SIMULADO GESTÃO DO CONHECIMENTO 2º

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Lupa
	 
	
		
	CCE0783_SM_201301951919 V.1
sábado, 26 de setembro de 2015 (01:10) 
	   » de 110 min.
	Aluno: MAICON ROBSON MATIAS 
	Matrícula: 201301951919
	Disciplina: CCE0783 - GESTÃO DO CONHECIMENTO  
	Período Acad.: 2015.2 (G) / SM
	
Prezado (a) Aluno(a),
Lembre-se que este exercício é opcional, mas valerá ponto extra para sua avaliação AV3. Ele será composto de cinco questões de múltipla escolha. Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito.
Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV1, AV2 e AV3.
Atenção: você terá 120 minutos para realizar o exercício em cada disciplina! 
	
	
		1.
		Para se desenvolver a espiral do conhecimento, são necessárias algumas condições ocorrerem. Qual delas pode ser introduzida numa empresa, interrompendo suas rotinas e hábitos?
		Quest.: 1
	
	
	
	
	Variedade de requisitos
	
	
	Autonomia
	
	
	Flutuação
	
	
	Intenção
	
	
	Redundância
	
	
		2.
		No que diz respeito à ferramenta Balanced Scorecard, é INCORRETO afirmar que:
		Quest.: 2
	
	
	
	
	permite desenvolver uma cultura de aprendizagem e melhoria contínua.
	
	
	foi apresentada ao mundo em artigo publicado na Harvard Business Review, em 1992, assinado por Jack Balance e Thomas Score.
	
	
	promove o alinhamento dos indicadores-chave com os objetivos estratégicos em todos os níveis organizacionais.
	
	
	é uma ferramenta que serve para acompanhar e monitorar as evoluções das decisões da empresa centrada em indicadoreschave.
	
	
	está baseada em quatro dimensões: Finanças; Processos Internos; Clientes; Aprendizado e Crescimento.
	
	
		3.
		Um gerente que decide dar uma informação ou uma ordem diretamente a um membro da equipe desprezando o supervisor, verá a sua atitude punida de alguma maneira e estará praticando o
		Quest.: 3
	
	
	
	
	benchmarking.
	
	
	by-pass
	
	
	contraculturismo
	
	
	endomarketing
	
	
	assessment center
	
	
		4.
		A aprendizagem organizacional deve ser entendida como distinta da aprendizagem individual ao destacar
		Quest.: 4
	
	
	
	
	o grupo como ponto de partida do processo
	
	
	o ensino de conteúdos teórico-conceituais
	
	
	a aprendizagem-ação como método principal de ensino
	
	
	a repetição de conteúdos meramente instrumentais
	
	
	as técnicas e os mecanismos de ¿aprender com a experiência¿.
	
	
		5.
		Sejam as seguintes sentenças: I - O conhecimento tácito não está codificado em documentos escritos II - O conhecimento explícito não pode ser utilizado por qualquer pessoa III - O conhecimento tácito é sistemático IV - O conhecimento explícito sofreu um processo de migração do cérebro humano V - O conhecimento explícito pode ser transmitido por meio de diferentes mídias- Assinale a alternativa correta: 
		Quest.: 5
	
	
	
	
	IV e V são falsas
	
	
	IV ou V é falsa
	
	
	II ou III é verdadeira
	
	
	I e II são verdadeiras
	
	
	I ou III é falsa