicos, das
técnicas, da ação motora em seus mínimos componentes, para que o aluno passe a
dominar de forma correta os fundamentos.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
V,V,F,V.
V,V,F,F.
F,F,V,V.
F,V,F,F.
X F,V,F,V.