SIMULADO EDUCA INFANTIL 02

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CEL0350_SM_201201813859 V.2
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PARA O FINAL DO SIMULADO
	
	FINALIZAR
	Aluno: ALINE SOUZA AMADOR 
	Matrícula: 201201813859
	Disciplina: CEL0350 - CONT. MET. PRAT. ENS 
	Período Acad.: 2013.4-EAD (G) / SM
	
	Faltam 5 minutos para o término do simulado.
	
	
		1.
	
		Cuidar e educar as crianças de forma integrada exige a cumplicidade a todo momento de adultos e crianças. Os adultos devem proporcionar espaços de ação e compartilhamento em que todos possam interagir trocando experiências significativas em que ¿corpo¿ e ¿cabeça¿ não sejam percebidos separadamente, mas com o mesmo valor. Portanto, pensando nos aspectos que envolvem o cuidar e o educar está INCORRETO afirmar que: 
		Quest.: 1
	
	
	
	
	
	todas as crianças, independente de religião, sexo, raça são consideradas cidadãs e, portanto, devem ter direitos ao brincar e à educação de qualidade. 
	
	
	a organização da rotina e do ambiente familiar são aspectos fundamentais para estimular e favorecer o desenvolvimento da aprendizagem, a autonomia e a criatividade das crianças.
	
	
	não existem muitas diferenças no planejamento das atividades pedagógicas considerando as diferentes faixas etárias: 0 a 3 anos e 5 a 7 anos.
	
	
	o uso do banheiro deve ser planejado pensando na altura da pia, a disponibilidade de sabonetes e toalhas de rosto, a quantidade de vasos sanitários e chuveiros.
	
	
	a valorização da educação das emoções e do afeto deve ser considerada tão importante quanto a construção de conhecimentos.
	
	Faltam 5 minutos para o término do simulado.
	
	
		2.
	
		Em algumas creches e pré-escolas o trabalho se constitui por uma equivocada divisão, onde a prática pedagógica se torna fragmentada e excludente. Nesta perspectiva, NEGA o ato de educar como: 
		Quest.: 2
	
	
	
	
	
	Colocação das crianças ricas e pobres em salas separadas
	
	
	Experiência corporal própria das crianças carentes 
	
	
	Experiência intelectual reservada aos filhos dos grupos privilegiados
	
	
	Práticas formativas relacionadas aos aspectos corporais e cognitivos
	
	
	Atividade de execução para crianças pobres e atividades intelectuais para crianças ricas 
	
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		3.
	
		Para traçar o perfil profissional de um professor de educação infantil existem alguns pontos a partir de diretrizes postuladas pelo governo. Qual dos itens abaixo, NÃO se enquadra como ponto importante? 
		Quest.: 3
	
	
	
	
	
	saber escutar e elaborar plano de aula
	
	
	exigente com o conteúdo das avaliações 
	
	
	autocontrole e postura mediadora
	
	
	atualizado com as teorias e práticas pedagógicas
	
	
	bom humor e boa disposição
	
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		4.
	
		Vygotsky, importante autor russo da psicologia sócio-histórica, afirmou alguns pontos importantes a respeito do papel do brinquedo no desenvolvimento. Abaixo existem algumas afirmativas que correspondem ao pensamento desse autor, EXCETO uma que é: 
		Quest.: 4
	
	
	
	
	
	Quando pequena o brincar da criança é imaginação em ação, a imaginação, nos adolescentes e nas crianças em idade pré-escolar, é o brinquedo sem ação.
	
	
	O Jogo é crucial para o desenvolvimento cognitivo, porém na brincadeira a criança não pode brincar com o sentido que ela dá ao objeto, apenas com o objeto em si. 
	
	
	O jogo é essencialmente desejo satisfeito originado dos desejos insatisfeitos da criança que se tornam afetos generalizados.
	
	
	O jogo é uma forma de incentivar as interações sociais.
	
	
	Não existe atividade lúdica sem regras.
	
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		5.
	
		Com relação ao brincar o ECA (1990) ¿ Estatuto da Criança e do Adolescente apresenta artigos que reforçam esse direito. Dos itens abaixo qual deles NÃO ESTÁ RELACIONADO A ESSE ASPECTO: 
		Quest.: 5
	
	
	
	
	
	a criança e o adolescente têm direito a informação, cultura, lazer, esportes, diversões, espetáculos e produtos e serviços que respeitem sua condição peculiar de pessoa em desenvolvimento.
	
	
	a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, direito de ser respeitado por seus educadores, direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores, direito de organização e participação em entidades estudantis e acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência. 
	
	
	os municípios, com apoio dos estados e da União, estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude.
	
	
	a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.
	
	
	a criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência
	
	Faltam 5 minutos para o término do simulado.
	
	
		6.
	
		Um ponto importante é procurar atuar como mediador/a entre a criança, as suas emoções e o seu ambiente. Desta forma queremos dizer que isso significa:
		Quest.: 6
	
	
	
	
	
	oferecer atividades fora do alcance da criança
	
	
	estimular os alunos a disputarem os brinquedos com agressividade
	
	
	ser capaz de interpretar e compreender o que uma criança está sentindo 
	
	
	valorizar somente as produções bonitas e bem coloridas
	
	
	dirigir atenção apenas às crianças que tiram notas baixas 
	
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		7.
	
		Entre o Brasil Colônia e o Brasil República houve uma mudança na forma como a maternidade era vista e como as crianças eram tratadas. Marque a opção que NÃO retrata essa época: 
		Quest.: 7
	
	
	
	
	
	A mulher branca entrega seus filhos à ama
	
	
	A escrava incorporava o filho ao trabalho cotidiano
	
	
	A escrava colocava seu filho na roda por opção ou coação
	
	
	As crianças negras e as mulheres eram excluídas da educação 
	
	
	A criança e a maternidade tinham muita importância 
	
	Faltam 5 minutos para o término do simulado.
	
	
		8.
	
		As crianças devem ter acesso a saúde e higiene, tanto quanto aos conhecimentos do mundo e de sua cultura. Os profissionais de creches e instituições de educação infantil devem buscar planejar o cotidiano, procurando respeitar as individualidades, bem como as necessidades especificas de cada faixa-etária. Nesse ponto o educador NÃO deve oferecer atividades que: 
		Quest.: 8
	
	
	
	
	
	estejam de acordo com o nível cognitivo da criança. 
	
	
	incentivem todos os momentos da alfabetização através de cópias extensivas no quadro e ditados.
	
	
	ajudem as crianças a refletir sobre suas ações quando desobedecerem as regras. 
	
	
	tenham conhecimentos relacionados a matemática, ciências, artes, leitura e escrita, através de atividades lúdicas e criativas permitindo a expressão das crianças. 
	
	
	esclareçam as curiosidades ligadas a descoberta do corpo e a diferença entre os gêneros. 
	
	Faltam 5 minutos para o término
do simulado.
	
	
		9.
	
		Cite 3 características importantes que um professor de educação infantil deve ter e justifique?
		Quest.: 9
	
	
	
	
	
	Faltam 5 minutos para o término do simulado.
	
	
		10.
	
		Cite duas grandes mudanças que o ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente trouxe em relação as punições anteriores que eram apresentadas ao jovem infrator.
		Quest.: 10
	
	
	
	
	
	
FINALIZAR O SIMULADO 
	
		Questão: 
	
	Não Respondida
	
	
	Não Salva
	
	
	Salva