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CEL0350_SM_201201813859 V.2 » de 50 min. FALTAM MENOS DE 5 min PARA O FINAL DO SIMULADO FINALIZAR Aluno: ALINE SOUZA AMADOR Matrícula: 201201813859 Disciplina: CEL0350 - CONT. MET. PRAT. ENS Período Acad.: 2013.4-EAD (G) / SM Faltam 5 minutos para o término do simulado. 1. Cuidar e educar as crianças de forma integrada exige a cumplicidade a todo momento de adultos e crianças. Os adultos devem proporcionar espaços de ação e compartilhamento em que todos possam interagir trocando experiências significativas em que ¿corpo¿ e ¿cabeça¿ não sejam percebidos separadamente, mas com o mesmo valor. Portanto, pensando nos aspectos que envolvem o cuidar e o educar está INCORRETO afirmar que: Quest.: 1 todas as crianças, independente de religião, sexo, raça são consideradas cidadãs e, portanto, devem ter direitos ao brincar e à educação de qualidade. a organização da rotina e do ambiente familiar são aspectos fundamentais para estimular e favorecer o desenvolvimento da aprendizagem, a autonomia e a criatividade das crianças. não existem muitas diferenças no planejamento das atividades pedagógicas considerando as diferentes faixas etárias: 0 a 3 anos e 5 a 7 anos. o uso do banheiro deve ser planejado pensando na altura da pia, a disponibilidade de sabonetes e toalhas de rosto, a quantidade de vasos sanitários e chuveiros. a valorização da educação das emoções e do afeto deve ser considerada tão importante quanto a construção de conhecimentos. Faltam 5 minutos para o término do simulado. 2. Em algumas creches e pré-escolas o trabalho se constitui por uma equivocada divisão, onde a prática pedagógica se torna fragmentada e excludente. Nesta perspectiva, NEGA o ato de educar como: Quest.: 2 Colocação das crianças ricas e pobres em salas separadas Experiência corporal própria das crianças carentes Experiência intelectual reservada aos filhos dos grupos privilegiados Práticas formativas relacionadas aos aspectos corporais e cognitivos Atividade de execução para crianças pobres e atividades intelectuais para crianças ricas Faltam 5 minutos para o término do simulado. 3. Para traçar o perfil profissional de um professor de educação infantil existem alguns pontos a partir de diretrizes postuladas pelo governo. Qual dos itens abaixo, NÃO se enquadra como ponto importante? Quest.: 3 saber escutar e elaborar plano de aula exigente com o conteúdo das avaliações autocontrole e postura mediadora atualizado com as teorias e práticas pedagógicas bom humor e boa disposição Faltam 5 minutos para o término do simulado. 4. Vygotsky, importante autor russo da psicologia sócio-histórica, afirmou alguns pontos importantes a respeito do papel do brinquedo no desenvolvimento. Abaixo existem algumas afirmativas que correspondem ao pensamento desse autor, EXCETO uma que é: Quest.: 4 Quando pequena o brincar da criança é imaginação em ação, a imaginação, nos adolescentes e nas crianças em idade pré-escolar, é o brinquedo sem ação. O Jogo é crucial para o desenvolvimento cognitivo, porém na brincadeira a criança não pode brincar com o sentido que ela dá ao objeto, apenas com o objeto em si. O jogo é essencialmente desejo satisfeito originado dos desejos insatisfeitos da criança que se tornam afetos generalizados. O jogo é uma forma de incentivar as interações sociais. Não existe atividade lúdica sem regras. Faltam 5 minutos para o término do simulado. 5. Com relação ao brincar o ECA (1990) ¿ Estatuto da Criança e do Adolescente apresenta artigos que reforçam esse direito. Dos itens abaixo qual deles NÃO ESTÁ RELACIONADO A ESSE ASPECTO: Quest.: 5 a criança e o adolescente têm direito a informação, cultura, lazer, esportes, diversões, espetáculos e produtos e serviços que respeitem sua condição peculiar de pessoa em desenvolvimento. a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, direito de ser respeitado por seus educadores, direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores, direito de organização e participação em entidades estudantis e acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência. os municípios, com apoio dos estados e da União, estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude. a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis. a criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência Faltam 5 minutos para o término do simulado. 6. Um ponto importante é procurar atuar como mediador/a entre a criança, as suas emoções e o seu ambiente. Desta forma queremos dizer que isso significa: Quest.: 6 oferecer atividades fora do alcance da criança estimular os alunos a disputarem os brinquedos com agressividade ser capaz de interpretar e compreender o que uma criança está sentindo valorizar somente as produções bonitas e bem coloridas dirigir atenção apenas às crianças que tiram notas baixas Faltam 5 minutos para o término do simulado. 7. Entre o Brasil Colônia e o Brasil República houve uma mudança na forma como a maternidade era vista e como as crianças eram tratadas. Marque a opção que NÃO retrata essa época: Quest.: 7 A mulher branca entrega seus filhos à ama A escrava incorporava o filho ao trabalho cotidiano A escrava colocava seu filho na roda por opção ou coação As crianças negras e as mulheres eram excluídas da educação A criança e a maternidade tinham muita importância Faltam 5 minutos para o término do simulado. 8. As crianças devem ter acesso a saúde e higiene, tanto quanto aos conhecimentos do mundo e de sua cultura. Os profissionais de creches e instituições de educação infantil devem buscar planejar o cotidiano, procurando respeitar as individualidades, bem como as necessidades especificas de cada faixa-etária. Nesse ponto o educador NÃO deve oferecer atividades que: Quest.: 8 estejam de acordo com o nível cognitivo da criança. incentivem todos os momentos da alfabetização através de cópias extensivas no quadro e ditados. ajudem as crianças a refletir sobre suas ações quando desobedecerem as regras. tenham conhecimentos relacionados a matemática, ciências, artes, leitura e escrita, através de atividades lúdicas e criativas permitindo a expressão das crianças. esclareçam as curiosidades ligadas a descoberta do corpo e a diferença entre os gêneros. Faltam 5 minutos para o término do simulado. 9. Cite 3 características importantes que um professor de educação infantil deve ter e justifique? Quest.: 9 Faltam 5 minutos para o término do simulado. 10. Cite duas grandes mudanças que o ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente trouxe em relação as punições anteriores que eram apresentadas ao jovem infrator. Quest.: 10 FINALIZAR O SIMULADO Questão: Não Respondida Não Salva Salva
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