GESTÃO DE RECURSOS PEDAGOGICOS E RESPONSAVEIS TEMA 0006

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GESTÃO DE RECURSOS PEDAGOGICOS E RESPONSAVEIS TEMA 06
01- As Competências Comunicacionais e Competências Informacionais têm sentido diferentes. Aponte a alternativa que define melhor Competências Informacionais.
A
São processos que se desenvolvem a partir do uso de instrumentos, técnicas e habilidades, oral ou escrita.
B
Envolvem a capacidade de se expressar com clareza e coerência, compartilhando informações, pensamentos, ideias e emoções.
C
Determinam os bons e maus alunos.
D
Representam o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes que serão utilizadas na solução de problemas cotidianos.
E
Envolvem a capacidade de atuação através das emoções.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Lembrando que existe distinção nos conceitos de Competências Comunicacionais e Competências Informacionais. Se apenas tratamos de Competências Informacionais podemos dizer que são processos que se desenvolvem a partir do uso de instrumentos, técnicas e habilidades, oral ou escrita, já as Competências Comunicacionais envolve muito mais que apenas o uso de técnicas de informação, elas comportam o envolvimento crítico do comunicador. Sobre o termo competência, já sabemos bem como ele está definido, pois se trata de desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes que serão utilizadas na solução de problemas complexos, gerando resultados que envolvam soluções em amplo espectro. E com uso inteligente dos recursos disponíveis.
A alternativa A é a correta porque define melhor o conceito de Competências Informacionais. As outras alternativas não são tão precisas ou não estão de acordo com o conceito de Competências Informacionais.
02-
O profissional do Apoio Pedagógico lida com pessoas todo o tempo e precisa compreender o papel da gestão em sua atuação. Considerando a gestão de pessoas analise as afirmativas a seguir:
I.    Envolve trabalhar para o desenvolvimento das pessoas.
II.    Compreende identificar as potencialidades do seu grupo de trabalho.
III.     Demanda limitar a construção de competências pessoais e pedagógicas.
É correto o que se afirma em
A
I, apenas.
B
II, apenas.
C
III, apenas.
D
I e II, apenas.
E
II e III, apenas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A afirmativa III está INCORRETA porque é preciso estimular a construção de competências pessoais e pedagógicas.
3
Competência diz respeito a desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes para a solução de problemas complexos e conversamos sobre dois tipos de competência: competências de comunicação e competências informacionais. Qual das alternativas a seguir conceitua incorretamente uma dessas competências?
 
A
As competências de comunicação devem ser, cuidadosamente, trabalhadas pelo profissional de Apoio Pedagógico na escola.
B
Competências Informacionais são processos que se desenvolvem a partir do uso de instrumentos, técnicas e habilidades.
C
Competências Informacionais podem ser orais ou escritas.
D
Competências Comunicacionais envolvem apenas o uso de técnicas de informação.
E
Competências Comunicacionais comportam o envolvimento crítico do comunicador.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Competências Comunicacionais envolvem muito mais que apenas o uso de técnicas de informação, pois comportam o envolvimento crítico do comunicador.
4
Analise as afirmativas a seguir a partir do conceito de gestão de pessoas. 
I - Envolve o trabalho para o desenvolvimento de cada profissional.
II - Envolve o acompanhamento do desempenho dos profissionais.
III - Identifica potencialidades e investe nas oportunidades de melhoria de cada profissional.
IV - Incentiva a construção de competências pessoais e também pedagógicas.
 
É correto o que afirma em
A
I, II, III e IV.
 
B
II e  III, apenas.
 
C
IV, apenas.
 
D
II, apenas.
 
E
I, apenas.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Gerir pessoas envolve trabalhar para o desenvolvimento delas e acompanhar seu desempenho, sendo essa ação totalmente necessária a qualquer ambiente de trabalho. Na escola essa ação se torna imprescindível, já que nosso objetivo maior é a transformação dos alunos e, consequentemente, de todos que ali atuam.
Nosso profissional, como liderança em seu campo de atuação, deve ser atuante no sentido de identificar as potencialidades do seu grupo de trabalho e investir nas oportunidades de melhoria de cada um que atua nesse grupo, incentivando a construção de competências pessoais e pedagógicas
Na gestão dos recursos humanos o foco é o relacionamento do profissional com os objetivos da instituição, assim, o profissional de Apoio Pedagógico vai atuar diretamente no processo de planejamento envolvendo cada um de sua equipe e organizando os cargos e funções.
5
O profissional de apoio pedagógico é considerado um profissional da escola que responde pela articulação do trabalho didático-pedagógico no processo de ensino e de aprendizagem. Dessa forma, o trabalho desse profissional envolve outras pessoas e articula o conjunto das práticas:
A
educativas que são desenvolvidas para atendimento às necessidades da gestão da escola no desenvolvimento do currículo escolar.
B
desenvolvidas com o objetivo de atender às necessidades dos professores que solicitam o apoio da coordenação pedagógica.
C
educativas que circundam a ação docente em sala de aula e demais atividades que a extrapolam no desenvolvimento do currículo escolar. 
D
práticas desenvolvidas com o objetivo de atender às necessidades dos estudantes que solicitam a orientação da coordenação pedagógica.
E
educativas que tratam da mediação do ensino.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O trabalho do profissional de apoio pedagógico envolve mais do que a mediação do ensino, passando, na verdade, pelas ações que apoiam e circundam essa mediação; portanto, estamos nos referindo ao profissional que, ao atuar, se coloca entre a gestão escolar, professor, a aula, o aluno e os recursos, criando e gerindo os processos que vão contribuir para o alcance dos objetivos da escola e dos professores em geral.  
6
Leias as afirmativas a seguir considerando a gestão de recursos humanos.
I.    O foco é o relacionamento do profissional com os objetivos da instituição.
II.    Envolve a equipe e organiza cargos e funções. 
III.    Contribui para a qualidade do resultado da instituição. 
IV.    Compreende o trabalho para o desenvolvimento das pessoas.
É correto o que se afirma em
A
I, apenas.
B
II, apenas.
C
III, apenas.
D
IV, apenas.
E
I, II e III, apenas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A afirmativa IV está INCORRETA porque trata da Gestão de Pessoas: "Gerir pessoas envolve trabalhar para seu desenvolvimento e acompanhar seu desempenho". 
7
X se refere à mobilização de um conjunto de recursos cognitivos (saberes, capacidades, informações, etc.) para solucionar com pertinência e eficácia uma série de situações. X são demandas cada vez maiores no mundo do trabalho, pois W se transforma em grande velocidade e se torna, algumas vezes, obsoleto. O mais importante não é reter W e sim desenvolver X. Assim, X é a faculdade de mobilizar W para resolver problemas.
Desse modo, X e W são, respectivamente,
A
saberes e hábitos
B
habilidades e atitudes
C
habilidades e instrumentos
D
competências e conhecimentos
E
competências e atitudes
Resposta correta
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Gabarito Comentado
Competência se refere à mobilização de um conjunto de recursos cognitivos (saberes, capacidades, informações, etc.) para solucionar com pertinência e eficácia uma série de situações. Competências são demandas cada vez maiores no mundo do trabalho, pois conhecimento se transformaem grande velocidade e se torna, algumas vezes, obsoleto. O mais importante não é reter conhecimento e sim desenvolver Competências. Assim, Competência é a faculdade de mobilizar conhecimento para resolver problemas.
8
Os instrumentos de comunicação se multiplicam, mas o potencial de captação do homem ¿ do ponto de vista físico, mental e psicológico ¿ continua restrito. Então, diante do bombardeio crescente de informações, a reação de muitos tende a tornar-se doentia: ficam estressados, perturbam-se e perdem a eficiência no trabalho. (MARZAGÃO, Augusto. A fadiga da informação. Revista de Comunicação. Rio de Janeiro. Ano 12., n.46, 1996, p. 20).
 A partir do texto, qual a competência necessária para o profissional de apoio pedagógico junto a sua equipe de trabalho que não domina todos os elementos tecnológicos?
A
Compreender os elementos cognitivos, afetivos, sociais e culturais que constituem a nova identidade profissional.
B
Entender as tecnologias contemporâneas de comunicação e de informação para o fortalecimento do trabalho da equipe.
C
Compreender o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as às práticas dos diferentes grupos.
D
Compreender a gênese e a transformação da sociedade e os múltiplos fatores que nela intervêm como produtos da ação humana.
E
Auxiliar no impacto das tecnologias sobre a vida pessoal e profissional da equipe, facilitando a aproximação de todos junto às novas ferramentas.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A competência necessária para o profissional de apoio pedagógico junto a sua equipe de trabalho que não domina todos os elementos tecnológicos é a de auxiliar no impacto das tecnologias sobre a vida pessoal e profissional da equipe, facilitando a aproximação de todos junto às novas ferramentas.
9
As Competências Comunicacionais e Competências Informacionais têm sentidos diferentes. Aponte a alternativa que define melhor Competências Comunicacionais.
A
Envolvem a capacidade de se expressar com clareza e coerência, compartilhando informações, pensamentos, ideias e emoções.
B
Determinam os bons e maus professores.
C
Relacionam-se ao desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes que serão utilizadas na solução de problemas cotidianos.
D
Envolvem a capacidade de atuação individual.
E
Propiciam hierarquia entre aqueles que se comunicam melhor.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a alternativa correta. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Lembrando que existe distinção nos conceitos de Competências Comunicacionais e Competências Informacionais. Se apenas tratamos de Competências Informacionais podemos dizer que são processos que se desenvolvem a partir do uso de instrumentos, técnicas e habilidades, oral ou escrita, já as Competências Comunicacionais envolve muito mais que apenas o uso de técnicas de informação, elas comportam o envolvimento crítico do comunicador. Sobre o termo competência, já sabemos bem como ele está definido, pois se trata de desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes que serão utilizadas na solução de problemas complexos, gerando resultados que envolvam soluções em amplo espectro. E com uso inteligente dos recursos disponíveis.
A alternativa A é a correta porque define melhor Competências Comunicacionais. As Competências Comunicacionais envolvem a capacidade de se expressar com clareza e coerência, compartilhando informações, pensamentos, ideias e emoções. Elas são importantes para a solução de problemas complexos, pois permitem que as pessoas se comuniquem de forma eficaz e eficiente.