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QUESTIONÁRIO DE INDICADORES DE INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS PARA ADULTAS(OS) Nome: Data: Instruções 1) Pense em cada afirmação abaixo e faça um “x” no quadrinho com o número da frequência que você observa que ocorre cada situação com você. Siga a legenda. 2) Se você não souber responder alguma das situações, faça um tracinho nos quadrinhos, assim: - - - - - Legenda N = nunca A = às vezes F = frequentemente S = sempre Inteligência linguística N A F S 1. Eu me interesso mais em escrever que desenhar ou pintar. 2. Tenho boa memória para nomes, lugares e datas. 3. Gosto de ler livros e/ou outros tipos de textos. 4. Expresso facilmente minhas ideias e pensamentos por escrito. 5. Gosto de enigmas e jogos de palavras e sei executá-los bem. 6. Lembro facilmente o que escuto ou leio. Aprendo melhor ouvindo e/ou lendo. 7. Tenho um rico vocabulário e compreendo o que as palavras significam. 8. Gosto de escrever (por exemplo, diários, poesias, estórias etc). 9. Gosto de usar novas palavras que aprendi e/ou outras línguas. 10. Mostro habilidade em conversar e discutir minhas ideias com outras pessoas. Inteligência lógico-matemática N A F S 1. Gosto de fazer questões para examinar e analisar a situação. 2. Gosto de jogos matemáticos e problemas aritméticos. 3. Desenvolvo diferentes alternativas rapidamente para resolver problemas. 4. Gosto de xadrez e jogos que exijam estratégias mentais de resolução. 5. Adoro problemas lógicos como enigmas, quebra-cabeças, ginástica cerebral etc. Imagino facilmente a resolução. 6. Gosto de jogos no computador. 7. Percebo facilmente contradições em novas situações. 8. Penso mais abstratamente que meus colegas de trabalho. 9. Gosto de saber como as coisas funcionam, como, por exemplo, uma máquina ou um sistema funciona. 10. Consigo compreender facilmente relações de causa e efeito. Inteligência viso-espacial N A F S 1. Sou sensível a cores e tenho facilidade em combiná-las. 2. Gosto de esquemas, projetos, rascunhos e mapas mentais. 3. Sou mais imaginativa(o) que meus colegas no trabalho ou outro espaço social (por exemplo, costumo “sonhar acordada/o”). 4. Tenho compreensão destacada de distância, profundidade, direção (em cima, embaixo, esquerda, direita, em frente, atrás, longe, perto etc). 5. Gosto de jogos de montar (como legos, origamis etc). Encontro com facilidade as peças que são necessárias para montar o jogo. 6. Lembro facilmente onde estive antes. Consigo me localizar bem nos espaços (por exemplo, sei explicar bem caminhos novos, construir mapas etc). 7. Gosto de resolver quebra-cabeças. 8. Costumo prestar atenção nos detalhes das coisas. 9. Gosto de rabiscar, fazer desenhos, pintar (em livros, cadernos, paredes etc). 10. Lembro de sonhos e descrevo-os em detalhes. Inteligência cinestésico-corporal N A F S 1. Sinto alívio quando saio ao ar livre. Gosto de atividades fora de casa. 2. Não suporto ficar sentada(o). Gosto de me movimentar a maior parte do tempo (por exemplo, gosto de tocar em objetos, pego para conhecer, mexo constantemente as mãos e/ou os pés etc). 3. Gosto de expressar meus pensamentos através de movimentos corporais. 4. Gosto de aprender através de movimentos do corpo em vez de ficar sentada(o), ler e raciocinar. 5. Sou curiosa(o) com aquilo que posso pegar com as mãos e examinar. 6. Raramente sou vista(o) como desastrada(o) (tenho precisão nos movimentos e equilíbrio corporal). 7. Gosto de atividades corporais como dança, jogos físicos e/ou esportes. 8. Tenho interesse por atividades manuais. 9. Quando falo de um problema ou uma ideia, meu corpo se movimenta para expressar este problema ou ideia (por exemplo, frequentemente, gesticulo ao falar). 10. Gosto de tocar pessoas e objetos. Aprendo mais facilmente quando posso ter algum contato físico com as coisas do mundo. Inteligência musical N A F S 1. Lembro facilmente as melodias e sons e consigo completar com facilidade uma melodia que ouço. 2. Adoro música. 3. Toco ou quero tocar um instrumento musical. 4. Crio composições musicais a minha maneira. 5. Gosto de me movimentar de modo rítmico (por ex., gosto de batucar, assoviar e produzir diferentes tipos de sons por meio do corpo, de objetos etc). 6. Murmuro melodias e isto me ajuda a criar músicas. 7. Ao fazer uma atividade que requer concentração, junto ritmo às mãos ou aos pés. 8. Frequentemente, presto atenção em vozes ou sons, de modo geral, ao redor. 9. Adoro ouvir música quando estou fazendo alguma atividade, estudando ou descansando. 10. Gosto e diferencio com facilidade sons, de notas musicais e de partilhar isso com outras pessoas. Inteligência naturalista N A F S 1. Sou muito interessada(o) em animais e reúno muitas informações sobre eles. 2. Eu me preocupo com o bem-estar e o cuidado dos animais e com a natureza. Fico indignada(o) com injustiças e agressões ao meio ambiente. 3. Gosto de alimentar animais em casa ou mesmo em outros lugares. 4. Adoro mexer com terra e plantas num jardim ou outro espaço. 5. Gosto de aprender sobre diferentes plantas e de cultivá-las. 6. Se pudesse, passaria a maior parte ou todo o tempo livre em contato com a natureza. 7. Tenho interesse em documentários sobre a natureza, animais, plantas e/ou interesse em colecionar pedras, conchas, folhas etc. 8. Sou muito interessada(o) em assuntos climáticos, estações e contato com a natureza em geral. 9. Gosto de diferentes frutas e vegetais. 10. Tenho interesse em atividades que se relacionam com a proteção da vida selvagem e fenômenos naturais. Inteligência intrapessoal N A F S 1. Gosto de pensar por mim mesma(o) e de ser independente. 2. Tenho noção de meus potenciais. 3. Sinto-me bem em estar sozinha(o) comigo mesma(o) e até realizo melhor sozinha(o) certas atividades. 4. Frequentemente, gosto de pensar, desenhar e/ou escrever sobre meus sentimentos. 5. Gosto de partilhar minhas conquistas e desafios com pessoas afetivamente próximas. 6. Expresso meus pensamentos com facilidade. 7. Gosto de pensar sobre minhas próprias ideias e ações. 8. Gosto de compreender questões mais profundas, existenciais, como vida, morte, o sentido das coisas que vivemos etc. 9. Quando estou interessada(o) numa atividade ou hobby, dedic0-me intensivamente e, geralmente, não gosto de ser perturbada(o). 10. Quando tenho algum problema, busco pela solução a partir dos meus próprios recursos: ideias e imaginações. Inteligência interpessoal N A F S 1. Gosto de me envolver com diferentes grupos. 2. Sou escolhida(o) pelos outros para liderar o grupo ou eu mesma(o) tomo a iniciativa de ocupar esta função. 3. Gosto de ajudar os amigos e as pessoas ao meu redor, mesmo que sejam pessoas desconhecidas. 4. Expresso diretamente suas ideias sempre que preciso. 5. Em um grupo, contribuo para resolver problemas que surgem entre os membros. 6. Gosto de encontrar e conhecer novas pessoas. 7. Estabeleço facilmente vínculos afetivos próximos com pessoas. 8. Consigo compreender o ponto de vista do outro. 9. Tenho facilidade em comunicar meus sentimentos. 10. Disponho-me a ouvir a outra pessoa para compreendê-la (seja alguém conhecido ou não). Inteligência existencialN A F S 1. Busco compreender questões como qual é o sentido das situações que acontecem ao nosso redor, da vida e/ou da morte, se existe algo após a morte etc. 2. Busco ter contato harmonioso com a natureza e sinto-me muito bem em meio a ela. 3. Sou bastante sensível ao que acontece ao meu redor, especialmente situações de sofrimento e que geram dor. Muitas vezes, sofro se não posso ajudar quem necessita, sejam pessoas, animais e/ou plantas. 4. Tenho interesse naquilo que é de ordem do divino e da espiritualidade. Tenho clareza quanto a sua relação com expressões do divino como a crença numa divindade (ou divindades) ou mesmo de descrença. 5. Tenho forte necessidade de ajudar a resolver grandes problemas como a fome, a miséria, as guerras, as doenças etc. 6. Tendo a ver as situações pelo lado positivo. 7. Tendo a ser confiante de que as coisas podem melhorar e que é possível fazer algo para isso. 8. Busco aproveitar ao máximo cada momento que vivo, pois já tenho certa consciência da nossa finitude. 9. Para mim, a vida tem um propósito maior que vai além das necessidades do quotidiano. 10. Minhas escolhas na vida estão relacionadas a um bem maior, quero trabalhar com algo que esteja a serviço de causas humanitárias, de desenvolvimento social, de proteção à natureza etc. Fonte: traduzido e adaptado de Gülsen (2015) e Jorge et al (2016), por Patricia Neumann.