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Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XI ESTUDOS Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I DISCIPLINARES XI Iniciado 04/03/25 13:35 (6587- Enviado 06/03/25 11:54 05_SEI_PD_1022_R Status Completada Resultado da tentativa 3,5 em 5 pontos CONTEÚDO Tempo decorrido 46 horas, 18 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamentePergunta 1 em pontos Leia o texto a seguir. Piaget preocupou-se em explicar que a e consequentemente a se processa pelo contato do ser humano com meio e que essa relação é a responsável pelo desenvolvimento de novas estruturas cognitivas. Para conhecimento não é uma cópia da Conhecer um objeto ou um evento não é simplesmente observá-lo e fazer uma cópia mental mas atuar sobre transformá-lo e compreender processo dessa transformação e, como compreender como está Essa proposição inspirou a construção de um arcabouço teórico denominado que teve Piaget como um dos principais (GAMEZ L Psicologia do educação. Rio de Janeiro: 2013. p. 51) Sobre a teoria construtivista de avalie as construtivismo preconiza que conhecimento é construído pelo e não é apenas adquirido. II. A construção do conhecimento se segundo por meio da criação de estruturas cognitivas ou III. Uma estratégia didática adequada ao construtivismo é a exposição centrada no que detém o e a cobrança do conteúdo nas avaliações. É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: d. le Respostas: b. apenas. d. II, e. III, Comentário da Resposta: D. resposta: o construtivismo defende o papel ativo do sujeito na criação e na modificação de suas representações do objeto do conhecimento. Na concepção construtivista, a aprendizagem não é apenas um resultado: é o próprio desenvolvimento do aluno. Nesse a a acomodação e a equilibração são conceitos Para desenvolvimento cognitivo da criança passa por quatro estágios: pré-operatório; operatório operatórioPergunta 2 em pontos Leia texto seguir. A formação docente vai muito além da transmissão de pensar sobre esta formação em um contexto reflexivo e e que forma pesquisadores para atuar na educação através dos conteúdos que são ministrados, em uma ação tornando seus alunos críticos diante de uma sociedade opressora. Essa formação visa, antes de tudo, ao envolvimento com a prática saindo do modelo técnico de profissional, que só repete que está estabelecido, para ser aquele que busca enriquecer suas ações e habilidades como seja na sala de aula ou até mesmo para a (Disponível em: 10 ago. 2024.) Com base na leitura e nos seus conhecimentos, avalie as afirmativas. texto enfatiza a importância de se rejeitar modelo técnico de ensino em prol de uma abordagem mais dinâmica e enriquecedora das disciplinas, que torna obsoleta a discussão das bases teóricas que permeiam o processo de ensino e aprendizagem. II. A contextualização histórica promove a formação de cidadãos mais informados e críticos ao proporcionar a discussão das origens e das razões presentes na estrutura social política da atualidade. III. A formação docente deve ter como objetivo não apenas melhorar as práticas educacionais na sala de aula, mas também contribuir para desenvolvimento pessoal e profissional do educador. Assim, a formação docente deve in além do contexto acadêmico imediato. correto que se afirma em: Resposta Selecionada: d. II III, apenas. Respostas: a apenas. b. lell, apenas. d. apenas. e. Comentário da resposta: Resposta: D Comentário: A formação docente deve deve ter mera finalidade utilitária: ela é fundamental para desenvolvimento pessoal e profissional do educador.Pergunta 3 em pontos Leia texto seguir: Às vezes a pessoa se vê diante de uma situação nova que traz mas percebe que a mesma solução dada para um problema vivido anteriormente pode ser também a saída para problema do momento. Isso se chama transferência de Outras vezes julga-se cabível aplicar determinada aprendizagem anterior a certas situações que não a Por exemplo: usando os conhecimentos de querer traduzir a palavra inglesa por quando ela na maioria das Um terceiro aspecto da transferência de aprendizagem a em situações das mais abstratas e livrescas adquiridas em sala de aula. Em todos os estamos nos referindo à em determinada de aprendizagem realizada em outra isto a transferência de Na atividade espera-se que aluno, a partir de um número reduzido de conceitos e possa facilmente realizar a tarefa de conseguir novas aprendizagens. a influência das experiências anteriores favorecendo a aprendizagem do assim como a aprendizagem do momento deve favorecer aprendizagens futuras. Ao ensinar a professor conta com conhecimento anterior da adição para aluno entender que a multiplicação é uma adição abreviada. Na medida em que aluno não tiver dominado conceito de encontrará mais dificuldade para dominar de produto. conceito de produto será necessário para aprender de potência. Há transferências que, poderiamos ocorrem naturalmente [...]: a criança familiarizada com o aprenderá mais facilmente a dominar a macaco habituado a lidar com varas resolverá com mais facilidade problema de como alcançar a Nesses ganho representado pela situação anterior fica de tal modo incorporado ao e a situação atual é de tal modo dependente da que a transferência se realiza de forma praticamente Nos casos em que essas condições estão a transferência é (adaptado de M. Psicologia da São Paulo: 1988. p. Com base na leitura realizada e nos seus avalie as afirmativas: transferência de aprendizado ocorre de maneira automática quando aprendizado anterior foi muito bem assimilado pelo independentemente de qual situação ele Para que a transferência de aprendizado seja bem-sucedida, duas condições têm de ser atendidas: a situação nova estar relacionada com a situação e aprendizado da situação anterior ter sido bem incorporado pelo sujeito. III. Nem sempre a transferência de aprendizado funciona de modo como nos casos em que a situação nova a ser resolvida não se encaixa adequadamente no aprendizado anterior. IV. A transferência de aprendizado pode ser eficazmente aplicada mesmo quando a situação nova consista em um problema e o aprendizado anterior tenha sido feito com conhecimentos É correto que se afirma em: Resposta Selecionada: II, III e apenas. Respostas: III, apenas. b. IV. III IV. apenas. d. III apenas. e. IV. apenas. Comentário da resposta: Resposta: D A transferência só ocorre se o conhecimento tiver sido, de assimilado pelo sujeito e se a situação nova for relacionada a ele. Não há garantia de que a transferência de conhecimento seja eficaz em todos os casos. A transferência de conhecimentos permite a aplicação de conceitos abstratos nareportagem em 22 de fevereiro de 2024 no do censo, escolar Resultados 2023 MEC resultados do Censo Escolar 2023 Pesquisa traz dados sobre turmas alunos Educação Básica Acesso creche tempo integral Ministério da Educação (MEC) Instituto Nacional de Estudos (Inep) em 22 de de 2024 resultados da primeira do Censo Escolar 2023 Nesta primeira pesquisa estatística traz informações sobre todas as gestores além das dos alunos da educação básica todo foram registrados de considerando todas as etapas 178.5 Educação infantil censo que Brasil está cerca de 900 mil de atingir meta de crianças na objetivo foi estabelecido no Nacional de Educação (2014 que propõe chegar, em 2024 50% da população de and anos Para das 4.1 milhões atingir algo tomo de milhões em conta, além do Escolar população dessa etária apurada no último Censo Demográfico do Instituto Brasileiro de Em 2023 a rede privada tendência de crescimento (3,6%) em quando participação alcançou após reçuo observado no da pandemia No rede aumento foi de 5,3% no ano entre 2023 nas creches de mais de 296 ml Foram registradas 76.7 ml creches em funcionamento no Brasil . das crianças estão matriculadas na . das crianças est3o matriculadas na rede privada . 50.4% das crianças da rede privada estão em com poder público. 9.8% das crianças de creches públicas estão matriculadas escolas municipals . das crianças matriculadas em tempo Ainda no universo da Educação a pesquisa mostra um aumento nas matrículas da pré escola 4,8% Ocenário de tanto na rede pública quanto na privada, que havia encolhido para entre de alunos matriculados na dado para universalização do atendimento educacional nas etárias de anos estabelocida pela Federal considerar as coletadas no Censo Escolar população dessa apurada no Demográfico mais recente do IBGE . 1% dos alunos da pré matriculados na pública. . 21,9% dos alunos da pré escola matriculados na rede . dos alunos da privada em como poder . dos estudantes matriculados tempo Ensino Fundamental parte do alunado da educação básica concentra no Ensino Fundamental milhões de Ao 121.4 (68%) ofertam alguma das suas atendem alunos nos anos ao cobrem anos finals A rede municipal principal responsável oferta do ano, com 10 de estudantes matriculados representa 86 1% da rede Nessa 19,3% dos alunos frequentam escolas privadas essa rede 1. 1% entre 2022 2023 Ao de alunos frequentam anos nos divisão de responsabilidade entre estados na oferta do ensino mais se comparada aos anos municipal 5.1 de estudantes a 4.6 mihões As privadas representam das ao Quando assunto tempo censo confirma tendência no aumento de dessa tanto nos anos inicials (2,2 pontos percentuals 2022 para 2023) quanto nos anos finals pontos percentuals no mesmo Ensino Médio Em 2023 foram registradas 7,7 milhões no ensino queda 2.4% 2022 movimento esperado, em função do aumento das taxas de aprovação no da pandemia A Pesquisa Nacional por Amostra de (PNAD) do no segundo semestre de 2023 que 91.9% da população de 15a 17 anos frequentam Esse percentual aumenta para 94 3% quando refere aos alunos dessa que ensino médio não estão na educação A rede estadual tema participação nessa etapa educacional com de As escolas também concentram a dos estudantes de escolas públicas A rede federal com 236 ml alunos privada possui cerca de mil matriculados . 84.8% dos alunos do ensino médio estudam no . dos estudantes estudam . dos alunos frequentam escolas . das escolas de ensino médio atendem mais de 500 Ensino em tempo integral manteve de alta atinglu um crescimento de 9.9 pontos percentuals na redo pública, 2019 privada pontos nesta modalidade no mesmo EJA As na jovens adultos se mantiveram em como ocorre desde Em 2023 foram registrados de Desses na cerca de 200 mil na rede privada Professores e diretores Em 2023 foram contabilizados professores diretores na educação cargo de em sua tem formação superior (90,8%) mulher (Disponível https://w resultados do censo 2023 Acesso 02 2024). Com base na as Censo Escolar 2023 o Brasil ainda tinha alcançado a meta no Plano Nacional Educação (2014-2024) de crianças de até anos matriculadas em IL Segundo o Censo Escolar 2023 no Brasil naquel número de no Ensino Fundamental era mais do que do número no Ensino III Segundo Censo Escolar 2023 naquele das dos alunos nos anos finals do Ensino Fundamental na pública municipal IV. Segundo Escolar de 2022 para 2023 houve aumento do número de tempo apenas nos anos do Ensino Fundamental Segundo o Censo Escolar 2023 naquelo mais de 80% das que exerciam cargos de direção cram É correto que afirma Resposta SelecionadaPergunta 5 em pontos Leia texto seguir. BNCC: você sabe a diferença entre competências e habilidades? Competência e habilidade são termos muito citados atualmente por conta da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que chegou às escolas da rede pública e particular de todo o Brasil em documento de caráter normativo define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo das etapas da Educação da Educação Infantil ao Ensino Mas ainda existe uma confusão sobre significado de cada um dos termos e sobre a diferença entre eles. A formação humana integral e a construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva foram norteadoras para a BNCC definir um conjunto de dez competências gerais que devem ser desenvolvidas de forma integrada aos componentes Mas você sabe que são competências? A professora do curso de Pedagogia do Instituto Denise explica que o termo surge na psicologia em meados dos anos de com os estudos sobre linguística do norte-americano Noam Chomsky. A partir dos anos de a palavra passou a ser associada à qualificação profissional e utilizada na apontando a necessidade de a escola desenvolver uma matriz de avaliação mais efetiva. "Nos anos essa concepção começa a aparecer no Brasil por meio das grandes como o explica a No texto da a definição de competência aparece como "a mobilização de conceitos (conceitos e procedimentos). habilidades cognitivas e socioemocionais). atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho". portanto, a capacidade de mobilizar conhecimentos ou vivências para resolver questões da vida real, como pensamento crítico e empatia. as habilidades indicam que aprendemos a fazer e são sempre associadas a verbos de como descrever e planejar. No contexto ler e interpretar um texto, apresentar um trabalho para os colegas e realizar operações são exemplos de habilidades que os estudantes desenvolvem ao longo da evolução Conceitos complementares desenvolvimento de competências passa pela articulação de várias que são organizadas na BNCC de maneira ou seja, das mais simples para as mais complexas. Para exemplificar: a competência geral referente à Cultura Digital prevê que estudante compreenda e utilize as tecnologias digitais e a comunicação de forma reflexiva e ética. Para ele precisará desenvolver diversas como interpretar e compreender texto e utilizar ferramentas tecnológicas e pesquisar diversas "As competências só serão alcançadas plenamente se as habilidades forem sendo desenvolvidas em todos os por todos os componentes curriculares Vale dizer que muitas habilidades demoram muito tempo para serem ressalta Denise em: 02 jul. 2024.) Com base na avalie as asserções e a relação proposta entre Competência e habilidade são conceitos que podem ser usados PORQUE II. Tanto a competência quanto a habilidade estão relacionadas ao conjunto de saberes e habilidades que a resolução de problemas Assinale alternativa Resposta Selecionada: As asserções e são e a asserção II justifica al. Respostas: As asserções são e a asserção justifica b. As asserções e são e a asserção não justifica al. A asserção é e a asserção é falsa. A asserção falsa. e a asserção é e As asserções e sãoPergunta 6 em pontos Leia os INCRÍVEL! COM A INTERNET TEMOS RESPOSTAS PRA QUASE TUDO.. AGORA só FALTA APRENDERMOS A FAZER AS Fonte: Acesso em: 02 jul. Com base na leitura e nos seus avalie as asserções e a relação proposta entre elas. Com as tecnologias desenvolvidas no século especialmente com a Inteligência Artificial papel do professor é secundário. PORQUE acesso à internet e as ferramentas disponíveis fornecem aos alunos as informações necessárias para que eles construam seu como evidenciam os Assinale alternativa Resposta Selecionada: A asserção e a asserção é Respostas: As asserções I ell são e a asserção II justifica As asserções ell são e a asserção não justifica al. A asserção e a asserção é falsa. A asserção falsa. e a asserção e As asserções le sãoPergunta 7 em pontos Leia texto seguir. qual éa importância da relação entre escola e comunidade? Você sabe qual a importância de uma boa relação entre escola e comunidade? Educar jovens saudáveis, empáticos e preocupados com a sociedade é um dos focos da educação o relacionamento interpessoal dos estudantes com os colegas e com outras pessoas desde a Educação Infantil é um dos principais caminhos para isso. Neste artigo, você vai descobrir como desenvolver uma convivência saudável entre escola e o que é o relacionamento entre escola e comunidade? o relacionamento entre escola e comunidade é toda comunicação que envolve a instituição de ensino e as pessoas que fazem parte da comunidade No espaco geográfico que circunda a escola. ocorrem diversas entre estudantes e moradores do local, entre famílias e responsáveis de estudantes de outras instituições próximas e até entre o corpo docente e outras escolas da região. Qual é a importância de um bom relacionamento entre escola e comunidade? A relação entre escola e comunidade é um importante fator de desenvolvimento social não só para a localidade em que a instituição se mas também para os os a equipe técnica e os demais Entre os benefícios de ter um bom relacionamento com a comunidade estão a melhora do desempenho dos alunos por meio do desenvolvimento de habilidades socioemocionais - aumento da reputação e da credibilidade da instituição. Ao criar estratégias pedagógicas colaborativas com o entorno, a escola consegue ensinar aspectos importantes da vida em comunidade aos estudantes, como a cidadania e pensamento além de soft como responsabilidade e relacionamento Esse tipo de estratégia ajuda a criar um ambiente favorável e sadio para os moradores do Consequentemente, uma boa relação entre escola e comunidade também aumenta o nível de satisfação das famílias e dos estudantes em relação à instituição. Quais são as melhores dicas para desenvolver uma boa relação entre escola e comunidade? Pensar fora do ambiente escolar é importante para qualquer instituição de ensino. gestor precisa pensar em estratégias pontuais, com objetivos não só de curto prazo. Confira as nossas dicas sobre o Crie oportunidades de engajamento e interação. Realize Invista no uso da internet e das redes (Disponível Acesso em: 10 jul. 2024.) Com base na leitura, avalie as asserções e a relação proposta entre elas aprimoramento das relações entre escola e comunidade tende a gerar resultados como a banalização da instituição e queda do rendimento dos PORQUE Atitudes como a promoção de ações sociais e de palestras de conscientização por exemplo, e uso de ferramentas de comunicação de divulgação de eventos aproximam escola e Assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: d. A asserção é e a asserção é As asserções e são e a asserção justifica a b. As asserções e são e a asserção não justifica A asserção é e a asserção é falsa. d. A asserção é e a asserção II é e As asserções são Comentário da Resposta: D resposta: A asserção falsa segundo o texto, "a relação entre escola e comunidade é um importante fator de desenvolvimento social". Além "entre os benefícios de ter um bom relacionamento com a comunidade estão a melhora do desempenho dos alunos por meio do desenvolvimento de habilidades socioemocionais - o aumento da reputação e da credibilidade da A asserção é verdadeira porque segundo o texto, oportunidades de engajamento e "realizar eventos" e "investir no uso da internet e das redes sociais" são atitudes que podem gerar uma boa relação entre escola e Embora essa asserção seja ela não justifica a primeira.Pergunta 8 A importância do plano de aula Planejamento do no processo planejamento presente todas nossas pois a realização das 6 essencial setores do vida social tornando so atividade planejamento de de fundamental importância para que se atinja no processo de ensino A sua ausência ter como dos alunos pelo as aulas acordo com escolar uma tarefa docente que tanto previsão das atividades didáticas em termos de organização coordenação em face dos objetivos propostos quanto revisão adequação no decorrer do processo de planejamento de um instrumento essencial para professor sua metodologia conforme ser tendo que adequado para as diferentes havendo caso apesar grande do planejamento de multos professores optam por aulas improvisadas que prejudicial no de de pois atividades forms não compatibilidade com tempo Entre os elementos que um plano de aula . . conhecimento dos recursos da . do conhecimento que sobre conteúdo articulação utilização de metodologias que no processo de . sistematização das atividades com . flexibilidade . realização de pesquisas buscando diferentes como times de autos de com realidade sociocultural dos estudantes Portanta planejamento das a utilização de metodologias atividades etc.) para realização de que professores que mais com https://educador plano Com base na as planejamento de um rigido rigorosa que deve ser aplicado de forma todas as prática de professor ministrar improvisadas positivo para ambiente de sala de III planos de frequentemente considerar recursos na métodos que afirma A Segundo elementos que devem um plano de aula dareza atualização conhecimento dos recursos da noção do conhecimento que conteúdo articulação entre utilização de metodologias que no processo de ensino das atividades como situações como laboração de sulas de com realidade sociocultural dosPergunta 9 em 0,5 pontos Leia a ilustração e o texto da professora Rodrigues da UFRJ. Evolução A está na Educação Fonte: http://educacaoecidadaniaucsal.blogspot.com.b Acesso em 05 jul. 2024. A educação não instaurar um estatuto de ascensão social para quem quer que Não é fato comprovado cientificamente que alguém que tenha, por exemplo, curso universitário ascenda social, A educação tem que ser aberta para todos e possibilitar que o homem tenha uma formação que capacite a conhecer novos investir em novas sejam afetivas, econômicas, sociais, de todos os tipos. Brasil tem que lutar contra fortes indicadores de exclusão social, econômica e Quando se fala em ascensão social, pensa-se em apenas uma das porque ninguém comprova que uma ascensão econômica leva a uma social. que é uma ascensão social? Como é que você se sente incluído socialmente em uma cultura, em um grupo, em um lugar? Será que as pessoas de bom nível afetivo têm também um bom nível social? que as que têm bom nível social que são aceitas socialmente e fazem parte de grupos têm um nível econômico que lhes permita atender minimamente as suas necessidades básicas? uma questão para se montar uma pesquisa e empiricamente, essas formulações. Brasil vive lutando com formas de incluir não apenas socialmente, mas também humanamente em determinadas Dizer que a educação pública é para todos é uma falácia. Acompanhamos estágios de alunos em escolas que são simulacros de escola: não you dizer nem porque cópia é até mas um algo Ambientes sem materiais de produção de em que os alunos não têm condição sequer de se relacionarem uns com os outros. Nem os professores têm material e humano para promover aquela escola como um lócus da formação do homem para conviver com outro homem e com os valores culturais dos quais ele é herdeiro. Então que tem que se fazer é investir mais no homem e deixar de se investir tanto em partido político e organizações. A minha proposta é que a escola deixe de ser um problema de governo e passe a ser um problema de (Disponível em: 05 2024). Com base na avalie as ilustração e texto apresentam visões pois, enquanto a imagem apresenta a educação como solução para crescimento pessoal e texto afirma que a educação não promove a ascensão apenas a ascensão Segundo a educação sozinha não garante a ascensão social, e ensino público no Brasil carece de materiais físicos e de capital humano capacitado. III. A autora do texto considera que ensino não deve ser responsabilidade do governo e mostra-se a favor da privatização das escolas que atualmente apresentam péssima qualidade. É correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: II, apenas. b. II. apenas. d. apenas. Comentário da Resposta: E resposta: Segundo texto, "a educação não sozinha, instaurar um estatuto de ascensão social para quem quer que seja". Ainda de acordo com Rodrigues em escolas muitas vezes, "ambientes sem materiais de produção de em que os alunos não têm condição sequer de se relacionarem uns com os outros". A professora afirmando que "nem os professores têm material didático-pedagógico e humano para promover aquela escola como lócus da formação do homem para conviver com outro homem e com os valores culturais dos quais ele é herdeiro".Pergunta 10 em pontos Leia charge texto a seguir. ESCREVA NA LOUSA PALAVRA PROFESSORA! net/charges html. Acesso em: 05 jul. 2024. A moral e a ética no desenvolvimento das crianças A imposição moral e ética Assis Ribeiro Yves de La psicologo especializado em desenvolvimento fala sobre como, apesar da crise por que passam, sobretudo na família e na a moral e ética continuam a ser pontos fundamentais na educação e no desenvolvimento das crianças. Palavra de apenas seis letras que traz consigo um de responsabilidades que deixa inseguro qualquer pai ou educador que se proponha à árdua tarefa de ensinar uma criança a trilhar os caminhos do A a falta de respeito e individualismo - algumas das marcas registradas dos dias atuais levantam questões sobre como andam e como transmitir dois conceitos fundamentais da boa educação e do convívio social: a moral ética. Para La a situação do mundo hoje é "De um verificamos um avanço da democracia e do respeito aos direitos de outro, tem-se a impressão de que as relações interpessoais estão mais pautadas num individualismo num hedonismo também numa busca desesperada de emoções mesmo que provenham da desgraça afirma... Segundo a crise moral e ética atinge tanto a escola quanto as e uma empurra a responsabilidade da educação das crianças para a outra. "Muitos professores acusam os pais de não por limites a seus e muitos pais acusam a escola de não ter autoridade e de não impor a Mas completa que tanto uma quanto a outra têm grande responsabilidade no desenvolvimento moral e ético das Em sua coloca que a definição de moral e ética é muito discutida Moral conjunto de deveres derivados da necessidade de respeitar as nos seus direitos e na sua a moral pertence à dimensão da obrigatoriedade, da restrição de e pergunta que a resume "Como devo é a reflexão sobre a felicidade e sua a procura de viver uma vida uma "boa Assim definida, a pergunta que a resume é: "Que vida quero importante atentar para o fato de essa pergunta implicar eu quero Do ponto de vista moral e assim definidas, são É possível vivermos sem moral e ética? A situação parece-me de certa forma De um pelo menos no mundo verificamos um avanço da democracia e do respeito aos direitos Logo, desse ponto de saudosismo é Assim, penso que, neste clima há avanços e crise. como se as dimensões política e jurídica estivessem cada vez e a dimensão cada vez pior. como não podemos viver sem respostas morais e urge nos debrucarmos sobre esses temas. De modo geral, penso que as pessoas estão em crise ética (que vida vale a pena viver?). e essa crise tem reflexos nos comportamentos A imoralidade não deixa de ser tradução de falta de de desespero existencial ou de mediocridade dos sentidos dados à (Disponível em: Acesso em: 05 jul. 2024.) Com base na avalie as asserções e assinale a alternativa correta. Ao mostrar que os estudantes chegam à escola sem noções de ética e de a charge opõe-se ao texto, que afirma que tanto pais quanto professores são responsáveis pela formação da criança. PORQUE II. Segundo texto, a moral refere-se a comportamentos socialmente preconizados e a ética relaciona-se à reflexão sobre modo de Resposta Selecionada: d. A primeira asserção é falsa. e a segunda é Respostas: As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. As duas asserções são e segunda b. não justifica a A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. d. A primeira asserção é e a segunda é As duas asserções são Comentário da Resposta: D resposta: A asserção é falsa porque a charge não faz oposição à ideia desenvolvida no texto de que tanto pais quanto professores sejam responsáveis pela formação da a asserção segundo "moral é o conjunto de deveres derivados da necessidade de respeitar as nos seus direitos e na sua Logo, a moral pertence à dimensão da da restrição de e a pergunta que a resume é: devo a reflexão sobre a felicidade e sua a procura de viver uma vida uma 'boa Assim a pergunta que a resume é: vida quero viver? É importante atentar para o fato de essa pergunta implicar outra: eu quero