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29/09/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos.
http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/4
Livro­texto
Slides da aula
Videoaula
Parte 1
Parte 2
Parte 3
Parte 4
Exercício 1:
Sobre a LIBRAS ­ Língua Brasileira de Sinais, é correto afirmar que:
A ­ É a língua materna da comunidade ouvinte no Brasil. 
B ­ É a língua natural da comunidade surda no mundo. 
C ­ É a linguagem não verbal utilizada pelos surdos no Brasil. 
D ­ É a linguagem não verbal da comunidade ouvinte no Brasil. 
E ­ É a língua natural da comunidade surda no Brasil. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E ­ meio de comunicação entre os surdos
Exercício 2:
O que é denominada palavra na língua oral­auditiva, em LIBRAS recebe o nome de:
A ­ Sinal 
B ­ Gestos 
C ­ Alfabeto manual 
D ­ Mímica 
E ­ Pantomima 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A ­ sinais manuais
Exercício 3:
Segundo FERREIRA BRITO, 1995, P.51­52 na língua de sinais podemos obter a quantificação e
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intensidade utilizando quantificadores como muito, mas também podem ser obtidas:
A ­ Através do alfabeto manual. 
B ­ Através das expressões não manuais. 
C ­ Através da repetição rápido ou lento do movimento do sinal. 
D ­ Através da orientação da palma da mão. 
E ­ Através das expressões faciais e corporais. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C ­ de forma rapida ou lenta se da intensidade na comunicação
Exercício 4:
Os parâmetros básicos necessários para produção de um sinal em Libras são:
A ­ Configuração das Mãos, Movimento, Escrita e Fala. 
B ­ Configuração das Mãos, Movimento, Ponto de Articulação e Orientação. 
C ­ Configuração das Mãos, Movimento ,  Expressões Manuais e não corporais. 
D ­ Ponto de Articulação e Orientação, Alfabeto Manual e Sintaxe. 
E ­ Movimento, Morfologia e Léxico e Semântica. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B ­ Mãos, Movimento, Ponto de Articulação e Orientação.
Exercício 5:
Além dos parâmetros constituintes dos sinais, outros elementos complementam sua formação. Quais
são?
A ­ Expressões não Manuais, também conhecidas por datilologia. 
B ­ Expressões faciais e corporais, também conhecidas por Expressões não Manuais. 
C ­ Expressões não Manuais, também conhecidas por Sintaxe. 
D ­ Expressões não Manuais, também conhecidas por itens lexicais. 
E ­ Expressões não Manuais, também conhecidas por Morfologia. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B ­ sorrisos, cara fechada, olhos arregaldaos
Exercício 6:
Segundo ROSA, Andréa, 2005, p.135 sobre as expressões faciais e corporais em LIBRAS, é correto
afirmar:
A ­ Não faz parte da língua de sinais. 
B ­ Fazem parte da língua de sinais, más com o objetivo de melhorar a comunicação. 
C ­ Fazem parte da língua de sinais  para representar a quantificação. 
D ­ Fazem parte da língua de sinais e funciona como parte gramática da Libras. 
E ­ Fazem parte da língua de sinais como uma comunicação não verbal, já que a Libras é feita com as
mãos. 
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O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D ­ exemplo sorrisos
Exercício 7:
A Libras não tem em suas formas verbais para marcação de tempo como no Português, sendo assim
identificamos a marcação de tempo usando:
A ­ Sinais para marcação de tempo como ontem, hoje, passado, presente futuro e etc. 
B ­ Sinais para marcação de tempo como o alfabeto manual. 
C ­ A datilologia, sem ela isso não é possível. 
D ­ As expressões não manuais. 
E ­ Os morfemas e os fonemas, sem essas marcações não é possível. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A ­ simples porem direta
Exercício 8:
A Datilologia é usada para nomear pessoas, animais ou objetos que não tem ou que não se conhece o
sinal. Sobre a Datilologia é correto afirmar que é:
A ­ Universal 
B ­ Leitura labial 
C ­ Escrita da língua de Sinais 
D ­ Língua de sinais 
E ­ Nacional 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
D ­ Arte de conversar mediante sinais feitos com os dedos, usada entre surdos­mudos
C ­ Arte de conversar mediante sinais feitos com os dedos, usada entre surdos­mudos
A ­ Arte de conversar mediante sinais feitos com os dedos, usada entre surdos­mudos
E ­ Arte de conversar mediante sinais feitos com os dedos, usada entre surdos­mudos
Exercício 9:
As formas Afirmativas, Interrogativas e Exclamativas em LIBRAS são representadas através das:
A ­ Marcações manuais de Afirmação, Interrogação e Exclamação. 
B ­ Marcações de sinais específicos de Afirmação, Interrogação e Exclamação. 
C ­ Marcações das Configurações das Mãos. 
D ­ Datilologias 
E ­ Expressões Faciais para Afirmação, Interrogação e Exclamação. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A ­ Joia dedão para baixo
C ­ Joia dedão para baixo
D ­ VERDADEIRO
29/09/2015 UNIP ­ Universidade Paulista : DisciplinaOnline ­ Sistemas de conteúdo online para Alunos.
http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/4
A ­ VERDADEIRO
B ­ VERDADEIRO
C ­ VERDADEIRO
D ­ VERDADEIRO
E ­ VERDADEIRO
Exercício 10:
Identifique quais são as palavras representadas pelo alfabeto manual:
A sequência das palavras em alfabeto manual são:
A ­ I) Sagui, II) Jacaré, III) Rafael, IV) Tucano 
B ­ I) Saiu, II) Jacaré, III) Rafael, IV) Tucano 
C ­ I) Sagui, II) Janela, III) Rafael, IV) Tucano 
D ­ I) Sagui, II) Jacaré, III) Rafaela, IV) Tucano 
E ­ I) Sagui, II) Jacaré, III) Rafael, IV) Tocar 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A ­ I) Sagui, II) Jacaré, III) Rafael, IV) Tucano

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