Simulado 1 - Psicologia Aplicada ao Direito

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PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO
Simulado: CCJ0106_SM_201509827153 V.1 Fechar
Aluno(a): MAURICIO KENJI SUEMORI Matrícula: 201509827153
Desempenho: 0,3 de 0,5 Data: 16/09/2015 12:33:41 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201510027942) Pontos: 0,0 / 0,1
PREFEITURA MUNICIPAL DE VÁRZEA PAULISTA PSICÓLOGO.) No mundo contemporâneo ocidental, as relações de
um casal se fundamentam
no livre exercício de sexualidade de cada um;
 nos fundamentos da moral judaico/cristã;
 no valor que agregam ao projeto de vida de ambos;
na profilaxia de doenças sexuais.
na fidelidade afetiva e sexual recíproca;
 2a Questão (Ref.: 201510024511) Pontos: 0,1 / 0,1
Grande número das teorias de personalidade, que proliferam na psicologia atual, utiliza o conceito de traço, o qual
nos permite:
Criar técnicas terapêuticas adequadas ao indivíduo;
Conhecer a personalidade em sua totalidade;
Avaliar o insconsciente do indivíduo.
 Descrever respostas mais comuns;
Descrever as respostas relacionadas a circunstâncias extraordinárias;
 3a Questão (Ref.: 201509923949) Pontos: 0,1 / 0,1
Desde os antigos filósofos, sempre houve uma preocupação para entender a natureza humana. A Psicologia tem
como uma de suas missões caracterizar e entender as pessoas. A partir desta situação, surgem os primeiros
sistemas teóricos em Psicologia, cada um com suas características específicas e formas de investigação diferentes.
Partindo das afirmações acima, estes sistemas se propõem a estudar:
a adaptação dos ser vivo no meio ambiente;
os aspectos psicofisiológicos da mente humana;
as diferentes formas de entender os problemas psicológicos.
 a estrutura e funcionamento da personalidade dos indivíduos;
a alma humana e suas diversidades;
 4a Questão (Ref.: 201509928046) Pontos: 0,1 / 0,1
A Psicologia do Desenvolvimento ocupa-se das mudanças de comportamento e de habilidades que ocorrem durante
toda a vida do indivíduo, da sua concepção à morte. O desenvolvimento é considerado um processo em que certas
habilidades aparecem e mudam de acordo com mecanismos específicos. Podemos dividir as diferentes fases do
desenvolvimento da seguinte maneira: desenvolvimento físico, da linguagem, da cognição e desenvolvimento
socioemocional.
Marque a opção que diz respeito à dimensão socioemocional do desenvolvimento:
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Diferenças culturais no desenvolvimento motor de crianças podem refletir práticas específicas de criação, o
que ocorre, por exemplo, com crianças africanas, que são mais precoces nas habilidades motoras.
 Ao longo da vida, as histórias inter-relacionais de apego do indivíduo evoluem, desde as primeiras relações
de apego do bebê.
A criança pequena apresenta um nível cognitivo 'primitivo', sendo que seu crescimento intelectual progride
em estágios distintos motivados por uma necessidade inata de conhecer.
No estágio pré-operacional, a linguagem progride de forma significativa e a criança começa a pensar
simbolicamente, aumentando a intensidade de suas interações sociais.
 5a Questão (Ref.: 201509952065) Pontos: 0,0 / 0,1
Assinale a afirmativa CORRETA, a respeito da concepção de homem, entendido como um ser 'sócio-histórico'.
(ADAPTAÇÃO PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS - PSICÓLOGO/2004)
O homem é primitivamente um ser isolado e não social, desenvolve gradualmente a necessidade de
relacionar-se com os outros indivíduos;
O homem surge como ser único cujas aptidões para relacionar-se dependem das situações de vida e
históricas presentes no seu dia a dia.
As modificações biológicas hereditárias determinam o desenvolvimento sócio-histórico do homem e da
humanidade;
 A assimilação pelo homem de sua cultura é um processo de reprodução no indivíduo das propriedades e
aptidões historicamente passadas pela espécie humana;
 Existe um conjunto de traços herdados que, em contato com um ambiente determinado, tem como
resultado um ser específico, individual e particular;
 
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