Análise Orientada a Objetos II - Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:1024967)
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Prova 94178670
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Um ator, em um caso de uso da UML, desempenharia uma determinada função. Sobre qual é essa 
função, assinale a alternativa CORRETA:
A Usado para definir um sistema informático modelado. Um ator representa um conjunto coerente
de papéis que os usuários de casos de uso desempenham dentro de um software.
B Usado para definir um sistema informático modelado. Um ator representa um conjunto coerente
de papéis que os usuários de casos de uso desempenham quando interagem com esses gráficos.
C
Usado para definir o papel que um utilizador representa relativamente ao sistema informático
modelado. Um ator representa um conjunto coerente de papéis que os usuários de casos de uso
desempenham quando interagem com esses casos de uso.
D Usado para definir um sistema cibernético modelado. Um ator representa um conjunto coerente
de papéis que os usuários de casos de uso desempenham dentro de um sistema.
Há uma característica específica da entidade, fazendo com que ela se torne distinta de todas as outras 
entidades envolvidas em um modelo de dados. Sobre qual é essa característica, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Método.
B Responsabilidade.
C Abstração.
D Classe.
Existem dois tipos de herança. Sobre quais são eles, assinale a alternativa CORRETA:
A Especialização e generalização.
B Associação e generalização.
C Generalização e objeto.
D Especialização e mensagem.
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A+ Alterar modo de visualização
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Sobre as vantagens no uso de Orientação a Objetos, temos várias questões associadas. Nesse sentido, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Organizar os problemas em torno de situações reais, ou seja, como elas de fato acontecem na 
prática, e isso impõe uma forma completamente diferente de pensar e organizar a solução, se 
comparado à forma como o pensamento estruturado apresenta a solução, sendo uma forma mais 
eficiente de pensar em modelagem e desenvolvimento de projetos.
( ) Os projetos são mais facilmente compreendidos, e em consequência, mais facilmente construídos 
pelos profissionais envolvidos no projeto.
( ) A “partícula” fundamental desta metodologia é o objeto, que traz consigo o seu comportamento, 
que pode vir acrescido de regras, conhecimentos, responsabilidades e um ciclo de vida definido. 
Depois de modelado não sofre modificações, sendo agregado ao que já existe no sistema.
( ) A UML não tem a preocupação de demonstrar como o trabalho ou as atividades envolvidas no 
projeto serão executados. O objetivo da linguagem é descrever "o que fazer", “como fazer", "quando 
fazer" e "por que fazer".
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - V - V.
C V - V - V - V.
D F - V - F - F.
Há um aspecto que remete às obrigações das classes, que, quando criadas, estabelecem que todos os 
seus objetos terão o mesmo estado e tipo de comportamento. Sobre qual é esse aspecto, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Relacionamentos.
B Classes.
C Responsabilidades.
D Atributos.
Devemos estar atentos ao que é estático e dinâmico ao utilizarmos a UML. Como estático, podemos 
entender a definição das classes, a modularização, as camadas e a configuração do hardware. Como 
processo dinâmico, podemos classificar as mudanças de estado que os itens podem sofrer no decorrer 
da execução do software, por exemplo, pelas alterações ocasionadas pelas trocas de mensagens entre 
os itens nesse momento. Podemos perceber cinco diferentes visões proporcionadas pela UML durante 
a construção de modelos de software. Uma delas ajuda a definir a estrutura da solução, isso é, os 
arquivos de instalação, seu controle de versões. Sobre a qual das cinco visões essa descrição 
corresponde, assinale a alternativa CORRETA:
A Visão de implantação.
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B Visão de processo.
C Visão de projeto.
D Visão de implementação.
Os Casos de Uso são diagramas UML (Linguagem de Modelagem Unificada) que focam nas 
características comportamentais. Eles foram criados no intuito de extrair as características e o 
funcionamento de uma determinada situação, envolvendo atores e cenários de um sistema em 
construção. Sobre o Diagrama de Casos de Uso da UML, assinale a alternativa CORRETA:
A É muito utilizado, pois facilita o entendimento do usuário final.
B Não permite visualizar como é a interação dos usuários no sistema.
C Utilizado na fase de entrega do projeto para facilitar o entendimento do usuário final.
D Representa uma visão interna do sistema.
No que concerne aos métodos especiais, temos várias questões associadas. Sobre esse tema, associe 
os itens, utilizando o código a seguir:
I- Construtor.
II- GET.
III- SET.
( ) É o método que constrói, isso é, reserva o espaço em memória, onde serão armazenadas as 
informações daquele objeto da classe.
( ) É o método que apresenta o valor armazenado em determinado atributo de um objeto.
( ) Dá um valor a um atributo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III.
B I - III - II.
C II - I - III.
D II - III - I.
A representação completa de uma classe tem quatro divisões. Sobre a finalidade do método, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Pode ser entendido como um campo, uma propriedade que mantém valores cujas instâncias
desse atributo podem apresentar.
B Uma característica específica da entidade, fazendo com que a mesma se torne distinta de todas as
outras entidades envolvidas em um modelo de dados.
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C Descreve a representação completa de uma classe vários objetos, que, juntos, compartilham os
mesmos atributos, operações, relacionamentos e semântica.
D Modificar o comportamento, já que um objeto da classe pode solicitar um serviço. É algo que
muda o objeto e que pode afetar todos os objetos da classe.
Na linguagem de modelagem unificada (UML), existe um diagrama que resume os detalhes dos 
usuários do seu sistema (também conhecidos como atores) e as interações deles com o sistema. Para 
criar esse diagrama, use-se um conjunto de símbolos e conectores especializados. Esse diagrama 
ajuda a equipe representar e discutir: cenários em que o sistema ou aplicativo interage com pessoas, 
organizações ou sistemas externos; metas pelas quais o sistema ou aplicativo ajuda essas entidades 
(conhecidas como atores) a atingirem além do escopo do sistema. Sobre o nome desse diagrama, 
assinale a alternativa CORRETA:
A Diagramas de estado.
B Diagramas de componentes.
C Diagramas de caso de uso.
D Diagramas de atividades.
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