Av comunicação nas empresas 2015.2 primeira tentativa

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1a Questão (Ref.: 201512125075) Pontos: 1,0 / 1,0 
Deu-se aquilo porque Sinha Vitória não conversou um instante com o menino mais velho. Ele nunca tinha 
ouvido falar em inferno. Estranhou a linguagem de Sinha Terta, pediu informações. Sinha Vitória, distraída, 
aludiu vagamente a certo lugar ruim demais, e como o filho exigisse uma descrição, encolheu os ombros. O 
menino foi à sala interrogar o pai, encontrou-o sentado no chão, com as pernas abertas, desenrolando um meia 
sola. [...] O pequeno afastou-se um pouco, mas ficou por ali rondando e timidamente arriscou a pergunta. Não 
obteve resposta, voltou à cozinha, foi pendurar-se à saia da mãe: -Como é? Sinha Vitória falou em espetos 
quentes e fogueiras.- A senhora viu? Aí Sinha Vitória se zangou, achou-o insolente e aplicou-lhe um cocorote. O 
menino saiu indignado com a injustiça, atravessou o terreiro, escondeu-se debaixo das catingueiras murchas, à 
beira da lagoa vazia. (Graciliano Ramos. Vidas Secas, capítulo: O menino mais velho.) Através da leitura do 
trecho acima, do romance Vidas Secas de Graciliano Ramos, percebemos a dificuldade de um filho comunicar-se 
com seus pais. Ambos, mãe e filho, ficam chateados um com o outro. Qual problema de comunicação podemos 
reconhecer nesta passagem? 
 
 
 
 
 Ruído comunicativo. 
 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201511588319) Pontos: 0,0 / 1,0 
Assinale a alternativa na qual TODOS os vocábulos seguem a mesma regra de acentuação gráfica. 
 
 
 
 ( ) petróleo / indústria / matéria. 
 
 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201511576666) Pontos: 0,0 / 1,0 
Assinale a alternativa em que a vírgula foi usada para isolar o vocativo: 
 
 
 
 Então, meu amor, não há mais o que fazer! 
 
 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201512202857) Pontos: 0,0 / 1,0 
Assinale a opção em que o pronome oblíquo átono esteja corretamente colocado junto ao verbo: 
 
 
 
 
 
 Nós lhe devolveremos a bolsa quando ela for encontrada. 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201511738681) Pontos: 1,0 / 1,0 
O líder de uma equipe costuma usar termos que sua jovem equipe não consegue entender. Em muitos 
momentos ele faz uso de palavras antigas que já caíram em desuso em nossa língua. Podemos afirmar que o 
mesmo comete o vício de linguagem chamado de 
 
 
 
 
 
 Arcaísmo. 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201512182880) Pontos: 1,0 / 1,0 
Segundo Cesca, em seu livro Comunicação dirigida escrita nas empresas, "cada 
comunicação expedida leva consigo a imagem da empresa para a formação de conceito, 
daí a sua importância também quanto a forma e conteúdo." Um dos vícios de linguagem, 
que pode gerar grande prejuízo à imagem da empresa, é o cacófato, por poder alterar o 
sentido original do texto. Por isso, é muito importante identificá-lo corretamente. A partir 
dessas informações, consideremos as afirmativas a seguir: 
I - Na frase: O prefeito diz que vai fazer tudo por cada um de nós. Não há cacófato. 
II - Na frase: A ditadura de Cuba lança desafio aos Estados Unidos. Há cacófato. 
III - Na frase: Eu sei que nunca mais vou amá-la novamente. Não há cacófato. 
IV - Na frase: Maria não se encontra. Não sei cadê ela. Há cacófato. 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 II e IV 
 
 
 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201511741009) Pontos: 0,0 / 1,0 
No trecho "As eleições seriam mais efetivas, se todos conhecessem bem o funcionamento da administração", a 
segunda oração estabelece com a primeira uma relação de: 
 
 
 
 
 
 condição. 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201512073422) Pontos: 1,0 / 1,0 
Expliquei a matéria, a fim de que fossem bem na prova. Na frase, "a fim de que" é um articulador sintático de: 
 
 
 finalidade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201512203159) Pontos: 1,0 / 1,0 
Uma correspondência comercial há séculos impulsiona negócios e direciona riquezas incalculáveis, por isso 
redigir de forma adequada uma carta comercial exige algumas habilidades. Dentre elas: 
 
 
 Técnica de redação e profissionalismo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201511770415) Pontos: 1,0 / 1,0 
Recomenda-se que na comunicação empresarial os períodos textuais sejam curtos e objetivos, pois isso facilita 
a 
 
 
 
 
 
 pontuação correta, a objetividade e o entendimento do texto.