PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO

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Curso de Graduação em Ciências Contábeis 
 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO 
 
TEMA: CONTABILIDADE APLICADA 
 
OBJETIVO: 
 
Capacitar o aluno para analisar informações, utilizar sistemas de informação 
empresariais, coletar dados, estruturar demonstrações por meio de interpretações 
legais, de modo a praticar os assuntos estudados nas disciplinas do semestre. 
 
INFORMAÇÕES: 
 
Em 1972 é criada a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária – Embrapa, 
vinculada ao Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento – MAPA por meio da 
Lei nº 5851 de 7 de dezembro de 1972 , com objetivo de desenvolvimento de um 
modelo de agricultura e pecuária tropical genuinamente brasileiro, superando as 
barreiras que limitavam a produção de alimentos, fibras e energia no Brasil. 
Saiba mais acessando o link: 
 http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/1970-1979/L5851.htm 
 
ATIVIDADE: 
O grupo deverá acessar a página de Transparência Pública do Governo 
Federal através do link: 
(http://www3.transparencia.gov.br/TransparenciaPublica/jsp/execucao/execuca
oPorProgGoverno.jsf?consulta2=1&CodigoOrgao=22202), para analisar a execução 
orçamentária da Embrapa nos exercícios de 2010 a 2014. 
Com base nessa análise vocês deverão apresentar a comparação entre os 
exercícios financeiros, demonstrando sua evolução e os principais pontos levantados 
durante a análise. 
Na sequencia comente sobre o crescimento ou decréscimo da empresa em 
suas ações sociais e ambientais, apontando as informações extraídas do Balanço 
Social da Embrapa de 2014. 
 
 
 
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Neste contexto do programa de Governo, com a utilização da tecnologia, 
discorra qual o papel do sistema de informação na evolução das organizações 
públicas e qual pode ser o impacto da utilização de sistemas empresariais, GED 
(Gestão Eletrônica de Documentos) para o meio ambiente. 
De acordo com os conceitos apresentados no programa de Governo sobre 
Balanço Social analise os métodos quantitativos fictícios abaixo e descreva em qual 
momento esta informação estará composta. 
Métodos quantitativos fictícios: Os produtores rurais de Brasília poderão ter 
até 80% de desconto no imposto sobre operações relativas à circulação de 
mercadorias e sobre prestações de serviços de transporte interestadual, intermunicipal 
e de comunicação (ICMS). Esse é um benefício do Plano de Desenvolvimento Rural 
do Distrito Federal (Pró-Rural/DF), que já está disponível para receber propostas de 
produtores rurais a partir deste mês. A notícia levou o produtor Márcio Costa que é 
proprietário da fazenda Nova Esperança a aumentar o seu quadro de funcionários 
para 78. Calcule o salário modal dos funcionários dessa fazenda. 
Para a resolução utilize a fórmula: 
 
 
 
Classe Salários (R$) Frequência (f) 
1 2600 I- 2800 1 
2 2800 I- 3000 1 
3 3000 I- 3200 3 
4 3200 I- 3400 8 
5 3400 I- 3600 3 
6 3600 I- 3800 14 
7 3800 I- 4000 28 
8 4000 I- 4200 13 
9 4200 I- 4400 7 
 OBSERVAÇÃO: Utilize o material complementar para auxiliar na elaboração da 
atividade, são cópias das páginas sugeridas para pesquisa. 
 
 
h
dd
d
lMo *
21
1
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


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

 
 
 
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ORIENTAÇÃO: 
 O trabalho deve ser realizado em grupo. 
 O texto (que resultará na solução dos problemas indicados) deverá conter no 
mínimo 10 (dez) e no máximo 15 (quinze) páginas textuais, além da capa, 
folha de rosto, sumários, referências bibliográficas. 
 Todas as referências deverão estar de acordo com o livro Metodologia da 
Pesquisa Científica RH - Módulo IV - Cruz, Vilma A. Gimenes, disponível na 
Biblioteca Digital; 
 O trabalho deve ser encaminhado em documento do editor de texto WORD. 
 Lembre-se que seu tutor eletrônico está à disposição na sala do tutor, para 
orientações. 
Matriz para desenvolvimento da atividade: 
 
Introdução 
 Na introdução deve ser exposta a problemática sobre o tema. 
 Deverá ser relatado o assunto que será abordado. 
 É aconselhável que a introdução seja elabora somente após a conclusão do 
texto. Desta forma, você conseguirá descrever exatamente o que foi feito em 
todo trabalho. 
 
Desenvolvimento 
 O desenvolvimento é a parte principal do trabalho. 
 No desenvolvimento, você demonstra que dá conta do tema: aprofunda 
conceitos, defende ideias e também apresenta ideias de outros autores. 
 Aqui deve ser contemplado os itens de pesquisa relacionados acima. 
Conclusão 
 Aqui então será apresentado o seu parecer referente a todo conteúdo que foi 
apresentado no trabalho. 
 Na conclusão você poderá acrescentar o tópico das sugestões 
Referências 
 
 
 
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 Este é o local onde são mencionados todos os livros, artigos, e materiais 
utilizados para desenvolvimento do trabalho. 
 A bibliografia, além de ser referenciada cientificamente, deve corresponder 
fidedignamente aos autores citados no corpo do trabalho. 
 
 
OBSERVAÇÕES: 
 
A atividade deverá ser realizada EM GRUPO DE 2 A 7 ALUNOS para 
semestre cursado como aluno regular e INDIVIDUALMENTE para semestre que o 
aluno curse uma ou mais disciplinas em Dependência ou Adaptação. 
O trabalho deverá ser realizado de acordo com a NBR 14724 – Trabalhos 
acadêmicos - Apresentação, disponibilizado na Biblioteca Digital, na pasta 
Padronização. Podendo ser utilizado o arquivo, disponibilizado na mesma pasta, 
Modelo para elaboração de Trabalho acadêmico. 
Mesmo que o aluno esteja cursando uma única disciplina no semestre deverá 
fazer individualmente esta produção textual completa, não haverá produção textual 
para cada uma das disciplinas. 
Atenção ao prazo de inserção do arquivo na pasta do Ambiente Virtual. 
Orientamos que a inserção seja feita com pelo menos duas semanas de 
antecedência, pois dessa forma o tutor eletrônico poderá avaliar e orientar para que o 
grupo possa fazer as alterações que porventura sejam necessárias e inserir 
novamente antes do prazo final, evitando assim prejuízos no conceito. 
Todos os alunos do grupo devem verificar se a atividade foi inserida pelo 
representante do grupo, pois caso não seja enviada ou obtenha conceito insuficiente 
por ser enviada errada, o grupo todo ficará sem conceito. A responsabilidade de 
acompanhamento é de todos os alunos do grupo. 
Todas as fontes de pesquisas citadas deverão ser referenciadas no texto e 
relacionadas ao final da atividade. 
Os tutores eletrônicos e professores deverão ser contatados para orientações 
sobre o desenvolvimento da atividade. 
A atividade, depois de desenvolvida e avaliada pelos tutores eletrônicos, 
deverá ser apresentada presencialmente no polo no horário da aula atividade dos 
encontros presenciais da disciplina Seminário, com a presença do tutor de sala e dos 
 
 
 
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demais alunos. O tutor de sala deverá lançar o Relatório de Apresentação no sistema. 
O grupo que não apresentar ficará SEM CONCEITO na apresentação. 
Os alunos que estiverem fazendo a atividade em dependência não 
precisarão fazer a apresentação, pois neste caso a elaboração da atividade será 
individual. 
Bom trabalho a todos! 
Equipe de professores.