Prévia do material em texto
Questão 1/10 - História da Arte Ler em voz alta Leia a passagem de texto: “Com o surgimento das sociedades agrícolas, passou-se a ter um modo de vida mais estável [...]. Com o advento da concentração em núcleos urbanos, os artesãos e comerciantes passaram a se organizar em corporações de ofício, denominadas de guildas, onde o trabalho artesanal era ensinado pelo mestre-artesão aos seus aprendizes, visando sua comercialização para os habitantes urbanos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MELLO, Carolina Luva de; FROEHLICH, José Marcos. Artesanato tradicional rural e desenvolvimento territorial no Brasil: uma análise do estado da arte. Antropolítica: Revista Contemporânea de Antropologia, Niterói/RJ, n. 39, p. 150-182, jul./dez., 2015. p. 155. . Acesso em 30 jul. 2018. Considerando a passagem de texto acima os conteúdos do livro-base, Elementos de História das Artes, sobre as sociedades agrícolas e o artesanato, é correto afirmar que: A O artesanato dotado de invenção era considerado “menor”. B A origem das belas artes está nas formas de artesanato considerado ‘maior’. Você assinalou essa alternativa (B) C O artesanato servil era considerado ‘maior’ em virtude de sua funcionalidade. D Na relação mestre-aprendiz, o artesanato maior e o artesanato servil não se misturavam. E As formas de artesanato servil estão na origem das artes livres. Questão 2/10 - História da Arte Ler em voz alta Leia o fragmento de texto a seguir: “[...] o dadaísmo quer estabelecer-se e realmente se estabelece, como vanguarda. [...] Não apresentando nenhum projeto concretamente alternativo, o movimento acabou perdendo força [...], e muitos dos seus seguidores aderiram ao Surrealismo, mais construtivo. Mas é inquestionável que ele deixou marcas em movimentos posteriores e tem o seu lugar na História”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RUZZA, Antônio. Dadaísmo e surrealismo: uma experiência no cinema. Revista Lumen, São Paulo, n. 2, p. 104-119, nov., 2016. p. 107. . Acesso 25 jul. 2018. Partindo do fragmento de texto e dos conteúdos abordados no livro-base, Elementos de história das artes, sobre o movimento de vanguarda conhecido como “dadaísmo”, considere as assertivas que seguem e marque V para as asserções verdadeiras, e F para as asserções falsas: I. ( ) O movimento dadaísta rejeitava a razão e a lógica. II. ( ) O movimento dadaísta surgiu logo após a Segunda Guerra Mundial. III. ( ) O dadaísmo era favorável ao que não tinha sentido e ao irracional. IV. ( ) O dadaísmo valorizava o racionalismo e a logística. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V – F – V – F Você assinalou essa alternativa (A) B V – F – V – V C V – V – F – F D F – V – F – F E F – F – V – V Questão 3/10 - História da Arte Ler em voz alta Leia a passagem de texto a seguir: “Foi necessário esperar pela historiografia de inspiração romântica para que houvesse o despertar do interesse pela arte medieval, com a superação da conotação negativa do termo gótico e que trouxe ainda uma nova contribuição para a distinção de períodos artísticos no interior da Idade Média, acrescentando-lhe o que se denominou românico para diferenciar-se do outro que conservou a denominação gótico”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MIRANDA, Andrea Cristina Lisboa de. A mulher artista na idade média: considerações e revelações acerca do seu lugar na história da arte. Revista Científica/FAP, Curitiba, v. 1, p. 1-17, jan.-dez., 2006. p. 4. Levando em conta a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base, Elementos de História das Artes, sobre as artes góticas e românicas, é correto afirmar que: A A arte românica e a arte gótica surgem concomitantemente no século XIII. B A arte gótica surge depois da arte românica, mas as duas revelam motivações muito semelhantes. Você assinalou essa alternativa (B) C A arte românica surge aproximadamente um século após a construção da catedral gótica de Chartres em 1193. D A arte românica e a gótica são diferentes inflexões na linguagem da ciência, criadas para expressar as aspirações científicas da sociedade como um todo. E As igrejas góticas e românicas exemplificavam o uso da velha tecnologia estrutural baseada em paredes mais do que em arcos. Questão 4/10 - História da Arte Ler em voz alta Observe a passagem de texto abaixo: “No fim do século XVIII e no início do século XIX, predominou na arte europeia o Neoclassicismo, ou Academicismo. [...] O século XIX, porém, passou por fortes mudanças, decorrentes da Revolução Industrial e da Revolução Francesa, no fim do século XVIII. A arte refletiu essas mudanças, tornando-se mais complexa e dando lugar a vários movimentos artísticos. Enquanto os artistas neoclássicos submetiam-se às regras das academias, outros buscavam libertar-se delas e expressar livremente seus sentimentos e sua imaginação”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PROENÇA, Graça. Descobrindo a história da arte. São Paulo, Ática, 2005. p. 126. Considerando a passagem acima e os conteúdos do livro-base, Elementos de história das artes, sobre as artes do século XIX e os movimentos artísticos desse período, relacione corretamente os elementos às suas respectivas características. 1. Romantismo. 2. Realismo. 3. Impressionismo. 4. Pós-Impressionismo. 5. Simbolismo. ( ) A arte, de modo geral, representa verdades absolutas que só podem ser atingidas por via indireta, por meio de sugestões. ( ) Destacam-se como expoentes da pintura Paul Gauguin e Vicent van Gogh, entre outros. ( ) Os pintores procuravam mostrar o efêmero na representação do instante, motivo pelo qual buscavam capturar a luz dos objetos e não a sua forma conceitual. ( ) A pintura de Courbet tratava de cenas da vida cotidiana, repleta de banalidades, sem quaisquer tentativas de idealização. ( ) A música passou a ser percebida como uma sublime linguagem de sons, cujo código secreto era muito mais rico do que os conceitos precisos da linguagem verbal. Agora, selecione a sequência correta: A 5 – 2 – 1 – 3 – 4 B 4 – 3 – 2 – 1 – 5 C 4 – 2 – 3 – 1 – 5 D 5 – 4 – 3 – 2 – 1 Você assinalou essa alternativa (D) E 3 – 5 – 2 – 1 – 4 Questão 5/10 - História da Arte Ler em voz alta Observe a passagem de texto abaixo: “Nem a arte bizantina nem a arte moderna se contentaram com o mero desmantelamento da ilusão escultural. A pintura e o mosaico bizantinos moveram-se desde o início para uma visão de cor integral na qual o papel do contraste de claro e escuro era radicalmente diminuído”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GREENBERG, Clement . Arte e Cultura. São Paulo: CosacNaify, 2014. De acordo com a passagem de texto acima e os conteúdos do livro-base, Elementos de História das Artes, sobre a arte na Idade Média, a construção que possui os mais importantes mosaicos bizantinos do Ocidente é: Você não pontuou essa questão A a Igreja de Santo Ambrósio. Você assinalou essa alternativa (A) B a Catedral de Santa Sofia. C a Basílica de São Pedro. D a Basílica de São Vital. E a Basílica de Santo Apolinário em Classe. Questão 6/10 - História da Arte Ler em voz alta Examine o seguinte trecho de texto: “Mais uma vez o centro de gravidade da vida social se desloca do campo para a cidade [...]. Passa-se à fase gótica da arte medieval. A mudança, do ponto de vista cultural, reside em dois grupos ativos [...] o dos artífices e artistas e dos mercadores. A retomada das cidades e dos intercâmbios e de uma cultura mais dinâmica e aberta, entre os séculos XI e XII, traz consigouma verdadeira revisão dos valores sociais, com a afirmação dos artesãos e das artes”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MIRANDA, Andrea Cristina Lisboa de. A mulher artista na idade média: considerações e revelações acerca do seu lugar na história da arte. Revista científica/FAP, Curitiba, v. 1, p. 1-17, jan./dez., 2006. p. 11. Partindo do trecho de texto acima e dos conteúdos apresentados no livro-base, Elementos de História das Artes, a cidade que, em virtude das inovações na cultura intelectual e visual, passou a ser o centro artístico mais dinâmico por volta dos anos 1200, foi: A Paris. Você assinalou essa alternativa (A) B Roma. C Constantinopla. D Florença. E Lisboa. Questão 7/10 - História da Arte Ler em voz alta Leia o excerto de texto a seguir: “[...] as esculturas gregas, assim como os edifícios, nasceram para venerar os deuses, os únicos a merecer tantos esforços. Mas os deuses gregos, contrários dos egípcios ou persas, eram concebidos à imagem e semelhança do homem, têm paixões e pensamentos humanos, e, sobretudo têm a forma humana”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CONTI, Flávio. Como reconhecer a arte grega. São Paulo: Martins Fontes, 1987. p. 34. Em razão de algumas características a Vênus de Milo não é considerada uma escultura do período clássico grego. Segundo o excerto de texto acima e os conteúdos tratados no livro-base, Elementos de História das Artes, sobre a Vênus de Milo, é correto afirmar que: A A parte superior do corpo da Vênus mostra um suave tratamento da pele. Você assinalou essa alternativa (A) B O abdômen e os braços da escultura apresentam formas musculosas esguias e bem definidas. C O cabelo solto da Vênus tem uma textura espessa que sugere movimento. D De modo geral, as curvas corporais da escultura são menos pronunciadas em relação ao que era ditado pelo cânone. E O corpo da Vênus, apoiado firmemente sobre as duas pernas, mantém o tronco ereto e a cabeça voltada para frente. Questão 8/10 - História da Arte Ler em voz alta Leia a citação: “O Apocalipse, ao contrário, traz uma representação na qual nenhum detalhe é poupado, o que permitiu que o imaginário ligado a esse livro bíblico, principalmente aquele que faz referência ao Juízo Final e ao inferno, proliferasse nas abadias românicas e nas catedrais góticas, nas iluminuras e nos afrescos durante toda a Idade Média. Essa representação recordava ao fiel, dia após dia, as penas que esperavam pelos pecadores no seu pós-morte”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PARMEGIANI, Raquel de Fátima. O apocalipse e o imaginário do medo nas iluminuras medievais. In: XXVI Simpósio Nacional de História – ANPUH, São Paulo, 2011. Anais... São Paulo: p. 1-11, p. 2. . Acesso em 10 de ago. 2018. De acordo com a citação acima e os conteúdos do livro-base, Elementos de História das Artes, sobre a arte na Idade Média; mais especificamente, sobre as formas de arte ottoniana, as produções artísticas que mais se destacam por volta do século X são: A as construções arquitetônicas das Basílicas e Catedrais italianas. B as esculturas sacras germânicas. C os manuscritos com iluminuras. Você assinalou essa alternativa (C) D as músicas sacras. E os afrescos da Capela Sistina. Questão 9/10 - História da Arte Ler em voz alta Considere o seguinte fragmento de texto: “[...] o núcleo fundamental do pensamento de Marx [...] consiste no esforço de elaboração de um método e uma concepção científica da história e da sociedade capitalista, a organização da classe operária e demais explorados em partido político independente do Estado, governos e partidos burgueses e a estratégia da revolução proletária, isto é, de destruição da sociedade capitalista e constituição do socialismo, como via para a sociedade sem classes, o comunismo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SIQUEIRA, Sandra M. M.; PEREIRA, Francisco. Marx e Engels: luta de classes, socialismo científico e organização política. Salvador: LeMarx, 2014. p. 20. . Acesso em 30 jul. 2018. Segundo o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base, Elementos de História das Artes sobre as diversificadas formas de sociedade que antecedem a modernidade, assinale a alternativa que apresenta corretamente a sequência apontada por Karl Marx: A Primitiva, tradicional, proletária, capitalista, socialista e anarquista. B Grupal, servil, latifundiária, consumista, anarquista e democrática. C Tribal, tradicional, feudal, consumista, socialista e democrática. D Tribal, escravocrata, feudal, capitalista, socialista e comunista. Você assinalou essa alternativa (D) E Primitiva, escravocrata, patronal, capitalista, socialista e comunista. Questão 10/10 - História da Arte Ler em voz alta Leia a citação: “Poderoso, soberano, símbolo solar e luminoso ao extremo, o leão, rei dos animais, está imbuído das qualidades e defeitos inerentes à sua categoria. Se ele é a própria encarnação do Poder, da Sabedoria, da Justiça, por outro lado, o excesso de orgulho e confiança em si mesmo faz dele o símbolo do Pai, Mestre, Soberano que, ofuscado pelo próprio poder, cego pela própria luz, se torna um tirano, crendo-se protetor. Pode ser, portanto, admirável, bem como insuportável: entre esses dois polos oscilam suas numerosas acepções simbólicas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CHEVALIER, Jean; GHEERBRANT, Alain. Dicionário de símbolos: mitos, sonhos, costumes, gestos, formas, figuras, números. Trad. de Vera da Costa e Silva et al. Rio de Janeiro: José Olympio, 2003. p. 538. Conforme os conteúdos apresentados no livro-base, Elementos de história das artes, sobre a funcionalidade das artes; mais especificamente sobre a funcionalidade dos “leões guardiães” na China unificada, no século VIII, leia as afirmativas a seguir: I. Na China, os leões, normalmente em pares, eram escavados em mármore ou granito ou fundidos em bronze, e eram associados ao poder imperial. II. Em pares quase idênticos, os leões simbolizam poderes e atributos distintos na China, isto é, o macho protege as estruturas, enquanto a fêmea protege os habitantes. III. Na China, os leões guardiães são encontrados em pares quase idênticos, a fêmea tem um filhote sob suas patas traseiras, e o macho esmaga um dragão com as patas dianteiras. IV. Em Pequim, na China, os leões guardiães são utilizados apenas nas portas dos palácios, pois simbolizam, acima de tudo, o poder absoluto. Estão corretas apenas as afirmativas: A I, II e III B I, III e IV C I e III D I, II e IV E I e II Você assinalou essa alternativa (E) image1.wmf image2.wmf