AV1 - TÓPICOS EM LIBRAS SURDEZ E INCLUSÃO _ 2014.2

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02/09/2015 BDQ Prova
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Avaliação: CEL0101_AV1_201202262473 » TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO       Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201202262473 ­ LEIDIANE DOS SANTOS DE MARTIN
Nota da Prova: 4,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 10/10/2014 20:32:36 (F)
  1a Questão (Ref.: 239437) Pontos: 0,0  / 0,5
A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual (LIBRAS), quando transcrita para o português escrito, lê­se:
  Fruta
Sutra
Truta
  Trufa
Treta
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 132363) Pontos: 0,5  / 0,5
Em se tratando da LIBRAS, a expressão facial:
Serve somente para enfatizar.
Não faz parte da produção dos sinais.
Não tem importância.
Não tem relação com a produção de sinais.
  Compõe a produção de sinais.
  3a Questão (Ref.: 132356) Pontos: 0,5  / 0,5
A fluência em LIBRAS não implica:
O conhecimento dos sinais e competência em seu uso.
  A uso de leitura labial.
A competência no uso e leitura da datilologia.
A ampliação da consciência corporal e uso do espaço.
O uso da expressão corporal e facial.
 Gabarito Comentado.
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  4a Questão (Ref.: 234514) Pontos: 0,0  / 1,0
Muitas discussões vêm acontecendo em prol de uma escola inclusiva, no caso da pessoa surda, a fim de que
possa participar deste ambiente de forma satisfatória e sem prejuízos são necessárias algumas medidas,
assinale a alternativa equivocada em relação à inclusão de alunos surdos:
Que a escola contrate um serviço de apoio com intérprete de LIBRAS
  Que o ensino da Língua Portuguesa escrita ocupe um lugar no atendimento aos surdos.
Que a LIBRAS seja língua comum de comunicação entre surdos e ouvintes
Que os professores e demais funcionários aprendam a LIBRAS
  Que a leitura labial seja privilegiada nas interações entre surdos e ouvintes
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 240068) Pontos: 1,0  / 1,0
Ao considerar a língua de sinais brasileira como língua natural ou como um sistema linguístico legítimo,
Stokoe(1960) afirma que:
A língua de sinais brasileira é incapaz de expressar conceitos abstratos.
A língua de sinais brasileira é um sistema de comunicação com conteúdo restrito.
  A língua de sinais brasileira compartilha uma série de características que lhes atribui caráter específico e
a distingue dos demais sistemas de comunicação.
A língua de sinais brasileira é uma representação mímica da linguagem
A língua de sinais brasileira é uma patologia da linguagem.
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 238129) Pontos: 1,0  / 1,0
As comunidades surdas por todo o mundo protagonizam fatos que podemos classificar como sociolinguísticos
por natureza. A existência das Comunidades Surdas pode ser explicada como: (adaptada da questão 31, do
concurso público da UFRJ de 2009)
  Fenômeno cultural onde se concentram as relações sociais, emocionais e intelectuais, porque tratam de
questões em que a língua serve como marca de identidade pessoal e de grupo.
Doença irreversível e incapacitante, pois afeta a capacidade cognitiva dos indivíduos, impede os surdos a
tirarem carteira de motorista.
Má formação do indivíduo tendo como principal conseqüência a incapacidade para a socialização e
dificuldade de aprendizagem na idade escolar.
Deficiência segregadora que acarreta a inibição e o isolamento social levando aos sujeitos surdos que
participam de associações de surdos a viverem em guetos.
Aspectos patológico sque provocam limitações no nível das relações pessoais e problemas linguísticos,
impedindo os surdos de apreenderem uma língua.
 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 234529) Pontos: 0,0  / 1,0
02/09/2015 BDQ Prova
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As relações familiares são de extrema importância para o nosso desenvolvimento psicossocial. No caso de
surdos filhos de pais surdos, há uma cultura a partir dessa relação familiar, assinale a alternativa que
corresponda ao que acontece nesta situação:
Provoca um desespero, pois a criança precisará de cuidados especiais.
  Provoca a aquisição natural da LIBRAS e relações intrafamiliar mais plena.
  Provoca uma corrida à escola, para que a criança aprenda LIBRAS o mais rápido possível.
Provoca a exclusão familiar e a necessidade de adoção medidas de inclusão familiar.
Provoca uma rejeição, por ser uma criança deficiente.
  8a Questão (Ref.: 239610) Pontos: 0,5  / 0,5
A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual (LIBRAS), quando transcrita para o português escrito, lê­se:
  Caça
Coca
Caco
Coça
Cuca
  9a Questão (Ref.: 240058) Pontos: 0,0  / 1,0
São aspectos culturais da comunidade surda sinalizante:
  Literatura Surda, Organização Política, Língua, Artes Visuais e Vida Social.
  Literatura Surda, Oralização, Língua, Artes Visuais e Vida Social.
Literatura surda, Mímica, Língua, Artes Visuais e Vida social.
Literatura Surda, Estereótipo, Língua, Artes Visuais e Vida Social.
Literatura Surda, Organização Política, Língua, Homogeneização e Vida Social.
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 240041) Pontos: 1,0  / 1,0
Complete a assertiva abaixo com o termo mais adequado: De acordo com a aula 03,
_____________________________ é um movimento político que busca a equiparação de direitos, promovendo
modificações/adaptações na sociedade.
Igualdade
  Inclusão
Integração
Interação
Influência
02/09/2015 BDQ Prova
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 Gabarito Comentado.
Período de não visualização da prova: desde 27/09/2014 até 16/10/2014.