Exercícios da Unidade 2 - Adolescência e Juventude no Século XXI

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Exercícios da Unidade 2 - Adolescência e Juventude no Século XXI 
 
Questão 1 
Respondida 
Na Roma antiga, embora os casamentos tivessem como base os dotes recebidos, havia a possibilidade 
de homens e mulheres poderiam desfazê-lo a qualquer momento sem grandes justificativas. Era 
permitido as relações bissexuais, porém teria que se respeitar a hierarquia: homem livre sente prazer, 
homem escravo, fornece. Porém, com a chegada do cristianismo, no final do império romano, 
transformou toda a moral social. 
De acordo com o contexto apresentado, assinale a alternativa correta. 
 A Bíblia escrita manualmente em papiro, embora fosse traduzida por alguns padres, continham 
poucas interpretações pessoais. 
 Embora o ato e o desejo sexual fossem considerados pecado, esse julgamento era mais rígido 
em relação ao ato sexual. 
 Como a Bíblia passou a ser o livro mais importante na época e o acesso a ela era muito difícil, 
tornou-se fácil para o clero ter o domínio sobre a vida e a mente do homem. 
 Somente o ato sexual era considerado pecaminoso, por isso, o julgamento existente em cima 
do mesmo era bastante rígido. 
 Embora a Bíblia tenha se tornado o livro mais importante da época, e o acesso a ela fossem 
muito difíceis, não foi fácil para o clero ter o domínio sobre a vida e a mente do homem. 
 Sua resposta 
 Correta 
 Como a Bíblia passou a ser o livro mais importante na época e o acesso a ela era muito difícil, 
tornou-se fácil para o clero ter o domínio sobre a vida e a mente do homem. 
 Comentário 
 Alternativa correta: Como a Bíblia passou a ser o livro mais importante na época e o acesso a ela 
era muito difícil, tornou-se fácil para o clero ter o domínio sobre a vida e a mente do 
homem. Tanto o ato sexual, quanto o desejo sexual eram considerados pecado e, havia a 
mesma rigidez no julgamento de ambos. A Bíblia escrita manualmente em papiro era traduzida 
somente por alguns padres ficando e, por isso, continham muitas interpretações pessoais. 
Como a Bíblia passou a ser o livro mais importante na época e o acesso a ela era muito difícil, 
tornou-se fácil para o clero ter o domínio sobre a vida e a mente do homem. A Igreja ficou sendo 
o único elo entre Deus e os homens e ditava as leis do certo e do errado além de cuidar da alma 
e proporcionar a salvação. 
 
 
Questão 2 
Respondida 
O avanço das lutas e do enfrentamento ao sistema opressor trouxe à tona outra questão: o 
questionamento sobre a construção binárias da sexualidade divididas entre os pólos masculino e 
feminino, além da distinção entre sexo, orientação afetivo-sexual e identidade de gênero. 
A partir desse contexto, associe os itens apresentados na coluna I, com suas respectivas caraterísticas, 
elencadas na coluna II. 
 COLUNA I 
 I. Sexo. 
II. Orientação afetivo-sexual. 
III. Identidade de gênero. 
 COLUNA II 
 1. É como a pessoa se vê e se sente. 
2. Trata-se de uma característica biológica. 
3. É o que a pessoa sente por outra. 
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre as colunas. 
 I-1, II-2, III-3. 
 I-1, II-3, III-2. 
 I-2, II-3, III-1. 
 I- 2, II-1, III-3. 
 I-3, II-2, III-1. 
 Sua resposta 
 Correta 
 I-2, II-3, III-1. 
 Comentário 
 Alternativa correta: I-2, II-3, III-1. Compreender a diferença entre os termos sexo, orientação 
afetivo-sexual e identidade de gênero é muito importante para quem atuará na formação de 
outras pessoas, em especial, na formação de adolescentes e jovens já que é no desabrochar da 
puberdade que estas questões são ainda mais evocadas. Desse modo, o termo sexo se refere a 
uma característica biológica e pode ser masculino, feminino ou intersexo; o termo orientação 
afetivo-sexual é o que uma pessoa sente por outra e, está ligada também à atração. Uma pessoa 
pode ser heterossexual, homossexual, bissexual, pansexual, etc. Por fim, o termo identidade de 
gênero, que tem a ver com identificação se refere ao modo como a pessoa se vê e se sente, 
podendo se enxergar como homem cisgênero, mulher cisgênero, transgênero, entre outros, e 
até não se identificar com nenhum deles. 
 
Questão 3 
Respondida 
O movimento feminista surge em decorrência da Revolução Francesa, por conta das significativas 
mudanças sociais que ela desencadeou. Questionando-se sobre as desigualdades sofridas ao longo de 
toda uma história, as mulheres passaram a lutar objetivando a diminuição do hiato estabelecido entre 
os papeis masculinos e femininos. 
Considerando o contexto apresentado, é possível afirmar que 
 os movimentos feministas retratavam a luta das mulheres contra os homens, e não a luta por 
igualdade de direitos. 
 os movimentos feministas foram divididos em três momentos, sendo que as mulheres negras 
e lésbicas se uniram aos movimentos especialmente no terceiro momento. 
 o início dos anos 1980 marcou a Terceira Onda Feminista e se configurou pela busca de todas 
as formas de liberdades humanas. 
 os movimentos feministas não retratavam a luta das mulheres contra os homens, mas a luta 
por igualdade de direitos. 
 os movimentos feministas retratavam a luta das mulheres contra os homens, e também a luta 
por igualdade de direitos. 
 Sua resposta 
 Correta 
 os movimentos feministas não retratavam a luta das mulheres contra os homens, mas a luta 
por igualdade de direitos. 
 Comentário 
 Alternativa correta: os movimentos feministas não retratavam a luta das mulheres contra os 
homens, mas a luta por igualdade de direitos. Os movimentos feministas não retratavam a luta 
das mulheres contra os homens, mas a luta por igualdade de direitos. Esses movimentos foram 
divididos em três momentos (a primeira, a segunda e a terceira ondas feministas) e pleiteavam 
inicialmente, o direito à vida pública. Especialmente na Segunda Onda Feminista, as mulheres 
negras e lésbicas uniram-se aos movimentos. O início dos anos 1990 marcou a Terceira Onda 
Feminista e se configurou pela busca de todas as formas de liberdades humanas 
 
 
Questão 4 
Respondida 
Na Grécia antiga, o valor da beleza física estava associada à elevação espiritual Os gregos cultuavam 
tanto a beleza que a pederastia – prática sexual masculina entre um homem mais velho e um rapaz 
jovem – era permitida e valorizada. 
 
A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir. 
 I. A pratica da pederastia na Grécia antiga não estava associada somente à relação sexual. 
II. O jovem, ao alcançar a vida adulta, deveria seguir seu caminho, abandonando a passividade. 
III. Possivelmente, a homossexualidade feminina surgiu da vasta solidão das mulheres em tempos de 
guerra. 
É correto o que se afirma em 
 I, II e III. 
 II e III, apenas. 
 III, apenas. 
 II, apenas. 
 I, apenas. 
 Sua resposta 
 Correta 
 I, II e III. 
 Comentário 
 Alternativa correta: I II e III. A pratica da pederastia na Grécia antiga não estava associada 
somente à relação sexual, mas o homem mais velho assumia o lugar de tutor da moral e dos 
conteúdos intelectuais do jovem (belo e em formação). O jovem, ao alcançar a vida adulta, 
deveria seguir seu caminho, abandonando a passividade que sua condição lhe impunha. 
Possivelmente, a homossexualidade feminina surgiu da vasta solidão das mulheres em tempos 
de guerra, somadas à forma como eram tratadas e inferiorizadas socialmente. Entretanto, este 
fenômeno foi logo consumido pela sociedade machista que impunha seus desejos e recolocava 
a mulher no lugar de procriadora. 
 
 
 
 
 
Questão 5 
Respondida 
Embora a Revolução Industrial, ocorrida entre os séculos XVII e XIX, tenha proporcionado as mulheres 
uma entrada no ambiente dominado pelos homens, foi o século XX que se configurou como palco de 
outra grande revolução: a Sexual – um movimento europeu de defesa da liberdade sexual. 
Com base no contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e as relações propostas entre elas. 
 I. Apesar da descoberta da pílula anticoncepcional não foi possível as mulheres uma vivencia sexual 
mais livresdas obrigações da maternidade. 
PORQUE 
 II. A Revolução Sexual reforçou ainda mais a imagem de um feminino “feito” para dar a luz, para ser 
geradora de herdeiros. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 Sua resposta 
 Correta 
 As asserções I e II são proposições falsas. 
 Comentário 
 Alternativa correta: As asserções I e II são proposições falsas A descoberta da pílula 
anticoncepcional foi um dos pontos mais altos da Revolução Sexual, pois representou a 
possibilidade de uma vivência sexual mais livre das obrigações da maternidade, permitindo que 
o corpo feminino fosse de posse da mulher que o constitui. Assim, começou-se a romper com 
a imagem de um feminino “feito” para dar à luz, para ser geradora de herdeiros. No controle 
de sua própria natalidade, as mulheres começam a decidir quando e como desejam ter filhos 
(e se os desejam).