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Lista de Exercícios com Gabarito Disciplina: Introdução à Filosofia Antiga Curso: Filosofia Sofistas e Sócrates A importância de Sócrates para a filosofia ocidental Questão 1 Qual é a principal contribuição de Sócrates para a filosofia ocidental? A) O desenvolvimento da teoria da forma B) A criação da lógica aristotélica C) A introdução do método socrático de questionamento D) A formulação da teoria da justiça E) A defesa da democracia ateniense Resposta: C) A introdução do método socrático de questionamento Explicação: A principal contribuição de Sócrates para a filosofia ocidental é a introdução do método socrático de questionamento, que envolve a formulação de perguntas para desafiar as suposições e buscar a sabedoria. Esse método tornou-se fundamental para a filosofia ocidental e influenciou muitos filósofos subsequentes. Questão 2 Qual é o impacto de Sócrates na filosofia platônica? A) Platão rejeitou as ideias de Sócrates e desenvolveu sua própria filosofia B) Platão foi um discípulo leal de Sócrates e manteve suas ideias intactas C) Platão desenvolveu a teoria da forma, que foi influenciada pelas ideias de Sócrates D) Platão criou a Academia, que se tornou um centro de estudos socráticos E) Platão escreveu os diálogos socráticos, que são a principal fonte de informação sobre Sócrates Resposta: C) Platão desenvolveu a teoria da forma, que foi influenciada pelas ideias de Sócrates Explicação: A filosofia platônica foi profundamente influenciada pelas ideias de Sócrates. Platão desenvolveu a teoria da forma, que foi influenciada pelas ideias de Sócrates sobre a natureza da realidade e a busca pela sabedoria. Questão 3 Qual é a relação entre Sócrates e a democracia ateniense? A) Sócrates foi um defensor leal da democracia ateniense B) Sócrates foi um crítico da democracia ateniense e defendeu a tirania C) Sócrates foi um observador neutro da democracia ateniense D) Sócrates foi um participante ativo na política ateniense E) Sócrates foi um filósofo que se concentrou exclusivamente na ética e na metafísica Resposta: A) Sócrates foi um defensor leal da democracia ateniense Explicação: Sócrates foi um defensor leal da democracia ateniense, embora tenha sido crítico de alguns de seus aspectos. Ele acreditava que a democracia era a melhor forma de governo, mas também acreditava que era importante questionar e criticar as instituições políticas para garantir que elas estivessem servindo ao bem comum. Questão 4 Qual é o impacto de Sócrates na filosofia aristotélica? A) Aristóteles rejeitou as ideias de Sócrates e desenvolveu sua própria filosofia B) Aristóteles foi um discípulo leal de Sócrates e manteve suas ideias intactas C) Aristóteles desenvolveu a lógica aristotélica, que foi influenciada pelas ideias de Sócrates D) Aristóteles criou a escola peripatética, que se tornou um centro de estudos socráticos E) Aristóteles escreveu sobre a ética e a política, que foram influenciadas pelas ideias de Sócrates Resposta: C) Aristóteles desenvolveu a lógica aristotélica, que foi influenciada pelas ideias de Sócrates Explicação: A filosofia aristotélica foi influenciada pelas ideias de Sócrates, especialmente no que diz respeito à lógica e à metafísica. Aristóteles desenvolveu a lógica aristotélica, que foi influenciada pelas ide Questão 5 Qual é o impacto de Sócrates na filosofia moderna? A) Sócrates é considerado um precursor da filosofia analítica B) Sócrates é considerado um precursor da filosofia continental C) Sócrates é considerado um precursor da filosofia existencialista D) Sócrates é considerado um precursor da filosofia pragmática E) Sócrates não teve impacto significativo na filosofia moderna Resposta: C) Sócrates é considerado um precursor da filosofia existencialista Explicação: A filosofia de Sócrates teve um impacto significativo na filosofia existencialista, que enfatiza a liberdade individual e a responsabilidade pessoal. A ênfase de Sócrates na busca pela sabedoria e na crítica às suposições também influenciou a filosofia existencialista. Questão 6 Qual é a relação entre Sócrates e a noção de "sabedoria"? A) Sócrates acreditava que a sabedoria é uma forma de conhecimento absoluto B) Sócrates acreditava que a sabedoria é uma forma de habilidade prática C) Sócrates acreditava que a sabedoria é uma forma de busca contínua D) Sócrates acreditava que a sabedoria é uma forma de dons naturais E) Sócrates acreditava que a sabedoria é uma forma de sorte Resposta: C) Sócrates acreditava que a sabedoria é uma forma de busca contínua Explicação: A filosofia de Sócrates enfatiza a busca pela sabedoria como uma atividade contínua e fundamental. Sócrates acreditava que a sabedoria não é algo que possa ser alcançado de uma vez por todas, mas sim algo que requer uma busca contínua e uma disposição para questionar e aprender. Questão 7 Qual é o impacto de Sócrates na educação? A) Sócrates é considerado um precursor da educação tradicional B) Sócrates é considerado um precursor da educação progressista C) Sócrates é considerado um precursor da educação liberal D) Sócrates é considerado um precursor da educação vocacional E) Sócrates não teve impacto significativo na educação Resposta: B) Sócrates é considerado um precursor da educação progressista Explicação: A filosofia de Sócrates teve um impacto significativo na educação, especialmente na educação progressista. A ênfase de Sócrates na busca pela sabedoria e na crítica às suposições também influenciou a educação progressista, que enfatiza a aprendizagem ativa e a crítica às suposições. Questão 8 Qual é a relação entre Sócrates e a noção de "ética"? A) Sócrates acreditava que a ética é uma forma de conhecimento absoluto B) Sócrates acreditava que a ética é uma forma de habilidade prática C) Sócrates acreditava que a ética é uma forma de busca contínua D) Sócrates acreditava que a ética é uma forma de dons naturais E) Sócrates acreditava que a ética é uma forma de sorte Resposta: C) Sócrates acreditava que a ética é uma forma de busca contínua Explicação: A filosofia de Sócrates enfatiza a busca pela ética como uma atividade contínua e fundamental. Sócrates acreditava que a ética não é algo que possa ser alcançado de uma vez por todas, mas sim algo que requer uma busca contínua e uma disposição para questionar e aprender.