Atividade de aprendizagem 1

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Atividade de Autoaprendizagem 1
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Pergunta 1 0 Pontos
 Leia o excerto abaixo:
“A observação da natureza permite ao cientista criar modelos e teorias que devem ser testados, por meio de 
experimentos ou simulações, para conhecer a extensão da aplicabilidade da teoria desenvolvida. Portanto, a 
ciência não é algo neutro e acabado, mas construída socialmente e em constante evolução, já que alguns 
modelos teóricos se apresentam com determinadas limitações na explicação do observado 
macroscopicamente, exigindo que novos modelos e leis sejam elaborados para explicar além das limitações.”
MELO, M. R.; NETO, E. G. L. Dificuldades de ensino e aprendizagem dos modelos atômicos em 
química. Química Nova na Escola, v. 35, n. 2, p. 112-122, 2013.
Matéria é tudo que contém massa e ocupa lugar no espaço. As transformações da matéria são agrupadas de 
acordo com sua natureza em química ou física. Marque a opção que apresenta apenas propriedades físicas 
da matéria.
A  Massa, temperatura, eletroafinidade e dureza.
B Massa, temperatura ponto de fusão e densidade.
C Massa, eletronegatividade, pH e densidade. 
D Ponto de fusão, dureza, densidade e reatividade.
E Energia de ionização, eletronegatividade, pH e massa. 
Pergunta 2 0 Pontos
Leia o excerto abaixo: 
“‘Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma’. A máxima do químico francês Antoine Laurent 
de Lavoisier (1743/94) se encaixa nesse mundo globalizado e com cada vez mais consumidores, gerando um 
problema preocupante: excesso de lixo. Ano passado, o Brasil registrou aumento populacional de 1% e 
produziu 61 milhões de toneladas de resíduos sólidos urbanos, 7% a mais do que em 2009. Materiais que 
acabam, na maior parte das vezes, em lixões e aterros sanitários. Seguramente, esta não é a melhor solução, 
pois traz consequências ambientais, sociais e econômica.”
IAQUINTO, K. Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma. Revista Conjuntura Econômica, v. 
65, n. 6, p. 29-32, 2011.
Lavoisier é considerado o pai da química pelas suas contribuições para a consolidação dessa ciência na 
academia, sendo creditado pela chamada lei de conservação de massas. Marque a opção que descreve 
corretamente o significado dessa contribuição.
A
A partir da lei da conservação das massas, é possível predizer a quantidade de produto que será 
formado a partir de uma reação com reagentes em quantidades conhecidas. 
B
A lei de conservação das massas diz que, em uma reação em um sistema aberto, a massa total dos 
produtos deve ser igual à dos reagentes.
C
 A contribuição da lei da conservação da matéria se limita ao estudo de algumas reações em 
específico.
D
 A partir da lei de conservação das massas, foi possível identificar uma grande variedade de 
elementos que eram desconhecidos.
E
 Na natureza, os átomos de um material não podem ser fragmentados, mas sim reorganizados de 
diferentes formas.
Pergunta 3 0 Pontos
Leia o excerto abaixo: 
“Antes de introduzir o conceito de massa molar e número de mol, vejamos algumas definições importantes 
nesse contexto. O termo molar vem da palavra molécula, mas o que exatamente é uma molécula? É o 
conjunto de átomos que se ligam por meio de ligações químicas. É possível calcular a massa de uma molécula 
pela soma das massas atômicas de cada átomo que forma a respectiva molécula. O resultado é denominado 
de Massa Molecular (MM). A massa molecular é a soma das massas atômicas dos átomos.” 
ALVES, L. Massa molar e número de mol. Brasil escola. 11 nov. 2008. Disponível em: 
https://brasilescola.uol.com.br/quimica/massa-molar-numero-mol.htm. 
(https://brasilescola.uol.com.br/quimica/massa-molar-numero-mol.htm.) Acesso em: 20 abr. 2020. 
Considere os aminoácidos histidina (C6H9N3O2), fenilalanina (C9H11NO2) e isoleucina (C6H13NO2). Marque a 
opção que descreve respectivamente a massa molar de cada um desses aminoácidos. Dados de massa 
atômica: C= 12; O=16; H=1; N=14.
A 135 g/mol, 165 g/mol e 131 g/mol.
B 135 g/mol, 156 g/mol e 131 g/mol.
C 155 g/mol, 165 g/mol e 131 g/mol.
D 155 g/mol, 165 g/mol e 121 g/mol.
E 125 g/mol, 165 g/mol e 131 g/mol.
Pergunta 4 0 Pontos
Leia o excerto abaixo: 
“Os produtos químicos fazem parte da vida moderna. Os produtos são as principais emissões das indústrias 
química e farmacêutica. Isso dificulta a retenção eficiente deles. Muitas vezes, eles não se degradam ou são 
totalmente decompostos em água, dióxido de carbono e sais inorgânicos. Muitas vezes, produtos de 
transformação desconhecidos são formados no ambiente. Levar em consideração o ciclo de vida completo de 
produtos químicos levará a um entendimento diferente da funcionalidade necessária para este produto. Na 
presente discussão, a melhoria da síntese e da matéria-prima renovável são muito importantes, enquanto as 
propriedades ambientais das moléculas são um pouco subestimadas.” 
KÜMMERER, K. Sustainable from the very beginning: rational design of molecules by life cycle engineering as 
an important approach for green pharmacy and green chemistry. Green Chemistry, v. 9, n. 8, p. 899-907, 2007.
A química tem desempenhado um papel importante na compreensão de doenças e seus medicamentos, 
dessa forma, é reconhecida como ferramenta de grande valor para os estudantes de ciências farmacêuticas. 
Marque a opção que descreve de forma correta uma das contribuições da química na fase de descoberta de 
possíveis drogas.
A
O papel da química na descoberta de novas drogas tem se limitado a processos de purificação e 
isolamento.
https://brasilescola.uol.com.br/quimica/massa-molar-numero-mol.htm.
https://brasilescola.uol.com.br/quimica/massa-molar-numero-mol.htm.
https://brasilescola.uol.com.br/quimica/massa-molar-numero-mol.htm.
B
 Particularmente as propriedades físico-químicas dos medicamentos fornecem informações 
referentes ao seu mecanismo de ação em complexos processos biológicos.
C
 A química desempenha papel fundamental nos estudos de pré-formulação e formulação, 
possibilitando caracterizar estruturas e elucidar propriedades físico-químicas da droga a ser 
explorada.
D
A química desempenha um papel importante, mas não fundamental, no entendimento de drogas e 
seus mecanismos de ação.
E
 A química se limita a fornecer informações sobre a estrutura química de drogas, possibilitando 
entender a relação entre estrutura e mecanismo.
Pergunta 5 0 Pontos
 Leia o excerto abaixo:
“O comportamento das soluções depende também das suas concentrações. Os químicos adotam o termo 
concentração para designar a quantidade de soluto dissolvida em uma determinada quantidade de solvente 
ou solução. Quanto maior a quantidade de soluto, maior a concentração da solução. As concentrações, em 
termos de cálculos, podem ser determinadas em gramas por litro (g/L) - denominada concentração comum -, 
ou em quantidade de matéria (mol) - determinada em mol por litro (mol/L). Existem também outras formas 
de determinar as concentrações, como, por exemplo, em partes por milhão (ppm), em porcentagem e outras.”
LOPES, E. Soluções aquosas - Estudo qualitativo e quantitativo das concentrações. Mundo educação. 10 ago. 
2011. Disponível em: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/quimica/solucoes-aquosas-estudo-qualitativo-e-
quantitativo-das-concentracoes.htm. Acesso em: 22 abr. 2020.
Considere uma solução formada por 4 g de sulfato de sódio (Na2SO4), um sal utilizado em diversas aplicações 
industriais, em 100 ml de água. Marque a alternativa que descreve corretamente e respectivamente as 
concentrações normal (g/L) e molar (mol/L) dessa solução.
Dados: Na = 23 g/mol, S = 32 g/mol, O =16 g/mol
A  40 g/L e 0,14 mol/L
B 20 g/L e 0,14 mol/L
C 40 g/L e 0,28 mol/L
D 80 g/L e 0,14 mol/L
E  20 g/L e 0,28 mol/L
Pergunta 6 0 Pontos
Leia o excerto abaixo:
“Quando se fala em método científico pensa-se imediatamente na ciência moderna, vale dizer, na forma de 
produzir ciência que foi estruturada a partir da modernidade e que teve em Bacon, Galileu, Copérnico, Kepler, 
Newton, Descartese Kant, alguns dos seus mais eminentes representantes. Esta maneira de abordar a 
questão do método se tornou tão avassaladora, até pela sua frontal contraposição ao modo de pensar greco-
medieval e pelos resultados obtidos por seu intermédio, que método científico se tornou, pura e 
simplesmente, sinônimo de método científico moderno. Por sua vez, método científico moderno se tornou 
sinônimo de caminho único e adequado de produzir conhecimento verdadeiro.”
TONET, I. Método científico: uma abordagem ontológica. São Paulo: Instituto Lukács, 2013.
A ciência difere de outros campos de estudo pelo método que os cientistas usam para adquirir conhecimento, 
conhecido como método científico. A partir das informações disponibilizadas no texto, marque a opção que 
descreve informações corretas sobre o método científico.
A
 O método científico é um método de investigação que utiliza experimentação e observação para 
adquirir novos conhecimentos, resolver problemas e responder perguntas.
B
A lei de decaimento radioativo não pode ser considerada lei natural, considerando que não foram 
respeitadas todas as etapas necessárias relacionadas ao método científico para sua comprovação. 
C
O método científico é sempre dividido em pelo menos 5 etapas distintas; após seu concluo, é possível 
elaborar uma lei natural.
D O método científico é limitado apenas para áreas afins da química, dessa forma, é restrito e limitado.
E
Algumas etapas do método científico podem ser negligenciadas, porém, sempre são necessárias pelo 
menos 5 etapas para chegar à resposta de uma lei natural. 
Pergunta 7 0 Pontos
Leia o excerto abaixo: 
“A produção mundial de amônia em 2004 foi 117 x 109  kg. Se toda essa amônia fosse disposta de uma vez em 
carretas de 20 t e com 10 m de comprimento, dariam 1,46 voltas no equador terrestre. Cerca de 80% da 
produção mundial é utilizada como fertilizante, na forma de sais de amônio (nitrato, fosfato, sulfato), uréia 
etc. Praticamente toda essa amônia é produzida por síntese e a proveniente da coqueficação da hulha é 
menos de 1% do total. Os cinco países maiores produtores são, respectivamente, China, Índia, Rússia, Estados 
Unidos e Indonésia.”
CHAGAS, A. P. A síntese da amônia: alguns aspectos históricos. Química Nova, v. 30, n. 1, p. 240-247, 2007.
A reação de síntese da amônia balanceada pode ser observada a seguir.
N
2
+ 3 H
2
→ 2 NH
3
Considerando a reação acima e a necessidade de produzir 1kg de amônia, quais devem ser as massas dos 
reagentes utilizados, considerando que a reação apresente rendimento de 100%. Dados: Massa atômica: 
N=14,007; H=1,008.
A  823,53g de N
2
 e 413,53g de H
2
 
B 823,53g de N
2
 e 176,47g de H
2
 
C 176,47g de N
2
 e 823,53g de H
2
 
D 413,53g de N
2
 e 176,47g de H
2
 
E 843,53g de N
2
 e 186,47g de H
2
 
Pergunta 8 0 Pontos
 Leia o excerto abaixo: 
“Uma das propriedades mais importantes da água é a sua capacidade de dissolver uma grande variedade de 
substâncias. Esse fato proporciona algumas peculiaridades às soluções, por conta do material que é 
dissolvido. Entre as peculiaridades, a que mais se destaca é a formação de soluções eletrolíticas. Por exemplo, 
duas soluções límpidas e incolores, uma com água e açúcar (sacarose) e a outra com água e sal de cozinha 
(cloreto de sódio): uma assume características eletrolíticas e a outra não. A solução com sal de cozinha é 
condutora de eletricidade, enquanto que a solução com açúcar, não.”
LOPES, E. Soluções aquosas - Estudo qualitativo e quantitativo das concentrações. Mundo educação. 10 ago. 
2011. Disponível em: https://educacao.uol.com.br/disciplinas/quimica/solucoes-aquosas-estudo-qualitativo-e-
quantitativo-das-concentracoes.htm. (https://educacao.uol.com.br/disciplinas/quimica/solucoes-aquosas-
estudo-qualitativo-e-quantitativo-das-concentracoes.htm.) Acesso em: 22 abr. 2020.
As soluções aquosas podem ser homogêneas ou heterogêneas; a condução elétrica está associada à presença 
de eletrólitos; considerando as informações do texto, marque a alternativa que descreve corretamente 
processos de dissociação e ionização.
A Um eletrólito produz íons em solução exclusivamente por meio da ionização.
B
Ionização refere-se à separação de uma entidade em duas ou mais entidades, enquanto dissociação 
refere-se à geração de um ou mais íons.
C
Composto iônico produz íons em solução por dissociação, composto molecular produz íons em 
solução por ionização.
D
Um composto molecular produz íons em solução por dissociação e um composto iônico produz íons 
em solução por ionização.
E Dissociação e ionização são duas palavras que apresentam o mesmo significado.
https://educacao.uol.com.br/disciplinas/quimica/solucoes-aquosas-estudo-qualitativo-e-quantitativo-das-concentracoes.htm.
https://educacao.uol.com.br/disciplinas/quimica/solucoes-aquosas-estudo-qualitativo-e-quantitativo-das-concentracoes.htm.
https://educacao.uol.com.br/disciplinas/quimica/solucoes-aquosas-estudo-qualitativo-e-quantitativo-das-concentracoes.htm.
https://educacao.uol.com.br/disciplinas/quimica/solucoes-aquosas-estudo-qualitativo-e-quantitativo-das-concentracoes.htm.
Pergunta 9 0 Pontos
Leia o excerto abaixo:
“Nenhum outro medicamento é tão conhecido e tão amplamente ingerido quanto a Aspirina® , só no Brasil, 
em 2009, cerca de 92 milhões de comprimidos foram ingeridos. O ácido salicílico era utilizado para minimizar 
sintomas de artrite e gripe, mas diante das grandes quantidades que eram necessárias para efeito 
terapêutico a parede do estômago sofria irritações com a acidez do produto, o sabor desagradável era mais 
uma característica desfavorável que limitava o uso do ácido salicílico. Trabalhos posteriores foram na 
tentativa de amenizar o caráter fortemente ácido do derivado da salicilina. Em 1859, o químico alemão Kolbe 
conseguiu sintetizar em laboratório o ácido salicílico, processo chamado de síntese de Kolbe. A síntese de 
Kolbe possibilitou a produção em maiores quantidades e a aceitação médica do ácido salicílico levou uma 
empresa norte americana à obter autorização junto a Kolbe para produzir e comercializar este novo remédio.”
LOPES, R. O. M. Aspirina: aspectos culturais, históricos e científicos. 2011. 47f. Monografia (Licenciatura em 
química) – Universidade de Brasília. Brasília: UNB, 2011.
O ácido acetilsalicílico (C₉H₈O₄) é o componente principal da aspirina. Considerando que um comprimido de 
aspirina contém cerca de 0,13 gramas de ácido acetilsalicílico, marque a opção que descreve quantas 
moléculas de ácido acetilsalicílico estão presentes em um comprimido. 
Dados: Massas atômicas: C=12; H=1; O=16; constante de Avogadro= 6,022x1023 mol-1 
A 7,2 x 10 −4 moléculas 
B 6,0 x 1023 moléculas 
C 4,3 x 1020 moléculas
D 7,2 x 1020 moléculas
E 8,6 x 1020 moléculas
Pergunta 10 0 Pontos
 Leia o excerto abaixo: 
“Ciência Química não é somente descoberta. É, também, e especialmente, criação e transformação. Sem a 
atividade dos químicos de todas as épocas, algumas conquistas espetaculares jamais teriam acontecido, 
como os avanços no tratamento de doenças, a exploração espacial e as maravilhas atuais da tecnologia. A 
Química presta uma contribuição essencial à humanidade com alimentos e medicamentos, com roupas e 
moradia, com energia e matérias-primas, com transportes e comunicações. Fornece, ainda, materiais para a 
Física e para a indústria, modelos e substratos à Biologia e Farmacologia, propriedades e procedimentos para 
outras ciências e tecnologias.” 
ZUCCO, C. Química para um mundo melhor. Quím. Nova, São Paulo, v. 34, n. 5, p. 733, 2011.
A química é caracterizada pelo estudo da composição e natureza da matéria e suas transformações. 
Considerando as informações do texto, marque a opção que descreve corretamente as contribuições da 
química para diferentes campos das ciências.
A
 A química fornece informações para categorizar e descrever elementos macroscópicos de animais e 
plantas.
B
 A química tem possibilitado desenvolver materiais com propriedadesúnicas, desempenhando um 
papel primordial em nossa compreensão de importantes fenômenos.
C
A química tem sido importante apenas para a indústria, onde movimenta milhões e é um 
componente estratégico de várias economias.
D
A química tem se dedicado exclusivamente ao estudo de substâncias de origem orgânica, 
principalmente devido à sua abundância.
E
O conhecimento em química limita-se ao experimental, pois trata-se de uma ciência necessariamente 
prática e laboratorial.
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