atividades complementares PEDAGOGIA _ Passei Direto

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Resumo do Filme: Preciosa, uma historia de esperança 
“Cada um ensina um”, com esta frase oferecida pela escola alterna tiva, onde Preciosa 
estudará, percebemos que na vida também é assim: cada um ensina um. Clarice Preciosa, 
preciosa por ser negra, mulher, adolescente, mãe, negligenciada e abusada pela família. 
Abusos não somente emocionais, mas físicos e sexuais, tirando dos seus sonhos o direito de 
ser livre. Preciosa também é Clarice, por ser mais uma entre mil “clarices” que passam por este 
mesmo tratamento todos os dias, no mundo inteiro. 
Na Pedagogia inclusiva aprendemos mais do que o simples signi ficado de inclusão social, essa 
disciplina nos remete a importância de revermos os conceitos entre o direito e o dever, entre 
leis e regras dadas a sociedade. O olhar atento do pedagogo capacitado, consegue ver em 
alunos, como Preciosa, a de ficiência de distúrbios emocionais no geral, consegue também criar 
caminhos para sanar esses problemas. A denuncia, o apelo ao respeito e a busca incessante de 
resgate da moral e é tica de cada pessoa, deve ser feita também pelo pedagogo, no que se 
refere aos alunos. 
Não somente comida, roupas e moradia, um individuo precisa de carinho, cuidado e respeito, 
coisas que Preciosa nem de longe conhecia. Esse triste filme nos induz a virar não 
espectadores que cursam Pedagogia, mas Pedagogos que se sensibilizam com a realidade e 
que se capacitam para lidar com situações como as de “Preciosa”, por que “cada um, ensina 
um.” 
 Resumo do Livro: O mudo de So fia 
Com tantas coisas abstratas escondidas no obvio, nos perdemos nesse mundo buscando 
rumos que nos levam a lugar nenhum. Mas quando adotamos um olhar abstrato fica mais fácil 
e até mesmo mais leve viver. O livro “ O mundo de So fia”, conta uma historia que dá o que 
pensar. Entre tantos filósofos, So fia é presenteada com cartas que recebe todos os dia e que 
mudam sua vida, a fazendo ir mais longe, revendo seus próprios conceitos sobre o mundo. 
No curso de Pedagogia, temos a felicidade de termos como base ideias de homens de Piaget e 
tantos outros que contribuem para melhor andarmos num mundo em que é preciso se 
adequar, que é o mundo que Pedagogo precisa para tanto ensinar, como aprender. No livro “O 
mundo de So fia”, passa essa ideia de maneira bem consciente, principalmente por que sem a 
Filoso fia, ou seja, a sabedoria para se viver, é impossível se adotar um meio que der certo para 
por exemplo: ministrar uma simples aula, conversar com um colega de trabalho sobre uma 
conduta suspeita ou simplesmente ir ao supermercado e selecionar o que comprar para 
comer. O abstrato que impera na filoso fia é na verdade a lei do obvio, se não conseguirmos ver 
o que há por trás do que vemos, não conseguiremos ver sua origem e a importância de cada 
coisa a nossa volta, consequentemente não daremos valor a nada. É mister para um Pedagogo 
ser dinâmico em seus pensamentos, saber a importância de se reciclar como pessoa e passar 
essa maneira de viver as pessoas ao seu redor. 
 
Resumo do Livro: Os Jovens Perguntam Vol. 1 
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Universidade Paulista
Enviado por Paco De Lucía em 27/09/2017
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O livro “Os jovens perguntam Vol. 1”, publ icado pelas Testemunhas de Jeová, nos dá uma base 
interessante para entendermos o co tidiano da juventude hoje. Além de ser todo ilustra tivo, 
fala de assuntos polêmicos e poucos retratados nas escolas e até mesmo em casa, de maneira 
Leve e dando aos jovens uma ajuda pratica. Esse livro aborda temas como: Lidar com a 
separação dos pais, a morte dos pais, como os jovens podem lidar com a solidão, fala também 
de amizades e relacionamentos. 
Muitas vezes nas escolas há rodas de conversas sobre assuntos que embora seja de interesse 
dos jovens, gera somente con flitos e mais duvidas, como a depressão, que acomete pessoas de 
todas as idades, esse assunto, por exemplo é abordado nesse livro de uma forma em que o 
leitor possa se entender e não julgar-se sensível demais ou demasiadamente an tissocial. 
A ajuda pra tica que “Os Jovens perguntam, Vol.1” oferece é sem sombra de duvida, um 
método que pode ser u tilizado pela pedagogia, pensando em por exemplo, na disciplina 
sociologia e educação, isso por que o fato do jovem encontrar seu lugar no mundo, fará com 
que ele se sinto apto para as demandas futuras, a disciplina retrata muito bem essa 
necessidade, de se buscar caminhos para um futuro melhor, e o livro esboça isso de maneira 
precisa. 
 
Resumo do Livro: Os Jovens Perguntam Vol. 2 
O livro “Os Jovens Perguntam Vol. 2”, também publicado pelas testemunhas de Jeová, trás 
informações mais profundas e pra ticas á realidade dos jovens. Os temas abordados são alguns: 
dinheiro, sociedade, vida familiar, relações interpessoais, sexo, drogas. 
O livro usa sempre o método de explicar a situação e dá dicas e ajuda pra tica para lidar com a 
mesma. Através de outras fontes de pesquisas e citando pensadores e estudiosos, o livro 
tende a pôr nas mãos dos jovens a responsabilidade de sua própria vida, o que é muito bom, 
pois desde de cedo deve se aprender a ser responsável e de certa independente. 
Outra par ticularidade é a pagina que mais parece um diário, onde dá aos leitores espaço para 
que possam anotar seus medos e conquistas. 
Pensando na constante e abrangente área da educação que o Brasil se encontra, esse livro 
serve também como um guia ao Pedagogo, pois, usando de tato e sabedoria, ele pode sem 
sombra de duvidas ajudar os educandos com dicas do livro, além de aderir a forma como o 
livro mo tiva ao dialogo. 
 Resumo do filme: Escola da vida 
O filme “Escola da vida”, nos apresenta a realidade de muitas escolas, onde a maioria dos 
professores ainda usam uma metodologia que não desperta o interesse dos alunos, pelo 
contrario, os repelem, achando que estudar é um dever e só. Não passam o prazer que é 
aprender e descobrir coisas novas através do ensino. Já o professor Sr. D. chamou a atenção 
dos seus alunos por justamente fugir das convenções. De uma maneira dinâmica, se 
relacionando bem com seus alunos e buscando formas de ganhar a con fiança deles, para que 
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pudessem ser cidadãos de bem, o Sr.D, chamou a atenção de um outro professor, Ma tt, que 
ainda levava consigo, os velhos métodos de ensinar e nem de longe era bem sucedido. 
Ao perceber a desenvoltura do Sr. D, Ma tt começou a ver a necessidade de mudar seus 
métodos e para isso resolveu até inves tigar a vida do seu colega, e para sua surpresa, o Sr. D, 
tinha até mesmo câncer pulmonar e mesmo assim se dedicava e se reinventava. Ma tt, ficou 
sensibilizado e a partir de então mudou e foi bem sucedido no processo de ensinar. 
Esse filme mostra a importância dos educadores de se reinventar, se reclicar e buscar métodos 
novos para aplicar o ensino de uma forma que seja interessante tanto para os alunos, como 
prazerosa para o professor. A Pedagogia, é o curso que mais precisa de mudanças, para que 
não sejamos meros pedagogos, mas aqueles que fazem a diferença. 
Resumo do filme: Escritores da Liberdade 
O filme escritores da liberdade, foi baseado numa historia real e nos passa uma ó tima ideia de 
que o futuro pode ser bem melhor do que podemos imaginar, basta que não desistamos das 
pessoas. Foi isso que a professoraErin fez, embora a principio passasse por muitas retaliações 
até mesmo dos colegas de trabalho, Erin não desis tiu do seu obje tivo de educar e seguiu 
enfrente. 
Muito além da sala de aula, ela possibilitou que seus alunos tivessem uma nova visão do 
mundo, os levando até mesmo para visitas a museus, fazendo-os ver na vida houve e há 
pessoas que convivem com traumas e muitas adversidades. Com esta postura autên tica, Erin 
granjeou a con fiança e o respeito não somente dos alunos, mas dos próprios colegas de 
trabalho. 
Esse filme nos leva a ver que embora haja muitas diferenças sociais, de ambitos extensos, 
podemos, quando adotamos uma postura é tica, como professor, mudar e ganhar espaço antes 
nunca conquistados. 
Resumo do livro: A importância do ato de ler 
Em “A importância do ato de ler”, Paulo Freire diz que “A leitura do mundo precede a leitura 
da palavra”, desta forma ele deixa claro que o mundo que nos cerca é diferente do mundo da 
escola em si. Não relação na leitura em si com a realidade. Por isso, Freire se preocupa em 
passar leituras que se socializem com mundo da criança, passando não somente o ato de 
alfabe tizar, mas de letrar, fazendo com que o individuo adquira conhecimento. Dentro deste 
contexto, Freire acredita que “Educar e ser educado pelos educandos”, é algo que pode sim 
acontecer e que faz diferença essa possibilidade, no sen tido de que educar é mais do que uma 
regra, mas conhecimentos empíricos qualquer pessoa pode passar e os alunos tem capacidade 
para isso. 
A leitura desse livro nos fez compreender que a educação é um ato polí tico e como 
educadores precisamos desenvolver com os educandos uma leitura crí tica. A par ticipação está 
na construção de uma sociedade que pode trabalhar em parceria, onde o que pensa que sabe, 
ainda tem muito a aprender. “Pois, quanto mais consciente o povo faça sua história, tanto 
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