ROTINA 4 ANO GILVANA

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ESTADO DO PARÁ 
MUNICIPIO DE REDENÇÃO 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LAZER 
 
EMEF TARLEY ANDRDADE 
DIRETORA: CARMÉLIA DA SILVA TSP: MARIA DEIGILA FREIRES ORIENTADORA: VANDA FLÁVIA 
 PROFESSORAS: GILVANA VALENTE DA COSTA PORFIRIO TURNOS: VESPERTINO ANO/TURMAS: 4º ANO B 
 
ROTINA SEMANAL 
Eixos 
Estruturantes Espaço / Tempo e suas transformações. 
Objetivos de 
Aprendizagem 
 
• Reconhecer e se apropriar do sistema de escrita alfabética de modo a atingir os níveis de aprendizagem necessários na leitura. 
• Segmentar palavras fazendo a correspondência entre letras e seu valor sonoro; 
• Soletrar diferentes palavras em voz alta e com fluência; 
• Amenizar dificuldades ortográficas e ampliar o vocabulário; 
• Despertar o interesse pela leitura e escrita correta de textos, palavras, sílabas e letras; 
• Compreender o significado das palavras; 
• Fazer com que os alunos tenham mais facilidade na grafia correta das palavras, incentivando os alunos a participarem; 
• Utilizar o conhecimento matemático na modelação cálculo mental envolvendo a tabuada da adição, subtração e multiplicação. 
• Participar de interações orais em sala de aula, questionando, sugerindo, argumentando e respeitando os turnos de fala; 
• Desenvolver o espírito competitivo. 
• Utilizar o conhecimento matemático na modelação cálculo mental envolvendo a tabuada da adição, subtração e problemas. 
 
Horário de 
Aula 
Segunda-feira 17/02/25 
L. Portuguesa 
Matemática 
Hist./Geog. 
Terça-feira 18/02/24 
L. Portuguesa 
Matemática 
Quarta-feira 19/02/24 
L. Portuguesa 
Matemática 
Ciências 
Educ. Física: 4° B 
Quinta-feira 20/02/24 
L. Portuguesa 
Matemática 
Religião 
Sexta-feira 21/02/24 
L. Portuguesa 
Artes 
15 min. 
Acolhida e 
Atividades 
Permanentes 
(Ambiente 
Alfabetizador) 
• Tempo para gostar de 
história em roda de 
conversa: tema do dia a dia 
• Oração: Oração do dia 
• Calendário: Dias do mês 
atual; 
• Tempo para gostar de 
história em roda de 
conversa: tema do dia a dia 
• Oração: Oração do dia 
• Calendário: Dias do mês atual; 
• Tempo para gostar de 
história em roda de 
conversa: tema do dia a 
dia 
• Oração: Oração do dia 
• Trabalhar a escuta 
• Calendário: Dias do mês 
atual; 
• Tempo para gostar de 
história em roda de 
conversa: tema do dia 
a dia 
• Oração: Oração do dia 
• Calendário: Dias do 
mês atual; 
• Tempo para gostar de 
história em roda de 
conversa: tema do dia a 
dia 
• Oração: Oração do dia 
• Calendário: Dias do mês 
atual; 
1h e 15min 
1º Tempo 
Tempo de 
Alfabetizar 
(Práticas de 
Leitura, Escrita 
e Oralidade.) 
 
EF15LP01/EF15LP05/ 
EF15LP06/EF15LP09/ 
EF35LP23/EF15LP05/ 
EF15LP01/EF15LP09/ 
EF15LP06/EF15LP01 
 
Retome as produções feitas 
(textos, contos, desenhos) e 
EF15LP03/EF15LP11/ 
EF15LP12/EF15LP14/ 
EFLP16 
 
Ditado de palavras com R/ RR 
 
Trabalhar o texto narrativo para 
reforçar a leitura e interpretação 
L. Portuguesa 
EF03LP13/ EF15LP11 
 
Letra da canção: Aquarela 
Estratégia de leitura/ escrita/ 
decodificação/ fluência de 
leitura 
 
L. Portuguesa 
EF04LP01 
 
Uso do G e do J (pg. 25 a 
27) 
 
 
 
L. Portuguesa 
EF15LP03/Ef15LP09/ 
EF15LP11 
 
Ditado: 
1. 
2. 
Código 
Alfanumérico e 
página do livro 
e/ou Atividade 
em 
Desenvolvimen
to 
permita que os alunos 
revisem; Acompanhe dúvidas 
individuais para entender 
dificuldades específicas. 
 
 Atividade sondagem: Ditado 
semântico: Tema: Que festa! 
(Correção coletiva). 
 
Trabalhar parágrafos, 
separação de sílabas, 
encontros vocálicos, dígrafo, 
encontro consonantal, 
diminutivo, substantivo 
primitivo e derivado, concreto 
e abstrato. 
 
 
Texto: Juca das Rosas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ditado: 
1. javali 
2. joelho 
3. jipe 
4. jiboia 
5.juramento 
6. jogador 
7. jacaré 
8. juízo 
9. janela 
10. jaca 
11.gema 
12. gelo 
13.girassol 
14. gilete 
15.mágico 
16.girafa 
17. página 
18.relógio 
19. geladeira 
20.gelatina 
 
 
 
3. 
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
9. 
10 
11. 
12. 
13. 
14. 
15. 
16. 
17. 
18. 
19. 
20. 
21. 
22. 
23. 
24. 
25. 
26. 
27. 
28. 
29. 
30. 
 
 
Trabalhar a tira da 
personagem Monica 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 hora 
2º tempo 
Matemática 
 
 
EF03MA03 
 
Copiar e responder a tabuada 
de Pitágoras ou cartesiana. 
EF04MA03 
 
Sondagem: Operações 
matemáticas envolvendo 
subtração 
 
 
 
 
 
 
Matemática 
EF04MA01 
 
 Ler e escrever, comparar 
e ordenar numeros 
naturais até a ordem de 
dezenas de milhar 
 
 
 
Matemática 
EF03MA03 
 
1. Calcule: 
a) 182:4= 
b) 285:5= 
C) 4550:26= 
d) 326:22= 
 
 
 
 
 
Divisão e figuras geométricas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Marcos tinha 
R$500,00. Comprou 
R$50,00 de revistas e 
com o restante comprou 
9 livros. Qual foi o valor 
de cada livro? 
 
 
1h e 30min 
3º tempo 
Demais 
Componentes 
Curriculares 
 
 
 
Ciências 
EF04CI04/ Ef04CI10 
EF04CI11 
 
Planeta Terra 
 
 
Religião 
EF02ER02 
 
Conhecendo-me como 
pessoa especial 
 
 
 
 
 
 
Arte 
EF15AR10 
 
Experimentar diferentes 
formas de orientação no 
espaço (deslocamentos, 
planos, direções, caminhos) 
Fazer um mosaico a partir de 
um desenho.