Avaliação I Gestão e Desenvolvimento de Pessoas

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:987524)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 87227901
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Em determinada Era o homem era considerado um apêndice da máquina e deveria, tal como ela, ser 
padronizado na medida do possível.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual era essa Era:
A Era da Industrialização Clássica.
B Era da Informação.
C Era Tradicional.
D Era Neoclássica.
A Gestão de Pessoas assume importante papel nas relações competitivas e suas políticas e práticas 
devem criar capacidades para que essa competitividade se torne ainda maior. 
Há seis processos que fazem parte das políticas e práticas de GP. Sobre eles, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Processos de agregar pessoas, processos de aplicar pessoas, processos de recompensar pessoas,
processos de desenvolver pessoas, processos de manter pessoas e processos de monitorar pessoas.
B
Processos de não agregar pessoas, processos de não aplicar pessoas, processos de recompensar
pessoas, processos de desenvolver pessoas, processos de manter pessoas e processos de monitorar
pessoas.
C Processos culturais, processos sociais, processos emocionais.
D Processos estruturais, processos industriais, processos emocionais.
Antigamente, a Gestão de Pessoas se concentrava em um departamento fechado e à parte da 
organização, mantendo tudo a respeito da área em um clima repleto de segredos e mistérios, como as 
escalas salariais, que eram tão sigilosas que nem mesmo os gerentes as conheciam, além de terem o 
papel de controlar rigidamente a carreira dos funcionários e valorizar excessivamente a área, em 
detrimento dos objetivos estratégicos da empresa. Contudo, esta área não pode ser vista como um 
setor de administração de pessoal, com atribuições burocráticas e operacionais.
Assinale a alternativa CORRETA que contenha um dos objetivos do novo papel da Gestão de 
Pessoas:
A
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
06/03/2025, 09:59 Avaliação I - Individual
about:blank 1/4
Dar suporte apenas a sua unidade da empresa no recrutamento e desenvolvimento das pessoas.
B Propor, definir e garantir um conjunto de normas e procedimentos alinhados com os princípios
empresariais e de acordo com a legislação trabalhista.
C
Criar sistemas que permitam que as oportunidades de emprego e desenvolvimento de carreira
estejam disponíveis a todos, contudo o funcionário nunca deve dar ideias referentes a outro setor
da empresa.
D Propor e definir um conjunto de normas e procedimentos alinhados somente com os princípios
pessoais do diretor da empresa. 
O recrutamento interno funciona através de oferta e promoções (cargos mais elevados e, portanto, 
mais complexos, mas dentro da mesma área 
de atividade da pessoa) e de transferências (cargos do mesmo nível, mas que envolvem outras 
habilidades e conhecimentos da pessoa e situados em área de atividade na organização). 
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é uma desvantagem do recrutamento interno: 
A Motivação para o funcionário.
B Custo baixo. 
C Não permissão da renovação dos recursos humanos.
D Rapidez.
No que diz respeito às barreiras dentro do sistema educacional, que originam o preconceito e a 
desigualdade social, podemos citar as dificuldades de acesso a uma educação de base. Sobre as 
dificuldades do acesso à educação de base, classifique V para as sentenças verdadeiras e F as falsas:
( ) Constitui dificuldades de acesso: distância da escola e falta de transporte escolar, acesso 
adequado para pessoas portadoras de deficiência física e escolas com ensino de qualidade.
( ) As autoridades responsáveis não têm papel como facilitadora aos acessos às escolas de rede 
públicas ou privadas, cabendo essa responsabilidade apenas aos professores.
( ) A falta de acesso adequado às escolas e ao ensino de qualidade promove o desinteresse do aluno 
e a evasão escolar.
( ) Os mais pobres e os deficientes físicos são os que mais sofrem com a falta de condições das 
escolas em responder aos desafios da inclusão social, pois faltam as principais condições ao acesso e 
a permanência no âmbito escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – V – V.
B V – F – V – F.
C F – F – F – V.
D F – V – V – V.
4
5
06/03/2025, 09:59 Avaliação I - Individual
about:blank 2/4
Os ativos tangíveis podem ser comprados em qualquer lugar, mas perderam espaço para os os 
conhecimentos, habilidades e atitudes. Que tipo de ativos são estes últimos?
A Ímpares.
B Abstratos.
C Imateriais.
D Intangíveis.
A Gestão de Pessoas deve colocar suas lentes nas pessoas e entendê-las enquanto seres humanos que 
possuem personalidade e história pessoal, possuidores de conhecimentos, habilidades e competências.
Além do citado, assinale a alternativa CORRETA a respeito do objetivo da Gestão de Pessoas:
A
Administrar as relações das organizações com as pessoas com os recursos financeiros que devem
ser vistos hoje como essenciais do negócio e não mais meros recursos empresariais, sendo o
maior desafio das empresas.
B
Estabelecer que as pessoas são como máquinas que para se igualar aos concorrentes é algo
relativamente fácil, porém, construir competências similares aos concorrentes é algo que leva
tempo e aprendizado.
C Compreender que as pessoas são recursos da organização que não recebem o reconhecimento por
meio de salários, mas através de uma progressão na carreira e benefícios sociais.
D
Reconhecer que as pessoas são ativadores de recursos organizacionais, pois são elementos
impulsionadores de uma organização, capazes de dotá-la de talentos para sua constante renovação
para um mundo de constantes desafios.
As atividades de Gestão de Pessoas estão sempre relacionadas entre si e sofrem influências umas das 
outras, sendo difícil estabelecer um sistema de classificação de atividades de Gestão de Pessoas capaz 
de abranger todas as atividades e não deixar nada de fora. Assim, apresenta alguns tipos de sistemas.
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA sobre o sistema de suprimento ou de agregação:
A Refere-se às atividades realizadas com a finalidade de incluir novas pessoas na empresa,
abrangendo, entre outras atividades, recrutamento e seleção.
B Envolve atividades destinadas a capacitar e desenvolver profissionalmente as pessoas que atuam
nas organizações.
C Refere-se a atividades relacionadas ao monitoramento e acompanhamento e a verificação dos
resultados de seu trabalho.
D Envolve atividades relacionadas ao desenho das atividades que as pessoas irão realizar na
empresa, bem como para orientar e acompanhar seu desempenho.
6
7
8
06/03/2025, 09:59 Avaliação I - Individual
about:blank 3/4
A educação ao longo da vida está fundamentada em quatro pilares. Assinale a alternativa CORRETA 
que está relacionada ao pilar "aprender a ser":
A
Requer do sujeito uma cultura geral e ampla, onde ele tenha a possibilidade de estudar, em
profundidade, um número reduzido de assuntos; nesta perspectiva, o sujeito deve aprender a
aprender, e assim aproveitar todas as oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida.
B É a capacidade de descobrir e compreender o outro, realizar projetos comuns e saber ainda como
gerenciar conflitos, respeitar os valores do pluralismo, da compreensão mútua e a cultura da paz.
C
É preciso que o sujeito, além de adquirir sua qualificação profissional, se torne apto para enfrentar
diferentes situações e saiba trabalhar em equipe e lidar com as diversas experiências sociais ou de
trabalho.
D
Consiste no desenvolvimento do self (eu) do sujeito, de sua personalidade para que possa agir
cada vez com maior autonomia, discernimento e responsabilidade pessoal. É preciso que todas as
potencialidades de cada indivíduo estejam em franco desenvolvimento: memória, raciocínio,
sentido estético, capacidades físicas, aptidão para comunicação etc.
A Gestão de Pessoas teve sua história construída junto com a história do trabalho e da criação 
industrial e foi se modificando junto coma história da sociedade e suas transformações econômicas, 
sociais, políticas, culturais, tecnológicas e inclusive demográficas, que também estiveram implicadas 
em sua nova constituição.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre a administração científica:
A A disciplina foi copiada dos modelos militares, na sua concepção, a administração está presente
em todas as organizações dos seres humanos.
B Teoria que se originou nos Estados Unidos, teve como principal expoente Henri Fayol, sendo
que, administrar era prever, organizar, comandar e controlar.
C
Relacionou 14 princípios para a administração: divisão do trabalho, autoridade e
responsabilidade, disciplina, unidade de comando, unidade de direção, interesse geral,
remuneração de pessoal, centralização, linha de autoridade, ordem, equidade, estabilidade de
pessoal, iniciativa e espírito de equipe.
D Nos Estados Unidos, seus principais expoentes foram Frederick Taylor e Henry Ford.
9
Revisar Conteúdo do Livro
10
Imprimir
06/03/2025, 09:59 Avaliação I - Individual
about:blank 4/4