pesquisa e prática no ensino fundamental

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pesquisa e prática no ensino fundamental
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Questão 1
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Texto da questão
O construtivismo é uma teoria que explica e demonstra como as crianças constroem ativamente seus conhecimentos, sua inteligência, bem como seus princípios e valores morais ao interagirem com o mundo físico e social. De acordo com nossos estudos, como é explicada a inteligência humana pelo construtivismo?
b.
Pelas interações entre os seres humanos e o meio.
Justificativa: Esta é a alternativa correta, pois a inteligência humana é explicada pelo construtivismo como aquela que se desenvolve alicerçada pelas interações entre os seres humanos e o meio com base em descobertas, invenções, redescobertas, criação, entre outras.
Questão 2
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Texto da questão
As descobertas de Piaget sobre os processos de aquisição de conhecimento e sobre os mecanismos de aprendizagem da criança, aliadas aos estudos e pesquisas de Emilia Ferreiro, que estudou e trabalhou com Jean Piaget, possibilitaram a descoberta de que as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, surgindo assim a palavra construtivismo. A perspectiva construtivista de Jean Piaget fundamenta-se no fato de que o conhecimento resulta da:
b.
Ação do meio sobre o sujeito.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A organização do espaço físico, a manutenção e a conservação dos equipamentos didáticos cumprem função elementar, auxiliando a aproximação da criança com o conteúdo a ser desenvolvido. Em primeiro lugar, é preciso pensar um arranjo espacial que propicie o trabalho em grupo, o diálogo e a cooperação entre professores e estudantes. Como deve ser o espaço escolar?
a.
Flexível e versátil.
Justificativa: Esta é a alternativa correta, pois esse espaço deve ser flexível e versátil, de modo que favoreça tantas organizações quantas forem necessárias ao desenvolvimento dos projetos pedagógicos.
Questão 4
Completo
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Texto da questão
A interdisciplinaridade é a interação entre disciplinas aparentemente distintas. Didaticamente o processo educativo dividiu os saberes em áreas de conhecimento e tem trabalhado assim por muito tempo. Conforme o material estudado, o que a interdisciplinaridade oferece em uma nova postura diante do conhecimento e o que ela visa garantir?
Texto de resposta
A interdisciplinaridade oferece uma nova postura diante do conhecimento, ao promover uma abordagem mais integrada, conectando saberes de diferentes disciplinas de forma a permitir uma compreensão mais ampla e complexa dos fenômenos. Ela visa garantir uma aprendizagem mais significativa, em que os conteúdos não são vistos de forma isolada, mas em sua inter-relação, promovendo a formação de um aluno capaz de entender e resolver problemas de forma mais holística e contextualizada.
Isso facilita a aplicação do conhecimento no mundo real, estimulando o pensamento crítico, criativo e a capacidade de trabalhar com diversas áreas do saber simultaneamente.
Feedback
A interdisciplinaridade oferece uma nova postura diante do conhecimento, uma mudança de atitude em busca do contexto do conhecimento, do ser como pessoa integral. Ela visa garantir a construção de um conhecimento globalizante, rompendo com os limites das disciplinas.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O construtivismo foi desenvolvido pelo psicólogo e epistemólogo suíço Jean Piaget, no início da década de 1920. Acerca dos principais princípios do construtivismo, analise as alternativas e assinale a resposta correta:
a.
O centro do processo de aprendizagem é o estudante.
Justificativa: Esta é a alternativa correta, pois o ponto mais marcante do construtivismo é o protagonismo do aluno.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
O ato de pesquisar vem ganhando espaço nos processos educativos. No fazer pedagógico, não se visualiza uma aprendizagem que não comporta a indagação como pressuposto de construção do saber. Nesse sentido, qual o papel do estudante e do professor no processo de pesquisa?
c.
O estudante é o protagonista do processo e o professor oferece subsídios.
Justificativa: Esta é a alternativa correta, pois a pesquisa deve realizar-se em todos os momentos e atividades, os alunos são os protagonistas dessas atividades, assim o professor deve oferecer subsídios para a busca de informações, mas não a deve realizar no lugar do aluno.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A interdisciplinaridade oferece uma nova postura diante do conhecimento, uma mudança de atitude em busca do contexto do conhecimento, em busca do ser como pessoa integral. Ela visa garantir a construção de um conhecimento globalizante, rompendo com os limites das disciplinas. Em relação à divisão didática disciplinar, pode-se afirmar que:
b.
Ela é importante para consolidar conhecimentos, mas deve haver momentos em que o conhecimento precisa ser visto na totalidade.
Justificativa: Esta é a alternativa correta, pois a divisão didática é importante pois trabalha a especificidade de cada área, mas deve haver momentos organizadamente especificados para que se veja o conhecimento em sua totalidade.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A gestão das relações interpessoais volta-se ao relacionamento que trabalha com a percepção de que não se está sozinho e que é necessário estabelecer boas relações com os outros para ser respeitado. Qual o papel das gestões nesta perspectiva?
a.
A organização de um ambiente acolhedor, seguro e que possibilite explorações e descobertas.
Justificativa: Esta é a alternativa correta, pois cabe aos gestores organizar um ambiente que seja acolhedor, seguro e, ao mesmo tempo, que possibilite explorações e descobertas.
Questão 9
Completo
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Texto da questão
O termo projeto significa um plano, uma concepção, uma descrição de um empreendimento futuro a ser realizado. Didático volta-se à ideia de ensinar. Em relação ao projeto didático, justifique como pode ser deduzido?
Texto de resposta
O projeto didático pode ser deduzido como um plano de ação pedagógica estruturado, com o objetivo de guiar o processo de ensino-aprendizagem de maneira organizada e eficiente. Ele envolve a concepção de atividades, recursos e estratégias voltadas para a aprendizagem dos estudantes, tendo como base uma abordagem que integra os objetivos educacionais, o conteúdo a ser ensinado e os métodos de avaliação.
A dedução do conceito de projeto didático parte da ideia de planejamento, onde o professor, ao elaborar o projeto, define claramente os objetivos de aprendizagem, as metodologias a serem utilizadas, as atividades que serão desenvolvidas e as formas de avaliação. Esse planejamento deve ser flexível o suficiente para possibilitar adaptações durante o processo, permitindo que o ensino seja direcionado às necessidades dos alunos, sempre com o intuito de promover uma aprendizagem significativa.
Além disso, o projeto didático pode ser interdisciplinar, promovendo a integração de diferentes áreas do conhecimento para que os alunos consigam perceber a relação entre os conteúdos e a aplicabilidade prática deles no cotidiano. Ele deve, ainda, considerar os diferentes ritmos e estilos de aprendizagem, tornando o processo mais inclusivo e personalizado.
Portanto, pode-se deduzir que o projeto didático é um instrumento que visa organizar o ensino de forma intencional e planejada, proporcionando um percurso de aprendizagem que seja relevante, envolvente e eficaz para os alunos.
Feedback
Deduzimos que os projetos didáticos são planejamentos voltados ao ensino de um conteúdo específico. Estes acontecem para a escola como um todo, da mesma forma que se desenvolvem em momentos específicos como durante um semestre ou mesmo ano.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A BNCC, na página 267, traz como uma das competências específicas de matemática para o EnsinoFundamental: “Desenvolver e discutir projetos que abordem, sobretudo, questões de urgência social, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários, valorizando a diversidade de opiniões de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza”. Esta competência vai além do ensino da matemática, assim podemos dizer que ela tem um viés:
e.
Interdisciplinar, visto que os projetos fazem a interação entre disciplinas.
Justificativa: Esta é a alternativa correta, pois a interdisciplinaridade é a interação entre disciplinas aparentemente distintas.
Questão 11
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que o papel do professor é fundamental, pois o bom andamento das atividades de ensino depende diretamente da ação docente, de como se faz a mediação conhecimento/criança. Ele é o responsável para escolha de atividades desenvolvidas com seus estudantes, tais atividades devem ser voltadas para o desenvolvimento de quais capacidade das crianças?
c.
Voltadas para o desenvolvimento das capacidades motora, emocional, cognitiva e social das crianças.
Justificativa: Esta é a alternativa correta, pois as capacidades precisam estar voltadas para o desenvolvimento das capacidades motora, emocional, cognitiva e social das crianças, a fim de inseri-las na sociedade respeitando sua individualidade.
Questão 12
Correto
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Texto da questão
No desenvolvimento de atividades interdisciplinares, o estudante não constrói sozinho o conhecimento, mas, sim, em conjunto com outros e tendo a figura do professor como uma orientação, um Norte a ser seguido. Aponte a alternativa que complementa a ideia do trabalho interdisciplinar:
d.
Possibilita aos estudantes diferentes olhares sobre um mesmo fato
Justificativa: Esta é a alternativa correta, pois o emprego da metodologia interdisciplinar serve para apresentar aos alunos possibilidades diferentes de olhar um mesmo fato.
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