AP_SM-V2-INOVAÇÃO TECNOLOGICA

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INOVAÇÃO TECNOLOGICA
Simulado: CCT0209_SM_201307367151 V.2 Fechar
Aluno(a): JULIO CESAR ALVES CLEMENTE Matrícula: 201307367151
Desempenho: 2,0 de 10,0 Data: 17/09/2015 14:03:35 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201308019492) Pontos: 1,0 / 1,0
Uma questão recorrente na sociedade contemporânea é o grande valor do conhecimento e como transformá-lo
em ativo ou riqueza, considerado um desafio estratégico para países, corporações e empresas na economia
global em que vivemos.
A chave do sucesso para que ocorra essa transformação é dada por:
Ativos tangíveis.
Poder econômico.
 Ativos intangíveis.
Poder de produção.
Instalações e equipamentos.
 Gabarito Comentado.
 2a Questão (Ref.: 201307469644) Pontos: 0,0 / 1,0
Qual das alternativas abaixo não corresponde ao Conhecimento Explícito?
Quase sempre pela educação formal
É adquirido principalmente pela informação
Envolve conhecimento dos fatos
 Formado dentro de um contexto social e individual
 Está documentado em livros, manuais, bases de dados, etc
 Gabarito Comentado.
 3a Questão (Ref.: 201307467619) Pontos: 0,0 / 1,0
José aprendeu a usar o computador apenas observando seu irmão mais velho, que trabalhava com planilhas. Mais
tarde, estagiando em uma empresa, precisou socorrer uma secretária inexperiente, que tinha pouca experiência
com planilhas. De um lado, a secretária Paula com pouco conhecimento em planilhas, de outro lado José, com
muito conhecimento em planilhas, mas sem qualquer curso. José ajudou Paula, que por sua vez, mostrou a José
como trabalhar com editor de textos. José observou com atenção e enfim, decidiu comprar o próprio computador.
Considerando a situação retratada, identifique a fase do processo de criação do conhecimento, segundo a teoria
proposta por Nonaka & Takeuchi:
intenção
 compartilhamento do conhecimento tácito
transferência intelectual passiva
 criação de um arquétipo
caos criativo
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_h...
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 Gabarito Comentado.
 4a Questão (Ref.: 201307673493) Pontos: 0,0 / 1,0
"O conhecimento vai sendo construído passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe,
organizando os conceitos apreendidos, relacionando com fatos e situações reais." (CARVALHO, A. S. L. de.
Transferindo Conhecimento Tácito: uma abordagem construtivista). 
A espiral da criação do conhecimento é formada por:
Criação, codificação, compartilhamento e apropriação coletiva.
Idealização, esquematização, validação e aprendizagem.
Gestão do conhecimento, conhecimento explícito, conhecimento tácito e utilização.
 Criação do conhecimento, construção de um arquético, difusão interativa e compartilhamento.
 Socialização, externalização, internalização e combinação.
 Gabarito Comentado.
 5a Questão (Ref.: 201307468435) Pontos: 0,0 / 1,0
A empresa XPTZ, com altos gestores, sente, no entanto, necessidade de reunir novas fontes de informação para
expandir seus conhecimentos e promover o próprio crescimento. Por esta razão, seus gestores decidiram investir
em:
 personas que aprendem
 personas que organizam
personas de construção
personas de marketing
personas de pesamento
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 6a Questão (Ref.: 201308116549) Pontos: 0,0 / 1,0
Para que uma inovação aconteça é preciso que existam pessoas que façam com que ela aconteça. Quando
agrupamos pessoas inovadoras de acordo com suas características específicas podemos utilizar o termo
"personas", que representa certas personagens que devem fazer parte da estrutura de cada um dos
inovadores. Tom Kelley apresenta em seu livro "10 Personas importantes no processo de inovação
tecnológica", divididas em 3 classes: personas que aprendem, personas que organizam e personas de
construção.
Qual a única opção que não pertence as personas de construção?
Cuidador
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_h...
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Saltador de obstáculos
 
Contador de Histórias
Arquiteto de experiências
Cenógrafo
 Gabarito Comentado.
 7a Questão (Ref.: 201307975392) Pontos: 0,0 / 1,0
Quando a organização já tem a dimensão do seu grau de capacidade tecnológica e definiu suas estratégias
tecnológicas para desenvolver o clima organizacional inovador é chegado o momento de identificar as formas
necessárias para o acesso à tecnologia. Assinale qual das alternativas abaixo está incompatível com as formas
necessárias para o acesso à tecnologia nas empresas:
 Formação de recursos humanos terceirizados
Vigilância tecnológica
Importação explícita
 Associações e alianças estratégicas
Contratação de especialistas
 Gabarito Comentado.
 8a Questão (Ref.: 201307468010) Pontos: 0,0 / 1,0
A família Vicentti abriu um salão de beleza no qual oferecia uma nova forma de tratar cabelos com tintura
(pintados). O tratamento oferecido, a base de novas técnicas e cremes, permitia garantir o brilho, a maciez, a
eliminação de pontas duplas e evitar o desbotamento da cor dos cabelos. Assinale a opção correta. O exemplo da
família Vicentti demonstra:
 nada demais, pois qualquer um seria capaz de fazer isso, mesmo sem pesquisa e observação.
 uma inovação.
apenas uma descoberta.
uma descoberta e não uma inovação, pois a família Vicentti descobriu a fórmula de cremes especiais.
que não há inovação e nem descoberta, pois há inúmeros salões de beleza.
 9a Questão (Ref.: 201307468059) Pontos: 1,0 / 1,0
O funcionário de uma empresa que se antecipa aos problemas, que é pró-ativo e que demonstra comportamentos
empreendedores é considerado um:
empreendedor cívico.
empreendedor regionalizado.
empreendedor autônomo.
empreendedor de desenvolvimento local.
 empreendedor corporativo.
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 Gabarito Comentado.
 10a Questão (Ref.: 201308023457) Pontos: 0,0 / 1,0
A Revolução Industrial é um dos paradigmas tecnológicos das diferentes acepções do termo Empreendedor.
Analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale as que estão incompatíveis com este paradigma:
I) O empreendedor é caracterizado por uma iniciativa individual, visando ao lucro econômico.
II) A ação empreendedora está associada ao risco.
III) Existe diferenciação entre o papel do investidor e do empreendedor.
IV) A emergência do empreendedor social se contrapõe à lógica de acumulação de riqueza capitalista.
As proposições II e III estão incompatíveis.
Apenas a proposição I está incompatível.
 Todas as proposições estão incompatíveis.
 Apenas a proposição IV está incompatível.
As proposições I e II estão incompatíveis.
 Gabarito Comentado.
 
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