Avaliação de Metodologia Científica

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Avaliação: CEL0476_AV_201301488682 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201301488682 - 
Professor:
RAQUEL VASERSTEIN GORAYEB
Turma: 9009/AC
Nota da Prova: 6,0        Nota de Partic.: 2        Data: 13/11/2013 11:00:55 
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 ��1a Questão (Ref.: 201301548096)
4a sem.: Pesquisa Descritiva
DESCARTADA 
Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa
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identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o ¿porquê¿ das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional. 
estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente.
proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão.
investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação
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descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática. 
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 ��2a Questão (Ref.: 201301689247)
6a sem.: 1. Inserir o Tema da Questão
Pontos: 0,0  / 0,8 
Ao preparar um trabalho de pesquisa, deve-se:
Escolher uma banca para julgamento do trabalho.
Escolher um tema delimitado para não precisar problematizar. 
 
Escolher um tema conhecido para não ter problemas com a bibliografia.
 
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Escolher um tema geral e traçar objetivos a serem alcançados.
 
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Escolher bem o tema e problematizar a fim de obter soluções.
 
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 ��3a Questão (Ref.: 201301549335)
3a sem.: Método
Pontos: 0,8  / 0,8 
O cientista utiliza um método na apreensão da realidade. Através do método podemos descobrir como chegar a um objetivo. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de determinado problema. Nesse sentido, denomina-se método: 
O conjunto de estudos teóricos através dos quais é possível conhecer determinada realidade
O conjunto de investigações puramente racionais através dos quais é possível conhecer determinada realidade
O conjunto obras já construídas que definem a realidade social. 
O conjunto de textos através dos quais é possível conhecer determinada área de saber 
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O conjunto de procedimentos através dos quais é possível conhecer determinada realidade 
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 ��4a Questão (Ref.: 201301548236)
8a sem.: Normas ABNT
Pontos: 0,8  / 0,8 
As referências são um dos elementos obrigatórios do trabalho científico e constituem uma lista ordenada dos documentos efetivamente citados no texto ((NBR 6023, 2000). Na lista abaixo o exemplo correto de referência é:
        
Fundamentos de Metodologia Científica. Eva Maria Lakatos e Marina de Andrade
Marconi. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p.
 
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LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
cientifica. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p.
 
 
        
 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
 cientifica. Atlas, São Paulo.
        
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
cientifica, SP, 1991.
        
 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
 científica. 270 páginas, São Paulo, 1991.
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 ��5a Questão (Ref.: 201301550461)
7a sem.: Conhecimento Científico
Pontos: 0,0  / 0,8 
As citações podem ser diretas ou indiretas ou citações de citações. Assinale a opção que apresenta uma citação de citação:
Antonioni (2006) a inovação é o principal instrumento de mudança.
De acordo com Antonioni ( 2006) a inovação é o principal instrumento de mudança ...
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As pessoas são nosso maior capital, valorizamos alto desempenho(FARIA 2008, p. 2) ...
Segundo Silva (1996, p. 43), é necessário proporcionarmos oportunidades ...
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Segundo Vargas (apud ALMEIDA, 2004), é preciso ter credibilidade para ser verdadeiro.
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 ��6a Questão (Ref.: 201301548202)
5a sem.: Projeto de Pesquisa
Pontos: 0,8  / 0,8 
Realizar uma pesquisa com rigor científico pressupõe, a princípio, a escolha de um tema para ser investigado e a elaboração de um complexo plano de trabalho que contempla várias etapas. De acordo com esta afirmação, quais são as principais etapas, por ordem de organização, na construção de um projeto de pesquisa científica? 
objetivos, suporte teórico, metodologia, justificativa e considerações finais.
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definição do problema, questões norteadoras, objetivos, metodologia e suporte teórico.
definição do problema, metodologia, justificativa, suporte teórico e considerações.
questões norteadoras, objetivos, justificativa, fundamentação teórica e conclusão.
questões norteadoras, objetivos, suporte teórico, justificativa e conclusão.
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 ��7a Questão (Ref.: 201301709041)
2a sem.: A metodologia científica: conceito
Pontos: 0,8  / 0,8 
O conhecimento científico empírico é falível.
A partir dessa afirmação, explique, com base nas aulas estudadas, essa questão.
Resposta: O conhecimento empírico é baseado em nossas atitudes do dia a dia, conforme nos realiconamos em meio a sociedade.
Gabarito: 
Resposta (sugestão): O conhecimento empírico é falível porque não é definitivo, absoluto ou final. Na medida em que a ciência progride, novos conhecimentos surgem, de tal forma que as teorias atualmente aceitáveis poderão, num futuro próximo ou remoto, ser substituídas por outras.
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 ��8a Questão (Ref.: 201301550462)
7a sem.: Método Científico
Pontos: 0,8  / 0,8 
As citações são trechos transcritos ou informações extraídas de textos de outro autor e que entendemos como fundamentais para o tema tratado. Temos, por conseguinte, três tipos de citações:
Citação Objetiva, Citação Subjetiva e Citação Intersubjetiva.
Citação Objetiva, Citação Curte e Citação Subjetiva.
Citação Longa, Citação Curta e Citação Média.
Citação Direta, Citação Longa e Citação Subjetiva.
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Citação Direta, Citação Indireta e Citação da Citação.
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 ��9a Questão (Ref.: 201301549361)
2a sem.: Senso comum
Pontos: 0,8  / 0,8 
O senso comum é uma produçãode conhecimento significativa e de grande abrangência societária. Podemos indicar como pressupostos básicos do senso comum: 
I. Crenças sobre os fenômenos naturais e sociais. 
II. Produção de valores transmitida pelas relações sociais. 
III. Conhecimento produzido através de rigorosa coleta de dados. 
Somente as opções II e III estão corretas. 
Somente a opção III está correta. 
Somente a opção I está correta. 
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Somente as opções I e II estão corretas. 
Somente a opção II está correta. 
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 ��10a Questão (Ref.: 201301636402)
3a sem.: métodos
Pontos: 0,8  / 0,8 
O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o 
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hipotético-dedutivo.
indutivo.
dialético.
comparativo.
dedutivo.
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 ��11a Questão (Ref.: 201301709965)
7a sem.: regras para formatação de trabalhos
Pontos: 0,4  / 0,8 
Escreva a diferença entre uma citação direta e uma citação indireta num trabalho, segundo a ABNT?
Resposta: A Citação direta é acitação que é utilizada da frase dita peloautor sabendo se onde foi extraída. Já a citação indireta ocorre quando não se tem a informação do autor daquela frase. 
Gabarito: 
Resposta. Na citação direta há transcrição no trabalho tal como se apresenta na fonte consultada, devendo vir entre aspas; enquanto na citação indireta há paráfrase de um texto, mantendo o conteúdo do texto original, mas sendo escrita com outras palavras.
	
	
Período de não visualização da prova: desde 04/11/2013 até 22/11/2013.
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