Av2 - Desenvolvimento de Pessoas

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28/02/2025, 22:02 Colaborar - Av2 - Desenvolvimento de Pessoas Colaborar28/02/2025, 22:02 Colaborar Av2 Desenvolvimento de Pessoas PORQUE II. Deste modo o plano estratégico é um documento que descreve os objetivos da empresa em longo prazo, definindo as ações e os recursos necessários para atingi-los e ainda orientando como esses recursos serão distribuídos entre os diversos setores e departamentos. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Alternativas: a) As asserções e são proposições verdadeiras, mas a não é uma justificativa da I. Alternativa assinalada b) As asserções e são proposições verdadeiras, e a é uma justificativa da I. c) A asserção é uma proposição verdadeira, e a é uma proposição falsa. d) A asserção é uma proposição falsa, e a é uma proposição verdadeira. e) As asserções e são proposições 3) O conhecimento tácito é abstrato, invisível e totalmente pessoal, atributos que dificultam e até mesmo inviabilizam a sua identificação, submetendo a sua transmissão e disseminação à dependência de quem o detém. Boisot (1995) citado por Alvarenga Neto (2008) criou uma tipologia de conhecimento visando classificar os tipos de conhecimento com base neles serem ou não serem codificáveis e serem ou não serem difusos. I. tipo estabelecido por Boisot que é passível de registro, pode ser armazenado em meios físicos ou eletrônicos (papeis, cartolinas, cartazes, folhetos, cartões de memórias, arquivos de computadores ou nuvens de armazenamento) e pode ser transmitido de modo mais fiel possível, evitando distorções no conteúdo da informação é denominado de codificado PORQUE II. Os padrões de desempenho são os padrões em termos de qualidade e quantidade a serem atingidos em cada um dos indicadores definidos pela empresa, fornecendo a base para a avaliação dos resultados e estabelecendo um parâmetro para o nível de atividade que servirá de modelo para a avaliação de desempenho. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Alternativas: a) As asserções e são proposições verdadeiras, mas a não é uma justificativa da I. Alternativa assinalada b) As asserções e são proposições verdadeiras, e a é uma justificativa da I. c) A asserção é uma proposição verdadeira, e a é uma proposição falsa. d) A asserção é uma proposição falsa, e a é uma proposição verdadeira. e) As asserções e são proposições falsas. 4) 2/328/02/2025, 22:02 Colaborar - Av2 - Desenvolvimento de Pessoas De acordo com Gibson e colaboradores (2006), é possível encontrar quatro tipos distintos de cultura originadas da da sua dinâmica formal de controle (estável ou flexível) com as formas de atenção (interna ou externa). Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A adaptação a qualquer tipo de cultura é fundamental para a permanência de um trabalhador na empresa, com um eminente risco de exclusão para os que não conseguem se adaptar ou ainda que pensam de maneira diferente das premissas da cultura vigente. PORQUE II. Os aspectos identidade organizacional; compromisso coletivo; estabilidade do sistema social e dispositivo consensual dizem respeito às funções da cultura organizacional. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Alternativas: a) As asserções e são proposições verdadeiras, mas a não é uma justificativa da I. b) As asserções e são proposições verdadeiras, e a é uma justificativa da I. Alternativa assinalada c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a é uma proposição falsa. d) A asserção é uma proposição falsa, e a é uma proposição verdadeira. e) As asserções e são proposições falsas 5) Uma equipe de trabalho é considerada como um "[...] grupo de pessoas que possuem competências que se complementam e estão envolvidas com uma missão, objetivos de desempenho e abordagens em comum, pelos quais elas próprias se consideram mutuamente responsáveis". Assinale a alternativa que apresenta os estágios do ciclo de desenvolvimento, conforme apontado por Kinicki e Kreitner (2006). Alternativas: a) Formação - Quietude - Normatização - Empenho - Finalização. b) Transformação - Tumulto - Normatização - Desempenho - Finalização. c) Transformação - Quietude - Normatização - Empenho - Finalização. d) Formação - Tumulto - Normatização - Desempenho - Finalização. Alternativa assinalada e) Transformação -Tumulto Normatização - Empenho - Finalização. 3/3