AP1 Geografia Urbana 2024-1

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
AP1 – Geografia Urbana – 1. ° Semestre de 2024. 
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RESPOSTAS (MARQUE AQUI SUAS ESCOLHAS PARA CADA QUESTÃO) 
1 A B C D E 
2 A B C D E 
3 A B C D E 
4 A B C D E 
5 A B C D E 
6 A B C D E 
7 A B C D E 
8 A B C D E 
9 A B C D E 
10 A B C D E 
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QUESTÃO 01 (ENADE) 
 
Texto I 
Construídas contra todos os preceitos de Hygiene, sem canalização d’água, sem exgoto, sem serviço de 
limpeza pública, sem ordem, com material heteróclito, as favellas constituem um perigo permanente de 
incêndio e infecções epidêmicas para todos os bairros através dos quaes se infiltram. A sua lepra suja a 
vizinhança das praias e os bairros mais graciosamente dotados pela natureza, despe os morros do seu enfeite 
verdejante e corrói até as margens da mata da encosta das serras (a sua destruição é importante) não é só 
sob o ponto de vista da ordem social e da segurança, como sob o ponto de vista da hygiene geral da cidade, 
sem falar da esthética. 
(Fonte: AGACHE, A. Cidade do Rio de Janeiro: extensão – remodelação – embelezamento. Rio de Janeiro, Prefeitura do Distrito Federal, 
1930. p. 190 (adaptado). 
 
Texto II 
Nada mais forte nesta paisagem que a presença das favelas, espaços de autoprodução da vida cotidiana de 
milhares de cariocas e migrantes, que, na contingência de uma cidade que os excluiu e diante da absoluta 
precariedade dos meios, construíram um espaço de resistência e inserção, contraditório e complexo como é 
a sua relação com a cidade. Agora esse lugar está protegido – internacionalmente – e sua geografia de 
puxadinhos e pequenos lotes deve ser inscrita e consolidada em uma legislação que reconheça direitos, 
protegendo o lugar da arbitrariedade de remoções e projetos factoides. 
(Fonte: ROLNIK, R. Favelas cariocas entre a montanha e o mar são patrimônio da humanidade. Disponível em: 
https://raquelrolnik. wordpress.com. Acesso em: 16 jun. 2020 (adaptado). 
Com base nos processos de produção do espaço urbano no Brasil e na evolução dos significados que 
envolvem as paisagens das favelas, avalie as afirmações a seguir. 
I. Marcadas pelo crescimento das cidades e pela crise habitacional, as favelas seguem, ao longo de 
sua história, pontuadas por ambiguidades em torno dos seus significados e das ações sobre as 
políticas públicas do planejamento urbano. 
II. Inúmeros movimentos, muitos deles resultantes das lutas dos próprios moradores, buscam o 
reconhecimento da favela como lugar de produção cultural e de identidade com expressão 
paisagística nos circuitos culturais e turísticos da cidade. 
III. Apesar das inúmeras ressignificações, as paisagens das favelas mostram não só antigas 
contradições que envolvem cristalizações das injustiças marcadas pela precariedade de serviços e 
infraestruturas, mas também novas expressões do medo e da violência cotidiana. 
É correto o que se afirmar em 
(A) II, apenas. 
(B) III, apenas. 
(C) I e II, apenas. 
(D) I e III, apenas. 
(E) I, II e III. 
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QUESTÃO 02 (ENADE) 
No Brasil, em sua ascendente trajetória rumo ao patamar de paixão nacional, o futebol criou seus espaços, 
improvisando-se inicialmente em locais adaptados: velódromos, prados, praças e parques. O modismo foi 
crescendo, atraindo curiosos interessados no novo esporte. Surgiram os primeiros estádios, que eram reduto 
da elite, verdadeiros enclaves em bairros nobres. Mas, ao mesmo tempo, o futebol ia colonizando as várzeas 
e os subúrbios. 
(Fonte: MASCARENHAS, G. Entradas e Bandeiras: a conquista do Brasil pelo futebol. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2014. p. 226 
(adaptado). 
 Considerando-se esse contexto, é correto afirmar que a expansão territorial da prática do futebol no Brasil 
está relacionada ao processo espacial da: 
(A) Espoliação. 
(B) Urbanização. 
(C) Mecanização. 
(D) Gentrificação. 
(E) Regionalização. 
 
QUESTÃO 03 (ENADE) 
 
Na cidade, a distância entre os desiguais não se opera mais, predominantemente, a partir da lógica da 
periferização dos mais pobres e de destinação, aos mais ricos, das áreas centrais e pericentrais, as mais bem 
dotadas de meios de consumo coletivo (infraestruturas, equipamentos e serviços urbanos). Os sistemas de 
segurança urbana oferecem condições que a separação possa se aprofundar, ainda que justaponham, no 
“centro” e na “periferia” segmentos sociais com níveis desiguais de poder aquisitivo e com diferentes 
interesses de consumo. 
(Fonte: SPOSITO, M.E.B. A produção do espaço urbano: escalas, diferenças e desigualdades socioespaciais. In: CARLOS, A.DF. et. All 
(org.). A produção do espaço urbano: agentes e processos, escalas e desafios: São Paulo: Contexto, 2011 (adaptado). 
Considerando novas e velhas dinâmicas de segregação espacial nas cidades brasileiras na 
contemporaneidade, avalie as afirmações a seguir: 
I- A segregação espacial é consequência da existência dos sistemas de segurança, que promovem a 
segregação dos ricos. 
II- A segregação espacial tem relação com as diferenças de classes sociais, que resultam na 
fragmentação do espaço em áreas com melhores condições de infraestrutura e outras com 
escassez de serviços urbanos. 
III- O uso dos sistemas de segurança vem permitindo que a segregação espacial possa aprofundar-
se, opondo diferentes segmnentos e classes sociais, tanto no centro quanto em outras áreas das 
cidades. 
 
 
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É correto o que se afirma em: 
(A) I, apenas. 
(B) II, apenas. 
(C) I e III, apenas. 
(D) II e III, apenas. 
(E) I, II e III. 
 
QUESTÃO 04 (ENADE) 
A categorização do espaço social tem outros elementos a se considerar. A maioria dos autores da Geografia 
Crítica aceita a prioridade do método como afirmação da viabilidade da teoria geral da sociedade. Quando 
se trata do conhecimento geográfico, o discurso crítico supõe, em todos os casos, que se aceita a existência 
de relações mútuas e complexas entre sociedade e espaço, entre processos sociais e configurações espaciais. 
A Geografia Crítica é a parte do conjunto das inter-relações entre processos sociais, por um lado, e meio 
físico e relações espaciais por outro. 
(Fonte: SPOSITO, E. S. Geografia e Filosofia: contribuições para o ensino do pensamento geográfico. São Paulo: Ed. 
UNESP, 2004 (adaptado). 
Na perspectiva do texto apresentado, a Geografia Crítica adota o método: 
(A) Teorético quantitativo, definido pelos geógrafos Christofoletti e Bertrand, fundamentado no uso de 
técnicas matemáticas, no desenvolvimento de teorias sistêmicas, no maior rigor na aplicação da 
metodologia científica,no uso de modelos, notadamente, na abordagem crítica. 
(B) Dialético, a partir da teoria de Marx e Engels, que se faz por meio da análise das contradições da 
realidade material, que é espacial e temporal, sem desconsiderar a diversidade das representações, 
dos autores e das ideias, bem como a busca da transformação social. 
(C) Neopositivista, criado pelos filósofos Bertrand Russel e Ludwig Wittgenstein, que renovou os estudos 
da Geografia como um todo, lançando as bases para uma reflexão que buscasse coadunar tanto a 
sociedade quanto a natureza em uma análise mais integrada e apreender a complexidade do real por 
meio das novas tecnologias. 
(D) Fenomenológico, desenvolvido pelos filósofos Sartre e Merleau-Ponty, de ampla utilização nos 
estudos da Geografia Crítica e que preceitua que o modo de produção da vida material condiciona o 
processo da vida social e política/ 
(E) Regional, defendido pelos geógrafos Yves Lacoste e Pierre George, que, por meio do estudo das 
regiões ao redor do mundo, busca compreender e definir as características únicas de uma região em 
particular, com base na análise de elementos naturais e humanos. 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 05 (ENADE) 
Estaríamos, agora, deixando a fase de mera urbanização da sociedade, para entrar em uma outra, na qual nos 
defrontamos com a urbanização do território. 
(Fonte: SANTOS, M. A urbanização brasileira. São Paulo: Hucitec, 1993, p. 125). 
A urbanização do território é um processo: 
(A) Em que são considerados os aspectos não materiais da urbanização, chegando-se à produção do 
capital cognitivo 
(B) De ganho de complexidade da urbanização, com a materialização de processos e ampliação de suas 
dimensões. 
(C) De ampliação da urbanização até a inclusão e a desestruturação das atividades agrícolas. 
(D) De ampliação da c complexidade da urbanização, com a diminuição das desigualdades urbanas. 
(E) De desarticulação das cidades e formação de metrópoles, devido ao grau avançado da complexidade 
urbana, 
 
 
QUESTÃO 06 
 
Todas as alternativas abaixo associam corretamente a corrente da geografia à características gerais dos 
estudos urbanos, com exceção de: 
(A) Corrente Humanista – baseada na corrente filosófica da fenomenologia, coloca em primeiro plano as 
experiências e as vivências dos seres humanos em relação ao espaço, valorizando as formas subjetivas 
de percepção dos espaços. 
 
(B) Geografia Tradicional – produção de monografias urbanas baseadas na descrição de uma cidade 
específica a partir de parâmetros (ou de roteiro estabelecido) baseado no tripé 1) a posição da cidade; 
2) a evolução urbana; 3) a função urbana. 
 
(C) Geografia crítica associada aos estudos geo-históricos - produção do espaço urbano como um 
processo histórico calcado em contradições típicas do modo de produção capitalista. Estudo das 
“rugosidades”, como heranças do passado que possuem uma função no tempo presente. 
 
(D) Geografia Tradicional (ou Clássica); estudo das paisagens numa abordagem positivista, contemplativa 
e romantizada da relação homem-meio o que se traduz numa valorização dos aspectos relacionados 
à cultura e à vida cotidiana sem que, com isso, se questionasse aspectos relacionados às relações de 
classe que produzem contradições como a pobreza ou a favela. 
 
(E) Geografia Pragmática ou quantitativa: Estudos baseados numa suposta neutralidade científica com o 
uso de recursos estatísticos e a análise dos fatores locacionais das atividades econômicas bem como 
a análise das contradições sociais e da hegemonia de grupos do topo da pirâmide social e em 
detrimento daqueles grupos sociais marginalizados 
 
 
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QUESTÃO 07 
Fragmento 1 
Modelo no qual a geografia estudava o espaço geográfico nas suas diferenciações “não regulares e únicas 
em cada paisagem [...] fenômenos físicos e humanos combinados em diferenças locais” (GOMES, 1995, p. 58-
59). Em outras palavras, cada lugar possui suas singularidades, suas especificidades 
Fragmento II 
Modelo de ciência geográfica baseado na busca de leis gerais de funcionamento do espaço, busca pelo 
estabelecimento de padrões, teorias, leis ou generalizações. 
(A) O fragmento I se refere ao modelo nomotético defendido pela corrente humanista dos estudos 
urbanos, ao passo que o fragmento II se refere ao modelo ideográfico seguido pela corrente 
“teorética” 
(B) O fragmento II se refere à perspectiva diacrônica dos estudos geo-históricos. 
(C) Enquanto o fragmento II se refere a uma perspectiva idiográfica, o fragmento I se baseia na 
corologia, base da geografia tradicional 
(D) O Fragmento I revela uma perspectiva idiográfica muito presente na geografia tradicional ao 
passo que o fragmento II aborda uma perspectiva nomotética abarcada pela geografia 
pragmática. 
QUESTÃO 08 
Na introdução da obra Geografia Histórica do Rio de Janeiro, Maurício Abreu apresenta suas concepções 
teóricas e metodológicas de forma clara, direta e objetiva. Logo no início do trabalho, afirma que a “ análise 
dos lugares (assim como a das regiões), não precisa, entretanto, estar informada pelo presente; pode-se 
muito bem centrar a investigação em tempos pretéritos. Alternativamente, é possível discutir o passado 
segundo temáticas setoriais, isto é, sem que se trate de lugares ou regiões. Em qualquer um desses casos 
estaremos enveredando pelo campo da geografia histórica. (Abreu, 2010: 17) 
O autor afirma que “os trabalhos de geografia histórica tratam necessariamente de ‘geografias do passado’ 
e, por conseguinte, são guiados por objetivos e métodos de pesquisa próprios” (Abreu, 2010: 17). Os alicerces 
metodológicos do autor passam pelos seguintes pontos: a) como empiricizar o tempo; b) como estabelecer 
períodos; c) como estabelecer recortes espaciais e análises multiescalares. 
(Fonte: Glauco Bruce Rodrigues, «Geografia Histórica», Terra Brasilis [Online], 12 | 2019, posto online no dia 29 dezembro 2012, 
consultado o 19 fevereiro 2024. URL: http://journals.openedition.org/terrabrasilis/4578; DOI: 
https://doi.org/10.4000/terrabrasilis.4578) 
De um ponto de vista metodológico, a geografia histórica se baseia: 
(A) No empirismo e na abordagem corológica 
(B) Nas perspectivas diacrônica e sincrônica 
(C) Na periodização do presente 
(D) Na perspectiva prospectiva 
(E) Na análise das subjetividades. 
 
 
https://doi.org/10.4000/terrabrasilis.4578
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QUESTÃO 09 (ESPM) 
 
Leia o texto abaixo: 
 
São verdadeiras rugosidades do espaço. Alguns objetos, como prédios, por exemplo, abrigam, com o passar 
do tempo, novas funções. As formas de ocupação humana do planeta e o ritmo de transformação estão 
codificados no espaço geográfico. É essa a lente pela qual a Geografia olha o mundo e, assim, dá a sua 
contribuição ao conhecimento sobre a vida na Terra. (...) construções de diferentes idades compõem a mesma 
paisagem. 
(Fonte: Geografia em Rede. E. Adão & Laércio Furquim Jr.. São Paulo, FTD, 2013) 
 
A imagem que melhor reflete a ideia do texto sobre a convivência entre símbolos do passado e do presente 
materializados no “espaço geográfico”, ou seja, a própria rugosidade, é 
 
 
(A) 
 
(B) 
 
 
 
 
 
(C) 
 
(D) 
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(E) 
 
 
 
QUESTÃO 10 (ENEM) 
Portadora de memória, a paisagem ajuda a construir os sentimentos de pertencimento; ela cria uma 
atmosfera que convém aos momentos fortes da vida, às festas, às comemorações. 
 
(Fonte: CLAVAL, P. Terra dos homens: a geografia. São Paulo: Contexto, 2010 (adaptado). 
 
No texto é apresentada uma forma de integração da paisagem geográfica com a vida social. Nesse sentido, 
a paisagem, além de existir como forma concreta, apresenta uma dimensão 
(A) política de apropriação efetiva do espaço. 
(B) econômica de uso de recursos do espaço. 
(C) privada de limitação sobre a utilização do espaço. 
(D) natural de composição por elementos físicos do espaço. 
(E) simbólica de relação subjetiva do indivíduocom o espaço. 
 
 
 
Por Favor, não se esqueça de marcar na capa da prova (1.a página) as 
suas respostas dentro do quadro de 1 a 10 e com as letras A, B, C, D e 
E. Escolha somente uma alternativa para cada questão e deixe marcado 
naquele quadro. Será a partir dele que a prova será corrigida. 
Obrigado.