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CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU UNINASSAU - GRADUAÇÃO EM DIREITO PROGRAMA DO COMPONENTE CURRICULAR Código Disciplina/Componente Curricular GRA-PLE-0204-F Direito Processual Constitucional Pré-requisitos do Componente Curricular Eixo/Campo de Formação Pré-requisito para Direito Constitucional II Formação Teórica Prática Constitucional Créditos Carga horária Teóricos Práticos Trabalho Total Teórico Presencial Teórico EAD Prática Total 01 00 00 01 40h 20h 00h 60h Ementa Princípios Constitucionais processuais. Teoria Geral dos direitos e garantias constitucionais. Remédios constitucionais: Direito de Petição. Direito de Certidão. Habeas Corpus. Habeas Data. Mandado de Segurança. Mandado de Injunção. Ação Popular. Ação civil pública. Supremacia da Constituição. Controle de Constitucionalidade: Controle difuso e controle concentrado. Objetivos/ Competências Específicas Apresentar e analisar a importância desta Ciência do Direito; • Capacitar o aluno dentro da perspectiva da área do direito; • Levar ao aluno análise crítica sobre os temas relacionados; • Identificar os principais recursos de normatização da lei aplicada; • Contextualizar a sociedade, refletindo o papel desta ciência do direito; • Desenvolver a capacidade de raciocínio e espírito crítico. Conteúdo programático UNIDADE I: 1.1 Teoria geral das garantias constitucionais – aspectos gerais. 1.2 Teoria geral das garantias constitucionais – principais ações constitucionais. 1.3 Direito de Petição e de obter certidão. 1.4 Habeas Corpus. 1.5 Habeas Data. 1.6 Mandado de segurança. 1.7 Mandado de Injunção . UNIDADE II: 1.8 Ação Civil Pública. 1.9 Ação Popular. 1.10 Controle de Constitucionalidade (Controle Concentrado/Difuso Controle Abstrato/Concreto). 1.11 Ação declaratória de inconstitucionalidade. 1.12 Ação declaratória de inconstitucionalidade por omissão. 1.13 Ação declaratória de constitucionalidade. 1.14 Ação de descumprimento de preceito fundamental. Metodologia Para atividades presenciais: Realizadas de forma síncrona e mediada. A metodologia utilizada para a organização da mediação entre o sujeito (graduando) e o objeto de conhecimento (conteúdos da disciplina) se dará por meio de diferentes ferramentas e estratégias para o desenvolvimento de atividades teóricas e/ou práticas. Para atividades online/EaD: Realizadas de forma síncrona e/ou assíncrona e mediadas. Para organização da mediação entre o sujeito (graduando) e o objeto de conhecimento (conteúdos da disciplina) será empregada metodologia que adota diferentes ferramentas e estratégias para o desenvolvimento de atividades teóricas e/ou práticas. Em tais atividades o ambiente virtual de aprendizado e outros componentes tecnológicos que permitam a interação online terão especial participação no desenvolvimento das atividades. As atividades online, poderão ser desenvolvidas atingindo diferentes percentuais da carga horária das disciplinas. Independentemente da atividade ser desenvolvida presencialmente ou mediada por tecnologia (EaD/online) diversas ferramentas e estratégias poderão ser usadas, que sem prejuízo de outras, merecem destaque: metodologias ativas como salas de aulas invertidas, aulas dialogadas, trabalhos e leituras orientadas, estudos de casos e debates, palestras e discussões dirigidas, tarefas de assimilação de conteúdos, práticas em laboratórios, práticas virtuais mediadas por Tecnologia de Informação e Comunicação (TIC), e outros. Avaliação A avaliação do processo de ensino e aprendizagem é feita por disciplina, incidindo sobre a frequência e o aproveitamento. A frequência mínima obrigatória corresponde a 75% da carga horária prevista. O aproveitamento escolar é avaliado mediante verificações parciais, durante o período letivo, e eventual avaliação final, expressando-se os resultados em notas de zero a dez. A avaliação poderá incluir como modalidade de avaliação a Prova Colegiada, a qual atende a regulamento específico. Podem ainda ser empregadas (parcial ou integralmente) outras modalidades de avaliação a critério do professor com a aprovação da respectiva coordenadoria, tais como: trabalhos, exercícios e outras atividades, que podem ser computados nas notas ou conceitos das verificações parciais. No decorrer de cada período letivo serão desenvolvidas, no mínimo, 02 (duas) avaliações: 1 – Objetiva/Discursiva – 8,00 + Questões do Portal – 2,00 – Total 10,00 pontos. 2 – Objetiva (20 questões) – Total 10,00 pontos. Para efeito do cálculo da MÉDIA PARCIAL que será calculada pela média aritmética simples destas duas (ou mais) avaliações efetuadas. Os critérios de aprovação/reprovação são: Média Parcial maior ou igual a 7,0 (sete) => APROVADO Média Parcial menor a 7,0 (sete) ou maior ou igual a 4,0 (quatro) => AVALIAÇÃO FINAL Média Parcial menor a 4,0 (quatro) => REPROVADO Da média aritmética simples feita entre a Média Parcial e a Avaliação Final tem-se a MÉDIA FINAL, da qual depreende-se: Média Final maior ou igual a 5,0 (cinco) => APROVADO Média Final menor a 5,0 (cinco) => REPROVADO Bibliografia BIBLIOGRAFIA BÁSICA BARROSO, Luís Roberto. Curso de direito constitucional contemporâneo: os conceitos fundamentais e a construção do novo modelo. 8. ed. - São Paulo: Saraiva Educação, 2019. BONAVIDES, Paulo. Curso de direito constitucional. 31. ed., atual. São Paulo: Malheiros, 2016. BULOS, Uadi Lammėgo. Curso de direito constitucional. 12. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2019. CUNHA JUNIOR, Dirley. Controle de Constitucionalidade no Brasil e no Direito Comparado. 12ª Ed. Salvador: Juspodivm, 2024. _______. Curso de direito constitucional. 13. ed. rev. ampl. e atual. Salvador: Juspodivm, 2018. LENZA, Pedro. Direito constitucional esquematizado. 22. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2018. MORAES, Alexandre de. Direito constitucional. 32. ed. rev. e atual. São Paulo: Atlas, 2016. NEVES, Daniel Amorim Assumpção. Ações constitucionais. 4. ed. rev., atual. e ampl. - Salvador: Editora Juspodivm, 2018. SARLET, Ingo Wolfgang. Curso de direito constitucional. 8. ed. São Paulo: Saraiva, 2019. VASCONCELOS, Clever. Curso de direito constitucional. 6. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2019. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BARROSO, Luís Roberto. Temas de Direito Constitucional. Tomo I, 2º ed., Rio de Janeiro: Renovar. __________. O controle de constitucionalidade no direito brasileiro. 8ª ed. São Paulo: Saraiva, 2019. BEARD, Charles. A Suprema Corte e a Constituição. Trad. de Paulo Moreira da Silva. Rio de Janeiro. Forense, 1965. BRITO, Edvaldo Pereira. Limites da Revisão Constitucional. 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