Avaliação Final (Objetiva) - Individual micro

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 86570122
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/2
Canceladas 1
Nota 8,00
Os órgãos linfoides são um conjunto de órgãos nos quais as células predominantes são os linfócitos. 
Estão, portanto, relacionados com a defesa do organismo contra moléculas e contra organismos cujas 
moléculas são consideradas pelo organismo como estranhas.
Os linfócitos estão presentes em quase todos os locais do organismo. Estão concentrados em maior 
quantidade em estruturas anatomicamente distintas –os chamados órgãos linfoides– ou difusos no 
tecido conjuntivo do corpo.
Disponível em: . Acesso em: 13 abr. 2023.
 
A figura a seguir é uma representação dos órgãos linfoides.
Fonte: Lima (2013).
 
Considerando o texto e a figura apresentada, avalie as afirmações a seguir.
I. Os órgãos linfoides primários estão indicados do lado esquerdo da figura, enquanto os órgãos 
linfoides secundários estão indicados do lado direito.
II. Os órgãos linfoides podem ser classificados em órgãos linfoides primários e secundários. Os 
secundários são responsáveis pela síntese e maturação dos linfócitos B e T, e os primários são onde 
ocorrem as respostas imunes adaptativas.
III. Os linfonodos são órgãos linfoides primários que fazem parte de uma rede de vasos que compõem 
o sistema linfático. Os linfonodos filtram o fluido que passa dos espaços intercelulares para o sistema 
linfático, assim, têm acesso aos antígenos, iniciando a resposta imune adaptativa.
IV. O baço é o maior dos órgãos linfoides secundários e atua como um linfonodo, servindo como 
filtro sanguíneo muito efetivo para a remoção de células em degeneração (idosas ou danificadas) e na 
captação e concentração de substâncias estranhas transportadas no sangue.
 
É correto o que se afirma em:
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
A II e III, apenas.
B I, III e IV, apenas.
C I e IV, apenas.
D I, II, III e IV.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
A replicação viral compreende a reprodução do vírus dentro de um hospedeiro. Esse processo envolve 
a transformação das células infectadas em fábricas de vírus, que produzem cópias em massa do 
código genético viral.
Fonte: TORTORA, G. J.; FUNKE, B. R.; CASE, C. L. Microbiologia. 12. ed. Porto Alegre: Artmed, 
2017.
 
Sobre as etapas da replicação viral, avalie as afirmativas a seguir:
 
I. No período de latência ocorre a liberação de novos vírus maduros ao final.
II. Na fase tardia ocorre a replicação do genoma e a síntese macromolecular viral.
III. No período de eclipse, nenhum vírus é identificado no interior da célula infectada.
IV. Na fase precoce da infecção ocorre o reconhecimento e fixação do vírus na célula-alvo.
 É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B I, II, III e IV.
C III e IV, apenas.
D II e III, apenas.
[Laboratório Virtual – Conhecendo um Microscópio] Conhecer as partes que compõem um 
microscópio óptico, bem como saber manusear adequadamente esse equipamento, possibilita realizar 
observações incríveis, com um aumento de até 2 mil vezes. Esse aumento possibilita visualizar 
bactérias diminutas, além de vários outros tipos de microrganismos.
Sobre as partes de um microscópio óptico, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I– Micrométrico. 
II- Mesa ou platina.
III- Aumento de 400x.
( ) Serve de base para a lâmina e é movimentada verticalmente ao girar o macrométrico ou 
micrométrico.
( ) Possibilita realizar ajuste fino do foco.
( ) Quando se utiliza a objetiva de 40x e ocular de 10x.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
A III - II - I.
2
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B I - II - III.
C II - I - III.
D I - III - II.
O transplante é definido como um procedimento cirúrgico que consiste na reposição de um órgão ou 
tecido de uma pessoa doente (receptor), por outro órgão ou tecido normal de um doador vivo ou 
morto.
Fonte: ABBAS, A. K.; LICHTMAN, A. H.; PILLAI, S. Imunologia Básica. 4. ed. Rio de Janeiro: 
Elsevier, 2013.
 
Sobre os tipos de transplante, avalie as afirmativas a seguir:
 
I. Nos isoenxertos são utilizados enxertos em que doador e receptor são o mesmo indivíduo.
II. Nos autoenxertos são utilizados enxertos em que doador e receptor possuem o mesmo genótipo.
III. Nos xenoenxertos são utilizados enxertos em que o doador e o receptor são de espécies diferentes.
IV. Nos aloenxertos são utilizados enxertos em que o doador é da mesma espécie do receptor, porém 
apresenta genótipo diferente.
É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B I, II, III e IV.
C I, II e III, apenas.
D III e IV, apenas.
A coloração de Gram é um passo muito importante na caracterização e classificação inicial das 
bactérias. Afinal, esse método de coloração permite que as bactérias sejam visualizadas no 
microscópio óptico, uma vez que sem a coloração é impossível observá-las ou identificar sua 
estrutura.
O método de coloração de Gram recebeu esse nome em homenagem ao patologista dinamarquês Hans 
Christian Joachim Gram que realizou a descoberta em 1884 e, aliás, até hoje continua sendo a mais 
utilizada nos laboratórios de análises clínicas e microbiologia. Através da coloração é possível 
identificar e diferenciar os dois principais grupos de bactérias, sejam Gram-positivas ou Gram-
negativas.
Em suma, o procedimento de coloração de Gram permite que as bactérias retenham a cor com base 
nas diferenças nas propriedades químicas e físicas da parede celular. De fato, o uso dos corantes 
permite aumentar o contraste e evidenciar a estrutura bacteriana.
 
Disponível em: . Acesso em: 10 abr. 
2023.
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Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As bactérias Gram-positivas são mais suscetíveis a corantes de Gram do que as bactérias Gram-
negativas.
PORQUE
II. As bactérias Gram-positivas possuem uma parede celular mais espessa e rígida, composta 
principalmente por peptidoglicano, que retém o corante de cristal violeta durante o processo de 
coloração.
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
HIV é a sigla em inglês do vírus da imunodeficiência humana. Causador da AIDS, ataca o sistema 
imunológico, responsável por defender o organismo de doenças. As células mais atingidas são os 
linfócitos T CD4+. E é alterando o DNA dessa célula que o HIV faz cópias de si mesmo. Depois de se 
multiplicar, rompe os linfócitos em busca de outros para continuar a infecção.
Fonte: Disponível em: http://antigo.aids.gov.br/pt-br/publico-geral/o-que-e-hiv. Acesso em: 24 abr. 
2023.
O gráfico a seguir representa a evolução da infecção e síntese de HIV em uma pessoa infectada que 
não realiza o tratamento contra o vírus.
 
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Fonte: adaptado de: AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Biologia Moderna. São Paulo: Moderna, 
2016.
 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.A doença causada pela infecção do HIV é a AIDS, síndrome da imunodeficiência humana adquirida, 
que possui esse nome devido o organismo reduzir suas defesas pela infecção e destruição dos 
linfócitos T (CD4).
PORQUE
II. Na fase aguda, os linfócitos T (CD4) de memória na mucosa são destruídos, e os vírus são 
disseminados e se replicam lentamente pelos linfonodos. Esse processo e chamado de “janela 
imunológica”.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativacorreta da I.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Antes de viajar para a região norte do país, um viajante consultou um médico que recomendou 
a vacinação contra a febre amarela. Assim, caso entrasse em contato com o vírus durante a viagem, 
não desenvolveria a doença.
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Considerando as informações apresentadas e seu conhecimento sobre o tema, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. O médico, a partir da vacina, espera estimular a resposta imune adaptativa do indivíduo, 
estimulando os linfócitos T e B.
PORQUE
II. Os linfócitos T e B ao serem estimulados, produzirão anticorpos contra o vírus e uma memória 
imunológica, que reconhecerá de forma rápida e específica o antígeno que o corpo encontrou 
previamente na vacina, iniciando a resposta imunológica.
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A imunidade inata, também chamada de imunidade natural ou nativa, está sempre presente nos 
indivíduos saudáveis — por isso, o termo inata —, estando preparada para bloquear a entrada de 
microrganismos e eliminar rapidamente aqueles que conseguem entrar nos tecidos do hospedeiro.
Fonte: ABBAS, A. K.; LICHTMAN, A. H.; PILLAI, S. Imunologia Básica. 4. ed. Rio de Janeiro: 
Elsevier, 2013.
 
Sobre a imunidade, analise as afirmativas a seguir:
 
I. A resposta imune é sempre padronizada, por isso, ela independe dos receptores de reconhecimento 
padrão.
II. A resposta imune inata é ativada por citocinas, quimiocinas e pela interação direta com micróbios e 
componentes microbianos.
I¿II. A resposta imune inata é ativada pelo contato direto com o antígeno e pelo reconhecimento de 
moléculas ou proteínas do patógeno.
IV. A resposta imune inata compreende a ativação de fagócitos que digerirão e destruirão os 
microrganismos invasores e as partículas estranhas.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D II e III, apenas.
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As reações imunes prejudiciais ou patológicas são denominadas reações de hipersensibilidade. Uma 
resposta imune a um antígeno pode resultar em sensibilidade à provocação com aquele antígeno e, 
portanto, a hipersensibilidade é um reflexo de respostas imunes excessivas ou aberrantes.
Fonte: ABBAS, A. K.; LICHTMAN, A. H.; PILLAI, S. Imunologia Básica. 4. ed. Rio de Janeiro: 
Elsevier, 2013.
 
Sobre as reações de hipersensibilidade, analise as afirmativas a seguir:
 
I. As reações do tipo IV ocasionam a deposição de complexos antígeno-anticorpos em tecidos 
celulares específicos.
II. As reações do tipo III ou reações tardias ocasionam o desenvolvimento de lesões teciduais 
causadas por basófilos, mastócitos, macrófagos e linfócitos TCD8+.
III. As reações do tipo I ou atópicas são ativadas pelo reconhecimento rápido do alérgeno e ocorrem 
devido à sensibilização prévia do indivíduo pela substância que causa a alergia.
IV. As reações do tipo II ou citotóxicas são ativadas por anticorpos IgM e IgG que atacam antígenos 
de superfície das células, provocando sua destruição, além disso, essas reações contam com a 
participação do sistema complemento.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B I, II, III e IV.
C II e III, apenas.
D I, II e III, apenas.
[Laboratório Virtual – Coloração de Gram] A técnica de Coloração de Gram recebeu este nome em 
homenagem a seu descobridor, o médico dinamarquês Hans Cristian Joaquim Gram, em 1884. Ele 
percebeu que as bactérias adquiriram cores diferentes quando tratadas com diferentes corantes, 
permitindo classificá-las em dois grupos: as que ficavam roxas, que foram chamadas de Gram-
positivas, e as que ficavam vermelhas, chamadas de Gram-negativas.
Sobre a aplicabilidade do uso da técnica de Gram, assinale a alternativa CORRETA:
A Na taxonomia de procariontes, a coloração de Gram dificulta a classificação morfológica das
bactérias, sendo necessário utilizar óleo de imersão para objetiva de 100x.
B As colorações Gram-positiva e Gram-negativa de bactérias permitem a visualização da
morfologia geral das células bacterianas, classificando-as exclusivamente em bastonetes.
C
Saber preparar e realizar a coloração de Gram é um pré-requisito para o desenvolvimento de
competências e habilidades experimentais que possibilitam o diagnóstico das infecções por
bactérias.
D Esse método de coloração dificulta a identificação do agente etiológico, já que possibilita a
visualização das características morfológicas e tintoriais dos vírus infecciosos.
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