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Atividade 2 Iniciado: 1 mar em 13:49 Instruções do teste Pergunta 1 0,2 pts Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. Leia o texto abaixo: Ceriani utilizou as regras de pólo aquático, handebol e basquete, redigindo as primeiras regras que anunciavam a criação de um novo esporte: o futebol de salão. Do basquete, manteve os cinco jogadores por time e o tempo de jogo (40 minutos). Para as traves, se improvisou as mesmas de handebol, bem como a proibição de chutar a gol de qualquer posição e as medidas da quadra. Do pólo aquático vieram as regulamentações a respeito dos goleiros. Quanto à bola de jogo, se buscou um modelo que picasse pouco, para manter um jogo mais dinâmico, com maior peso e menor dimensão, fazendo experiências com acolchoamento de tecidos e areia. A aceitação foi tão grande que, em 1933, o diretor do Instituto Técnico da Confederação Sul-Americana das ACMs, James Summers, recomendou enviar as regras à Central de Nova Iorque, apresentando a todas as ACMs do mundo um “jogo de salão” que contagiou especialmente ao Brasil, México, Espanha, Peru e, posteriormente, a todo o mundo. Com a divulgação do esporte e aumento do interesse de atletas, surgem organizações que deram nascimento às Associações e Federação do esporte em cada país. Fonte: Criação do futsal: como motivar jovens em dias frios ou de chuva? ACM – RS. Disponível em: https://www.acm-rs.com.br/atividade/criacao-do-futsal/. (Adaptado) A+ A A- Pergunta 2 0,2 pts Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir: I. A ACM é uma instituição internacional que testemunhou a criação de diversos esportes como o próprio futsal, além de representa-lo como uma de suas instituições oficiais, organizando eventos e estabelecendo regras. II. O futsal foi criado dentro das dependências da ACM de maneira voluntária. Ninguém ao certo esperava criar de fato um novo esporte. A prática se deu início em virtude da falta de campos para jogar futebol. III. Uma das certezas daqueles que se dedicam a estudar sobre a origem e a estruturação do futsal na forma de uma modalidade desportiva, é que o estabelecimento de regras ocorreu graças ao trabalho dos uruguaios. IV. O berço do futsal é incerto. O que sabemos é que a sua origem é sul- americana. No entanto, historiadores e estudiosos do assunto divergem quanto ao país que essa modalidade desportiva fora criada. É correto apenas o que se afirma em: III e IV. II e IV. I e IV. II e III. I e II. Leia o texto abaixo: Infelizmente, em alguns lugares, não apenas o futsal, mas diversos esportes são vistos e tratados apenas com a função de alcançar a técnica perfeita, buscando o desempenho. Entretanto, a prática esportiva principalmente para as crianças vai além dessa visão. A+ A A- O conceito de esporte, hoje, é restrito, pois se refere ao esporte que tem como conteúdo o treino, a competição, o atleta e o rendimento esportivo. Diante destas perspectivas, fica claro não ser saudável que o esporte entre na vida de uma criança apenas com o referencial de competição e rendimento. A criança mantém uma relação com o esporte muito mais afetiva e prazerosa do que eficiente e utilitária (VOSER, 2004, p. 22 apud KUNZ, 1994). Segundo Gardner (1999) um dos objetivos da educação é a transmissão de valores culturais, portanto, o futsal como uma prática tradicional em nosso contexto cultural, pode compor uma aula de Educação Física. Nesta perspectiva, o movimentar-se é entendido como uma forma de comunicação com o mundo que é constituinte e construtora de cultura, mas também, possibilitada por ela. É uma linguagem, com especificidade, é claro, mas que enquanto cultura habita o mundo do simbólico. A naturalização do objeto da EF por outro lado, seja alocando-o no plano do biológico ou do psicológico, retira dele o caráter histórico e com isso sua marca social. Ora, o que qualifica o movimento enquanto humano é o sentido/significado do mover- se. Sentido/significado mediado simbolicamente e que o colocam no plano da cultura (BRACHT, 1996, p.24 apud Betti, 1995). Fonte: CONEGLIAN, Juliana Cavestré et al. A importância da prática do futsal na Educação Física escolar. Efdeportes.Com, Buenos Aires, v. 181, n. 18, p. 1-2, jun. 2013 Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações abaixo: I. Durante o processo de ensino e aprendizagem do futsal não são indicadas atividades do tipo quem perdeu, cede para quem ganhou, pois isso pode desestimular a prática. II. O esporte deve priorizar o aspecto competitivo, sobretudo para alunos mais novos, pois somente assim aprenderão que os vencedores devem se sobressair. III. A ansiedade do jogo é natural, uma vez que neste momento prioriza-se apenas a recreação e os momentos agradáveis entre colegas. É correto o que se afirma em: A+ A A- Pergunta 3 0,2 pts II, apenas. I, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. III, apenas. Leia o texto abaixo: O objetivo deste estudo foi verificar a influência da especificidade da modalidade sobre o comportamento e desempenho táticos de jogadores de futsal e futebol em situações de jogo reduzido. Foram avaliados 96 jogadores, sendo 48 de futsal e 48 de futebol, das categorias sub-13, sub-15, sub-17 e sub-20. (...) Os resultados indicaram que os jogadores de futsal realizaram número significativamente maior de ações táticas e realizaram com maior frequência ações dos princípios da “cobertura ofensiva”, “contenção”, “cobertura defensiva” e “concentração”. Já no futebol, foram realizadas com maior frequência que no futsal ações dos princípios do “espaço” e da “unidade defensiva”. A partir dos resultados pode-se concluir que os jogadores de futsal apresentaram desempenho tático defensivo superior, e os jogadores de futebol evidenciaram maior percentual de erros. Mais especificamente, o maior percentual de erros cometidos pelos jogadores de futebol está relacionado aos princípios da “unidade ofensiva” e “contenção”. Fonte: MÜLLER, E; GARGANTA, J; SANTOS, R de M M; TEOLDO, I. Comportamento e desempenho táticos: estudo comparativo entre jogadores de futebol e futsal. R. bras. Ci. e Mov 2016;24(2):100-109. (adaptado) Considerando os resultados do artigo apresentado, assinale a opção correta. A+ A A- Pergunta 4 0,2 pts Os atletas de futsal demonstraram superioridade nos esquemas táticos defensivos, pois é uma característica deste esporte a chamada “retranca”, ou seja, todos jogam compactados no campo ofensivo do time, afim de proteger a meta e auxiliar o trabalho do goleiro. O estudo indica que o futsal é um esporte superior em relação ao futebol e que demanda muito mais raciocínio e estratégia do que o futebol, que é reconhecido por ser um esporte de força e agilidade. Não à toa, os dribles e as jogadas mais desafiadoras fazem parte do futsal, como por exemplo os dribles. Os atletas de futebol tiveram resultados inferiores aos companheiros do futsal, pois a tática não é uma das prioridades a serem desenvolvidas por esses jogadores. No futebol, priorizam os fundamentos técnicos e a maximização do desempenho/condicionamento físico dos atletas. É de conhecimento que o futebol é uma modalidade esportiva que movimenta cifras exorbitantes de dinheiro, especialmente quando comparado ao futsal. Por essa razão os seus jogadores focam nos fundamentos técnicos (individuais) em sobreposição aos táticos (coletivo). Os atletas de futsal apresentaram melhores resultados táticos, sobretudo defensivos, dada as características da modalidade: quadra com dimensões reduzidas, menor número de jogadores, maior dinamismo de jogo, maior número de substituições, etc. Leia o texto: O futsal, também chamado de futebol de salão, é um esporte coletivo semelhante ao futebol de campo, porém possui suas peculiaridades. Ainda que sejam semelhantes, o futsal possui regras específicas e diferencia-se, por exemplo, pelo número de jogadores e as dimensões do espaço dejogo. Fonte: https://www.todamateria.com.br/futsal/ No futsal, é verdade que as substituições devem ocorrer com a bola fora do jogo. os jogadores podem ser substituídos até 2 vezes em cada tempo de jogo. A+ A A- Pergunta 5 0,2 pts a disputa é feita por duas equipes com 05 jogadores cada, sendo um deles o goleiro. as equipes devem ter até 06 jogadores para as substituições em todos os níveis de competição. para todas as categorias, o tempo de jogo é de 40 minutos, divididos em dois tempos de 20 minutos. Leia o texto: O recurso de árbitro de vídeo já era utilizado em outros esportes, como o futebol americano, o basquete, o vôlei e o tênis. No futebol, o VAR passou a ser testado em 2016, mas foi somente em 3 de março de 2018 que a International Football Association Board (IFAB) — órgão vinculado à Fifa responsável pelas regras do futebol — aprovou o uso do VAR. Assim, a primeira grande competição em que o VAR foi utilizado como uma regra do futebol foi a Copa do Mundo de 2018. Desde então, as confederações nacionais passaram a incorporar o árbitro de vídeo gradualmente. A sigla VAR significa Video Assistant Referee, ou Árbitro Assistente de Vídeo, na tradução para português. Sua função é analisar imagens de vídeo para ajudar o árbitro principal de uma partida de futebol a tomar a melhor decisão em lances duvidosos. Para que o árbitro de vídeo possa auxiliar o árbitro central, é utilizado um sistema eletrônico que permite que eles se comuniquem durante a partida e discutam qual a interpretação correta para os lances que ocorrem durante o jogo de futebol. Fonte: https://www.esportelandia.com.br/futebol/var/ Assinale a alternativa que contém as intervenções que podem ser feitas pelo árbitro de vídeo durante uma partida de futebol. Gols, cartão vermelho direto (exceto 2º cartão amarelo), impedimento e tiro de canto. Gols, cartão vermelho direto (exceto 2º cartão amarelo), pênaltis e identidade equivocada. A+ A A- Salvo em 13:58 Gols, arremesso lateral, impedimento e pênaltis. Gols, cartão amarelo, impedimento e tiro de meta. Gols, tiro de canto, cartão vermelho direto (exceto 2º cartão amarelo) e tiro de meta. Enviar teste A+ A A-