AVALIAÇÃO I PSICOMOTRICIDADE

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1 AVALIAÇÃO I - PSICOMOTRICIDADE 
A partir do nascimento dos seus filhos, Piaget, um importante pesquisador suíço que utilizava um método 
clínico que observava poucos indivíduos por longos períodos, conseguiu desenvolver a teoria do 
desenvolvimento cognitivo em estágios. Um dos estágios é denominado de Operações concretas. 
Em qual faixa etária acontece este estágio? 
A 
De 1 ano aos 5 anos. 
B 
Dos 7 aos 11 anos. 
C 
A partir dos 12 anos de idade. 
D 
Dos 2 aos 6 anos. 
2 
O brincar tem sido alvo de observação de muitos pesquisadores. Acredita-se que essa atividade é essencial 
para a criança e para o seu desenvolvimento. Brincando, a criança expressa seus desejos, seus anseios, suas 
experiências, sua cultura etc. A respeito do exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre 
elas: 
I- A atividade de brincar é vista como algo para atingir alguma meta, principalmente pautada no aspecto 
pedagógico. Esse tem sido um argumento muito propagado pelos profissionais, inclusive no ambiente 
escolar ou em função da aprendizagem escolar. Muitas crianças não realizam tal atividade pelo simples ato 
de brincar. 
PORQUE 
II- O brincar tem mais valor em pequenas comunidades do que nas grandes comunidades. As grandes 
comunidades têm se ocupado de encarregar as crianças com inúmeras tarefas diárias a ponto de tirar-lhe o 
direito de brincar de uma forma livre e espontânea. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa. 
B 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
C 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
D 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira. 
3 
Para Ferronato (2006), os elementos básicos da Psicomotricidade podem ser classificados em: esquema 
corporal, estruturação espacial, lateralidade e orientação temporal. É a partir desses elementos básicos que o 
professor e outros profissionais da escola podem planejar suas aulas, elaborando atividades que aprimorem 
esses elementos. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Esquema corporal. 
II- Estruturação espacial. 
III- Lateralidade. 
IV- Orientação temporal. 
( ) Capacidade de situar-se a partir da sucessão dos acontecimentos, duração, períodos, irreversão de 
tempo e ritmo. 
( ) Tomada de consciência total do corpo, em consequência, a criança passa a indicar e nomear as partes 
dele. 
( ) Uma construção mental que a criança realiza seus movimentos com relação aos objetos e aos objetivos 
do meio que a cerca. 
( ) Dominância de um dos lados do corpo, ou seja, a criança escolhe um dos lados do corpo para realizar as 
tarefas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
Fonte: FERRONATO, S. R. B. Psicomotricidade e formação de professores: uma proposta de atuação. 
2006. 146 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 
Campinas, 2006. Disponível em: https://bit.ly/3r5dMoD. Acesso em: 3 jan. 2022. 
A 
I - II - III - IV. 
B 
IV - II - I - III. 
C 
II - I - III - IV. 
D 
IV - I - II - III. 
4 
[Laboratório Virtual - Brinquedoteca] Para Henry Wallon, o movimento é o pensamento em ato (FALCÃO; 
BARRETO, 2009). O movimento, na prática da brinquedoteca, é constante, pois é um espaço que permite 
que as crianças brinquem espontaneamente ou com direcionamento. Durante a permanência da criança na 
brinquedoteca, o professor ou brinquedista observa vários aspectos que possibilitam a avaliação da criança. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os aspectos que ele deve observar: 
Fonte: FALCÃO, H. T.; BARRETO, M. A. M. Breve histórico da Psicomotricidade. Ensino, Saúde e 
Ambiente, Niterói, v. 2, n. 2, p. 84-96, ago. 2009. Disponível em: 
https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/21046/12521. Acesso em: 3 jan. 2022. 
A 
O tempo de uso dos materiais da brinquedoteca. 
B 
A disposição dos materiais na sala. 
C 
A escolha do brinquedo pela criança. 
D 
A atuação da criança nos aspectos comportamentais e emocionais. 
5 
Segundo Fonseca (2009), Ajuriaguerra foi também um marco na história da Psicomotricidade, pois veio 
complementar as obras de Wallon e Piaget dentro de uma perspectiva médico científica. As perspectivas de 
Ajuriaguerra foram recebidas como de extremo valor para a Psicomotricidade como ciência, pois era um 
médico renomado e reconhecido socialmente. De acordo com os conceitos desenvolvidos por esse médico, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Ajuriaguerra se destacou como pesquisador do campo da Psicomotricidade por ter fundamentação 
científica e uma vasta experiência. 
( ) Entre muitas de suas fontes, Ajuriaguerra se baseou na Psicanálise para criar o conceito de perturbação 
corporal oriunda da perturbação psíquica. 
( ) Por ser um médico de renome, a postura de Ajuriaguerra era sempre promover a neurologia em suas 
pesquisas em detrimento de outras ciências que tratavam apenas da mente. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: FONSECA, V. Desenvolvimento psicomotor e aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2009. 
A 
V - F - F. 
B 
V - F - V. 
C 
V - V - F. 
D 
F - F - V. 
6 
A palavra Psicomotricidade tem origem no termo grego psyché, que significa “alma”, e no verbo latino 
moto, que significa “mover”, “agitar fortemente”. Sob o olhar da filosofia, as questões que envolvem o 
corpo e a mente sempre estiveram presentes. A respeito das ideias propostas de pelos filósofos, analise as 
afirmativas a seguir: 
I- Para Platão, corpo e alma seriam estâncias separadas, sendo o corpo um lugar de transição para a alma 
imortal. 
II- Aristóteles apontava uma relação mais estrita entre o corpo e a alma, pois, segundo esse filósofo, o corpo 
seria moldado pela alma. 
III- No século XIX, Descartes reafirma a ideia de Aristóteles, apresentando corpo e alma como algo 
indissociável. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As afirmativas I e III estão corretas. 
B 
As afirmativas I e II estão corretas. 
C 
Somente a afirmativa III está correta. 
D 
Somente a afirmativa II está correta. 
7 
Os desenvolvimentos das habilidades psicomotoras são primordiais para o desenvolvimento infantil, assim 
como para todo o crescimento futuro do sujeito. Ferronato (2006), em seus estudos sobre Psicomotricidade, 
classifica os elementos básicos dessa ciência, apresentando-os e expondo sua importância. Sobre esses 
elementos básicos, associe os itens, utilizando os códigos a seguir: 
I- Esquema corporal. 
II- Estruturação espacial. 
III- Lateralidade. 
IV- Orientação espacial. 
( ) Escolha por um lado do corpo que será dominante. O outro lado auxiliará na execução das tarefas. 
( ) Consciência do corpo e de suas partes. Compreensão sobre o funcionamento corporal. 
( ) Percepção mental em relação ao próprio corpo, ao espaço e ao objeto. 
( ) Capacidade para se perceber no espaço. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: FERRONATO, S. R. B. Psicomotricidade e formação de professores: uma proposta de atuação. 
2006. Dissertação (Mestrado em Educação) – Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Campinas, 
2006. Disponível em: http://tede.bibliotecadigital.puc-
campinas.edu.br:8080/jspui/bitstream/tede/576/1/Sonia%20Regina%20Brizolla.pdf. Acesso em: 3 jan. 2022. 
A 
I - II - IV - III. 
B 
III - I - II - IV. 
C 
IV - I - II - III. 
D 
II - III - I - IV. 
8 
[Laboratório Virtual - Brinquedoteca] A brinquedoteca é um espaço que pode ser dividido em “cantinhos”, 
ou seja, em espaços diversificados que possibilitam o brincar, a leitura, os jogos, as invenções, o teatro etc. 
Com base nessa forma de organização do espaço da brinquedoteca e na riqueza depossibilidades que a 
brinquedoteca proporciona, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A diversidade de materiais expostos na brinquedoteca possibilita o desenvolvimento de potencialidades. 
( ) A brinquedoteca é um espaço apropriado para criar e recriar a autonomia e a identidade. 
( ) Na brinquedoteca, a criatividade, a espontaneidade e a autonomia são facilmente percebidas. 
( ) A brinquedoteca é um espaço que pode levar a criança a se tornar indisciplinada. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - F - V - F. 
B 
V - V - V - F. 
C 
F - V - V - V. 
D 
F - F - F - V. 
9 
Segundo a Associação Brasileira de Psicomotricidade (ABP, 2022), a Psicomotricidade é a ciência que tem 
como objeto de estudo o homem por meio de seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo externo e 
interno. Está relacionada ao processo de maturação, a partir do qual o corpo é a origem das aquisições 
cognitivas afetivas e orgânicas. 
De acordo com essa definição, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PSICOMOTRICIDADE. O que é Psicomotricidade? Rio de 
Janeiro, 2022. Disponível em: https://psicomotricidade.com.br/sobre/o-que-e-psicomotricidade. Acesso em: 
3 jan. 2022. 
A 
A Psicomotricidade trabalha sob a perspectiva do movimento, ou seja, de tudo o que é físico, como lesões 
que possam impedir o ser humano de aprender. 
B 
A Psicomotricidade trabalha na perspectiva afetiva, como o movimento se relaciona apenas com razões de 
bem-estar. 
C 
A Psicomotricidade é uma ciência que estuda a parte cognitiva do movimento, não sendo necessário, assim, 
que haja maturação no corpo. 
D 
A Psicomotricidade vê o corpo como algo integral, que é a origem das aquisições cognitivas afetivas e 
orgânicas. 
10 
A evolução nos estudos da Psicomotricidade está relacionada às descobertas referentes ao estudo da 
corporeidade. Ao longo dos tempos, vários estudiosos tornaram-se referência quando se trata de estudar essa 
conceituada ciência. Sobre o exposto, ordene os itens a seguir: 
I- Dupré, em suas descobertas, propagou o conceito de síndrome da debilidade motora. 
II- Lapierre, em seus estudos, destaca que a educação psicomotora pode potencializar o desenvolvimento 
infantil. 
III- Os estudos referentes ao corpo iniciaram na Antiguidade com o filósofo Platão. 
IV- Descartes mostrou-se interessado pelo estudo do corpo e da alma, agregando mais conhecimento a esse 
tema. 
V- Ajuriaguerra e Datkine trouxeram nova contribuição para debilidade motora. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
II - I - V - IV - III. 
B 
I - II - III - V - IV. 
C 
V - IV - I - III - II. 
D 
III - IV - I - V - II.